慶祝六一作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的慶祝六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝六一作文1
“六一”是我們小朋友最盼望的節(jié)日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的快樂里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習(xí)的苦惱。而今年“六一”的游園活動更令我興奮，讓我打開眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準(zhǔn)了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過程中，我一直鼓勵自己：對的，對的`，方向一定是對的。這時，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫瓢，信心十足地摸索著往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見他到了鞋子的位置，腳扒開，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點，看誰速度快。比賽開始了，我對戰(zhàn)楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點時，我慢慢減速，球剛好在終點線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒有控制好球速，球滾出終線好遠(yuǎn)，我得了冠軍。
今天真是快樂的“六一”。我感到了幸福與快樂，同時，讓我大飽眼福，知識大增。
慶祝六一作文2
六一兒童節(jié)的前一天，也就是五月三十一日，我們學(xué)校舉行了慶祝活動。下午四時，操場上人山人海，人聲鼎沸，講話聲、吵鬧聲、喧嘩聲、鑼鼓聲不絕于耳，周圍坐滿了同學(xué)和老師、家長，升旗臺前鋪上了鮮紅的地毯。
慶祝活動開始了。首先舉行了捐書儀式，交警叔叔給我們每人贈送了一本《我和爸媽講安全之城市交通篇》。接著，校長宣布了我校本屆被評為“閱讀之星”學(xué)生名單，我沒聽到校長念我的名字，我就以為自己沒評上“閱讀之星”，我很難過。
我們渴望的文藝表演終于開始了，首先是五（*）班表演的節(jié)目：“長征”，只見他們穿著紅軍的衣服，手上拿著槍、刀和手榴彈等武器，臺下嘀嘀咕咕地響個不停，我想：他們在討論什么呢？想著想著，我聽見身邊有同學(xué)說：“他們手上拿的武器都是假的！”我聽了這句話很傷心，于是，我對他們說：“別人演的這么好，你卻說他們的武器是假的，如果派你去表演，你能演的這么好嗎？”那個同學(xué)聽了啞口無言。接著是一（*）班的舞蹈表演，只見她們隨著音樂翩翩起舞，舞姿多姿多彩，非常好看，特別是中途轉(zhuǎn)圈的`動作最好看了，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把“花傘”。接下來是我們班的歌伴舞表演，你聽，一聲聲悅耳動聽的歌聲從耳邊響起，她唱的多認(rèn)真，多自信；你看，一個個優(yōu)美漂亮的舞姿展現(xiàn)在我們眼前，她跳的多投入，多自豪，臉上沒有絲毫緊張的表情，觀眾們不時發(fā)出熱烈的掌聲……。
一個個優(yōu)秀的節(jié)目就是一份份節(jié)日禮物，一場場精美的表演就是一頓頓豐盛的晚餐。感謝學(xué)校給我們的節(jié)日帶來了如此多的快樂！
慶祝六一作文3
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶祝活動，在體育館舉行。
我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多啊！我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個讓人笑也笑不完的`小品，叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好
慶祝六一作文4
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)！”在這熱火朝天的六月，我們迎來了國際六一兒童節(jié)，在這里祝全國的同學(xué)們節(jié)日快樂！
在臨近六一兒童節(jié)時，我們班舉行了“六一慶祝大會”，可熱鬧了！
今天早上，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都穿著自己最漂亮的衣服歡聚一堂。我一蹋進(jìn)學(xué)校就熱鬧極了，到處掛滿了氣球，更有創(chuàng)意的是，樹上竟然掛滿了色彩各異的彩帶，令人眼前一亮。一進(jìn)到教室，更令我驚訝的是，黑板和白板都寫著“慶祝六一”這四個字，旁邊也掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶。聽說，老師今天給我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目和游戲，這讓我們既是欣喜若狂，更是迫不及待！
慶祝六一兒童節(jié)的.會議在我的宣布下開始了！頓時，整個教室沸騰起來。許多同學(xué)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有的盡情高歌；有的載歌載舞，有的……坐在臺下的同學(xué)們則細(xì)細(xì)地欣賞著美妙動聽的音樂，還有的同學(xué)還把自己手上的鮮花送給演唱的同學(xué)，想必他們一定覺得很好聽吧！在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的還是小品：演劇。因為，他們那古靈精怪的表演，總是能引人發(fā)笑。對了，老師還發(fā)了各種各樣的食品，可好吃了！
吃飽了，勁兒足了，我們就開始了游園活動！我們的項目可多了，有：猜謎語、夾乒乓球、套圈圈等等，我最喜歡的還是說詞吹蠟燭這個游戲。
吹蠟燭的時候可有很多的好處。不僅距離能站得很近，而且?guī)缀跞康耐瑢W(xué)都能把它吹滅。我就是這樣！每次吹蠟燭的時候，我都會把身子彎下來，專心注視著蠟燭，說個詞語：“阿婆”就把蠟燭吹滅了！哈哈，一個可口的糖果就到手了！
時間過得可真快呀！雖然，今天一早上都下著傾盆大雨，可是也打斷不了同學(xué)們的熱情。
這個六一兒童節(jié)真有趣真快樂啊！
慶祝六一作文5
XX年x月x日 星期一 天氣：晴
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作．
我們?nèi)５母鱾�年級都是按照自己年級的口號來進(jìn)行的，如二年級的口號是＂我挑戰(zhàn)，我作主，xx美食大比拼＂．所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的`美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的xx美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十也改不過來。但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。
在六一兒童節(jié)的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚(yáng)．＂我永也不會忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子，我在路上不斷地想著┉
慶祝六一作文6
六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳，藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑臉。
兒童節(jié)那天，風(fēng)和日麗，鳥語花香。我的心情也像是一只飛上云端的小鳥，滿懷喜悅，因為這一天我也有節(jié)目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。操場上人山人海，成了一片歡樂的海洋。
首先，我們進(jìn)行了表獎大會，我被選上了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我非常高興。開始演節(jié)目了，第一進(jìn)行的節(jié)目是：水鼓表演，那壯觀的景色我難忘。緊接著，第2個節(jié)目就是老師們的詩朗誦《讓世界因我而美麗》……
終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長付出了那么多，我唱得很動情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人沉醉其中。啊！我們就要像歌詞所寫那樣，“感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師培育呵護(hù)，感恩一切幫助我的人。”當(dāng)歌曲結(jié)束后，我給大家鞠了躬，臺下響起了熱烈的`掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
辛勤的勞動，豐厚的收獲，這個“六一”是我過的最有意義的兒童節(jié)，因為我親自上臺演了節(jié)目。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，它為我的童年畫上亮麗的一筆。
慶祝六一作文7
“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨著班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著歡樂的歌兒，不知不覺來到學(xué)校體藝館。
哇，體育館被老師們打扮得漂漂亮亮，舞臺上掛滿了許多五顏六色的氣球，舞臺的后面還有一塊巨大的宣傳海報，上面印著：“童心愛祖國，歡樂慶'六一'”幾個大字。表演開始了。首先上場的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然后是三（四）班的英語小話劇《丑小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話新編，經(jīng)典誦讀——他們每個人都滿面笑容，認(rèn)真表演著他們的絕活，我陶醉在其中的歡樂之中。
不知過了多久，輪到我們出場了，只聽主持人報幕道：“下面有請五（一）班給我們帶來的經(jīng)典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忐忑地跟著同學(xué)們走上合唱臺，領(lǐng)誦的同學(xué)站在前面兩側(cè)，伴舞的同學(xué)在舞臺兩側(cè)候場。望著下面的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時音樂響起，我心想：怎么辦，怎么辦，要是演砸了，那可怎么辦？經(jīng)過一會兒的自我安慰后，我勇敢地張開了嘴。
盡管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結(jié)結(jié)巴巴的。看到臺下一張張笑臉，我發(fā)現(xiàn)我并沒有出什么錯誤，漸漸的，我的聲音越來越大，越來越洪亮：“我們是中華的少年，中華的少年——”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲，我的.臉上也露出了笑容，回想著悅耳的音樂和優(yōu)美的舞蹈、動情的朗誦慢慢退場。
這就是屬于我們的“六一”兒童節(jié)，快樂的“六一”兒童節(jié)！
慶祝六一作文8
盼星星，盼月亮，最終盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來到學(xué)校，看見學(xué)校里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節(jié)歡樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準(zhǔn)備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最趣味的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不明白方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準(zhǔn)，過去一打就能夠了，這種方法得到獎品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點，可是有時會被發(fā)現(xiàn)，這個得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不明白是什么回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才明白這是一個趣味的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學(xué)點不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。活動結(jié)束時，我們班的.同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個六一兒童節(jié)過得真歡樂啊!”
這就是歡樂的“六一兒童節(jié)”啊!真期望天天都是六一兒童節(jié)啊!
慶祝六一作文9
因為慶祝六一兒童節(jié)，所以學(xué)校舉行了活動，我們下午也不用上課。
活動是在小操場上舉行，我們班一共有10個組。每個小組給一張表格，我們玩完一個項目，就會的貼紙。最后可以用貼紙換獎品。
我們組先玩了撈湯圓，就是把乒乓球放進(jìn)盆子里盆子了裝著水，讓我們用勺子把乒乓球撈起來放到一個筐里，筐是沒水的。然后我們玩了一個游戲叫百發(fā)百中，就是把筷子丟進(jìn)空的啤酒瓶里，丟中了就得一分。我們組的組長，副組長和四號都投進(jìn)了就我沒進(jìn)，我很失望。不過還有很多項目呢，還有一個項目叫快樂妞妞，就是轉(zhuǎn)呼啦圈。轉(zhuǎn)的'越多，就越多分。我沒轉(zhuǎn)幾下呼啦圈就掉下來了。還有一個項目叫盲人敲鼓，就是我們閉上眼睛，別的組員告訴我們方向。敲到鼓就贏了，我敲到了鼓，還有一個項目叫切鼻子，是這樣玩的。用眼罩蒙住眼睛，其他組員告訴左右方向，他對了就得一分。我也敲到了鼓。還有一個項目叫袋鼠跳跳，可是這個項目只讓一個人參加。我們組長上去跳，也拿到了小星。還有一個項目是跳繩，時間只有一分鐘。我們組長最厲害跳了80幾下。還有一個項目是拼七巧板，只派一個人上去，我們派了副組長，我們副組長說：“他很會拼七巧板，”一會兒我們又得了貼紙。玩完這些游戲我們就回教室了。
因為所有項目我們都玩完了，我們回教室等了十分鐘。蘇老師來發(fā)獎品我得了一個賽車模型，后來蘇老師 還 發(fā)了一些吃的。蘇老師允許我們邊看電視邊吃，我們看了一會電視就放學(xué)了。我真想快點到下個六一節(jié)！
慶祝六一作文10
在“六一”節(jié)的下午，如果有人來我們學(xué)校，那他一定剛進(jìn)校門就會感到有股熱鬧的氣氛迎面而來，因為那天我們?nèi)熒趹c祝“六一”。
那一天，我們有釣魚、趕小豬、投球、保齡館等八個游戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進(jìn)了那間教室后，我知道了規(guī)則，就是用籃球撞倒灌著水的瓶子。剛開始，我還挺自信的，拿起一個籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個瓶子也沒撞倒。第二次，我好好地瞄準(zhǔn)了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到墻壁反彈過來，正好撞倒一個管理員放歪的瓶子，那個瓶子又撞倒了另一個瓶子，我很高興，馬上就拿起最后一個球扔了過去，只聽“乒”的一聲，瓶子一個也沒倒，對面的.桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。
蓋好了星星，我又跑到了進(jìn)游戲的教室里，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進(jìn)洞里，最右邊的無效。我又看了一會兒，就拿起一個球扔出去，可老天不作美啊，進(jìn)去的球一下就彈了出來，滾進(jìn)了最右邊的洞里，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒想到這次歪打正著，進(jìn)了第二個洞。第三次，我仔細(xì)瞄準(zhǔn)了一翻，馬上仍了過去，“進(jìn)了!”我大喊著，這次我得了兩顆星……
在這次慶“六一”活動中，我懂得了不能把自己的能力估計得太高，不然就會成事不足，敗事有余。
慶祝六一作文11
歡聲笑語，咱們迎來了我們自己的節(jié)日。學(xué)校為我們我們舉行了一次史無前例的六一慶祝會。
在這次活動中，我最喜歡跳蚤書市。今天，我真實的為大家報道一下吧！
在這之前，我們舉行了校慶祝會。在這次慶祝會中，節(jié)目精彩有趣，臺上表演，臺下互動，做到了臺上臺下都在動。在這么多節(jié)目中，我最喜歡《最炫民族風(fēng)》、《大中國》······我們手中的道具揮舞著，一起唱起來動起來！
一天的慶祝會結(jié)束了，第二天的活動更精彩呢！
第二天早上，我們做好了準(zhǔn)備活動，開始賣書了。我們的顧客很快就來了，我們的推銷員陳涵濤馬上開始推銷，可是推銷失敗了，我們氣勢大減。這是張老師來了，她給大家大氣，讓我們氣勢大增，開始了瘋狂的推銷，看見有人想買，我們就給他說說這本書的好處；看見有人要買，但錢不夠，我們就放低價格······不一會兒，書都快賣完了，我們開始清倉了，兩本合在一起賣低價，很快，這些書賣完了，我們第一個收攤了。我們非常開心！
班級活動也很精彩，有夾彈珠，有釣魚，還有擊鼓傳花·······我們玩的.不亦樂乎。一天的有趣活動搞下來，我們都留戀往返了。
這次六一活動，我只想用這幾個詞來形容：空前、有趣、隆重、歡慶、精彩、有意義！我期待明年的六一節(jié)快快來到。
慶祝六一作文12
“慶祝六一兒童節(jié)，怎么能少了小紅點呢！”媽媽在幫我換上新的連衣裙，我著急著跟爸爸下樓去過節(jié)時，媽媽又拉住了我，她用她的口紅在我的眉心中央，畫上了一顆小紅點。
印象中，從小到大的六一兒童節(jié)，我的老師們或者我的媽媽，都會在我的眉心畫上這顆小紅點，以至于我的每一張六一兒童節(jié)照片里，都有著這個小紅點陪伴著我，也點綴了我的童年。然而，直到這個六一兒童節(jié)，我才認(rèn)真問我的媽媽，這顆小紅點是代表著什么。
媽媽說這個小紅點象征著冰雪聰明，點上這個小紅點去過六一兒童節(jié)，我也會變得更加聰明，會像一個小精靈一樣開心地長大。我聽完媽媽說的話，忽然定住了，站在了鏡子前面，沒再急著要下樓去慶祝六一兒童節(jié)。我開始認(rèn)真地照鏡子，看鏡子里的我，也看鏡子里媽媽在我眉心給我畫上的那顆小紅點。
的確，畫上了小紅點的我，變得更好看了。穿著連衣裙，點了小紅點的我，真的像童話故事里的小精靈一樣，這樣的我去慶祝六一兒童節(jié)，就像是一個小精靈去慶祝我們的節(jié)日。這是爸爸媽媽對我的祝福，也是他們對我的期望吧！希望我像個小精靈一樣健康快樂地成長，在六一兒童節(jié)這樣的'日子里，更要像一個小精靈一樣去玩耍，去活動。
我對著鏡子里的自己眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身又在媽媽的臉頰親了一口，大喊著“爸爸，我來啦，我們可以去慶祝六一兒童節(jié)啦！”往樓下跑去。我?guī)е@個媽媽為我點上的小紅點，也就帶著了媽媽對我這一天的祝福，我得開心快樂地度過這個六一兒童節(jié)，好讓爸爸媽媽對我的祝福成真！
慶祝六一作文13
盼呀盼，盼呀盼，總算盼到了星期五上午的“六一”慶祝活動。
操場上的大隊集合一結(jié)束，我們就興高采烈地回到教室，只見講臺上放著一個大蛋糕，原來，三年級同學(xué)今年十歲了，學(xué)校趁“六一”兒童節(jié)這一大好時機(jī)，為三年級同學(xué)舉辦一次生日宴會，這可真是一舉兩得呢！我們各自都拿到了一塊蛋糕，津津有味地吃了起來，不知為什么，今天的蛋糕吃起來，感覺更加美味！
慶祝活動開始了，我們各自都亮出了自己精彩的表演。你看，“心夢天使”小隊正在唱《來自星星的你》，他們唱得好聽極了，同學(xué)們都聽得如癡如醉，完全沉浸在美妙的歌聲中。他們剛唱完，我們立刻熱烈地鼓起掌來......“天天快樂”小隊的隊員們也不甘示弱，唱起了《感恩的心》，嗨!她們不但會唱，還會手語呢！真厲害！令班中的每一位同學(xué)瞠目結(jié)舌。盼了好久，終于輪到我們組表演了，我們馬上從四個“大小姐”變成了四個盟娃，比京劇變臉的速度還快。我們邊唱邊跳，同學(xué)們有的隨著節(jié)奏拍起手來，有的'還情不自禁地唱起來，看到同學(xué)們?nèi)绱颂兆淼哪樱覀冊教劫u力，越跳越有勁......很快我們的表演結(jié)束了，頓時，教室里掌聲雷動，我心中感到無比自豪。
慶祝活動還在同學(xué)們的掌聲和笑聲中繼續(xù)著......
慶祝六一作文14
今天是六一的前一天也就是5月31日，我很開心，早上上學(xué)的時候發(fā)生了一件有趣的事情，非常好玩，發(fā)生在我和弟弟的身上。
星期四的早晨，爸爸和媽媽還有弟弟陪我去上學(xué)，我們蹬上公交車，往學(xué)校去，在公交車上弟弟把我的書包背在了背上，大家都看著我們，我好像被大家看成了小朋友，弟弟被大家看成了一年級的小學(xué)生，到了學(xué)校，弟弟還背著我的書包，弟弟沒有把書包還給我，好像想要進(jìn)去似的，校長看見了，讓我和弟弟一起進(jìn)去，我們剛剛走了一小步，弟弟就把書包給了我，弟弟就跑了，我走進(jìn)學(xué)校，來到了教室，我看見教室里一個人都沒有，只看見一個同學(xué)的書包，我在教室里參觀了一圈，教室里安安靜靜，只有我腳步的聲音，又過了一會兒一個同學(xué)走了進(jìn)來，又來一個同學(xué)，后來好多同學(xué)都來了，又過了一會衛(wèi)生老師來了，正好來了兩男同學(xué)，老師讓他們?nèi)卟賵觯蠋焷砹耍o每一個小級發(fā)一個吉祥的`詞，我們組的詞是“大飽口福”，我很喜歡這個詞，我們開始表演節(jié)目了，有許多節(jié)目，節(jié)目有雙節(jié)棍，有唱歌，有拉二胡，還有小品，看著節(jié)目我們開始吃東西，我們組有好多好多好吃的，有牛排，有三明治，還有水果沙拉等等，還有媽媽為我制作的“小刺猬”，我們吃了好長時間到了中午，老師給我們發(fā)了獎狀，我們放學(xué)了。
今天太有趣了！期待下一次的冷餐會！
慶祝六一作文15
今天是我們期待的兒童節(jié)！特殊的日子必須用特殊的方式慶祝，篝火是完美的！當(dāng)然，那個激動人心的活動要在高潮的時候舉行！不知不覺，茶話會過去了，冷餐會過去了，也就是說."請排隊參加五年級的篝火晚會."突然，班級爆炸了，吵得很厲害，但是話題離不開“篝火晚會”！用不了多久，我們就來到了營火平臺旁的操場上，上面有發(fā)光的.圓環(huán)。
在這里見大家，天時地利人和(沒下雨)。大隊輔導(dǎo)員陳凱老師請樓教和上城區(qū)教育局局長李江點了兩個篝火(一共四個)。我們坐在樓角附近，看著他舉起燃燒的棍子，點燃篝火！“哇！點火！”篝火讓每個孩子綻放出童真的笑容！篝火勾勒出我顫抖著學(xué)習(xí)走路；篝火讓我想起了5月2日在大家族的美好回憶；篝火勾走了不愉快的小事；篝火穿越了我童年的軌跡……我清晰的看到了篝火中每一個跳動的火焰。太神奇了！
然后像賣關(guān)子一樣，陳凱老師讓所有老師圍著篝火圍成一個圈，腳趾碰到前一個的腳后跟，前后互相信任，然后……雖然我們不知道他葫蘆里賣的是什么藥，但好奇心驅(qū)使我們往前看。“坐下！”我看見所有的老師都坐在下一個老師的腿上。哦，我的上帝！真是壯舉！經(jīng)過老師的示范，我們班成功嘗試了！但是重點——全校有幾千個學(xué)生！能成功嗎？在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的配合下，我們盡了最大的努力，可惜結(jié)果還是沒有成功！
快樂的時光總是短暫的！隨著時間的推移，篝火晚會即將結(jié)束。有了“兔舞”，我們今年持久的六一活動就結(jié)束了！讓我們期待明年的六一吧！
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