快樂(lè)的六一作文[精]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的六一作文1

　　今天上午，我們**小學(xué)隆重舉行慶祝六一兒童節(jié)的慶典活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，展示了自己魅力閃光的一面，竭盡全力為我們自己的節(jié)日增光添彩，展葉獻(xiàn)花。

　　精彩的節(jié)目表演徐徐拉開(kāi)帷幕，又在歡聲笑語(yǔ)，掌聲雷動(dòng)中緩緩謝幕，真是精彩紛呈，高潮迭起。請(qǐng)你隨著我的介紹走進(jìn)這幸福溫馨的歡樂(lè)時(shí)刻吧!精彩共同分享，幸福更加長(zhǎng)久。

　　洪亮的詩(shī)朗誦登臺(tái)亮場(chǎng)。你聽(tīng)，大哥哥、大姐姐們正在有聲有色地傾訴著她們的心聲——六一頌歌。

　　隨后舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)儀式分為四批，第一批跟我沒(méi)啥關(guān)系，因?yàn)槟鞘切＜?jí)以上的獎(jiǎng)狀。第二批是藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)狀，每班都有。第三批是行為規(guī)范示范班的錦旗，分為三星和四星——我們班獲得了四星級(jí)錦旗。第四批是各個(gè)班的個(gè)人獎(jiǎng)狀——我榮獲優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)和親子攝影獎(jiǎng)。

　　第三個(gè)節(jié)目是充滿(mǎn)生機(jī)的《左手右手》。穩(wěn)重的四年級(jí)哥哥姐姐配上天真無(wú)邪的一年級(jí)“小兔子”，讓整個(gè)節(jié)目中充滿(mǎn)了童心童趣的快樂(lè)氣氛。

　　第四個(gè)就是來(lái)自學(xué)校健美操隊(duì)帶來(lái)的熱身健美操了。隨著他們充滿(mǎn)青春性息的扭動(dòng)跳躍，同學(xué)們都不禁站起來(lái)，跟著他們一起活動(dòng)身骨，鍛煉身體。此時(shí)的臺(tái)上臺(tái)下盡情的互動(dòng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都沸騰了……

　　熱鬧氣氛經(jīng)久不息，一首動(dòng)聽(tīng)的`上海童謠讓我們的心逐漸的平靜了下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真品味這首好聽(tīng)的歌曲。

　　咦?這是什么聲音?“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入。他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”哦!原來(lái)是時(shí)尚熱歌《爸爸去哪兒》啊!

　　在我們沉醉在美妙的歌聲中，久久不能自拔時(shí)，忽然我們最喜歡的藝術(shù)節(jié)節(jié)歌響了起來(lái)，全場(chǎng)站了起來(lái)，唱起了自己熟念的《快樂(lè)校園》，連唱游老師教的配套舞蹈也跳了起來(lái)，全場(chǎng)又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

　　一曲奏完，六一慶典也就緩緩落下帷幕，整個(gè)活動(dòng)到此結(jié)束。同學(xué)們戀戀不舍的起身回到?jīng)鏊�宜人的教室，開(kāi)始進(jìn)行下面的活動(dòng)。

快樂(lè)的六一作文2

　　這個(gè)星期三是六月一號(hào)，是屬于我們小朋友的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)小學(xué)都以不同的方式在慶祝六一兒童節(jié)，我們鹿山小學(xué)的活動(dòng)是——“跳蚤市場(chǎng)”。

　　“跳蚤市場(chǎng)”的“跳蚤”可不是會(huì)咬人的“跳蚤”哦，而是每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)東西，然后放到學(xué)校里去賣(mài)。“跳蚤市場(chǎng)”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是每位同學(xué)把家里沒(méi)用的或者不要的玩具和學(xué)習(xí)用品等等，賣(mài)給別人，然后去別人那里買(mǎi)自己喜歡的東西。

　　你瞧！教學(xué)樓里密密麻麻的'全是在做買(mǎi)賣(mài)的“小市民”，他們的喲喝聲一浪高過(guò)一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音，呵呵，還真看不出有的同學(xué)平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，做起生意來(lái)倒有板有眼的，挺有經(jīng)濟(jì)頭腦的。

　　我?guī)��?lái)了一個(gè)有三國(guó)名將的陀螺，這個(gè)陀螺我打算買(mǎi)五元錢(qián)，我還帶了一包彈珠，打算賣(mài)一毛錢(qián)一顆，然后十顆起賣(mài)，買(mǎi)十送一，我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有，我覺(jué)得一年級(jí)的同學(xué)剛剛學(xué)習(xí)錢(qián)的概念，所以在一年級(jí)的同學(xué)那里，賣(mài)出去的的會(huì)容易些，買(mǎi)回來(lái)的便宜。我想到這里，便急匆匆地走下樓梯，生怕我的生意被別人搶先了。

　　我先走進(jìn)一【4】班，看見(jiàn)有很多人買(mǎi)了玩具在炫耀，我走過(guò)去，問(wèn)：“小同學(xué)，五元錢(qián)一個(gè)的陀螺要不要，我是最便宜的，這個(gè)陀螺原來(lái)要七元，看在你是小同學(xué)的份上，只要五元……”那個(gè)小同學(xué)心動(dòng)了，就付了錢(qián)。我想：做生意也不算太難嘛。我又走進(jìn)一【3】班，看見(jiàn)這里有同學(xué)在玩彈珠，我想：我的彈珠有買(mǎi)主了。我走過(guò)去，剛問(wèn)：“小同學(xué)，你要不要彈珠，一元十一顆……”他就把我的話(huà)給打斷了，說(shuō)：“不要不要，誰(shuí)要你的彈珠，我多的是。”這一樁生意做做不成了，但我不放棄，我滿(mǎn)懷信心地走向下一個(gè)顧客……

　　最后，我把彈珠賣(mài)完了，賺了五元，活動(dòng)完了之后，老師教我們捐錢(qián)，我捐了兩元，用自己賺來(lái)的錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，我感到特別的開(kāi)心。

　　六一兒童節(jié)，我快樂(lè)并幸福著。

快樂(lè)的六一作文3

　　今天本來(lái)是不用去上學(xué)的，因?yàn)榻裉焓恰傲?一”兒童節(jié)，是每一個(gè)兒童夢(mèng)寐以求的節(jié)日，可小桔燈培訓(xùn)班還照常上課。唉，我只有悶悶不樂(lè)地去上課了。

　　一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)我們教室的門(mén)上貼有“斗趣樂(lè)園”四個(gè)色彩鮮艷的大字，教室里也掛滿(mǎn)了氣球。我好奇地想：難不成今天不用上課，會(huì)開(kāi)展活動(dòng)？結(jié)果還真如此。( )

　　我本來(lái)想先在“斗趣樂(lè)園”玩，可老師建議我們先去“智慧天地”猜謎語(yǔ)。我找了半天，一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)到門(mén)外老師在大聲吆喝：“斗牛比賽開(kāi)始了，快來(lái)參加了。”我一聽(tīng)“斗牛”，就在想：是不是兩個(gè)人頭對(duì)著頭一起“斗牛”呢？到了比賽場(chǎng)地，我才知道，“斗牛”是兩個(gè)人一組，面對(duì)面地站著，雙后放在背后。老師在每個(gè)人的背后都夾有一個(gè)字，誰(shuí)先看到對(duì)方背后的字，誰(shuí)就贏了。

　　比賽開(kāi)始了，我左右進(jìn)攻，都沒(méi)看到，我不敢休息，不停地移動(dòng)腳步，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就去看，可總是差那么一點(diǎn)兒。我們兩個(gè)人雙眼都緊緊地盯著對(duì)方，腳步不停地移動(dòng)，我們就這樣不停地轉(zhuǎn)呀，躲呀，最后，對(duì)手終于看到了我背后的字，是“目”，老師就給了她一個(gè)獎(jiǎng)券。

　　之后，我們又去“友誼城堡”。我們先玩了“運(yùn)木材”。我和李夢(mèng)曦一組，小心翼翼地用手中的`筷子吊著的圓環(huán)去套鉛筆，可第一次我們失敗了，但我們不放棄，又繼續(xù)參加，第二次我們配合默契，終于把“木材”安全運(yùn)到另一張桌子上的紙船，贏了。我們倆還去玩了“嘴上功夫”，嘴里咬著一根吸管，用吸管運(yùn)鑰匙扣，這個(gè)可不容易，需要參加比賽的幾個(gè)人一起配合好才能獲勝。

　　接下來(lái)，我又去猜謎語(yǔ)，直到活動(dòng)結(jié)束。

　　這次的“六一”活動(dòng)我玩得很開(kāi)心。

快樂(lè)的六一作文4

　　6月1日是一年一度的國(guó)際兒童節(jié)——一個(gè)屬于我們小孩的節(jié)日。一大早我就樂(lè)得合不攏嘴，知道為什么我這么高興嗎？輔導(dǎo)班的老師說(shuō)要在最后一節(jié)課給我們慶六一，你說(shuō)我能不開(kāi)心嘛！

　　不曾想時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼到了最后一節(jié)課，小伙伴們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，焦急地等著活動(dòng)開(kāi)始。老師一宣布活動(dòng)開(kāi)始，教室里一片歡呼雀躍。第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學(xué)們的手中越傳越快，簡(jiǎn)直成了一條迅速移動(dòng)的紅線(xiàn)。那紅花仿佛成了一團(tuán)燙手的火，誰(shuí)也不愿意讓它在自己這兒多停留一會(huì)兒。很多同學(xué)甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我笑起來(lái)，我大方地走上講臺(tái)唱了一首《小毛驢》，當(dāng)我唱完時(shí)，大家都熱烈地鼓掌。接著，游戲再繼續(xù)進(jìn)行。

　　然后，我們開(kāi)始第二個(gè)游戲——拔河，男女生混合分成兩隊(duì)。我們隊(duì)有“大力士”之稱(chēng)的天祥，稍占優(yōu)勢(shì)。一聲哨響，大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開(kāi)始，雙方勢(shì)均力敵，繩中間的紅綢只在中線(xiàn)左右擺動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，紅綢慢慢向?qū)Ψ揭苿?dòng)。這時(shí)，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過(guò)來(lái)，可是繩子卻不聽(tīng)使喚。忽然不知誰(shuí)喊了一聲“加油”，這喊聲仿佛給我們隊(duì)充了電，一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)力量，屏住呼吸拼命地拉，終于把對(duì)方拉了過(guò)來(lái)。這時(shí)結(jié)束的哨聲響起，我們贏了！

　　接下來(lái)每隊(duì)選出3名同學(xué)比賽吃西瓜。老師一聲“開(kāi)吃”，6個(gè)同學(xué)就立馬狼吞虎咽起來(lái)，連平時(shí)斯斯文文的.“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對(duì)方以一塊西瓜的優(yōu)勢(shì)贏了我們隊(duì)。

　　哈哈，兒童節(jié)這一天我們是多么開(kāi)心，我會(huì)記住這個(gè)快樂(lè)的六一！

快樂(lè)的六一作文5

　　快樂(lè)的六一兒童節(jié)到來(lái)啦！中午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

　　校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚(yáng)。舞臺(tái)上寫(xiě)著幾個(gè)鮮艷的大字；“跟上時(shí)代節(jié)拍，放飛夢(mèng)想翅膀。”校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日的氣氛。

　　同學(xué)們穿著校服，整齊的坐在舞臺(tái)下，個(gè)個(gè)精神十足。

　　演出開(kāi)始了，小演員們?cè)谖枧_(tái)上表演者自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲，各個(gè)節(jié)目令人陶醉，小觀眾們?cè)谂_(tái)下已經(jīng)顧不得嘴里的零食，激烈地鼓著掌。

　　終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長(zhǎng)張文欣演的是鴨媽媽?zhuān)�她在極力地保護(hù)著自己的“孩子”。孔越演的是丑小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林里的動(dòng)物也不喜歡她，沒(méi)有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻之后，終于變成了一只美麗的'白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的惟妙惟肖，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

　　接下來(lái)出場(chǎng)的是我們體育老師，他一個(gè)高空翻翻了出來(lái)。臺(tái)下頓時(shí)吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國(guó)功夫》。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績(jī)。

　　接著的節(jié)目更精彩。有樂(lè)器合奏，奏出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了動(dòng)人的舞姿；有大合唱，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒……

　　六一這天雖然短暫，但卻給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，幸福。這種快樂(lè)，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無(wú)窮！

快樂(lè)的六一作文6

　　今天是我們兒童的節(jié)日――六一兒童節(jié)，一大早，我精神抖擻的來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到孫國(guó)智比我來(lái)的還早，已在布置教室了。

　　過(guò)了一會(huì)，大家來(lái)齊了，我們把桌子圍成一圈，留出中間的表演區(qū)來(lái)表演節(jié)目。黑板上畫(huà)著畫(huà)：中間寫(xiě)著“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字；底下盛開(kāi)著五顏六色的花；左邊是兩只飛翔的小鳥(niǎo)叼著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅，上面寫(xiě)著“六一快樂(lè)”四個(gè)大字；右邊是幾個(gè)少先隊(duì)員，每個(gè)人的手里還牽著氫氣球，氣球上也寫(xiě)著“六一快樂(lè)”。

　　八點(diǎn)鐘一到，大家興高采烈的開(kāi)始表演節(jié)目，演完第一個(gè)節(jié)目，該演我的'魔術(shù)了。我準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是敲不下來(lái)的尺子、一個(gè)是豁不出來(lái)的水。表演開(kāi)始了，我先把一把長(zhǎng)尺平放在桌子上，尺子一端露出桌面，然后用一張報(bào)紙蓋住尺子在桌面的部分，排出中間的空氣，然后快速敲尺子的外端，尺子應(yīng)該掉不下來(lái)的，可是卻掉下來(lái)了，全場(chǎng)大笑起來(lái)。我想：不要恢心，還有下一個(gè)節(jié)目呢。開(kāi)始表演第二個(gè)節(jié)目，我用一個(gè)玻璃杯，里面裝滿(mǎn)水，用一塊硬紙板蓋住杯口，然后快速的把杯子倒轉(zhuǎn)，杯口朝下，水應(yīng)該不會(huì)灑出來(lái)，可還是灑出來(lái)了，表演又失敗了。老師幫我找出了原因：因?yàn)楸�口不平，裝完水后杯子里總是有氣，所以水灑了。盡管表演失敗了，有點(diǎn)遺憾，但卻給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，我心里非常高興。

　　我們演完節(jié)目以后，去參觀新校。我早就想看一下新校是什么樣的了，所以很興奮。去到一看，好壯觀啊！大大的操場(chǎng)，綠色的果園，青青的草地，真是美麗極了。

　　這次六一兒童節(jié)，通過(guò)表演節(jié)目，我感受到：演節(jié)目不在演的好、演的壞，只要大家開(kāi)心就行。我還知道了做事不要灰心，不要緊張，失敗并不可怕，重要的是用各種方式鍛煉自己，大膽展示自己，使自己得到提高。

快樂(lè)的六一作文7

　　今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校舉行了跳蚤市場(chǎng)。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)齊上陣，一起歡度六一！

　　下午，老師宣布跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始，我立刻將桌子搬到門(mén)口，這可是人員進(jìn)出的必經(jīng)之路，絕對(duì)是做生意的好地方。坐在位子上，我把我要賣(mài)的東西擺在桌子上。有漫畫(huà)派對(duì)，有飛行棋，還有玩具。

　　放好了東西，我心里想：“等一下一定會(huì)有人來(lái)買(mǎi)。”果然不出我所料，過(guò)了幾分鐘，一個(gè)大哥哥站在我面前說(shuō)：“這本漫畫(huà)多少錢(qián)？”“兩元。”我脫口而出，他拿起六元遞給了我，說(shuō)：“買(mǎi)三本吧！”我收下了錢(qián)，拿起三本漫畫(huà)派對(duì)遞給他說(shuō)：“歡迎下次光臨！”那個(gè)大哥哥笑了笑，和我道了聲“下次一定再來(lái)！”就走了。我看著那六元錢(qián)，心里比吃了蜜還甜！

　　正當(dāng)我要去別人那里買(mǎi)東西時(shí)，一個(gè)小弟弟拉了拉我的`衣服，對(duì)我說(shuō)：“一輛小汽車(chē)多少錢(qián)？”“一元一輛。”我說(shuō)。“那我買(mǎi)兩輛。”小弟弟興奮的直嚷嚷。我轉(zhuǎn)身拿起兩輛小汽車(chē)遞給他，他也從錢(qián)包里拿出兩元錢(qián)遞給我。

　　在看自己的攤子時(shí)，我也在注視著別人的攤子。忽然，我看見(jiàn)同學(xué)的攤子上有一架諸葛連弩，那可是我一直都想要的呀！我急忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“諸葛連弩多少錢(qián)？”“五元。”他答道，啊！這么貴，看我砍價(jià)大絕招，我砍！我砍！我砍砍砍！最后我以一元的價(jià)格買(mǎi)下了諸葛連弩，笑啊！我還沒(méi)走到座位，一個(gè)四年級(jí)的大哥哥對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)連弩幾塊錢(qián)？”“四元。”我隨口一答，忽然，我的手里多了四個(gè)硬幣，諸葛連弩也被他搶走了！“這也行！”我自言自語(yǔ)起來(lái)。

　　時(shí)間在不停的買(mǎi)賣(mài)聲中流逝，下課鈴聲響了，跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了！我回到教室，查看我的“戰(zhàn)利品”，有手指滑板、變形金剛

　　從這次跳蚤市場(chǎng)中，我懂得了：一、低價(jià)收購(gòu)，高價(jià)出售也是一種生意手段，不過(guò)賺錢(qián)可真不容易啊，平時(shí)可不能亂花錢(qián)。二、做生意要誠(chéng)實(shí)。

快樂(lè)的六一作文8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，我非常興奮。早晨我早早地起床，穿上最漂亮的衣服來(lái)迎接我自己的節(jié)日。

　　來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)我們的教室被裝扮得可漂亮了：五顏六色的拉花掛滿(mǎn)了教室，上面還寫(xiě)著：“六一快樂(lè)！”窗戶(hù)上貼著好多好多各種圖案的窗花，小朋友們一邊說(shuō)笑一邊正忙著拿起五彩繽紛的氣球來(lái)裝飾我們的教室，教室里到處洋溢著歡快的氣氛。

　　上午，為了慶祝“六一”，老師組織我們做了很多有意思的游戲，有“乒乓球”游戲，有“吸豆子”，還有“蘿卜蹲”……其中最讓我快樂(lè)的要算“吸豆子”，這個(gè)游戲可有意思了。將豆子放在盤(pán)子里，小朋友以最快的.速度用吸管把豆子吸起來(lái)再放到旁邊的杯子中，在一分鐘之內(nèi)，看誰(shuí)吸得多。輪到我吸豆子了，我將吸管放到嘴里，鼓起兩腮大大的吸了一口氣，用力吸起一顆豆子，趕忙放到杯子里，再去吸另一顆，就這樣，我一共吸了25顆豆子，是我們小組吸得最快最多的。最后我得了全班第二名，簡(jiǎn)直高興得不得了，恨不得趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽和爸爸。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的卡子作為“六一”兒童節(jié)的禮物。雖然我有很多卡子，但這是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一份兒童節(jié)禮物，也是靠我自己的努力得來(lái)的，有特殊的意義，所以我非常喜歡它。

　　我還參加了其他的游戲，雖然有的游戲沒(méi)有獲得禮物，但我還是一樣高興。因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)嘛！

　　這個(gè)六一我過(guò)得很開(kāi)心，真希望這樣美好的時(shí)光能長(zhǎng)久的保持下去。我期待著下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)！

快樂(lè)的六一作文9

　　6月1日兒童節(jié)，我校舉行了一年一度的六一游園活動(dòng)。

　　開(kāi)始游園了，我們都很興奮、激動(dòng)。老師給我們發(fā)了一張票，我們先玩起抓尾巴游戲。游戲規(guī)則是每人身后有一條尾巴，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里搶到的尾巴最多，誰(shuí)就獲勝，但不能搶別人手上的尾巴，前兩名有獎(jiǎng)品。了解了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始搶尾巴了。每人都先轉(zhuǎn)三圈，然后開(kāi)始搶。一開(kāi)始，我搶到了一條尾巴，結(jié)果后來(lái)在我搶別人的尾巴時(shí)，我自己身后的尾巴被搶走了，我只剩一條尾巴了，最終也沒(méi)有再抓到別人的尾巴。游戲結(jié)束后何雨泉獲得第一名，韓雨桐第二名，他倆領(lǐng)到了禮物，我也感到很快樂(lè)，因?yàn)槲艺莆樟诉@個(gè)游戲的技巧。

　　我最拿手的`是釣魚(yú)。這個(gè)“魚(yú)”就是易拉罐，我們一人一個(gè)魚(yú)竿，易拉罐開(kāi)著口子，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把易拉罐釣到另一個(gè)地方，誰(shuí)就獲勝，前三名有禮物。釣魚(yú)開(kāi)始了，一開(kāi)始我的手一直在晃動(dòng)，我看準(zhǔn)目標(biāo)，穩(wěn)住手臂，終于釣到了一條“魚(yú)”。釣到了一條，我就找到感覺(jué)了，很快就把魚(yú)釣完了，可周許諾還是比我快一點(diǎn)，我獲得了一個(gè)銀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)找不同的卡，耶!

　　接下來(lái)我又玩了貼鼻子。這個(gè)游戲很有趣，有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴上，有的貼到了頭上，還有的貼出去了，惹得圍觀的同學(xué)們哈哈大笑。等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，老師在我眼睛上綁上了一個(gè)布條，我走過(guò)去，摸來(lái)摸去，按照開(kāi)始看好的位置貼了下去，結(jié)果還是貼到了鼻子下面一點(diǎn)，真可惜！

　　隨后我又玩了一些游戲，有水中撈月、套圈、夾玻璃珠、保齡球、魔方、爆破，可是時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)玩完所有項(xiàng)目，游園就結(jié)束了。這次游園有12個(gè)游戲，我玩了9個(gè)，雖然我得的獎(jiǎng)品不是最多的，但我在不同的游戲中，掌握了不同的技巧，獲得了更多的樂(lè)趣。

　　這次游園活動(dòng)真快樂(lè)！

快樂(lè)的六一作文10

　　六一，一個(gè)所有兒童都喜歡的節(jié)日，現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來(lái)了！

　　一大早，暴雨就像倒下來(lái)似的，噼里啪啦下的正歡，一點(diǎn)也沒(méi)有小下去的趨勢(shì)。可就在這下大雨的天氣里，我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動(dòng)，一片歡樂(lè)的景象，好不快活！

　　我們班舉行的活動(dòng)是“摸獎(jiǎng)”，這個(gè)便捷又得分高的活動(dòng)使我們班的人特別多，連教室都擠不過(guò)，還要排到門(mén)外呢！別班的活動(dòng)也特別有趣，什么“幸運(yùn)之手”、“過(guò)山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。

　　第一個(gè)節(jié)目，“青蛙跳水”。來(lái)到班級(jí)里一看卻大吃一驚，原來(lái)所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個(gè)幾米外的水盆里。但是這看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)做起

　　來(lái)卻不是那么容易的，十個(gè)里面只有幾個(gè)是全進(jìn)的。

　　等了好久，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍才漸漸的縮短。終于輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準(zhǔn)不遠(yuǎn)處的水盆。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，前面四個(gè)全部都進(jìn)，最后一個(gè)了，能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲，乒乓球像一只黃色的青蛙一般，準(zhǔn)確無(wú)誤的蹦進(jìn)了水盆。“耶！”，我一聲歡呼，老師也在我的`紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的拾。嘿！出師大利，接下來(lái)一定會(huì)得高分！

　　沒(méi)過(guò)多久，紙上已經(jīng)大大小小地寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字，仔細(xì)一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢！可是，在其中的一個(gè)十分里，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。那是六（2）班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門(mén)口時(shí)，就有幾個(gè)人攔住我，問(wèn)我：“壹加壹等于幾？”“唉！這還不簡(jiǎn)單嗎，等于2啊！”“答對(duì)了！十分！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，十分就已經(jīng)到手了！這真是“來(lái)之容易”啊！

　　最后換禮物了，我憑著一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食！唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂(lè)在其中啊！拿著我的豐功偉績(jī)，來(lái)到校門(mén)口，大雨還在噼里啪啦地下著，可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)椋�我被快�?lè)所包圍了！

快樂(lè)的六一作文11

　　今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了！其中還有我呢。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說(shuō)了吧？在門(mén)廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺(tái)上面可漂亮了！舞臺(tái)的門(mén)上掛著一塊藍(lán)布，上面掛著一塊大章，上面寫(xiě)著“慶祝六一兒童節(jié)”；上面還有三個(gè)氣球，寫(xiě)著“慶六一”。

　　我們學(xué)校6年級(jí)的一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演的魔術(shù)的名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒的是清水，另一個(gè)杯子里放著一種藥品。他把杯子里的清水到進(jìn)了有藥的杯子里。一下子變成好喝的草莓果汁了！另一個(gè)大哥哥就說(shuō)了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶。”然后那個(gè)大哥哥就拿著一個(gè)細(xì)管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說(shuō)了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開(kāi)水吧！”變魔術(shù)的'大哥哥又說(shuō)了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿！不過(guò)也可以。”他又用剛才的吸管一吹，牛奶就一下子變成了白開(kāi)水！

　　我們還去了歡樂(lè)谷。

　　下午2：00，我們?nèi)チ撕�灘。那里正在舉行劃船比賽呢！我拿著游泳圈和爸爸在海灘上繞了一圈就去了兒童游泳池。我就去玩了。我爸爸在旁邊等我，我玩夠了。我就開(kāi)始游泳了，接著我們?nèi)チ税茨Τ兀�那里你一做下。就�?huì)感覺(jué)背很舒服，那里有一個(gè)小瀑布。這也是按摩的地方，這是大人按摩的地方。小孩最好去另一個(gè)按摩的地方，我們又玩了一個(gè)水上游戲。我爸爸超重了所以玩不了，我做下來(lái)，被水沖著。那時(shí)候我沒(méi)有帶游泳眼睛，所以我被水噴到了很多。最后的時(shí)候，真是太刺激了。不是慢慢的滑下來(lái)，而是一下子就滑了下來(lái)。我們又去沖浪了，最后我們就離開(kāi)了瑪雅水公園。我爸爸開(kāi)車(chē)回到家了，今天我很開(kāi)心！

　　總之，今天我很快樂(lè)！拜拜！！快樂(lè)六一，真是太快樂(lè)了。

快樂(lè)的六一作文12

　　今天，是屬于我們最快樂(lè)的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒(méi)錯(cuò)，是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國(guó)——白云娃帶你游中華”的.話(huà)動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國(guó)少數(shù)民族，在班里組織這個(gè)少數(shù)民族的游戲，讓別人來(lái)玩。我們班是滿(mǎn)族館。一開(kāi)始，我們班的“生意”異常火爆，我也來(lái)湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢？因?yàn)槲視?huì)呀，玩麻煩的干啥？我準(zhǔn)備編個(gè)五角星，可是當(dāng)我拿起花繩的時(shí)候，編五角星的過(guò)程早被興奮，激動(dòng)趕走了，雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構(gòu)，大拇指一放，不一會(huì)兒就把五角星編好了。

　　然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門(mén)口觀望觀動(dòng)望，看看難不難。呀，不是很簡(jiǎn)單嗎？于是，我向前走去。當(dāng)竹竿打開(kāi)時(shí)，我一只腳踏進(jìn)去，另一只腳好像不聽(tīng)我的使喚似的，就是不進(jìn)來(lái)。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時(shí)，那不聽(tīng)使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過(guò)去。唉，沒(méi)成功。第二次，我仍然像第一次那樣。看來(lái)跳竹竿沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單啊！我正想放棄，突然看見(jiàn)了獎(jiǎng)品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節(jié)奏，在竹竿打開(kāi)時(shí)跳進(jìn)去。太好了，我終于完成這個(gè)游戲了！我在玩的過(guò)程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！

　　我還去了藏族館，苗族館，正當(dāng)還想玩的時(shí)候，時(shí)間到了。這就是我快樂(lè)的六一。

快樂(lè)的六一作文13

　　快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)又來(lái)了，想知道我們今年有什么活動(dòng)嗎？想知道就往下看吧！

　　昨天晚上，老師已經(jīng)通過(guò)微信告知了各位家長(zhǎng)：明天不用帶書(shū)包，多買(mǎi)點(diǎn)零食之類(lèi)的東西，盡量不要重復(fù)，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。正好，媽媽昨天從他們學(xué)校拿了一箱零食回來(lái)，有飲料、薯片、果凍等。于是，我就從里面挑了些我最喜歡的東西，打算把剩下的拿到學(xué)校里和大家分享。但是爸爸媽媽說(shuō)我這樣太自私了，喜歡的東西應(yīng)該跟大家一起分享才是，所以我又把挑起來(lái)的東西放回去了。

　　早上，我提著兩大袋子去了學(xué)校。到了校門(mén)口，昨天下午和我約好的同學(xué)已經(jīng)在那里等了。他們邊幫我把東西從車(chē)上拿下來(lái)邊忍不住贊嘆：“真多啊！”聽(tīng)著這些話(huà)，我別提有高興了，也暗暗為自己昨天的行為感到慚愧。

　　來(lái)到了教室，我才發(fā)現(xiàn)我拿的東西其實(shí)只不過(guò)是冰山一角而已。看著講臺(tái)桌上堆成小山的零食，我不禁感嘆道：真多啊！我猜想我們班大概是全校零食買(mǎi)得最多的，因?yàn)閹缀趺總�(gè)同學(xué)都有買(mǎi)零食，還有一個(gè)同學(xué)甚至買(mǎi)了49份漢堡。

　　老師叫了幾位同學(xué)幫忙把這些零食平均分給大家，剩下不能平均分的`就通過(guò)游戲來(lái)獲得。第一個(gè)游戲是搶椅子，參賽的同學(xué)有10個(gè)人，我也在其中。比賽結(jié)束時(shí)，我贏了，老師說(shuō)可以自己挑選一個(gè)零食。于是，我就去拿了一瓶雪碧，因?yàn)槲覐募依飵��?lái)的可樂(lè)已經(jīng)快喝完了。游戲一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行，同學(xué)們邊吃邊喝邊玩，好不高興，甚至連課間時(shí)間也不放過(guò)。直到放學(xué)鈴聲響了，我們才停止了游戲，我也收拾了一大包還沒(méi)吃完的零食，準(zhǔn)備帶回去跟家人分享。“呃”我打了個(gè)響亮的飽嗝，我打賭今天中午我一定吃不下，因?yàn)槲覍?shí)在太飽了。

　　我知道我們現(xiàn)在的好生活都離不開(kāi)社會(huì)，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

快樂(lè)的六一作文14

　　六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。

　　我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”

　　“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)。”我微笑著對(duì)他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說(shuō)。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”

　　他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁�班費(fèi)。

　　可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了非常大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的`桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。

　　這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊！

快樂(lè)的六一作文15

　　在“六一”節(jié)這一天下午，我提早來(lái)到學(xué)校，手里拎著大包小包，心情激動(dòng)得不得了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，有的同學(xué)高興得合不攏嘴。

　　伴隨著音樂(lè)的響起，我們的計(jì)劃開(kāi)始了。我們打開(kāi)袋子，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，令人唾涎三尺，多樣的.小吃呈現(xiàn)在了眼前，有金燦燦的春卷，有雪中金的咸水?，也有白嫩嫩的筍?……，這時(shí)，我們組的小旋忍不住，拿了一塊，先東張西望，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞進(jìn)嘴里。這個(gè)動(dòng)作剛好被我看到了，我用手指指了指她，偷偷地笑了笑。我們擺好了盤(pán)子，先將兩個(gè)春卷擺在一個(gè)小盤(pán)子內(nèi)，再將事先切好的水果擺在了旁邊，白嫩嫩的筍?擺在四周，一個(gè)拼盤(pán)終于大功告成了。可是，仔細(xì)一看，哎呀，這叫什么呀，根本就不像樣。重來(lái)，這一次，我們小心翼翼將幾個(gè)咸水?擺成一圈，再將一個(gè)個(gè)小番茄添在上面，小盤(pán)子里擺著幾個(gè)筍?，這時(shí)，小周說(shuō)：“再擺些什么呢？”小汝笑而不答，便將幾個(gè)筍?拿了下來(lái)，擺上兩條春卷，將馬蹄烙擺成一個(gè)花的形狀，然后又將幾片檸檬添在上面，這時(shí)，小周便明白了她的意思，將葡萄擺在四周，一個(gè)拼盤(pán)終于在我們的共同努力下大功告成。我們想了一個(gè)名字：“水果小吃之戀”。

　　我們小心翼翼地捧著拼盤(pán)，端上了講臺(tái)。在老師評(píng)選的時(shí)候，我心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。最后，老師評(píng)選的結(jié)果，沒(méi)有選上我們，這時(shí)我們心里不免有些失落，但這并不能破壞我的好心情，因?yàn)椋�今天是“六一”，是一個(gè)令人歡喜的日子。

　　隨著時(shí)間的流逝，活動(dòng)結(jié)束了。我們提著老師分發(fā)的禮物，說(shuō)說(shuō)笑笑走出了校園。快樂(lè)的“六一”，這個(gè)值得紀(jì)念的日子，讓我們相約在下一年！

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