【精選】難忘的六一作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的六一作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的六一作文 篇1
“六一”到了這就意味著孩子們享受天堂的日子到了。
精彩的戲曲風(fēng)隨著音樂閃亮登場了，首先上場的是女孩們，她們的表演非常優(yōu)美，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長們不經(jīng)叫好。我們在一旁做動作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣力的抖著，可是一想到要為班級爭光時，我就像被金剛葫蘆娃注入無窮的力量，又開始賣力地抖起來。戲曲風(fēng)前一段終于結(jié)束了，現(xiàn)在是吹口風(fēng)琴的.環(huán)節(jié)了，我剛剛吹了一會就悄悄看了一眼前面的家長，尋找著自己的媽媽，有時候都忘記自己在干什么了。
精彩的戲曲風(fēng)結(jié)束了，整齊的繩藝操也隨之展開了。只聽音樂響起，運動員們就邁著矯健的步伐入場了，他們跳的油條燒餅是多么整齊，好像是受專門訓(xùn)練過似的。一年級走出場后，二年級就亟不可待地入場了，他們跳的是前交叉，看，他們的前交叉多么矯健，簡直可以和世界級比賽的運動員想媲美，到三年級了······
最后的當(dāng)然是校園吉尼斯啦，運動員們在努力的賽著。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩著繩子，好像非要為班級爭光不可。
難忘的六一很快過去了，但是那歡樂的時刻已深深地映在我的腦海中。
難忘的六一作文 篇2
盼望著，盼望著，六一國際兒童節(jié)，這個令人興奮的日子，終于到來了。
今天是晴朗的一天。天空瓦藍瓦藍的，小草在太陽公公的照耀下顯得格外生機勃勃，世間的一切都仿佛在為這個歡樂的節(jié)日而慶祝呢！
同學(xué)們都換好了各自的服裝，來到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝，真是各種各樣的都有。看來今天的表演一定會很精彩！我期待著接下來的節(jié)目表演。
7點40分時，隨著音樂，整裝待發(fā)的我們踏著矯健的步伐來到廣場。等大家都到齊了，便是升旗儀式。
同學(xué)們都莊重嚴肅地站立，望著冉冉上升的國旗敬禮。之后我們又聽了領(lǐng)導(dǎo)與校長的`發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩，他們的一字一句中包含著對我們的期望，大家都熱烈鼓掌。
終于，令人期待的文藝匯演開始了。我們都安靜地坐下，看著其他同學(xué)表演，當(dāng)然，我們年級也有表演，不過是在最后一個。
同學(xué)們都隨著音樂翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿讓許多家長老師也跟著喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個動作，贏得了一陣陣掌聲。
隨著時間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵。主持人報幕結(jié)束后，我們便走向廣場中心，開始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語間流露出對母校、老師的感激。朗誦結(jié)束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結(jié)束了，大家還是意猶未盡。
午休后，又一個高潮——跳蚤市場開始了。大家都拿出自己早已準備好的各種玩意兒——書、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來到樹萌下擺攤。
天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著這些花花綠綠地東西，我很想買一個，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續(xù)奔走。
我東跑跑，西跑跑，問問這個小弟弟，又問問那個小妹妹。待到結(jié)束后，我已經(jīng)很累了，可功夫不負有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。
美好的日子總是過得那么快，不一會好，這個歡樂的節(jié)日就這么結(jié)束了。這個難忘的六一兒童節(jié)，將永遠停留在我的腦海中。
難忘的六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，盼著盼著，終于盼來了六一兒童節(jié)。它像一個頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來，這一天剛好要上作文班。
到了作文班，老師拍的手說：“同學(xué)們，同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們要玩一個叫拼句的游戲。
首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規(guī)則，準備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的'，大家無比興奮。
游戲開始了，老師把我們分成三個小組，第一個小組寫人物，第二個小組寫地點，第三個小組寫事件，然后老師讓一個同學(xué)上臺去抽取內(nèi)容，并且把抽出的內(nèi)容連成一句話，讀給大家聽，“正林，你來抽取，讀給大家聽。”只見，陳正林快速地跑到講臺上，抽出三個紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來，在他的極力控制下，險些露出大白牙。同學(xué)們看到他的模樣一個個瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時陳正林從鼻腔里發(fā)出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩。”原來如此呀，大家笑得前仰后合。
今天真是一個難忘的一天，真是一個難忘的六一。
難忘的六一作文 篇4
今年的“六一”國際兒童節(jié)是我們戴上紅領(lǐng)巾后渡過的第一個兒童節(jié)，這次“六一”節(jié)慶祝活動是我們二（四）班全體同學(xué)在老師輔導(dǎo)下直接參與的，以“科技點亮新校園”為主題的班會活動，而我又很光榮地和班上的俞思伊同學(xué)一起被大家選為班會課的主持人，和同學(xué)們一起渡過了一次難忘而有意義的.“六一節(jié)”。
由于在前一天晚上做了充分的準備，在班會課上，自己站在講臺前，面對老師和全班同學(xué)，自己和俞思伊一起配合默契，充滿自信地朗讀每一段主持詞，并帶領(lǐng)臺下的同學(xué)們積極互動，大家時而自由交流、時而用畫筆描繪出我們新校園的一角，同學(xué)們不僅談了“光輝的旗幟”的讀后感，而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會課能成功舉行，自己感到無比自豪和驕傲。
通過這次 “六一”班會課的主持工作，對自己來說是一次難得的鍛煉機會，不僅樹立了自信心，而且感到對待任何事情，都應(yīng)該有責(zé)任心，不能馬虎，這樣才能塌實地去做好每一件事。
難忘的六一作文 篇5
那是五月底美麗的一天，南京的天氣暖洋洋的，不冷也不熱。天空像藍玻璃一樣，飄著一朵朵潔白的云朵。
我和桂華還沒睡醒就出門去玄武飯店采訪南京三橋、四橋總設(shè)計師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說，搞什么嘛，明明他跟我們一樣都住在北京，為什么上頭非要我們在南京出差采訪他。崔冰遲到了幾分鐘，一再地向我們道歉。我心里想，如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了，哈哈。桂華要了一杯木瓜汁，我要了一杯果蔬汁，崔冰喝依云，還不要冰的。我們采訪結(jié)束后，我在拍照，桂華還裝作要搶著付錢，我偷偷笑，因為我知道她沒帶錢錢。當(dāng)然崔冰不會讓她掏錢啦。
我們出門以后，順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進公園，我就看到門口有個老太太在賣棉花糖，我那叫一個高興啊。我對桂華說，我請你吃棉花糖吧；桂華開心地說好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢砍到了一塊五，買了兩個，我們一人一個。桂華吃著棉花糖，別提多美了，你看她沒出息的`樣兒。
難忘的六一作文 篇6
“六一兒童節(jié)”是我最喜歡的節(jié)日之一，因為在這天爸爸、媽媽不僅會帶我吃好吃的，還會送我一件禮物作紀念。今年的“六一兒童節(jié)”同樣令我期待不已，并一直在猜測爸爸、媽媽會送我什么樣的禮物呢？但每次問起他們總是笑而不答，終于在六一節(jié)前幾天經(jīng)不住我的哀求而告訴我，今年的禮物是“日照兩日游”！聽后我興奮不已，雖然去年暑假我剛?cè)ミ^日照，但這一次非常不同，因為這次是以“晚報小記者”的身份，跟隨晚報的叔叔阿姨們一起去，爸爸媽媽不陪我去。
得知這一消息后的幾天里我一直都興奮無比，甚至在出行前兩天的早晨就睡不著了。媽媽讓我自己考慮需要帶的物品，并在前一天晚上協(xié)助我將包整理好，一切準備就緒就等出發(fā)了。5月31日早晨7點，小記者們集合完畢，在家長們的注視中，如展翅高飛的鳥兒快樂的飛向目的地——日照。
在一路的歡歌笑語中，漫長的旅程很快就結(jié)束了。下車后我們先美美的吃了一頓大餐，隨后便直奔海邊。小記者們一人拎一個小桶，立馬奔向大海。啊！大海，我來了！抬眼望去真的是海天一色，怎么都望不到邊。
我拎著小桶開始在沙地上尋找螃蟹，我注意到沙地上有許多小洞洞，于是我就伸手進去挖，突然感覺手指一緊，我趕緊縮回手，只見一只小螃蟹正夾著我的手指在“蕩秋千”呢，我忍不住哈哈大笑。繼續(xù)尋找的'過程中，我突然想到去年爸爸在巖石縫里捉的一只非常大的螃蟹，于是我也來到巖石邊，果然在石縫里發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，找準時機，我快速出擊一把抓住了大螃蟹扔到桶里。如果你仔細觀察這些螃蟹會發(fā)覺很好玩，為什么說它好玩呢？因為螃蟹長著一雙奇特的眼睛。它的眼睛像兩個帶把兒的小球，能自由轉(zhuǎn)動。我從書中還了解到，螃蟹經(jīng)常把自己埋在泥沙里，只把兩只眼睛伸到外面，偷偷地觀察外面的動靜，它的眼睛就像是兩個微型潛望鏡，一旦看到敵人，螃蟹便會把眼睛收起來，一動也不動。螃蟹的“潛望鏡”小巧靈活，能伸能縮，如果壞了，還能重新長出再生眼呢！是不是很神奇？
晚餐是我們自己包的海鮮水餃，品嘗著自己的勞動“果實”，心里真是甜滋滋的，原來我這么能干啊。晚餐后我們舉行了“篝火晚會”，將這一天的活動推向了高潮，一天很快就這么結(jié)束了……
第二天一早起床，上午我們進行了非常有意義的團隊拓展訓(xùn)練，玩了許多好玩的游戲，下午乘車返回了溫暖的家。
雖然兩天的活動感覺很累，但留給我更多的是快樂，這是我收到的最好的“六一節(jié)禮物”！通過這次活動，我不僅學(xué)到了一些知識，也知道了父母不在身邊遇到問題該如何解決，以及在團隊中團結(jié)、合作的重要性。感謝爸爸媽媽給了我這樣一次獨自鍛煉的機會，我會把這份特殊的“禮物”永遠珍藏在自己的記憶中！
難忘的六一作文 篇7
今天是個特殊的日子，許多孩子都會“歡聚一堂”，看到這里，你一定會說道：“那就是六一兒童節(jié)啦！”正如你所說，正是此日。
學(xué)校里的氣氛依舊還是老樣子，美食勞動又一次向我們招手了，早上集合后，我們又一次熱烈的歡迎它的到來。
活動開始了，我們就像在水里洗澡的大象般高興沖進教室，做著每人該做的事情。老師給大家發(fā)了一張卡片，據(jù)說只要去勞動，自己動手做一樣食物，蓋一個章，就能享受美食。聽罷，我便沖進工作臺，開始幫家長們的忙。我負責(zé)裝好杯子里面的奶茶和可樂，起初我并不是那么熟練的操作，手忙腳亂，一會兒碰到杯子，一會兒倒出飲料，灑上桌子。但是失敗乃成功之母，經(jīng)過一番的練習(xí)后，就掌握了倒水的技巧，我暗暗的在心里面鼓勵自己，終于功夫不負有心人，我一遍又一遍的操作后，倒入的飲料又快捷又盛得滿滿的，我不由自主的開心歡呼起來，接著我就去蓋了章，并拿了一杯喝起來，“哇！”果然自己做的食物真的非常好喝。
剛走出教室，我就聽到有人說：“三班的'棉花糖很棒，大排長龍呢！”聽到這一“喜訊”，我就三步并作兩步地飛奔到了五年三班。
剛到五年三班門口，我就被眼前的景象驚得下巴都要掉了，隊伍已經(jīng)排到門口了，這就說明棉花糖是極其好吃的。我只好排在隊伍后面等待著。差不多過了半個小時，終于輪到我了，只見眼前的那位家長拿著一根長棍子，左手舀一勺白砂糖放進一個類似于鍋的容器中，然后啟動機器，接著右手拿起棍子在機器中旋轉(zhuǎn)。他的食指和拇指緊緊握著棍子，使棍子上沾滿棉花。不一會兒，新鮮出爐的棉花糖已經(jīng)緊緊的抓在手里，我伸出嘴咬了一口，那酥軟的棉花在嘴里漸漸融化，口感是多么香甜可口，整個人陶醉在其中。
不一會兒放學(xué)了，我們大家都對六一義賣活動戀戀不舍，而接下來又面對的是期末考試，“哎，再見了，六一，我們下一次再見吧！”
雖然已走出校門，但是我還沒有離開六一，因為棉花糖還沒吃完呢！
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