快樂的六一的作文4篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的快樂的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的六一的作文 篇1
這學期，歡樂的事情很多，其中，最令人難忘的是六月一日在我們學校舉行的六一爭章活動，參加的人有我們學校的老師和同學。
活動分為七個項目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護自救。每個項目都有活動的教室�；顒娱_始了，同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容，活動的地方熱鬧極了。
我最喜歡的.是在四（1）班、四（2）的防拐安全項目。我走進四（1）班，突然，一個“歹徒”沖過來，用繩子把我的手捆在身后，反綁起來。過了一會兒，進來一個同學，“歹徒”也把她反綁起來。
那個“歹徒”大笑：“哈哈，你們逃不了了，趁機投降吧！”
我打量著“歹徒”。她長發、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心里很緊張，想到：“怎么辦呢？”
我絞盡腦汁，忽然，我想出了一個好主意。我走近那個同學，我們背靠背站著，我努力地用一只手拉了一下她的繩子，解開了她的繩子。她開心極了，馬上過來，用手解開了我的繩子。
我通過了這個項目，負責的人在我的單子上蓋了章，我離開了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話，打了報警電話110，說：“喂，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了�！�
“警察”問我：“幾個人抓你？”
“一個�！蔽一卮�。
“在哪兒？”
“黃巖實驗小學四（1）班教室。”
“歹徒的長相怎樣？性別是什么？”
“長發、瓜子臉、中等身材�！蔽艺f，“是女的�！�
于是，負責的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項目。我通過了12個項目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。
六一爭章活動中，我很快樂�；顒邮刮颐靼琢艘粋�道理：我們要遠離危險，懂得安全知識。
快樂的六一的作文 篇2
早晨，陽光普照著大地，我早早地起床穿好衣服坐在窗子前想：今天會有什么活動呢？
到了七點，爸爸把我送到學校，我拎著袋子，走在路上，學校已經不像往常一樣了，它被鮮艷的彩旗裝扮得漂漂亮亮的，我都快認不出來了。
到了教室，同學們都穿著新買的衣服。大家已迫不及待地玩開了，有的在灌水球，有的.在玩氣球，一派歡樂的情景！
到了八點，六一表彰大會開始了，表彰大會之后還有文藝表演，真是太精彩了！
我最期待的游園活動終于開始了，工作人員的我扛起了教室游戲的重任。我們教室的游戲是搭橋過河，這個游戲簡單又好玩，可以有5個人同時參加，規則是：每人兩個墊子，用手傳遞墊子，然后腳踩著過去。第一名10分、第二名8分、第三名6分、第四名4分、第五名2分�！瓡r間過的真快，一轉眼教室里就沒人了，于是工作人員就飛奔去玩了。作為工作人員的我們，最終獲得一本本子和五顆糖，作為我們辛勤勞動的獎勵！
下午，徐老師給我們放電影看，那部電影叫《天才眼鏡狗》，片中主要講述的是一只世界上最聰明的狗狗收養了一個人類小男孩而展開的一段奇妙旅程，看得大家捧腹大笑。
看完電影，我們還吃了雪糕，然后又分到了一大袋糖果，真是太開心了！轉眼就放學了，我心想：要是天天過六一節該有多好��！
快樂的六一的作文 篇3
“哇，傅梓恒，你畫的是什么呀，這怎么猜呀！”“是呀，是呀，你再畫點東西做提示吧，趕緊的。”咦，這是在干什么呢？原來，我們在玩游戲。
六一節到了，自然是有美食節和做游戲啦。六一節，我帶著一書包的美食，帶到學校跟同學們分享，美食吃完了，我們便開始做游戲了。
第一個游戲“你畫我猜”的規則：一個人先畫畫來概述這個詞的意思，其它人來猜這個詞，率先猜出詞的隊伍獲勝。
游戲開始了，我率先去畫畫，我看了一眼我要畫的`詞，心中竊喜：哈哈，順風順水，這個詞好畫。我先畫了風，然后畫了幾條波浪絲當水，我還特意畫了一條船，船上立著一個草人，草人上還插著幾支箭，又寫了個19，表示這是第19課的詞。我心想：哈哈，這下很容易猜出來吧。
可是我萬萬沒想到的是，隊友們一看我畫的畫，就開始抱怨起來：“傅梓恒你畫的是什么呀，這怎么猜呀�！薄笆茄绞茄�，再畫些什么做提示吧。”這時候，一個在拍照的同學悄悄對我說：“你畫的是順風順水吧。”我暗暗向他點了點頭。隊友們一個個都抓耳撓腮，頭發都亂亂糟糟的。當我要再寫一個ABAC的時候，主持人宣布我方輸了，對方獲勝了。
歡樂的游戲還在進行中……
快樂的六一的作文 篇4
盼望已久的六一，終于來臨了，我真是無比的開心和激動！
因為過六一節，我們學校要舉行慶六一兒童節聯歡會，讓我感到慶幸的是，在聯歡會上，我有節目要上臺表演，節目的名字叫“年畫娃娃”。而且這個節目不是每個人都可以表演的，我為自己感到自豪。
六一上午九點，聯歡會拉開了序幕。舞臺上，節目一個比一個精彩，臺下的觀眾掌聲熱烈，校園里一派節日的氛圍。
到第四個節目，我心里開始緊張了，因為下一個節目就是我們上場了。我的手一直在發抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時，舞臺上，兩位主持人開始說詞了，一個說：“你見過年畫娃娃？”另一個說：“沒有，我還真想看一看呢！”一個又說：“那就讓你看看吧！他們到底什么樣？”
說完，那空曠的舞臺已經為我們準備好了。我們—個個從舞臺的左側走了上去，因為開頭每個人都有一個自己的動作，我的動作是跪在那兒的，舞臺上鋪的也是操場上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因為我一個人，讓觀眾嘲笑我們這個團隊，于是，我咬著牙忍著疼堅持下去，等我起來做第二個動作時，我的腿都快沒知覺了，真是太難受了。到變第二個隊形的時候，我記起老師說的話：“一定要和前排人對齊。”前排人也一定要找準位置，我跟前排人對得齊齊的`，可前排人卻沒找準位置，這該怎么辦呀？要是前排人找不準位置，整個舞蹈就亂了。于是，我對前排李芳說：“你把位置看準呀，要不整個舞蹈就亂了。”可是音樂聲太大了，她根本就聽不見，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟著音樂繼續跳。就在下臺的前一秒，臺下響起了“噼里啪啦”的掌聲，我開心極了，能贏得觀眾的掌聲，就說明我們跳得還不錯。下了舞臺，我是徹底地放松了。
真是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。∪魏问虑橄胍晒Χ紱]有那么容易的。
不過，這個六一，我能在舞臺上為大家展示我的才藝，我還是很開心的。
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