我們的六一作文

時(shí)間：2024-07-20 13:08:07 兒童節(jié) 我要投稿

精選我們的六一作文匯總7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的六一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選我們的六一作文匯總7篇

我們的六一作文篇1

　　六一，是我們的樂園；六一，是我們的談話；六一，是傾訴童聲的表演、欣賞；雖然會流逝我們有限的體力，卻給予了每一個(gè)人無限的快樂、開心、鼓掌。讓每一個(gè)人都去展現(xiàn)豐富多彩的畫面，去發(fā)現(xiàn)孩子的幼稚之心。“六一”是我們的童聲……

　　我們的心里容的下友誼，更容得下快樂。六一到了，可天氣不好。一大早，太陽像一個(gè)害羞的小孩子，把白云當(dāng)紗布，把自己藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，天空的眼淚像斷了線的珠子，嘩啦啦落了下來，那么晶瑩，那么透亮，那么純潔。沒辦法，我們就在四知堂舉行各班優(yōu)秀節(jié)目表演。第一項(xiàng)：頒發(fā)獎狀，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，一個(gè)個(gè)口琴之星，一個(gè)個(gè)習(xí)作之星都發(fā)到了獎狀。這時(shí)全體學(xué)生發(fā)出了震天動地的掌聲。

　　接下來是校長講話！他威武的站在舞臺上，給我們講話。我真羨慕他，一聲聲掌聲又送走了“校長的講話”。

　　第三項(xiàng)：口琴演奏，溫柔的《小白船》，緩緩的《荷塘月色》，激情活潑的《鄉(xiāng)間的小路》。聽，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”這也是口琴合奏《蟲兒飛》。望堂內(nèi)洶涌澎湃、快樂無限；看堂外依然舊景，我想：天空見不到太陽，一直哇哇大哭。不過，一個(gè)個(gè)表演被雨霧擋住，猶如仙境一般，唯有想象。

　　口琴合奏結(jié)束了，接下來是“體藝2+1文藝表演。”有翩翩起舞的精彩舞蹈，有優(yōu)雅動聽的歌曲，更有激情的拉丁舞。美好的.歌舞贏來觀眾陣陣掌聲，激情的拉丁舞，左右、左右，左右左，艱難的舞步令全場人驚呆了。全場又用熱烈的掌聲送走了它。

　　《我不想長大》，有請六一班上臺表演。音樂響起了：我不想，不想長大……，在優(yōu)美的舞姿中夾雜著一點(diǎn)拉丁舞的感覺。妙！

　　哇！終于輪到我們了，終于輪到我們訴說自己的童聲了。我們班表演的《向快樂出發(fā)》，快樂就在眼前，我們用舞蹈追趕它。在茫茫人海中，在白茫茫的世界中，我聽見了自己的童聲。

　　“六一”結(jié)束了，卻帶來了一份精美的禮物——漂亮的筆記本。它裝下了六一的快樂，裝下了美好的回憶，裝下了“六一”我們的童聲。

我們的六一作文篇2

　　隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！

　　我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

　　不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的'孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

　　在將要來臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2.自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；３．愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽轉(zhuǎn)，永無煩惱，永遠(yuǎn)開心！

　　啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂！

我們的六一作文篇3

　　六一，我們的節(jié)日，我們的學(xué)校也舉辦了一次盛大的文藝匯演。

　　一踏進(jìn)學(xué)校的大門，就看見要演出的同學(xué)們，他們身著五彩繽紛的演出服，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，再看看他們俊俏的臉頰，一個(gè)個(gè)都是紅撲撲的小臉，長長的睫毛像蝴蝶一樣快速眨動著，就這樣我們的文藝匯演開幕了！

　　首先，莊嚴(yán)的孫校長向同學(xué)們和各位家長致詞，一陣掌聲過后，第一個(gè)節(jié)目開始了，樂隊(duì)的楊老師帶領(lǐng)著成員上場，隨著楊老師的指揮，合奏的音樂旋律極其優(yōu)美，使同學(xué)們聽得如癡如醉。

　　下一個(gè)節(jié)目是一、二年級可愛的小同學(xué)們一起跳的`海草舞和鬼步，天真可愛的小同學(xué)們，像小鹿一樣歡快的舞蹈，看的我也想和他們一起舞蹈……一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，但最使我感動的是最后一個(gè)節(jié)目，六年級同學(xué)的大合唱，唱的是少先隊(duì)員的歌曲，當(dāng)時(shí)我就想，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，時(shí)光似箭，從一年級天真可愛的小孩子到五年級可以讓一年級的同學(xué)叫大哥哥大姐姐了，下一次的大合唱就是我們了，正像主持人所說“六年前，你為實(shí)驗(yàn)小學(xué)驕傲，六年后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)為你驕傲！”

　　這次六一匯演我非常開心，因?yàn)檫@次我懂得了道理，我希望下一次的六一我們的表現(xiàn)會更好！

我們的六一作文篇4

　　我們的六一班，是一個(gè)溫馨的集體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。不管遇到什么困難，我們都會一起面對，像生活在一個(gè)大家庭里兄弟姐妹。接下來，我就給你們介紹一下我們班的“奇葩人物”吧。

　　“演員大王”滕浩凱

　　他可是我們班的頂級人物。他渾身上下都是戲，說哭就哭，說笑就笑，都是他獨(dú)一無二的本領(lǐng)。哭時(shí)就跟下暴雨似的，嘩啦啦的從天上砸下來；笑時(shí)就像春天盛開的鮮艷的迎春花燦爛。我們都以為好萊塢應(yīng)該把“奧斯卡小金人”頒發(fā)給他。

　　“數(shù)學(xué)天才”苗亞杰

　　我跟你們說，這位名人可真了不起。他最擅長的科目就是數(shù)學(xué)。有一次，我們數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道特別難的題，同學(xué)們都冥思苦想，怎么也想不出來。幾天后，他欣喜若狂地喊：“我解出來了！”，同學(xué)們立馬跑到他座位邊，請求他講解。他細(xì)心的給我們講解。講解完之后，同學(xué)們連聲稱贊他是個(gè)天才。他還有一個(gè)綽號“瞌睡蟲”，他有時(shí)上課睡，有時(shí)下課睡。為了治好他的睡意，老師也費(fèi)盡了心思，卻怎么也治不好。你們能替他想想辦法嗎？

　　“英語大王”滕志豪

　　這位大王可是連老師都公認(rèn)的，她每次英語考試都不下95分，有時(shí)還會考滿分。當(dāng)然，他也有失誤的時(shí)候。比如有時(shí)候基礎(chǔ)題做錯(cuò)了，他也會后悔莫及。他還是我們班的“開心果”，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。你看苗紫怡，因?yàn)椴婚_心，滕志豪走到她跟前不知說了一句什么話，她立馬陰轉(zhuǎn)晴，雖然眼睛里還帶著淚珠，但表情上早已露出了笑意。看，他這個(gè)稱號名不虛傳吧！

　　“美術(shù)大師”杜婷婷

　　杜婷婷可是我們班著名的美術(shù)大師，只要她想畫什么，都會畫得栩栩如生，惟妙惟肖。有一次，我們班的語文練習(xí)冊上有一條漂亮的.連衣裙，她看見了就手癢癢，想給連衣裙添上一位主人，可是她自己的練習(xí)冊上已經(jīng)畫過了，在檢查別人的作業(yè)時(shí)遲遲不肯給別人，我們過去一看，哈哈，原來她正在別人的練習(xí)冊上畫裙子的主人呢。

　　除了這些“知名人士”，我們班的成績也是名列前茅。上期期末考試我們班語文、英語在全鎮(zhèn)都名列第一，也因此被我們學(xué)校被評為優(yōu)秀班級，你們說厲害不厲害？除了成績，我們班在“紅歌慶六一，激情頌祖國”的活動中榮獲一等獎，這張獎狀就是我們班團(tuán)結(jié)向上的象征。我愛我的班級，在這里，我不僅學(xué)到了知識，還收獲到快樂。愿我們的班所有同學(xué)永遠(yuǎn)在一起，愿我們的友誼地久天長。

我們的六一作文篇5

　　這一天是我們最快樂的——“六一”我們的新起點(diǎn)。

　　這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外妖嬈，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲、一陣陣，令人迷戀、沉醉……

　　這一天，彩霞載著我們的心愿飛上天涯海角，不管是黑孩子、白孩子還是黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點(diǎn)嗎，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情狂歡。

　　這一天，隊(duì)旗展出我們的向往，訓(xùn)練已久的竹竿舞在大眾面前繽紛展現(xiàn)，一陣陣悅耳、天然的音樂就像是個(gè)交響曲，使竹竿舞更增加了熱鬧的氣氛。讓我們班的竹竿舞變得更加有聲有色。花樣不同的竹竿舞陣型，似乎是在考驗(yàn)同學(xué)們動作的敏捷度與輕快性，只要稍不注意，就可能被竹竿夾到哦！所以，在跳的同學(xué)也得專心志致，不得有一點(diǎn)馬虎。

　　傳奇的武術(shù)操、充滿趣味的跳繩、童真的快板、花樣的跳皮筋……使我們大開眼界。

　　節(jié)目依舊繼續(xù)著，花兒依舊綻放著笑臉，我們，卻，忘不了，忘不了“六一”。

　　啊！“六一”的`花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊(duì)旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年，好兒童的名字，心里甜的像蜜糖融化。

我們的六一作文篇6

　　六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)……“六一”兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。

　　今天，學(xué)校操場格外的熱鬧，因?yàn)橥瑢W(xué)們盼望已久的'跳蚤市場開業(yè)了。在我們攤位前，開心的人兒早已各就各位。你看，同桌打扮得跟一個(gè)廣告人似的。頭戴小紅帽，身穿小紅衣，手上還拿著一個(gè)羽毛球拍，上面寫著“沉默味道歡迎您的光臨”。沒錯(cuò)，我就是這家店的老板，同桌就是所謂的小廣告人。當(dāng)然還少不了營業(yè)員——孫旼廷、宋佳男。我們拎著大包小包，來到了操場上。儀式馬上就要開始了。我很榮幸代表學(xué)校為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾拉開了本次“愛心義賣”的序幕。操場頓時(shí)人聲鼎沸，叫喊聲、討價(jià)還價(jià)聲連成一片。我們沉默味道主要是賣：韓國紫菜包飯、奶茶、甜品、文具、玩具、碟片、“活力水”等，真是應(yīng)有盡有，必讓你吃了還想吃，買了還想買，玩了還想玩。

　　我的同桌吆喝得滿頭大汗，看出來一定是口干舌燥。當(dāng)然，他的付出也得到了回報(bào)，吆喝來了100多元錢。瞧，營業(yè)員孫旼廷正在招待一位討價(jià)還價(jià)的顧客。 “阿姨，您買一個(gè)，才十元錢哦！“便宜點(diǎn)。”“要不您買兩個(gè)，16元怎么樣？”“那就買兩個(gè)吧。”溫馨充滿了整個(gè)校園，同學(xué)們都賣力地奉獻(xiàn)著……

　　時(shí)間總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，留下的是我們純真、快樂的回憶！

我們的六一作文篇7

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我就踏進(jìn)了初中的大門，從活潑好動的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年。回想起孩童時(shí)代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節(jié)日——“六一”。

　　盛大的“六一”

　　在我三四年級時(shí)，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿操場，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛也在為我們慶祝“六一”。演出結(jié)束后，還有激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開心，多么溫馨歡騰的場面啊！

　　自由的“六一”

　　而在我五六年級的時(shí)候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花，前仰后合的時(shí)候，班主任給我們送來了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時(shí)制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂的場面啊！

　　別人的“六一”

　　現(xiàn)在上了初一，“六一”是這樣過的.：穿著整潔的校服，背著沉重的書包，心里默背著英語課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書、做題，仿佛都忘記了今天是個(gè)重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計(jì)的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”啊！沒有有趣的小品！沒有精彩的節(jié)目！更沒有美味的生日蛋糕！

　　懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時(shí)的天真！

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