六一作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六一作文 篇1
這個六一我過的非常不平凡，因為它不是在各個娛樂場所中度過的，而是來到了山東曲阜。在同學們一路的歡歌笑語及個別人的演唱會中，四五個小時的車程不知不覺就過去了，我們順利抵達目的地。
在孔子的殿堂前，我們舉辦了成長禮。大家一起誦讀論語，穿上漢服莊嚴宣誓，我們已經長大了，我們是大孩子了，此時此刻我們將要告別那天真可愛的童年生活，告別那陪伴我們五年的紅領巾，我們成長了，我們做的事情要比以前懂事，雖然我的心中還有一絲的留戀和不舍，但我必須將這些化為泡影，迎接新的生活。
今天是六一兒童節，也是趙老師的生日，晚上聚餐時，我們給趙老師布置了一個特別的驚喜，這是我們策劃很久的，也期盼很久的事情。我和伙伴們花了很長時間，設計制作了一幅長畫卷，它是立體的，這是我們做了兩個星期才做好的，總之在這兩個星期的課間中，我們沒有出去玩過，連上廁所的時間都要擠出來，生怕時間趕不上一樣，晚上寫完作業也要加班趕制，每天上學之前來的都比平常要早一些，擠出時間做這些，為了給心中敬愛的趙老師一個驚喜，我們再累也值得。我們利用課間時間精心修飾花邊，折幸運星，粘蝴蝶結，折千紙鶴等等。大家都都忙得不亦樂乎，而作為畫卷主辦方的我則更加投入，今天晚餐時，這畫卷終于派上用場了，我們每一個人都很激動，因為家委會委員們還為趙老師準備了生日蛋糕，我們的計劃是：燈光熄滅，蠟燭點燃，蛋糕送上時，我們將橫幅舉起，大概在趙老師坐上餐桌，五分鐘以后，活動開始了。一切按計劃順利進行著，當那漂亮的蛋糕緩緩進入，當班長手捧鮮花送給趙老師的.時刻，當那禮炮響起的時刻，當大家一起祝老師生日快樂的時刻，我的腦海里不禁浮現出趙老師為我們做的點點滴滴：她犧牲自己的時間為我們策劃各種活動，鼓勵我們共同進步，今天，她不陪自己的女兒過六一，而陪伴著我們……看著趙老師激動的熱淚盈眶，我們也被幸福包圍著。當趙老師吃驚地看著我們，問道：“你們什么時候做的？”我們只是笑而不語。
晚餐結束后，我和幾個制作畫卷的主辦一起擊掌祝賀活動成功，休息了一晚后，第二日我們又來到泰安大裂谷，里面美麗的鐘乳石，配上五彩的燈光，簡直堪稱人間仙境。最讓我難忘的是漂流，漂流緩而不急，地下溶洞漂流，這是我沒有想到的。一邊漂流，一邊欣賞著大裂谷。里面漂流的各種石頭，是我見過的最美鐘乳石。漂流快結束時，我們船上的小伙伴們都尖叫起來，美麗至極這四個字表現出我們當時的心情，并異口同聲說到：我們還想再玩一次！
我們這次活動圓滿成功。這是我度過的最難忘的六一，在此，我的心情仍久久不能平靜，我只想說：謝謝您，趙老師！
六一作文 篇2
嗯，回想兩年前屬于我們的最后一個六一真的是無限感慨啊？
六一，是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個六一，雖然有一絲憂傷，擔心還會像怒放的花朵，徜徉在歡樂的海洋里。今年的六一學校準備了一個大型文藝匯演外加頒獎儀式，節目有優美的舞蹈，搞笑的.小品，動聽委婉的歌曲，詼諧幽默的相聲，甚是熱鬧。
第一個節目是詩朗誦《青春中國》聽著聽著，我仿佛身臨其境。第二個節目是舞蹈表演——拉丁舞，隨著優美的音樂想起來，臺上的同學們歡樂地挑起舞來，猶如一只只歡樂的蝴蝶，漫天飛舞，真是好看極了，表演結束，收獲了不少掌聲。
其中最讓我過目不忘的節目是小品《我要當乞丐》，一聽名字就非常有趣，講了三維同學紛紛說了自己的理想，有想當作家的，沒事家的，乞丐的，經過努力，終于如愿以償，而那個乞丐，整天都遭受別人的辱罵，他原本想著，乞丐可以不勞動就會收獲金幣，可是有同行無同利，他真的是后悔極了，其實，每個人都會有理想，我們也應當努力，正確選擇人生的方向。
表演快結束了，全場坐立不安，這時到了最后一個節目唱歌，突然一個聲音響起，接著便開始唱歌，同學們漸漸融入進去并一起拍手。節目結束，我們回到教室，看來好多電影，那天正好是同學生日，我們一起給他慶祝生日，我們全班同學一起吃了蛋糕，玩的不亦樂乎。
這個六一是我們最后一個六一，也是我們即將畢業的末尾，之后不再會有兒童節，嗯，真的是很想念兒童節那天。
最后一個六一說來就來，說走就走，真的有些念念不舍。不過，初一開學，我還真是有點小激動呢，希望和同學們打好關系。
六一作文 篇3
盼望已久的“六一”兒童節終于來到了。這天，天空晴朗，萬里無云，小鳥也唱著歡快的歌，與我們共慶節日。一大早，我們全體師生就穿著嶄新的節日盛裝來到學校，歡度一年一度的“六一”兒童節。
你瞧，會場上早已布置得井然有序：紅色標語醒目地懸掛在會場的正中央，會場四周彩旗高掛隨風飄揚；主席臺上就座著韓校長、黃主任等學校領導；主席臺前面是鑼鼓隊，鑼鼓隊后面就是各班整齊的隊伍。大家都在急切地等待著大會的開始。
大會終于開始。首先是韓校長主持會議并發表講話。之后是表彰儀式，頒發了體操隊列隊形一、二等獎，還表彰了優秀學生、三好學生，并給新入隊的少先隊員佩戴了紅領巾。我很榮幸的被評為“優秀學生”。當我站在領獎臺上時，心里有著說不出的高興，我暗下決心，爭取以后要拿更多的獎。
接下來進行的是文藝演出，有大合唱、舞蹈、相聲等節目，我最喜歡舞蹈《小白船》，因為他們動作優美，能讓人看得入了迷。給我印象最深的是街舞、《拜大年》和相聲《吹牛》。跳街舞的小朋友動作優美，那么難的動作都能做出來，我自愧不如。唱《拜大年》的'是一男一女倆個小朋友，他們唱得雖然不如二人臺的演員好，但演得還挺像模像樣的。還有相聲《吹牛》，他們倆你一言我一語，一句“我一口吃下一口鍋”，把那個男的說得無話可說。這些都太有趣了，把觀眾朋友們都逗樂了，有的把手都拍紅了，還有的七嘴八舌地議論著節目的精彩之處。
“六一”兒童節聯歡會結束了，所有的演員都上臺了，他們揮舞著手臂和觀眾告別。我覺得這次聯歡會辦得不錯，讓我很開心。
六一作文 篇4
兒童節，到教育在線逛了逛。看看孩子們在說啥，想啥，孩子們需要啥。
其實，我們成人都知道：有時間多陪孩子是一種幸福。作為老師，多陪學生更是一種責任。
孩子們可能什么也不說。因為說了我們也可以裝作不理會。
新教育始終堅持與學生融合一起。親子共讀，師生共寫，我們終于明白：有一種快樂叫做與孩子們一起成長!
華茲華斯說，兒童是成人的父親。一開始我怎么也無法理解。直到自己做了父親，才發現這句話的豐富內涵。兒童喚醒人類心中的愛意與責任。為了孩子就是為了下一代。你怎樣對待孩子將來孩子怎樣對待你。返璞歸真是人類善意的自我發現。假如繼續思考下去，我們還會挖掘更多深意與真意。
就像我們教師，假如把自己當做學生，才發現很多自以為是的做法荒唐之極。用成人的是非標準評價兒童的'言行，對的很少。美其名曰培養孩子(學生)，殊不知自己的種種做法是在扼殺孩子(學生)。
于漪說她一生都在學做老師，這不僅是謙虛，更是一種視角!我們的生活每天都有新的東西出現，我們的教育難倒每天會一樣嗎?做教師，包括做家長，自認為很了解學生(孩子)，其實忽視了變化的時代與生活。更何況孩子們豐富多彩的個性呢?
記得讀到華盛頓的父親教育孩子講真話的故事，很不以為然。其實無論這個故事是否真實，有一點可以肯定：兒童砍去櫻桃樹的做法符合其勇于嘗試、在實踐中獲取經驗的認知過程。做父親的用寬容心態看待孩子造成的意外損失堪稱榜樣。
細細看看可愛的孩子們，想想他們也許什么都不需要，但成年人依然遠遠地望著。陽光普照，萬物欣欣向榮。
六一兒童節，我們成年人其實什么也不需要去做。只須保持一份牽掛而已!
六一作文 篇5
每個節日都有它特殊的名字和意義，對于我們天真可愛的孩子而言，最喜歡的節日莫過于六一兒童節。
放在以前，我肯定期待媽媽送我一樣心儀的禮物。但這次，我想要一個不一樣大反轉的六一。六一當天我和媽媽互換角色，我剛提出來，媽媽就爽快的答應了。我心里樂開了花，心想，平時媽媽多自在呀，我在寫作業時，媽媽大部分都在刷手機。作業寫完，電視看的正盡興時，不是喊我吃飯，就是讓我下去玩兒，非要關上電視……現在角色互換，我終于能出口氣，對媽媽指手畫腳了，心里暗暗竊喜。
今年六一恰好逢周末，我像懶貓一樣八點左右才起床。洗漱完畢，準備吃早餐，卻沒有早飯，我有點生氣的說：“怎么沒早飯？”媽媽輕松地說：“哎呦，不好意思，角色互換還想吃早飯呢？”無奈我只好下去買早餐。
吃過飯，我開始執行我的權利。我讓媽媽去寫作業，叫了好幾遍，媽媽居然還沒行動。我生氣的說：“怎么回事？喊寫作業這么磨蹭？”媽媽不情愿慢吞吞地挪到書桌旁。給媽媽布置完作業，我便拿起手機準備看會。哎呀！這感覺就是好呀，我心里得意極了。打開微信一看，有幾條信息，聽寫群里問今天聽寫什么？班級群里王老師發信息說：“快要期末考試了，接下來要更努力才行。”午托群里，有問周末作業的，有問打印資料的，有問問題的等等，我裝沒看見，直接翻看朋友圈去了。突然媽媽問：“這道題怎么做？”“我一看這么簡單都不會，不是剛學的嗎？我不耐煩地給媽媽大致講了一下，就讓媽媽自己認真思考去。”我忍不住想去看電視，媽媽提醒我，該去刷碗、拖地、衣服了。天吶！這么倒霉。我粗略的'忙完了這一切，累得腰酸背痛，筋疲力盡，這時我瞄了一眼媽媽的作業，天呀！字體不規范就不說了，竟然才寫了幾道題，我氣呼呼的說：“你都在干嘛？這么久了才寫這么點？”媽媽不以為然地說：“難道這不是平時的你嗎？”我頓時無言以對，只好坐在媽媽身旁看著她寫。不知不覺已經快中午了，我對媽媽說：“歇會吧，下午再寫。”媽媽一聽書本都沒收拾，直接看電視去了。哎！真讓人費心！這時電話響了，我一看是讓媽媽送貨的，我默默走到媽媽身旁，給她一個大大的擁抱。媽媽微笑著說：“咋樣，互換角色感覺如何？”我低著頭說：“有電話讓你送貨，還有微信里的信息……”
本來想著大反轉是一件好玩的事！卻沒想到媽媽這么辛苦，原來媽媽看手機是處理事情，媽媽今天所表現的一切，都是我平時的真實寫照，原來我這么的淘氣，讓媽媽那么費心。以后我要自覺學習，多體諒媽媽。
這個六一讓我體會到了媽媽的不容易，這才是我最好的禮物。
六一作文 篇6
今天是全校同學最開心的日子之一，星星游園會。于是，我起了個大早，早早地來到了學校，滿懷信心地迎接這一天的到來。
到了學校之后，許老師依照事先統計好的星數，給我們下發了星星券。然后我們集中到操場上，在驚心動魄的幸運抽獎結束之后，星星游園活動便正式開始了。
首先，我來到了排球館內的羽毛球活動室。我先被我的對手以3:0領先，接著又以我自己頑強的'毅力奇跡般地逆轉。贏球后，我心情一片大好，興高采烈地走出了排球館，前往下一個場館。
過了一段時間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時，我的心忐忑不安，生怕自己一個也夾不到。結果開始的三四個，我果然一個也沒夾中，但后來我突然開竅了，取得了第二名的好成績，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。
玩了一會兒，我發覺酷暑難耐，便走到水果小站邊，用星星換了一份水果。吃水果時，夏日的酷暑，似火的驕陽和各種煩惱似乎都消失得無影無蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無限遠處的桃花源，我的心，也飛向了遠方……
六一作文 篇7
迎著明媚的陽光，懷著愉悅的心情迎來又一個六一節。今天是個特別而又有意義的日子，因為我們要獻愛心還要帶紅領巾了，成為一名少先隊員啦！
來到學校，就看見操場上有好多大帳篷，好像是大草原上的蒙古包呢！嘻嘻……這是我們學校特別組織的六一愛心義賣活動，看家長們都忙著整理我們捐贈的學習用品和玩具，我都迫不及待的`想去看看了。
我們入隊儀式很快就結束了，孔老師告訴我們義賣活動開始，讓我們去獻愛心，我們大家都爭先恐后的沖到一個個大帳篷旁，尋找自己喜愛的東西，我來到二2班的帳篷前，看中一個機器人，它很酷，背上還背著一個飛行器，可有意思的是這個飛行器可以當武器，我還買兩本故事書和兩盒蠟筆，又看到一只穿著藍色衣服的小熊，它非常可愛，不知不覺中活動就結束了。
我覺得這次活動很有意義，通過這次活動，使我更加珍惜我們現在的生活，能夠讓我們獻出自己的愛心，幫助那些需要幫助的人，我希望這樣的活動有很多才好呢！
六一作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，又一個快樂的六一即將到來，說起六一，我還真有段難忘的經歷呢!
在去年的六一兒童節，我們年級組織了一場《哈里 波特進校園》的六一巡回表演。有非常有幸，被本年級的活動總負責安老師選中，光榮地成為一名小演員。經過刻苦的訓練，我們終于可以在六一兒童節那表演了。
表演開始了，主持人剛報完幕，我和張作禹便跑出等候室，高喊：“賣環保袋啦，實用的'環保袋!”等我們吆喝完，我們也找準了導演事先給我們在舞臺上定的點。我用眼睛瞟了瞟臺下的觀眾，媽呀，只見底下的觀眾都目不轉睛地盯著我呢，不禁嚇出了一身冷汗。這時候，小主持顧皓元也與此同時走上舞臺，只見他像趕集似的飛奔過來，一下子就到了我的面前，問道：“小同學，你在干嘛?”這時候，我突然像醒過來一般，差點脫口而出：你說什么?很快，我定了定神，趕緊回答：“我在賣環保袋呢，你看，這花的，多好看啊，這綠的，也不錯呢。”我一說完，張作禹也跟著我附和。緊接著，又一位演員上場了，導演交給她的任務是賣黃瓜，小主持顧皓元走到她的跟前，笑嘻嘻地與她交流，那位同學高聲回答道：“我是賣黃瓜的，在這大夏天，黃瓜既清涼又解渴，不貴，1元1跟，你要嗎?”顧皓元想要一根黃瓜，發現同學不樂意時，便開玩笑地搶了過來。有一位演員上場了，她一邊走著，一邊認真地數著報紙，與邊吃黃瓜，邊跑的顧皓元撞了個滿懷，逗得我們哈哈大笑。這時，“娃娃天文臺”探測組的同學們突然大喊起來：“別吵了，哈里要來了!”聽到這一聲，我們都歡呼起來，接下來，小伙伴們緊緊地擁抱在一起，經過顧皓元與哈里的簡單對話，哈里竟奇跡般的來到我們的面前，于是，我們的“娃娃科學院”的小博士就和哈里要比試比試，誰更能夠幫助災區的兒童，哈里用他的魔法咒語，結果沒有任何變化，而小博士則告訴了我們一些地震中生存的方法，經過表決，大家都認為小博士說的更有用。哈里最終留給我們一句話：科學知識比什么都有效。在暗淡的燈光下，我們目送了哈里的離去和退場。
之所以這次表演讓我記憶猶新，是因為它不僅僅讓我的能力得到了一定的提高，還學到了簡單實用的逃生知識。非常期待今年的六一!
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