今年的六一作文

時(shí)間：2023-04-17 15:59:04 兒童節(jié) 我要投稿

【精品】今年的六一作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的今年的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】今年的六一作文4篇

今年的六一作文篇1

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次， “六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行。”學(xué)生，學(xué)生，對(duì)呀！我……

　　這是我們小學(xué)生活中，最后的一次六一。這個(gè)六一中，夾雜了我們太多太多的情感，太多太多的第一次，

　　“六一能做些什么呢？”我百般糾結(jié)，“六一只有學(xué)生放假家長又不放，想要出去玩也不行。”學(xué)生，學(xué)生，對(duì)呀！我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀！就這樣，小學(xué)的最后一個(gè)六一拉開了帷幕。

　　首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀！

　　起初只有兩個(gè)人做出了回復(fù)，其中一個(gè)還與我因?yàn)闀r(shí)間的問題爭執(zhí)不下，差點(diǎn)引發(fā)了爭吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完，我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí)，媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間，我一看，原來是那個(gè)同學(xué)的電話。在電話中，她告訴我她與她媽媽商量好了，最終與我妥協(xié)。此時(shí)，另個(gè)同學(xué)也傳來好消息：她在男生中動(dòng)員了幾個(gè)同學(xué)，就這樣，我們的隊(duì)伍已經(jīng)初具雛形。

　　今天，終于等來了。我們的隊(duì)伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后，我們的.“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中，留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場逗留了一會(huì)兒，我和另外三個(gè)女生玩了一次“飛椅”。下來時(shí)，紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍！

　　下了越秀山，離午飯還有一段時(shí)間，男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀(jì)念堂，在氣勢宏偉的建筑前，留下了紀(jì)念。接著，我們便決定玩“大”一點(diǎn)。我們自己買了票，乘坐地鐵，轉(zhuǎn)了兩次線，最終到達(dá)了目的地——花城廣場。到達(dá)花城廣場時(shí)已是午餐時(shí)間了，我們便在哪兒吃了午餐。午餐后，我們在廣州的地標(biāo)建筑廣州塔下留下了足跡。

　　快樂的時(shí)光總是去的那么快，一天轉(zhuǎn)眼間過去，在今天我第一次不和家長一起坐地鐵，出租車。這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

今年的六一作文篇2

　　“白富美”兔子實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了，據(jù)說是校長、老師唱歌、跳舞，學(xué)生們當(dāng)觀眾，消息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛，小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人，吃著零食、喝著飲料，松松垮垮地坐在觀眾席上，過一個(gè)真正的節(jié)日。

　　小兔子可可和俊俊早早地來到了學(xué)校，校長和老師站在學(xué)校門口，親切地說：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學(xué)生向老師、校長問好，今天怎么反過來了？啊，“六一”小兔子節(jié)真好！

　　演出開始了，兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》，兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺(tái)下，沒有一個(gè)認(rèn)真聽或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的節(jié)目誰看呢？

　　在互動(dòng)時(shí)刻，兔子校長、老師們慚愧地說：“同學(xué)們對(duì)不起了，以前老師們對(duì)你們太嚴(yán)厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛玩貪玩是你們的.天性，老師們布置的作業(yè)太多了，要求太嚴(yán)了，以后我們會(huì)改的……”

　　臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，這個(gè)“六一”節(jié)真快樂！

今年的六一作文篇3

　　今年是一個(gè)不尋常的一年，是一個(gè)多災(zāi)多難的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了無情的雪災(zāi)和殘酷的地震，可堅(jiān)強(qiáng)的中國人并沒有被擊跨，在余震不斷的情況下我們迎來了六？一節(jié)。所有的孩子們都希望得到家長們的關(guān)愛，尤其是災(zāi)區(qū)的小伙伴們，他們剛剛從地震中經(jīng)歷了生離死別，更需要關(guān)愛和撫慰，地震不僅催毀了他們的家園和學(xué)校，更打破了他們內(nèi)心的寧靜，所以朱老師決定，今年的六？一，讓愛心指向同一個(gè)方向，那就是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望災(zāi)區(qū)受傷的伙伴，讓我們過一個(gè)另人難忘而有意義的兒童節(jié)。

　　我們懷著極為復(fù)雜的心情來到了醫(yī)院病房，雖然事先我們都有心里準(zhǔn)備，都從各大媒體了解到災(zāi)區(qū)朋友的受傷情況，可還是被眼前的情景嚇呆了：“只見一個(gè)大哥哥躺在病床上，脖子上還插著一根很大的輸液管正在輸著液呢，右腳綁著石膏，腳指腫得很大很大，可與這極為不協(xié)調(diào)的.是他的左腳卻是空的。原來因?yàn)楸宦裨趶U墟時(shí)受壓太久，腳被壞死截肢了，他那蒼白的臉上顯出痛苦而憂傷的表情。

　　我們大家全都愣在那里，還是朱老師先緩過神來，打破了僵局，向大哥哥問了好，我們才反映過來，手中的鮮花，信，禮物，歌聲才依依送上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大哥哥的臉上露出了久違的笑容，雖然，他沒有過多的語言，可從他臉上我看到了他內(nèi)心的喜悅，真希望這笑容能永遠(yuǎn)留在他的臉上，陪伴在他今后的人生道路上……

今年的六一作文篇4

　　今年的六一，是最快樂的！也可以說是第一次這樣過的`！

　　今天，我們高高興興的來到學(xué)校，做好自己的位置，嘰嘰呱呱的討論六一是什么樣的，我想：一定是和以前一樣的。過了一會(huì)，老師來了，說：因?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)，所以今天沒有糖發(fā)？我同桌是個(gè)貪吃鬼，他聽到了肯定暈了。雖然不發(fā)糖，但老師拿來了個(gè)“大計(jì)劃”，今天下午各隊(duì)自己帶零食來吃，不管什么樣的都的，還有每各隊(duì)要表演一個(gè)節(jié)目噢……沒等老師說完，大家都往門外擠，門框都擠破了。下午我?guī)Я艘稽c(diǎn)糖，來到教室，差點(diǎn)暈了“每個(gè)隊(duì)的桌子上都擺有一大堆的零食，老師來了，表演開始了，第一隊(duì)唱歌，唱的是《最炫民族風(fēng)》不光只是他們唱，全班都嗨起來了！哈，一個(gè)下午就這樣過去了，期待明年六一……

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