六一作文大全（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　老師說沒吃飯的小朋友可以帶早飯到學(xué)校，于是我們就先化妝、梳頭發(fā)，媽媽可棒了，給我化的妝很漂亮，我也很喜歡，頭發(fā)打的毛刺也很漂亮奧，我們高高興興地出發(fā)了。到了學(xué)校門口，媽媽發(fā)現(xiàn)“五彩繽紛”的舞蹈服配的頭飾忘帶了，我同學(xué)郭雨涵媽媽領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌议_會(huì)，媽媽回家去拿。我等得有點(diǎn)著急了，還以為媽媽不來了呢，于是就傻乎乎的`哭了，媽媽接著就來了，她沒找到我都接受了不帶頭飾了，可媽媽又從我們的包里找到了，媽媽給我戴上，又給我補(bǔ)了妝，我的心情又變好了，然后老師說排隊(duì)準(zhǔn)備上臺(tái)，我高高興興從辦理走向演出地點(diǎn)，媽媽鼓勵(lì)我說“寶貝加油”。節(jié)目可真多，我盼著盼著終于到我班上臺(tái)了，我記住老師說的話表情要好，要面帶微笑，媽媽在臺(tái)下拍照，高興地跟我打手勢(shì)，下臺(tái)后去找媽媽，媽媽說我的表情很自然，表現(xiàn)非常棒，我也覺得演出很成功。

六一作文 篇2

　　今天早上，我一蹦一跳地來到學(xué)校，十分高興。知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)榻裉焓恰傲�一”兒童�?jié)呀！是我們小孩子的節(jié)日，我能不高興嗎？

　　我進(jìn)了教室，只見同學(xué)們興致勃勃，教室里亂成了一鍋粥。突然，語文老師進(jìn)來了，教室里變得鴉雀無聲。語文老師并不生氣，而是笑容滿面地看著我們。我想：語文老師應(yīng)該覺得是我們的節(jié)日，所以才不生氣的吧！這時(shí)老師發(fā)話了：“今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校要發(fā)獎(jiǎng)狀，班級(jí)內(nèi)也會(huì)發(fā)�！贝蠹叶技�動(dòng)起來了。

　　很快，到了表彰的'時(shí)候，大家們都屏住呼吸，生怕自己沒有獎(jiǎng)狀。當(dāng)廣播念到三年(2)班的時(shí)候，我緊張極了，“優(yōu)秀干班部”柯怡軒、黃家欣……”我心中的一塊石頭終于落了下來。接下來是班級(jí)表彰，有各種各樣的獎(jiǎng)狀項(xiàng)目：有數(shù)學(xué)小能手、勞動(dòng)標(biāo)兵、日記小達(dá)人……老師又說：“拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)不要驕傲，沒拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)也不要灰心，相信你下次一定可以的，”聽了老師的話，所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，不再難過了。

　　今年的“六一”表彰會(huì)十分不一樣，雖然不可以到操場(chǎng)上說說笑笑，但是我們都非常開心。

六一作文 篇3

　　今天我格外高興，因?yàn)橛瓉砹艘荒暌欢葘儆谧约旱墓?jié)日---六一國際兒童節(jié)。

　　早晨，媽媽和爸爸帶我去公園里玩。在街上，有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路，花兒好像向我點(diǎn)頭微笑，鳥兒也好像向我低吟問好：“祝小朋友六一兒童節(jié)快樂!” 。

　　到了公園門口，今天人好多呀!公園里人山人海，所有人的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)公園就像一片歡樂的.海洋。

　　公園舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字，還有那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是兩位小朋友上臺(tái)來主持。廣播里響起哄亮的聲音隨著優(yōu)美的音樂，舞臺(tái)上的小演員翩翩起舞，更增添了節(jié)日的喜慶。舞臺(tái)下隨之而來的是陣陣熱列的掌聲和歡呼聲。

　　看完文藝表演節(jié)目后，我發(fā)現(xiàn)游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。許多小朋友們?cè)谕嬗腥さ挠螒颍�遠(yuǎn)處都聽見朗朗的歡笑聲，熱鬧極了。

　　時(shí)間過得真是太快了，我只好依依不舍地離開了公園。今天，我度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。

六一作文 篇4

　　昨天是我們最喜歡的六一兒童節(jié)，我們吃過早飯后來到操場(chǎng)開六一慶祝大會(huì)。大會(huì)過后我們便開始了了六一游園，。

　　我和張俊豪和郝洋形成了聯(lián)盟，我先到一個(gè)投乒乓球的地方，我第二次的時(shí)候進(jìn)了，獲得了一張獎(jiǎng)券，這時(shí)我的盟友張俊豪也獲得了一張，在短短的十分鐘里我們便獲得了兩張，我們異常興奮，我們覺得在這里沒什么好玩的便轉(zhuǎn)向四年級(jí)挑戰(zhàn)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫“眼疾手快”的游戲，我們排成兩隊(duì)進(jìn)行挑戰(zhàn)，我一個(gè)也沒有夾到，當(dāng)他們挑戰(zhàn)完之后，我們的獎(jiǎng)券從兩張一下子變成了五張，我們的目標(biāo)是六張，現(xiàn)在很接近了，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上的一個(gè)夾玻璃球的地方玩兒，首先要石頭剪子布，誰贏了誰就可以在比賽的時(shí)候多加一些球，我輸了，所以要在比賽的時(shí)候加把勁兒，開始的.時(shí)候還不錯(cuò)，我夾了三個(gè)的時(shí)候?qū)κ植艎A了一個(gè)，可是漸漸地我就有些趕不上了，最后時(shí)間到了，我夾了八個(gè)，如果對(duì)手不加上剛才石頭剪子布時(shí)贏得那幾個(gè)，不然我就贏了，我玩兒完之后發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)盟友不見了，我找了半天才找到他們，在這期間我還掙了四張獎(jiǎng)券，我見他們不在，便自己換東西吃了。

　　回到教師我們把贏得東西分著吃了，這真是一個(gè)不一樣的六一游園。