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有關(guān)歡慶六一的作文8篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的歡慶六一的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歡慶六一的作文 篇1
在星期五這天，我們?nèi)熒奂诓賵?chǎng)上，準(zhǔn)備開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng)。
我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺(tái)上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺(tái)下的小朋友贊不絕口，接著傳來(lái)激烈的掌聲，全校一片歡樂(lè)的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵(lì)我們不要緊張，上臺(tái)后，熟悉的音樂(lè)響起，我緊張的心情一下子就放松起來(lái)，跟著音樂(lè)唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中，我最喜愛(ài)的節(jié)目就是第二個(gè)表演的'《唐詩(shī)新唱》，當(dāng)表演這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)變成歌曲演唱出來(lái)，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái)，反而增加了我對(duì)他們的敬佩之情。
接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場(chǎng)上來(lái)進(jìn)行畫展，操場(chǎng)上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫小組堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了趣味競(jìng)猜活動(dòng)，班里有45名同學(xué)，而只有20個(gè)本子，所以同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮穑蠋熯x了兩名同學(xué)當(dāng)小主持人，我是第一個(gè)獲得本子的，我的心情非常激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得真快啊！眼間，半個(gè)上午就過(guò)去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺(jué)，迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著井然有序的隊(duì)伍，從低年級(jí)到高年級(jí)兩個(gè)兩個(gè)班級(jí)來(lái)比賽，但我們班是和另外兩個(gè)班級(jí)一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了！上場(chǎng)之后，熟悉的音樂(lè)響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，隨著音樂(lè)做完了整套廣播體操。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。“六一”兒童節(jié)這一天，我們是多么快樂(lè)。我們是多么幸福啊！我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我們永遠(yuǎn)也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的“六一”兒童節(jié)！使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味，我愛(ài)“六一”兒童節(jié)！
歡慶六一的作文 篇2
六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。
我參加的節(jié)目是彈古箏。我們的節(jié)目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應(yīng)處會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時(shí)我的心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長(zhǎng)時(shí)間了，希望演出時(shí)能給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不要因?yàn)槲覐楀e(cuò)音被大家笑話。我的節(jié)目在排在第五個(gè)，感覺(jué)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了。這時(shí)我更緊張了，我們兩個(gè)人彈琴萬(wàn)一步調(diào)不一怎么辦？節(jié)目一開(kāi)始，我的心靜了下來(lái)，心里只想著怎樣把琴?gòu)椇谩５裙?jié)目完成了，聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。
等我的'節(jié)目完成后，我也可以放下心來(lái)欣賞同學(xué)們的節(jié)目了。同學(xué)們的節(jié)目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個(gè)節(jié)目是我們?nèi)嗪铣枨度纸?jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節(jié)日禮物，那是一本書名叫《愛(ài)的教育》。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我高高興興地回家了，心里期盼著下一次的聯(lián)歡會(huì)能盡快到來(lái)。
歡慶六一的作文 篇3
六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱皇菍儆谖覀兊墓?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的`情形下自由玩耍。
我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節(jié)，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì)，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急。可是，紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。
啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四（14）班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè)得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁矗矗覀冊(cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。
歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識(shí)，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。
歡慶六一的作文 篇4
今天早上，我們學(xué)校舉行了團(tuán)體操表演、表彰大會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式。
我們先吃早點(diǎn)，崔老師和周老師把我們帶到操場(chǎng)，劉校長(zhǎng)開(kāi)始講話了，我們還聽(tīng)了管樂(lè)隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的演奏呢！后來(lái)有幾位家長(zhǎng)帶著自己的'寶貝上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團(tuán)體操表演開(kāi)始了，令我最羨慕的就是我們二年級(jí)和穿軍裝的四年級(jí)，四年級(jí)大哥哥大姐姐真帥，我們二年級(jí)的也不落后。
會(huì)開(kāi)完了，我們一個(gè)一個(gè)的回教室，我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團(tuán)體操！
歡慶六一的作文 篇5
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛好像都在向我招手，花兒好像在向我微笑，鳥(niǎo)兒好像在向我低聲問(wèn)好：“兒童節(jié)快樂(lè)！”
公園里的人好多呀！人們臉上都洋溢著幸福的微笑，整一個(gè)公園就像是一片歡樂(lè)的海洋。
我和媽媽來(lái)到了碰碰車的售票口，買了兩張票便開(kāi)始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開(kāi)始了，剛啟動(dòng)，后面就有人猛撞我一下。這一下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到“正軌”，調(diào)好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的`樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他個(gè)措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長(zhǎng)，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步。可是就在這時(shí)，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個(gè)鬼臉，太幸運(yùn)了，總算逃過(guò)一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動(dòng)魄的過(guò)山車和巨大的海盜船。
歡慶六一的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到教室，老師說(shuō)：“把凳子搬到操場(chǎng)上去，今天看演出。”同學(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂(lè)響起演出開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是團(tuán)體舞蹈，一個(gè)個(gè)大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來(lái)舞去，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了；第二節(jié)目是二胡獨(dú)奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽(tīng)的津津有味；第三個(gè)節(jié)目更加發(fā)精彩了，這一個(gè)節(jié)目是單人舞蹈，是杜加強(qiáng)他姐姐單人的'演出；第四個(gè)節(jié)目，第五個(gè)節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
當(dāng)散場(chǎng)時(shí)，就象一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。
歡慶六一的作文 篇7
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空自由自在地飛翔。為了六一，我校提前舉行了慶祝六一的活動(dòng)。
那一天，陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等，等的我真想快點(diǎn)舉行美食王國(guó)，來(lái)品嘗其他班的'美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食，再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋，我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處，他們說(shuō)：“一次可以買兩塊。”我覺(jué)的真棒極了！我又去了蛋糕屋，我品嘗了一個(gè)水果的大蛋糕真好吃，甜甜的蘋果，紅紅的櫻桃，還有香香的梨……
上午總是過(guò)的這么快，又到了下午，阿姨們和張老師給我們化妝，等待著演出。經(jīng)過(guò)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，精彩馬上開(kāi)始！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)，為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過(guò)去，當(dāng)小主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。“我們要朗誦的題目是……”表演已經(jīng)開(kāi)始了，我們帶著歡樂(lè)的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡聲的笑語(yǔ)，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深深的映像，美好的回憶！
歡慶六一的作文 篇8
六一兒童節(jié)終于到了，今天的六一節(jié)可不一樣，比往年更有趣，更快樂(lè)。今年的兒童節(jié)是去別的班玩游戲。
我和吳若一組，我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了六班，六班的游戲是往瓶子里放筷子。吳若先來(lái)，他拿起一只筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的，把筷子尖對(duì)準(zhǔn)瓶口，準(zhǔn)備好后，手輕輕一松，可筷子好像就是不愿意進(jìn)瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點(diǎn)灰心，拿起筷子又往里投。兩次下來(lái)，一次也沒(méi)有投進(jìn)去，玩的`次數(shù)沒(méi)了，只好把筷子給我讓我來(lái)玩。
一開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，怕投不進(jìn)去。我拿著筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒(méi)進(jìn)去。第二次，我更細(xì)心了點(diǎn)，我閉著左眼，屏住呼吸。把筷子對(duì)準(zhǔn)瓶口，手一松，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進(jìn)了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來(lái)，把我?guī)У嚼蠋熌莾海蠋熃o我一包糖，我心里美滋滋的，吳若也樂(lè)呵呵的，我們倆共同分享完糖后，又去玩別的游戲了……
這次六一兒童節(jié)雖然過(guò)得不一樣，但那玩游戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心里，我的記憶里。
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