精選我們的六一作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我們的六一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的六一作文 篇1
時光匆匆，轉眼間小學流年就要結束，今天是我們的最后一個六一，同學們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早，同學們就背著自己喜歡的食物，來到班級開始狂歡。同學們依次來用小組的形式來表演節目。有的表演的非常好，比如就說劉世峻他們組演的老師教導學生不要抽煙的精彩節目。有的時候，某個地方挺好笑的，同學們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了，也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學們合唱的那首《童年》，誒~回想起當時的情節，我還有點想落淚了。 那時，小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起，想和同學合唱這首歌，音樂漸漸地響起來了，他們認真的看著電腦熒屏上的歌詞，又從口中唱出：“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我，我看了看幾秒鐘的老師，我還緩慢的.掃描了幾圈這幾年和我共度風雨的同學們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了，我還偷偷的把墨鏡戴上，怕同學們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚，我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌，我還特意的看了老師一眼，我看出老師的眼睛也有點濕潤了，只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多，不知道還有多長時間還能和同學們，老師，在同一班一起又說有笑，一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學老師，在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激，感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
我們的六一作文 篇2
“六月的花兒美，六月的草兒翠。”在這個充滿歡聲笑語的六月份里，我們迎來了自己的節日——國際“六一”兒童節。雖然這次的六一過得簡簡單單，可我覺得，這個六一是我到現在過得最幸福的一個六一兒童節。
下午，我帶著甜甜的笑容走進教室，心想這個下午將是一個怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準備過一個難忘的兒童節。活動開始了。主持人們 落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規則后，游戲開始了。在下面竊竊私語的講話聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著講臺。大家都一個個的.都變成了小小攝影 家，專心致志地錄著游戲的過程。反正今天是我們的節日，過回攝影師的癮，也不足為過吧！小組一個接著一個地上臺玩游戲，搞笑滑稽的動作使臺下的掌聲一波接 著一波，一波未平，一波又起。同學們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準確:把手張開，跳時一 個一個地跳，時斷時續，一看就知道是青蛙。可胡晉旗還是猜不出來，抓了抓頭，皺著眉頭，若有所思。最后，肯定地說：“袋鼠！”臺下的觀眾笑翻了天，有的捂 著嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著肚子笑。胡晉旗真是一個大活寶！
童年一去不復返，所以，我們要珍惜每一個兒童節，開心度過每一天！
我們的六一作文 篇3
致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。
——題記
昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開時空的寶庫，卻驀然發現，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。
對于我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來說它已經只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學部的同學歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節。
那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來裝飾的氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后，調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態逼真，栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的.同學。里里外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。
或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發著從內心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。
那，就僅僅是六年級的看法了，對于現在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調皮”，其實是一種浪費時間。
在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發著它獨特的光輝。
我們的六一作文 篇4
今天是“六一”兒童節。我一早起床，穿上媽媽給我新買的漂亮裙子，然后在鏡子前面美美地照了一圈，高高興興地出門了。
走進學校，校園里掛滿了五彩繽紛的彩旗，一場精彩的表演正等著我們呢。演出開始了，同學們懷著興奮的心情有序地坐在操場上觀看。節目一個接著一個，有的唱歌，有的跳舞，其中還有有些節目十分搞笑，我和同學們都笑得合不攏嘴！演出結束回到教室，我們還在議論，有的說歌唱得好，有的說舞跳得好。可我在心里想，要是我們班的節目也能上臺表演的.話，一定會更加精彩！
演出看完，我們在教室里做橡皮泥。我們四人一組，用彩泥做著各種各樣的小動物。我做了一條蛇，周靖森做了一只狐貍……
今年的“六一”節，我太高興了！
我們的六一作文 篇5
六月一日的兒童節伴著驕陽緩緩向我們走來，來了！更近了！一個讓全國孩童歡迎的節日正式到來！那些學生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動，用掃帚簸箕仔仔細細的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個大大的圓地，然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里，一到班級就拿出來與大家分享，你吃一點我的，我吃一點你的，多么溫馨呀！那些準備了節目的.一詞上臺表演，表演者動聽的歌聲和優美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉，當老師放的電影放到搞笑的部分的時候，同學和老師一起哈哈大笑起來，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂呀！
可是有沒有同學想過，這應該是六年級的最后一次六一兒童節了吧？時過境遷，眨眼間，一下子六年的時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經是一名懂事，有禮貌，有自主意識的少年少女了，學校已經成了我們的第二個家，老師已經成為了我們的第二個父母，同班同學是我們的好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業了，分離了，畢業之后，在茫茫人海中不知會不會遇見，我們熟悉了每一個同學的筆跡，語氣，性格，特點，成為了一個無與倫比的大家庭，但是我們要畢業了，接下來的初中回老家的回老家，離開的離開，這個家庭只剩寥寥無幾的人。可能一輩子都見不了了。
這六年，我們一起哭過，笑過，吐槽過，完蛋過，生氣過，快樂過，難忘過，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年，這是命運安排的，六年的時光，就是這么過去了！
我們的六一作文 篇6
今天早晨我一到學校就看到同學們與往常不一樣了！沒有人讀書學習，有的是各種放肆：有邊發邊吃零食的，有炫耀自己的食物的，有像猴子一樣亂跑亂跳的……
想知道發生了什么事嗎？嘻，我不會告訴你的……好吧，我說——其實今天是我們綠盛南湖校區慶祝“六一”兒童節的日子。八點了，快去參加游園活動！游園活動不但有趣，在參加活動后還有機會獲得獎券，可以換取各種獎品的哦！
到了操場，大家就忙活開了：有的吹乒乓球，有的`夾彈珠，有的扔沙包，有的吹蠟燭……最搞笑的要數吹乒乓球了，平時輕飄飄的乒乓球現在就浮在裝滿水的杯子里，我們班胖胖的建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣，腮幫子頓時鼓了起來，他撮起嘴，對準乒乓球就一股疾風！奇妙的一幕出現了——乒乓球并沒有被吹起，而是在水面上滴溜溜打轉！建修不肯放棄，持續使著勁吹，瞬間臉就憋得通紅了，可是乒乓球就是不跳到下一個杯子里！旁邊的同學又好笑又替他著急，都恨不得幫他一把。終于，建修的勁使完了，乒乓球還是沒有吹走——哦，他失敗了！旁邊同學看到他如此使勁卻毫無結果，都忍不住哈哈大笑起來。可是，他不死心，賴著不走，他要看看別人是怎么吹的。老師告訴他，不能使蠻勁，得均勻使勁，調整氣息。聽了老師的話，他又跑到后面排隊，大家都相信他一定能成功。
游園活動過后就是學校文藝表演和表彰大會。同學們載歌載舞，表演了精彩的節目歡慶自己的節日。我有幸被評為“優秀學生干部”，看著手里的獎狀和獎品，我下定決心要繼續努力學習，取得更好的成績。
最后是我們班級的慶祝活動。同學們或單獨或分成小組，向大家表演了自己的拿手戲：小品、唱歌、跳舞、朗誦等，都是我們喜歡的節目，把這次活動又一次推向**。
歡慶“六一”的活動真令人快樂啊！
我們的六一作文 篇7
小伙伴們都說，
這一天，
七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，
鮮花開放得分外美麗，
小鳥鳴唱得更加甜美，
小溪撥響了銀色琴弦，
一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說，
這一天，
彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，
不管黑孩子、黃孩子、白孩子，
全捧著友誼的花環，
踏著歡樂的鼓點，
童心連著童心，
笑臉映著笑臉，
在燦爛的'陽光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說，
這一天，
隊旗飄展出我們的向往，
你看，一枚枚獎章就像彩筆，
讓童年的金星閃亮得璀璨無比?
用我們的行動為隊旗增添榮譽，
這是每一個少先隊員的自豪！
啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍的云天，
讓我們迎著金色的陽光，
集結在隊旗下，
聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，
心里甜得像蜜糖融化一樣！
“六一”是我們的新起點，奮勇前進吧！
【我們的六一作文】相關文章：
我們的六一作文08-24
我們的“六一”作文08-18
我們的六一的作文02-08
我們的六一作文02-11
六一我們的節日作文01-19
六一，我們的節日作文01-21
我們的快樂六一作文08-24
六一,我們的節日作文08-21
“六一”是我們的童聲作文08-21
六一作文：我們的節日08-22