【精選】我們的六一作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我們的六一作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的六一作文 篇1
“六月的花兒美，六月的草兒翠。”在這個充滿歡聲笑語的六月份里，我們迎來了自己的節日——國際“六一”兒童節。雖然這次的六一過得簡簡單單，可我覺得，這個六一是我到現在過得最幸福的一個六一兒童節。
下午，我帶著甜甜的`笑容走進教室，心想這個下午將是一個怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準備過一個難忘的兒童節。活動開始了。主持人們 落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規則后，游戲開始了。在下面竊竊私語的講話聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著講臺。大家都一個個的都變成了小小攝影 家，專心致志地錄著游戲的過程。反正今天是我們的節日，過回攝影師的癮，也不足為過吧！小組一個接著一個地上臺玩游戲，搞笑滑稽的動作使臺下的掌聲一波接 著一波，一波未平，一波又起。同學們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準確:把手張開，跳時一 個一個地跳，時斷時續，一看就知道是青蛙。可胡晉旗還是猜不出來，抓了抓頭，皺著眉頭，若有所思。最后，肯定地說：“袋鼠！”臺下的觀眾笑翻了天，有的捂 著嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著肚子笑。胡晉旗真是一個大活寶！
童年一去不復返，所以，我們要珍惜每一個兒童節，開心度過每一天！
我們的六一作文 篇2
盼望已久的“六一”兒童節來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節日呢！今天，我們學校舉行慶“六一”聯歡會。
節目很快就要開始了，老師讓表演的同學穿好演出服，再去化妝，都準備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰賽等項目。那幾個跳街舞的同學真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時翻空翻，有時還手撐著在地上轉幾個圈，還會側手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節目結束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當我看表演看得津津有味時，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班，同學們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的'媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節目也正好結束了，回到了教室以后，老師又給我們發了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個六一兒童節。
這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節。
我喜歡每一個節日，但是我最喜歡的還是我們的節日——“六一”兒童節。
我們的六一作文 篇3
大家一定喜歡六一國際兒童節吧！六一國際兒童節是全球兒童共同度過的一個節日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節”
今天，我盼望的六一國際兒童節終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向學校趕去。
學校的左側門上粘滿了氣球，我從左側門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有布置好，但桌子已經擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上，等著同學們布置班級。
早上七點半，終于把班級布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節，是你們最后一個六一國際兒童節，不要讓今天充滿遺憾。”然后老師讓我們合唱了一首“我相信”，便開始表演節目了。
這次我的同學們都很買了地演唱，特別是周呂建同學，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的'歌曲也會潸然淚下……
我們在最后“明天會更好”的歌結束了兒童節的表演。
我們這次兒童節非常有趣，我相信它以烙印在同學們的心里，成為美好的回憶。
我們的六一作文 篇4
六一節已經過去，別人只是在班級里開著一點也沒有意思的聯歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加慶六一網通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐著汽車到棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待一些注意事項。
6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場比賽，我沒有發揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏一局，到第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個，追成十比十平。這時，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最后終于以十二比十贏得這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買好吃的零食，在我們住的房間里開個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的'話，一會都躺在床上，進入夢鄉。
2日早晨，我六點就起來，給同學們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放松自己的學習。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因為有昨天的鍛煉，我會盡我的全力發揮出自己的能力，終于以三比一取得勝利，以小組第二的成績進入前八，在下午的比賽中，又贏一個人，進入前六。這天的比賽以勝利結束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨，雖然我發揮到極限，還是沒有抵擋住對手的進攻，敗下陣來。最后獲得丙組第六名。雖然沒有進入前三，我一點也不難過，因為我在這次的比賽中，得到更多的鍛煉，無論是在學習中，還是在打球上，都是我前進的動力。通過這次比賽，我又學到許多新的知識，還和幾個隊友成好朋友，而且，這幾天離開爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活。我感覺自己又長大許多。
這個六一節過得以往任何一個六一節都有意義，我會把這個六一節的情景永久珍藏。
我們的六一作文 篇5
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的'孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2.自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；３．愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
我們的六一作文 篇6
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國際兒童節。一個屬于小孩子們的節日，卻給全世界的人們帶來了最真誠的快樂！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的.圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂。
記憶里的小時候，兒童節時，我們總愛纏著大人帶我們去游樂園玩。
記憶里的小時候，充滿糖果味的節日，我們會收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動小火車；記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現代生活里，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！溫習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節日，我們會生存，六一兒童節讓我們的生活更加美好！
我們的六一作文 篇7
今天我們過六一兒童節啦！這可是我朝思暮想的節日啊！
早晨，我高高興興地走進了班級，平日里整潔、一成不變的教室消失了，取而代之的似乎是一個游樂園。你看窗戶上、黑板上、墻上，掛著五顏六色的彩帶，彩帶上還掛著許多漂亮的氣球和燈籠。前門和后門上“慶祝六一”幾個大字是那么醒目，仿佛連字也感受到了節日的氣氛。
上午學校舉行了慶祝六一的活動，我們全校師生在大操場上參加了本次活動。接下來我們自己班級也舉行了慶祝六一的聯歡會。雖然上午的活動我都喜歡，但是我最期待的還是下午的游藝活動，因為游藝活動的項目可豐富了，聽老師說有釣活魚，猜燈謎，蒙眼原地踏步走等幾十種，我們就可以參加其中的十六項活動！你說，我會不開心嗎？
午睡課，我根本就沒有睡著，滿腦子想的就是游藝活動了。終于漫長的午睡結束了，老師給我們每個人都發了一張游藝活動入場劵，哈哈……我拉上趙一丹就直奔四（2）班玩猜燈謎，四（2）班教室里從前到后拉了幾條長繩，上面掛滿了大大小小，五顏六色的燈籠。這些燈籠造型各異，有粉紅的壽桃，翠綠的黃瓜，橘黃的菠蘿，鮮紅的小魚……這些燈籠令人愛不釋手，我仔細地挑選起燈謎來，可是看看這條太長，看看那條讀不懂，再瞧瞧這個想不出，哎！這些燈謎太難猜了。我左挑右選，左思右想，就是沒有猜中一個，時間到了，我只能遺憾地與趙一丹走出了四（2）班。雖然初戰失利，但是這絲毫沒有影響我快樂的心情，很快我就來到了四（3）班參加搶板凳游戲了，堅持到最后一輪了，參加游戲的只剩下我和我們班的葉笑弟了。我一看，心想：都是自己班級的人，為了一個獎品你爭我搶會傷同學之間的感情，所以當游戲音樂再次響起時我故意放慢動作，葉笑弟贏了，她滿臉笑容地領取了獎品，看到她這么高興我也很開心。四（5）班舉行了夾彈珠游戲，隨著楊老師一聲令下，我全神貫注地盯著彈珠，一只手握緊筷子，對準一粒彈珠輕輕一夾，彈珠上來了，我移動手臂，小心翼翼地把它送到了另一邊的盆里，啪的`一聲彈珠成功送達！我暗暗高興，埋頭繼續下一個目標，可是因為水里有洗潔精，彈珠總是滑走，真像一條條滑膩膩的泥鰍，費了九牛二虎之力我終于夾了八個，可趙一丹夾的個數沒滿七個所以沒獎品。我看趙一丹很難過就安慰她說：“我把我的給你吧！”趙一丹一聽笑了笑回答道：“不用了，謝謝你，我們還可以到下一個班級去拿獎品啊！”于是我們又一次帶著希望出發了。不知不覺，快2個小時了，我們的游藝活動要結束了。我和趙一丹沒有獲得很多的獎品，但是我感覺快樂一點也不比其他同學少。
我真希望每天都是我們的六一！
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