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【精選】六一作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六一作文10篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
20xx年的六一兒童節(jié)即將來到了，我媽媽和好朋友的媽媽商量好，為了讓我們過一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)做了初步計(jì)劃，那就是約上幾個(gè)好朋友在這個(gè)周末由媽媽她們帶上我們幾個(gè)一起去深圳最大的`中森名菜吃日本料理大餐，吃完下午去接著去東海太平洋電影院看電影．心想著這次的安排都開心的樂壞了，哈哈哈．
希望我20xx年的六一兒童節(jié)計(jì)劃圓滿成功！
六一作文 篇2
六一節(jié)的早晨，媽媽忘叫我了，她一起來就去做早飯了。過了好一會(huì)兒，我才猛然蘇醒，一看鐘，呀！都7點(diǎn)15分了。我立馬從溫暖的被窩中鉆出來，匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早飯，以自己最快的速度奔向?qū)W校。
哦，幸好沒遲到。我走著“矮人步”回到了座位。只見班主任楊老師眉頭緊皺，同學(xué)們都焦慮地望著她。教室里鴉雀無聲，靜得可怕。我點(diǎn)點(diǎn)前面的王趙月，她紋絲不動(dòng)。我看看后面的.張小諾，她連看也不看我一眼。我沒泄氣，又搖了搖我同桌，我想：他平時(shí)跟我話那么多，這次不會(huì)也成“啞巴”了吧？我果然得到了回應(yīng)。
原來，今天我們班有一個(gè)舞蹈節(jié)目，可舞蹈隊(duì)的易紅妤發(fā)起了高燒，沒來上學(xué)。這可怎么辦呀？本來，老師還指望她們得個(gè)獎(jiǎng)呢！可現(xiàn)在……我也冥思苦想了起來。我想出了一個(gè)個(gè)辦法，可又一個(gè)個(gè)被我否定。突然，孫喜喆站了起來，說：“老師，老師，可以找個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員！”哦，我怎么沒想到呢？還是這家伙腦袋好使。可是，現(xiàn)在排練也來不及呀！楊老師剛才沒反應(yīng)，現(xiàn)在卻冒出一句：“我請誰來呢？”教室一下子就成了“手林”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都舉起了手。楊老師選了幾個(gè)女生到講臺(tái)上做“下叉”，最后選中了張一丹，老師馬上帶著她去舞蹈房排練去了。
這一天，我們一直在擔(dān)心，擔(dān)心下午的演出會(huì)不會(huì)出問題。幸好，幸好，沒毛病。我們班的舞蹈節(jié)目演出很順利，而且得了一等獎(jiǎng)。
這一年的六一節(jié)，我們是在焦急中度過的，很特別。
六一作文 篇3
悠揚(yáng)的音樂在寂靜的教室中擴(kuò)散、回蕩……
今天，是六一兒童節(jié)，也是我們的最后一個(gè)“六一”。
教室里靜悄悄的，我們正聽著那“告別金色童年”的ppt演講。大家不似從前，在班會(huì)課上，會(huì)吵、會(huì)鬧。大家都十分安靜，靜靜地聽著、看著。當(dāng)大家開始說自己的童年往事時(shí)，大家一改之前那副安靜的模樣，開始活躍起來。那本寂靜的氣氛，也多了一份溫馨，一絲愉悅。
演講結(jié)束后，老師拿來了一疊各式各樣的信封。當(dāng)信封發(fā)下后，我才想起：哦，原來是父母寫給我們的信。教室里，因?yàn)樾欧獾陌l(fā)放，也變得熱鬧起來。鬧著鬧著，有的同學(xué)竟比起了誰的.父母的字更加“龍飛鳳舞”。
突然傳出了一首樂曲，不知為何，我那本活躍的心，竟變得平靜。教室里也因那首優(yōu)美的樂曲，又變得安靜了。我伸手拿起桌上的信封，一邊拆，一邊在想：爸爸會(huì)給我寫什么呢？是希望我好好學(xué)習(xí)？還是讓我多多看書？可當(dāng)我拆開信封，看到里面的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這和我所猜想的截然不同！
我細(xì)細(xì)地品讀著，不知何時(shí)，我的眼眶紅了，眼睛里也積滿了淚水。我將視線從信上移開，抬頭看向天空。我不會(huì)哭泣，我想爸媽也不希望我哭吧。
爸爸向我講述了我的成長，講述了兒童時(shí)期的我，講述了我的一次次成功、失敗以及進(jìn)步······
是啊，不經(jīng)意間，我從那個(gè)從小就愛玩、愛搗蛋的孩子，變成了如今安安靜靜，喜歡看書的少女；我從那個(gè)頂撞父母，不聽話的孩子，變成了如今感恩父母，聽話的女兒；我從那個(gè)沒有耐心，缺乏毅力的孩子，變成了如今持之以恒，堅(jiān)持不懈的學(xué)生······
看著信上爸爸認(rèn)真書寫的字跡，我在心里說：爸、媽，放心吧，我會(huì)好好努力的，我會(huì)繼續(xù)攀登那屬于自己的高峰！
六一作文 篇4
每年的六月一日，是我們小朋友自己的節(jié)日—兒童節(jié)。今年，在兒童節(jié)來臨之際，我們學(xué)校舉行了“慶六一”文藝表演，全校同學(xué)在歡聲笑語中度過了一個(gè)難忘的六一。
那天，學(xué)校的裝扮格外隆重和美麗。在操場前的上空掛著幾個(gè)顯眼的大字—“慶六一表彰大會(huì)暨七彩楓葉歡唱會(huì)閉幕式”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、激動(dòng)萬分。大會(huì)開始，各年級(jí)進(jìn)行了歌曲大連唱。我們四年級(jí)合唱歌曲是《小溪流水響叮咚》。我們一邊清脆、舒緩地唱著，一邊左右擺動(dòng)手中的綠瓶，就像湖面上泛起了綠波。
接著，校長開始講話，總結(jié)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，并祝大家能開心度過兒童節(jié)。然后，對優(yōu)秀生進(jìn)行了表彰。在這一學(xué)期中，我被評(píng)為了“優(yōu)秀特長生”，這是我平時(shí)的`努力得來的結(jié)果。我想，我在下一學(xué)期一定要更加認(rèn)真刻苦，獲得更加優(yōu)異的成績。
讓大家期待的文藝表演開始了。這次表演的節(jié)目豐富有趣，精彩絕倫。有時(shí)尚的英文歌曲和舞蹈，展現(xiàn)了異國風(fēng)情；有小朋友們表演的《喜羊羊與灰太狼》，充滿童真，逗得觀眾們哈哈大笑；還有高年級(jí)的哥哥姐姐們表演的情景劇《感恩的心》，觸動(dòng)了大家的心靈。在眾多節(jié)目中，最引人注目的是校舞蹈隊(duì)表演的一支具有中國古典文化風(fēng)韻的舞蹈—《琵琶舞》。演員身著橙色舞蹈服，袖子長長的，上面掛滿了亮閃閃的銀帶亮片，下身穿著漂亮的寬口褲子。頭上頂著兩個(gè)圓形頭飾，這是中國古代女子的發(fā)型。他們手上還抱著琵琶。，隨著悠長而緩慢的音樂翩翩起舞，時(shí)而快速旋轉(zhuǎn)，時(shí)而圍成圈，時(shí)而甩開長袖，時(shí)而猶抱琵琶半遮面，宛若仙女下凡這只惟妙惟肖、古香古色的表演，使我們仿佛又回到了古時(shí)候。
這次六一兒童節(jié)，大家欣賞到了許多精彩的節(jié)目，雖說天空中一直下著毛毛細(xì)雨，但絲毫沒打散大家的好心情，臉上一直掛著燦爛的笑容。
這真是個(gè)難忘的六一！
六一作文 篇5
“六一”那天下午，我和學(xué)校里的同學(xué)和她們的家長去了世紀(jì)公園，我們玩得非常開心。
我們一行有12人，分別是蔡旖霏和她媽媽以及弟弟、史雯和她爸爸、孫清玥和她爸爸及我和媽媽。我們一點(diǎn)出發(fā)，一會(huì)兒就到了我們的目的地：世紀(jì)公園。
到了那里，一位叔叔去買票，我們小朋友在世紀(jì)公園門口照相，照完相之后，我們最先玩了驚險(xiǎn)的“碰碰車”，其次玩了“漂流船”、之后玩了“挑戰(zhàn)者碰碰船”、接下來玩了“太空漫步”、后來玩了“小蜜蜂”。其中我最喜歡玩的是“挑戰(zhàn)者碰碰船”。
“挑戰(zhàn)者碰碰船”是一種電動(dòng)自控船，可以互相撞。我上來之后，跑到駕駛座位上，系好了安全帶，“叮鈴鈴”，鈴響了，我立刻握緊方向桿，按照它的行駛方法，向左一打彎，正好碰見了蔡旖霏和史雯她們的碰碰船，于是我趁她們不注意，使用偷襲手段，朝她們的碰碰船后面狠狠地撞了一下，我成功了。之后我又去撞了孫清玥和鐘琳的.碰碰船以及蔡旖霏媽媽和他弟弟的碰碰船，我也成功了。實(shí)在是太爽了！
這些游戲玩完了以后，我們在一塊安靜的草坪上搭起了帳篷，我們在里面吃了一些小零食。后來，大人們把帳篷收起來了，將墊子鋪在了草坪上，我們就在這段時(shí)間了撿了許多垃圾，那里的人們都夸我們環(huán)保能力強(qiáng)呢！
拾完垃圾以后，我們又玩了“扔沙包”、“找寶”、“扔飛盤”這些游戲。其中令我印象最深刻的是“扔沙包”。
“扔沙包”的游戲規(guī)則是有一個(gè)沙包，兩個(gè)投擲的人面對面站，中間空著一些距離，是我們躲沙包的地方，如果某個(gè)人被打中了，他就下去站著，一只腳翹起來站，如果一個(gè)人接住了沙包，就救上了一個(gè)人，也就多了一口氣，如果沒有接住的話，她就要下去了。第一局是我媽媽和孫清玥爸爸來投球，其余人當(dāng)躲沙包的人。
第一局開始了，沒想到投擲方是如此地厲害，一轉(zhuǎn)眼間就只剩我一個(gè)人了，我不停地躲，也沒有想起試著接一下沙包，之后媽媽他們都就是投籃球一樣的向我扔沙包，就希望我能試著接一下沙包，救上來一個(gè)人，但我仍然不停地跑來跑去，后來我也被打中了，我們?nèi)姼矝]了，我媽媽和孫清玥爸爸贏了。
第二局由蔡旖霏和鐘琳當(dāng)投擲方，其余人躲沙包。沙包在不停地在我們身邊飛來飛去可是，一下子又只剩下我一個(gè)人了，我依然沒有想到去拯救她們，后來我也被蔡旖霏出其不意地打中了，我們第二次全軍覆沒了。
這第一第二局深深地暴露了我的缺點(diǎn)：自私，沒有奉獻(xiàn)精神。之后，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，自己連常識(shí)的勇氣都沒有，哪怕我沒接住，被“打死”了，但也是“死”得很光榮的，畢竟我想到了去救她們。如果成功了，就能多一個(gè)人，多一口氣，后來說不定能將她們統(tǒng)統(tǒng)救上來，打敗投擲方。可是當(dāng)時(shí)我卻一點(diǎn)兒也沒有意識(shí)到這點(diǎn)，
這一天，我們不僅僅玩得很開心，而且使我意識(shí)到了自己的許許多多的缺點(diǎn)。我下定決心，下一次一定要爭取改正這些錯(cuò)誤，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
六一作文 篇6
5月30日，學(xué)校舉行了第四屆金色陽光藝術(shù)節(jié)。這對我們六年級(jí) 的同學(xué)來說是屬于我們最后一個(gè)兒童節(jié)，同學(xué)們倍感珍惜，真想讓時(shí)間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
3點(diǎn)10分，藝術(shù)節(jié)開始了。藝術(shù)節(jié)首先由低年級(jí)的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領(lǐng)巾相約中國夢》來告別藝術(shù)節(jié)。臺(tái)下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會(huì)就淹沒了舞臺(tái)上的所有聲音。
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，這是我們過的.最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我們即將小學(xué)畢業(yè)，升上初中。我們要學(xué)會(huì)加油、努力，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了！
我們會(huì)有屬于自己的家庭、事業(yè)，我們會(huì)擁有屬于自己的一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的好少年，我們是祖國的花朵，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我更希望自己做站在風(fēng)雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。
加油吧，少年。
六一作文 篇7
今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，所以十分高興。
上午上課，下午是讀書節(jié)的活動(dòng)，大家可以買賣圖書，賣的人要繳5%的稅。下午，我瞞著老師帶了七十元錢，和五本絕了版的圖書——我家 的.書都是絕了版的精品書。
來到學(xué)校，等活動(dòng)開始時(shí)，我先把書擺在攤子上，不過5分鐘，我的兩本書就變成了錢。又五分鐘過去了，我一本也沒賣出去，老師叫我去推薦一下自己的書，我又出發(fā)了可一本也沒賣出去。沒辦法，只有去買書了。剛開始，我在同班同學(xué)那買了幾本自己認(rèn)為比較好的書，之后，我又去了其他同學(xué)那里看了看，嘿！那的書還不少呢！我又選了幾本好書，在我的話中就是“精品中的極品”
這就是“買賣”，我今天買的書還真不少，當(dāng)中還有幾本是超級(jí)的“精精精……精品書”，賣了兩本“好舊書”，真是太值了！
六一作文 篇8
六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。
我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng)，叫“播撒美的種子”，我們?nèi)５膶W(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺(tái)上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個(gè)節(jié)目的其中一個(gè)，那就是管樂合奏。
主持人走上了舞臺(tái)，用響亮的聲音說：“現(xiàn)在有請學(xué)校管樂團(tuán)為我們演奏！”管樂團(tuán)上場了，那陣勢可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上，手里拿著管弦樂器，有的同學(xué)拿著小號(hào)，有的同學(xué)拿著長號(hào)，有的同學(xué)拿著圓號(hào)，有的同學(xué)拿著薩克斯，有的同學(xué)拿著長笛。
開始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚(yáng)，一首《Milkywaymarch》便開始了。低沉的薩克斯聲響了起來，接著是各種樂器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂曲。在樂曲中，我聽出有一段是一種樂器一小段地演奏的，還真是獨(dú)有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學(xué)們也把這首好聽的樂曲以自己最好的`方式結(jié)束了。
只見指揮老師把手高高舉起，比劃了個(gè)“二”字，“原來有兩首曲子！剛好沒聽夠！”我說道。第二首曲子開始了，我聽這熟悉的旋律，啊！這不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺得我們管樂團(tuán)演奏得好聽！
管樂團(tuán)的表演結(jié)束了，我看到了那么好的表演，聽到了那么美的音樂，這個(gè)六一真是難忘！
六一作文 篇9
（一）
在早上九點(diǎn)的時(shí)候，我開啟了電腦，玩到了中午十二點(diǎn)，我便關(guān)機(jī)出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢?只可以看見電腦、電視、沙發(fā)、空調(diào)……如果……不一會(huì)兒，我就睡了。我夢見爸爸媽媽帶著我去了一個(gè)溜冰場，里面播著disco的音樂，還有一支五彩的燈，左右上下的照著，這里有很多人，大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的，而且還有很多學(xué)生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因?yàn)榕滤さ梗詻]跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了，我的腳一前一后的向上溜過去，我的手也跟著腳有節(jié)奏的，一前一后的擺著，我和爸爸差不多溜了一個(gè)半小時(shí)，看到媽媽那副不耐煩的樣子，我們就走了。
經(jīng)過肯德基，一進(jìn)去，一陣香味滿面撲來，眼前的是幾十個(gè)座位和一個(gè)柜臺(tái)，我們走向柜臺(tái)，買了幾樣?xùn)|西便坐在位置上吃起來了。突然，我感覺臉上有一點(diǎn)痛，我一醒來，原來我在做夢，剛剛是表弟在打我。
唉!如果我的“六一”和我做的夢一樣，那該多好啊!
（二）
哦哦！過六一了！我們好高興吶！因?yàn)椤@天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節(jié)快樂的到來了。叮鈴鈴！上課了，這節(jié)是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，于是，我們叫了一個(gè)同學(xué)去叫李老師，過了一會(huì)李老師終于來了，還讓幾個(gè)同學(xué)抬著一個(gè)大箱子，上面寫著“平平安安”，我們就知道那里面裝著蘋果。然后，李老師清了清嗓子，說：“同學(xué)們，今天，是你們的節(jié)日，老師真摯的祝賀你們，現(xiàn)在，開始發(fā)蘋果，從第一組開始按順序一個(gè)一個(gè)拿。”老師說完后我們便開始拿蘋果。
叮鈴鈴！下課了！我們開始快樂的玩耍，過了一陣。叮鈴鈴！上課了！這節(jié)是音樂課。過了許久，胡老師也沒來，正當(dāng)我們正要叫同學(xué)去叫胡老師的時(shí)候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以為然，過了一會(huì)，胡老師，終于來了，還提著兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結(jié)婚了！而且，我們也傳來一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說，這不是雙喜臨門嗎？
六年級(jí):xxx
（三）
在早上九點(diǎn)的時(shí)候，我開啟了電腦，玩到了中午十二點(diǎn)，我便關(guān)機(jī)出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的`東西、好玩的玩具……而我呢?只可以看見電腦、電視、沙發(fā)、空調(diào)……如果……不一會(huì)兒，我就睡了。我夢見爸爸媽媽帶著我去了一個(gè)溜冰場，里面播著disco的音樂，還有一支五彩的燈，左右上下的照著，這里有很多人，大部分都是來看別人溜冰和聽音樂的，而且還有很多學(xué)生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因?yàn)榕滤さ梗詻]跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來了，我的腳一前一后的向上溜過去，我的手也跟著腳有節(jié)奏的，一前一后的擺著，我和爸爸差不多溜了一個(gè)半小時(shí)，看到媽媽那副不耐煩的樣子，我們就走了。
經(jīng)過肯德基，一進(jìn)去，一陣香味滿面撲來，眼前的是幾十個(gè)座位和一個(gè)柜臺(tái)，我們走向柜臺(tái)，買了幾樣?xùn)|西便坐在位置上吃起來了。突然，我感覺臉上有一點(diǎn)痛，我一醒來，原來我在做夢，剛剛是表弟在打我。
唉!如果我的“六一”和我做的夢一樣，那該多好啊!
六一作文 篇10
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶祝活動(dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì)主義國家才將6月1日定為國際兒童節(jié)。
為了保障全世界兒童的'權(quán)益，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國際兒童節(jié)。新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國的兒童節(jié)與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。
今個(gè)老百姓真呀真高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了六一活動(dòng)。五六年級(jí)一起，三四年級(jí)一起，我們五六年級(jí)一共十個(gè)項(xiàng)目分別是頂上功夫。幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸、百發(fā)百中等等。都非常好玩。每一次頂上功夫我都能拿到滿分我解釋一下：一個(gè)杯子里面放適當(dāng)?shù)乃缓罂邕^五把椅子跨過一個(gè)得兩分，而且不能往旁邊跨。我看到了一個(gè)我最拿手的項(xiàng)目“夾彈珠”我拿起筷子就往杯子里夾一分鐘過去了我一共加了二十多個(gè)厲害吧！
百發(fā)百中我覺得最難了因?yàn)槭怯秒ψ尤涌刂撇蛔》较蚝椭匦摹Ｕf以我只得了0分第二難的就是吸管運(yùn)輸，使用一個(gè)罐子吸住乒乓球把它送到對面去，我指得了四分。
朱老師辦的最沒意思了只不過是把幾個(gè)球放在一個(gè)不透明的袋子里然后去摸摸到紅球就五分，兩個(gè)就十分。但還是很招人喜歡的節(jié)目。
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