實用的快樂的六一作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一作文 篇1

　　兒童節到了，我們學校舉行“六一”游藝活動來慶祝我們的節日，我們每個人可以參加八個游戲。我和同學們都很激動，期待著馬上開始的游藝活動。

　　我們班級的游戲叫“步步高”，就是把易拉罐一個一個搭上去，一共搭七個才算成功。我先在自己班級快速地把易拉罐搭成七個，然后，我和同伴像小鳥一樣興奮地飛了出去，參加其它班級的游戲。我和馬禮一起到二（1）班玩“搶凳子”的游戲，二（1）班的'“生意”可真火��！我和馬禮排了好長時間都還沒輪到我們。最后，我跟馬禮說：“我們還是先玩樓上二（3）班、二（4）班和四年級的游戲吧” 。說完，我就和馬禮一起到樓上玩其它游戲。過了一段時間，樓上的游戲我很順利地過了關，下來一看，二（1）班的“生意”比之前火了好幾倍耶！反正也是最后一個游戲了，也只能等待了。

　　好不容易排好隊伍進了二（1）班的門，可是，原來里面還有很多人在搶著玩兒。忽然，副校長發來信號，說：“時間只有五分鐘了”。我的心跳加速了，心想：“要是時間來不及了，這就完蛋了”。終于輪到我了，我快速地玩好了這個游戲，領了獎，馬上跑進教室。教室里已有很多人了，大家都在激動地談論著自己在游戲中的意外事件。

　　這個兒童節可真有意義，我真希望每天都是兒童節。

快樂的六一作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。同學們最期盼的六一兒童節終于又來臨了、今天陽光明媚，下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。到了教室門口，第一眼看到的是一條條金光閃閃的彩帶，美極了。

　　這次活動的內容五花八門。我們班表演的是唱歌、跳舞，過一會，張老師走進教室，對大家說：“活動馬上就要開始了”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時教室傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音；“今天是我們的'節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師，為我們辦了這次節目。

　　下面請欣賞‘守株待兔’這個節目告訴我們每一件事都要靠勞動才會有收獲，不要想著不勞而獲。

　　這個節目大家演的都非常好。當節目一演完臺下一陣熱烈的掌聲。我的心情非常的激動，這一天過的開心，真希望每天都是六一兒童節。

快樂的六一作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節,我非常高興,因為媽媽要帶我和幾個小朋友去農業觀光園玩.我們坐上車向我們的目的地----農業觀光園出發.

　　剛一到觀光園門口,我們七個小朋友就飛快的跳下車,撒開腳丫子,像箭似的射進農業觀光園,任憑媽媽們在后面大聲喊”小心點!”.火紅火紅的美人蕉在大道邊樂呵呵的看著我們,清涼的微風吹過我們歡笑的臉龐,感覺真是棒極了!我們坐上一輛觀光車一路游玩.路邊五顏六色的.小花探著小腦袋,好像在說:“‘六一’快樂,‘六一’快樂!”綠綠的柳枝垂下來了,隨風擺動,也像在說:“歡迎,歡迎!”我們觀賞了蜜桃園、枇杷園、葡萄園……葡萄架上掛滿了一串串的葡萄,好誘人啊,我真想摘一串嘗嘗,可惜媽媽說現在還沒成熟呢.

　　我們來到了一片綠油油的大草坪

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