關于寫六一的作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫六一的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫六一的作文 篇1
20xx年的“六一”使我流連忘返。那一天我穿著校服一蹦一跳的來到學校。
小操場上五顏六色的小旗，那上面寫著歡慶“六一”兒童節(jié)。校園里充滿了歡聲笑語。我開開心心的跑到教室看見我的同伴正在排練舞蹈我加入了排練。過了一會我們頒發(fā)了“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學生”。
9點鐘，六一活動正式開始了。新少先隊員入隊儀式結(jié)束后，演出開始了。在全校學生當中，我是最幸運的一個。學校派我代表同學們接受市長給我校的`慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節(jié)，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！陳市長看到我們的學習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學習條件多么好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！”我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……
歡樂的時光總是短暫的，拜拜！
寫六一的作文 篇2
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。學校放了半天假，爸爸、媽媽把我?guī)У搅藶I海公園。
濱海公園的大門好氣派啊！公園大門長60米，高16、6米，堪稱蘇北公園第一門
我們來到了“體智能樂園”，“體智能樂園”是公園新型游樂設施，園內(nèi)設有幾種大型、驚而不險，刺激性強的項目。他倍受青少年的喜愛。其中步步登高、翻山過海、空中漫步這3樣最驚險、刺激具有挑戰(zhàn)性。
我爬上了“步步登高”時，可就是不敢下來，于是我就大聲喊道：“媽媽，怎么辦？”這時候媽媽跑過來叫我抓緊繩網(wǎng)，輕輕的下。我聽了媽媽的話，勇敢的往下爬，可下到一半時，我忽然掉了下去，媽媽嚇得大驚失色。底下有繩網(wǎng)，我也不覺的疼。于是我又爬了上去，順利地下來了，我高興極了，我終于成功了。
在玩“空中漫步”的時候，我剛踏上木板，沒想到，上來幾個男孩，不停的在木板上晃來晃去，我嚇得趕快蹲了下來，等那幾個男孩走了，我順利的'過去了。
在“體能樂園”出來，我們漫步到“臨水畫廊”，爸爸說“臨水畫廊”長238米，具有皇家園林風格，長廊頂部由我縣省級著名畫家“葡萄大王”陳立民領頭組織繪制的歷史典故�；ɡ�66幅，為鹽阜地區(qū)第一廊。我們欣賞這畫廊，覺得藝術家們太偉大了。
我們最后來到四方亭，四方亭位于公園北側(cè)土山，登高遠眺，遠景盡收眼底，讓人心曠神怡。
今天我過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
寫六一的作文 篇3
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，學校組織了郊外踏青游園活動。一路上同學們連說帶笑，車內(nèi)充滿了輕松和快樂。
下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是許多可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林”。這里是鳥的世界，開心的節(jié)目好戲連臺。第一個節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。許多老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。
第二個節(jié)目是“鸚鵡學舌”。訓鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術題吧�！苯又榻B說：“鸚鵡回答問題時，不是用數(shù)字，而是用叫聲來表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎？”“下面誰來出一道題��？”一個小胖孩說：“2乘以5等于多少？”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞！”
第三個節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有許多廢棄的'瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛護環(huán)境！”臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累啊！這一天也真快樂！帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。
寫六一的作文 篇4
“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節(jié)。
來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文。老師問我們今天是什么節(jié)日？我們一起說：“六一兒童節(jié)�！崩蠋熅驼f：“那我們就開始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規(guī)則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽“叮叮叮�！钡拟徛曉陧�，老師說：“今天玩的.開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現(xiàn)在放學啦。”我們說：“好呀！”
在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。
寫六一的作文 篇5
六一節(jié)的早晨，我起得比平時都早，因為我要到學校去排練節(jié)目。
我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝�；氐秸_后，我們在體育館里參加活動，我用參加活動得到的獎章?lián)Q到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的'）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時候還看了一會兒電視呢，可惜王老師覺得看電視會影響我們吃飯，就把電視關了。其實在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。
下午我們乘坐795路公交車到達了表演節(jié)目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場上不一會兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學們表演的節(jié)目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學還有爸爸媽媽，我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。
所有的節(jié)目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個同學在麥田里做游戲。這是我第一次見到真正的麥子，我還剝開來嘗了嘗，感覺挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。
這是我過的最有意思的一個“六一”兒童節(jié)，感謝老師們帶我們參加這么好的活動。
寫六一的作文 篇6
我今天起的`特別早。
因為，今天是六一兒童節(jié)！我一大早就來到學校，發(fā)現(xiàn)同學們來的不少，大概都期盼六一趕快開始吧！張老師來了，只見張老師在黑板上寫“慶六一”這3個字。這時，廣播體操的音樂響起來了，我覺得很奇怪想：過節(jié)還要做操？太奇怪了！做完了操，我們回到教室里。開始表演節(jié)目，同學們又是跳又是唱又是猜。別提有多高興了�。�！美術老師來了，我們就一起到操場上玩�；貋沓燥埗汲圆幌铝�。
今天玩的真快樂！
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