【推薦】愉快的六一作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愉快的六一作文3篇，希望對大家有所幫助。

愉快的六一作文 篇1

　　今天是“六·一”兒童節，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業。

　　中午放學了，曾老師走進教室，對我們說：“今天是‘六·一’兒童節，為了讓你們過一個快樂的‘六·一’兒童節，今天沒有家庭作業”。聽到這個出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學們個個都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的'。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍，草是那么的綠，風是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……

　　總之，一定要玩個痛快。回到家，我興奮地對媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業，我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽沒家庭作業，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內創建了節奏模式的舞臺，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業，就可以自由安排時間，如果天天沒有家庭作業就好了。

　　可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學習的辛苦。

愉快的六一作文 篇2

　　今天是“六一”兒童節，是一個屬于我們小朋友的節日。一大早，學校的操場上就聚集了許多同學，他們臉上個個洋溢著節日的喜悅。

　　今天的節目真豐富，有二年級大哥哥、大姐姐的入隊儀式，還有高年級同學帶來的“舞林大會”。因為我是環保小制作的'講解員，所以早早地就離場了，沒有欣賞到那么精彩的節目，但是能為大家服務，我一樣覺得很高興。

　　我們班級要做的小制作是環保鼓和環保沙球。我和班級里的另外3個小朋友先來到教室里擺放好實驗器具，接著，按老師原先教我們的方法先演示了一遍。過了一會兒，就迎來了一批又一批地同學們，我一邊講解制作方法，一邊演示如何制作環保沙球。雖然我講得口干舌燥，但是看到大家聽得津津有味的樣子和制作出來的環保樂器，我感到十分開心。同時，我們的精彩講解和有趣的樂器也為我們班級贏得了許多投票。

　　今天的六一節過得真愉快，我覺得自己長大了。

愉快的六一作文 篇3

　　今年的六一兒童節我和幾個同學相約來到歡樂谷度過了愉快的一天。

　　一進歡樂谷的.大門我們就朝激流勇進沖去。排隊的人好多呀！我們排了一個小時的隊才排到！終于可以上船了，叔叔給我們每人發了一件一次性雨衣，我們迫不及待的跑進船里。船開動了，不一會兒就走到了下坡口，船馬上就要沖下去了，在沖下時，我聽見了大家的尖叫聲，與此同時水就像芭蕾舞演員，跳躍著、旋轉著落在我們的雨衣上了，在到達平地時有人拿著水槍噴我們，我們滿臉滿腳都是水，像水鴨子一樣。當時雖然我全身都濕透了但我心里特別快樂。

　　天使之翼是我覺得最好玩的項目，它是趴著坐的，等你坐上去后，你頭前的護板會放下來。因為我以前沒玩過，所以心里特別激動，剛開始有一個同學不敢玩，于是我就鼓勵他說：“你不要害怕，我坐你旁邊，我們一起來玩。”后來他才敢玩。游戲結束后，他開心的走下來，他覺得他的膽子變大了，還感謝了我呢！之后我們依次玩了雪域金翅、異域魔窟、X戰車……

　　天黑了，可歡樂谷里還是人山人海像過節似的。因為明天還要上學，所以我們只好拖著疲倦的身軀各回各家了。

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