【精選】快樂(lè)的六一的作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)的六一的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的六一的作文 篇1

　　我們的節(jié)日有很多，有春節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)等等，可是我最喜歡的是“六一”兒童節(jié)。

　　兒童節(jié)那天，天還沒(méi)亮我就起了床，因?yàn)槲医裉煲�表演舞蹈。雖然走在路上，但是我的心已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀飛到了學(xué)校里。我們都穿著整齊的校服，來(lái)到了操場(chǎng)，一年級(jí)表演完節(jié)目之后就該我們了。這時(shí)我聽(tīng)到主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，他們表演的節(jié)目是《游子吟》舞蹈，掌聲有請(qǐng)�！甭�(tīng)到主持人的介紹，我們趕緊出列，同學(xué)們信心百倍，邁著輕盈的步伐走到了指定的位置。音樂(lè)響起，我們跳起那爛熟于心的舞蹈，臉上帶著微笑，同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩起舞，我們的.隊(duì)形也在不停的變化著，步伐是那么的整齊，舞姿是那么的優(yōu)美。同學(xué)們高興地笑著，臺(tái)上瞬間成了歡樂(lè)的海洋……

　　這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得可真開心，我希望每天都是“六一”兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一的作文 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，每個(gè)小朋友都懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。每到兒童節(jié)，我們學(xué)校都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，今年的活動(dòng)更是精彩紛呈。

　　上午上完課，我們來(lái)到了體育館，參加奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮。在頒獎(jiǎng)過(guò)程中，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。我們班表演的是朗誦《大會(huì)師》，每個(gè)同學(xué)都精神抖擻，慷慨激昂，拿出了最佳的狀態(tài)來(lái)參加這次比賽，獲得了評(píng)委的一致好評(píng)，并榮獲了一等獎(jiǎng)。我們班的同學(xué)都覺(jué)得非常自豪。當(dāng)然，其他班的表演也很精彩。其中，我最喜歡三（2）班小朋友的獨(dú)唱和三（3）、三（4）班的.街舞。三（2）班小朋友的獨(dú)唱聲音甜美，我們每個(gè)小朋友都被她動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了。三（3）、三（4）班的街舞也不甘示弱，他們用帥氣的舞姿帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，贏得了大家熱烈的掌聲。頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束了，每個(gè)班級(jí)回到了自己的教室開展活動(dòng)。我們班開展了快樂(lè)的茶話會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們吃著零食，看著節(jié)目，開心極了！

　　六一節(jié)真是快樂(lè)的節(jié)日，我希望我們的每一天都能這么快樂(lè)！

快樂(lè)的六一的作文 篇3

　　今天是我最最期盼的六一節(jié)，一大早我就興高彩烈的來(lái)到了學(xué)校，來(lái)到教室我一放下書包交好了作業(yè)就馬上開始幫老師布置教室了，想給老師一個(gè)驚喜。我找來(lái)了我的幾個(gè)同學(xué)，搬來(lái)了一個(gè)桌子和四個(gè)椅子，踩到了上面掛彩帶，分別把黑板和窗戶上都掛滿了彩帶，不一會(huì)功夫就把教室打扮的美麗動(dòng)人。

　　六一節(jié)一天的活動(dòng)開始了，上午我們聽(tīng)著老師的安排先去看了一二年級(jí)的'詩(shī)歌朗誦比賽，他們每個(gè)班級(jí)都個(gè)個(gè)表演的非常生動(dòng)完美，得到了大家的熱烈掌聲。看完了比賽，我們回到了教室，剛想休息一下準(zhǔn)備開始游戲，可是沒(méi)想到老師確給我們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜，搬來(lái)了兩箱冰淇淋分發(fā)給我們，我們個(gè)個(gè)都開始津津有味地吃了起來(lái)。吃好了冰淇淋后，我們終于準(zhǔn)備開始游戲了，游戲有很多：有夾彈珠、有搶凳子、有擊鼓傳花等等。我最喜歡的還是擊鼓傳花，老師把我們大家圍城了一個(gè)圈，把一朵大紅花交給了第一個(gè)同學(xué)，開始游戲了。只聽(tīng)見(jiàn)老師的電腦上放出了美妙音樂(lè)，同學(xué)們就開始把大紅花以飛快的速度一個(gè)個(gè)的往下傳，生怕音樂(lè)一停就到了自己的手上，突然音樂(lè)停了下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)大紅花落到了自己的手上，根據(jù)老師的要求我約了同學(xué)一起上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，表演完后得到了老師和同學(xué)的掌聲，我開心極了。

　　啊！這真是一個(gè)開心快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我最最喜歡的節(jié)日。

快樂(lè)的六一的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們最期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了、今天陽(yáng)光明媚，下午一點(diǎn)半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。到了教室門口，第一眼看到的是一條條金光閃閃的`彩帶，美極了。

　　這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門。我們班表演的是唱歌、跳舞，過(guò)一會(huì)，張老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)馬上就要開始了”我和佳雯閃亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音；“今天是我們的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。但我們也要感謝老師，為我們辦了這次節(jié)目。

　　下面請(qǐng)欣賞‘守株待兔’這個(gè)節(jié)目告訴我們每一件事都要靠勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不要想著不勞而獲。

　　這個(gè)節(jié)目大家演的都非常好。當(dāng)節(jié)目一演完臺(tái)下一陣熱烈的掌聲。我的心情非常的激動(dòng)，這一天過(guò)的開心，真希望每天都是六一兒童節(jié)。

快樂(lè)的六一的作文 篇5

　　又是好一個(gè)“六一”兒童節(jié)！下午，媽媽、我與彭樂(lè)彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動(dòng)部參加“六一”活動(dòng)。

　　“六一活動(dòng)”結(jié)束后，媽媽面帶微笑地對(duì)我與彭樂(lè)彤說(shuō)：“走廊那邊有一臺(tái)桌上冰球機(jī)器，你們要去玩嗎？”我與彭樂(lè)彤最喜歡玩了，爽快地答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到桌上冰球機(jī)器旁，媽媽拿來(lái)了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤放在光滑的`桌子中間，準(zhǔn)備開始比賽，比賽規(guī)則是只要把冰球推進(jìn)對(duì)方的冰球洞里，就算一局贏！我和彭樂(lè)彤決定用五局評(píng)出勝負(fù)！

　　第一局

　　這局是彭樂(lè)彤先發(fā)射冰球。

　　只見(jiàn)，初出茅廬的彭樂(lè)彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無(wú)懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著彭樂(lè)彤用手柄“管”著其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂(lè)彤那邊的冰球洞！

　　第一局，我勝！

　　第二局

　　或許是彭樂(lè)彤吸取了要守好自己“家門”的道理，才導(dǎo)致我這局慘敗。

　　第二局開始了！我一直攻打彭樂(lè)彤的“堡壘” ，而彭樂(lè)彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開了“家門”�！斑藒~”彭樂(lè)彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過(guò)來(lái)！我來(lái)不及阻止，慘��！

　　第二局，彭樂(lè)彤勝！

　　我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂(lè)彤贏······第四局我贏······第五局彭樂(lè)彤贏······大家是否算出來(lái)了？彭樂(lè)彤贏了！

　　我竟然輸給了初出茅廬的彭樂(lè)彤，囧~~

快樂(lè)的六一的作文 篇6

　　旋木·六一節(jié)

　　今天，我們迎來(lái)一年一度的六一節(jié)慶�；顒�(dòng)。但是今年，卻與往年有所不同。前幾年，大家都是歡聲笑語(yǔ)，而今年……我們卻哭了。

　　學(xué)校的慶祝活動(dòng)結(jié)束后，我們就開始自己班里的“冷餐會(huì)”。一個(gè)一個(gè)的節(jié)目過(guò)去了，輪到我們班全體女生一起表演的唱歌《旋木》。這聽(tīng)上去只是一首普通的歌曲，事實(shí)上，卻并非如此，它包含了我們五（1）班大家庭對(duì)即將轉(zhuǎn)去藝校的樓銘月同學(xué)的`深深的情，厚厚的誼！

　　“旋轉(zhuǎn)的木馬，沒(méi)有翅膀，卻能夠帶著你到處飛翔……”唱著歌，我望著樓銘月，她真的要走了嗎？五年間，與我們一起打鬧，歡笑的“藝術(shù)生”，那個(gè)總被邵老師說(shuō)“發(fā)蠢”的樓銘月真的要走了嗎？我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)！樓銘月，你走了，我們班十三個(gè)女生組成的愛(ài)心就要缺一個(gè)角了，那個(gè)男生們口中的“白骨精集團(tuán)”就要缺少一個(gè)老大了。在將來(lái)的日子里，沒(méi)了那個(gè)整天穿的那么好看的“小公主”在我們眼前晃悠，大家都會(huì)不習(xí)慣吧……

　　歌唱完了，樓銘月轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶也是紅紅的，她也要哭了嗎？情到深處，我的淚竟那么沒(méi)志氣地“嘩”地流了出來(lái)，止都止不住。她走過(guò)來(lái)抱住我，拭了拭眼角：“沒(méi)事的，沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系……”請(qǐng)別說(shuō)了，樓銘月，難道你不知道你這樣會(huì)使我更難受嗎？

　　我的眼里滿是淚，幾乎看不清前面是誰(shuí)。我們五（1）班所有女生把手搭在一起，最后一起吼一聲：“加油！”

　　《旋木》，它已不是一首普通的歌了，他是我們五（1）班全體女生的情之歌，誼之歌。不論以后我們是在天涯，還是在海角，這首歌，能將我們的心永遠(yuǎn)地連在一起……

　　“不管我能陪你有多長(zhǎng)，至少能讓你歡笑與我飛翔……”

快樂(lè)的六一的作文 篇7

　　今天我好開心啊，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校舉行了迎“六一”文藝匯演。

　　在演出的前一天的上午，同學(xué)們一聽(tīng)到下課鈴一響，就馬上練自己排練的節(jié)目。同學(xué)們個(gè)個(gè)高興地不得了，一蹦一跳的，當(dāng)然，我也有節(jié)目，也很開心。

　　我和同學(xué)們盼了“一千年”終于盼來(lái)了六一文藝匯演，上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)，紛紛坐在自己指定的位子上。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布完以后，文藝匯演就開始了。

　　首先是一年級(jí)的，他們合唱的是《abc》，可好聽(tīng)了……接著，是三年級(jí)的了，她們這些女孩子穿的.衣服都是一樣的，手里拿著漂亮的扇子，在哪里像蝴蝶妹妹一樣在翩翩起舞，可好看了。終于輪到我了，我和我的一個(gè)好朋友在哪里唱歌，當(dāng)我們唱完時(shí)，同學(xué)們，老師們都說(shuō)好，都拍手鼓掌，我和好朋友看了，就像吃了蜜一樣甜，可高興啦，然后是……

　　今天的文藝匯演我好開心啊，小朋友們，你們開心嗎？

快樂(lè)的六一的作文 篇8

　　六一，是我們小朋友最開心的節(jié)日，我過(guò)了這么多六一，今年我過(guò)的六一是最快樂(lè)的，因?yàn)榻衲晡覀兞�一的活�?dòng)讓我終身難忘。我們?cè)缭绲貋?lái)到了校園，六一兒童節(jié)活動(dòng)要開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大操場(chǎng)。我們第一項(xiàng)舞蹈，其中有一個(gè)還是《大灰狼和小羊》的故事，這個(gè)故事非常有意思，讓我笑的肚子疼。

　　短短的時(shí)間，節(jié)目結(jié)束了，我們來(lái)到了教室，表演我們自己的節(jié)目。我們背了《弟子規(guī)》，我們還有演講，有兩個(gè)小朋友表演了他們排練的`舞蹈，還有我們班的馬玉和她的媽媽為我們表演了手語(yǔ)操。今天下午我們來(lái)到了全友家私的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這是和我們學(xué)校聯(lián)合組辦的一個(gè)涂鴉大賽，家長(zhǎng)們投了票，可是，我和劉靜文拿了參賽獎(jiǎng)。不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，只要付出努力就行了，重在參與嘛!我們有的唱歌，有的跳舞，還有的吹長(zhǎng)笛。我和劉靜文，還有二<六>班的，我們?nèi)齻�(gè)還走了時(shí)裝秀，我們還做了親子游戲。短短的一天過(guò)去了，但是，我們還是很開心，很快樂(lè)。感謝老師，感謝父母，讓我們擁有了一個(gè)快樂(lè)難忘的六一。