六一的優秀作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六一的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一的優秀作文1
六一前夕，星期五下午，我們二年級搞游藝活動。游藝內容可豐富啦，有算24點、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個項目呢！
同學們玩得可開心了！大家排著隊，來到各個游藝室參加活動。校園里到處是同學們忙碌奔跑的身影，到處回蕩著他們的歡聲笑語。他們個個滿頭大汗，興高采烈！看，那個顛乒乓球的小女孩，右手端著球拍，一雙小而明亮的眼睛緊盯著球拍上的乒乓球，頭隨著乒乓球的彈跳，一上一下有節奏地晃動著，腦后的馬尾辮一甩一甩的，有趣極了。由于球顛得太高，她又太緊張，總是沒顛兩三下，就掉了下來。這輪比賽她輸了，可是紅撲撲的臉蛋依然洋溢著開心的笑容，還沖著她的同伴調皮地吐吐舌頭。再瞧，咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個指頭捏著飛鏢，手臂揚起，用力向靶心投去。嘿，由于水平太差，飛鏢離靶心太遠了。他失望地嘆了口氣，一跺腳，轉身又笑嘻嘻地離開了。
說說我吧，十幾個項目，包括那個考驗智力的“算24點”都被我輕松拿下了。可是那個小小的夾玻璃球卻難住了我。看著放在玻璃缸里的玻璃球，一開始我還真沒把它當回事。可是當我對準一個玻璃球使勁一夾，嘿，這圓溜溜的家伙仿佛身上抹了油，哧溜一下躲開了。哼，我就不信夾不住你！我更加用勁夾，誰知越用勁這家伙溜得越快，七八次下來，我胳膊酸了，手也累了，不由得放松下來。這么一放松，連夾帶挑居然夾了一個出來。我忽然明白怎么夾球了，可惜時間到了。雖然有些失望，但我仍為明白了夾玻璃球的方法而高興。
不知不覺，我把近二十個項目都玩完了。看一看手中的游藝券，哈哈，我得了62分，特等獎，耶！拿著獎品（油畫棒一盒、一個日記本）我心里像吃了蜜一樣甜！
六一的優秀作文2
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室里，看著一個個精彩的節目，最后快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學們，我沒接你們這個班的時候，心里就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這么亂，實在是不想教你們，可后來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼。”老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最后的六一吧!”后來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
六一的優秀作文3
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有很多佛好像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛好像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見很多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！
六一的優秀作文4
童年就像一片沙灘，那些快樂的日子就是沙灘上絢麗多彩的貝殼。其中當然少不了六一兒童節，今年在六一兒童節來臨之時，我們學校舉辦了一次游園活動。
那一天我們興高采烈地來到學校，我不停地東望望，西看看，看到大家嘴里嘰嘰喳喳不斷地招呼著，同學們好像心里有說不完的快樂，我帶著小跑在學校里尋找著好玩的項目。“咦，趕小豬”?我帶著好奇走進一瞧，“喲!原來是用錘子控制住足球，不要讓它碰到障礙物呀”!我感到很稀奇，便走到“長龍”似的隊伍后面排隊等待玩耍。此時我也不閑著，透過玻璃窗觀看游戲過程。那些準備“趕小豬”的同學似乎很緊張，一會兒用手擦擦額頭上的細汗，一會兒使勁甩甩手，有的直跺腳。嘿，游戲開始了有些“小豬”很聽話，“主人”的錘子往哪，“小豬”就滾到哪兒。可有些“小豬”不聽話橫沖直撞，把瓶子撞得七倒八歪。輪到我了，我盯著錘下的足球，心想，“小豬”呀一定要聽我的話，不然我就對你不客氣。可以開始了，我小心翼翼地挪動著手里的錘子，還好“小豬”沒到處亂跑，我剛想松一口氣，沒想到它竟想開溜，眼見就要撞到障礙物了，我把錘子往前一伸，大踏步走上前，總算堵住了“小豬”的去路，漫長一程走完了，我通過了。“太棒了”，我一蹦三尺高，高興地手舞足蹈。
接著，我又玩了其它好玩的項目，如巧夾彈珠，疊疊高等，一個比一個好玩，不知不覺中已經放學了。我玩得意猶末盡，六一真快樂呀!
六一的優秀作文5
在記憶中，有許多事情都隨著時間的推移漸漸淡忘了，可是有一件事卻令我終身難忘。
記得二年級時，那年的“六一”兒童節不像往常那樣。那次“六一節”，我們學校舉辦了“跳蚤市場”的活動。學校要求每個同學都準備一些錢和閑置的舊書或玩具，然后把這些物品買賣換取的錢，捐給災區的小朋友。
我們班的同學們都準備了需要的東西，在教室里舉行這個活動。我們分成了四個組，每組為一個攤位，將換來的錢放進攤位中的一個捐款箱。
我們迅速擺好了攤，不知左顧右盼等了多久，我們攤位上的物品還是紋絲不動，攤位前門可羅雀，讓我心急如焚。這時，有個同學慢條斯理地走了過來，對著我的攤位東張西望，他盯著我的攤位看了一遍又一遍，最后指著一本書，問道：“這本書多少錢？”“ 16元！”我回答。他說：“太貴了！”“那10元吧！”“成交！”然后他以迅雷不及掩耳之勢拿出10元錢，買下了那本書。終于賺到錢了，我興奮不已，差點激動地跳起來，這可是我第一次自己賺到的錢哦！接著，我們攤位上另外的物品一件一件被賣出，捐款箱的錢越變越多。
過了一會兒，輪到我當顧客了，我走到別人的攤位那一看：哇，大家賣的物品可真是琳瑯滿目！有魔方，有書，有飛行棋……我花了10元錢挑了一個我喜歡的魔方，真令我愛不釋手！
如果提起當時的場面，還真是像極了市場：瞧，有的人在叫賣，叫得令人心動；有的人在講價錢，講得熱火朝天；有的人在數錢，數得眉飛色舞......
最后，我們小組賺了最多的錢交給了老師，這次令人難忘的“六一節”在一片歡樂聲中結束了，我們期待著趕快將這些錢交到災區孩子的手中。
六一的優秀作文6
盼星星盼月亮，終于盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。
走進校園，大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟，各個班級都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進教室一看，驚呆了!我們班已被幾個“設計師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗，連門口也掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫著“祝同學們‘六一快樂’”，上頭還飄著幾個彩球……
上午9點整，我們先在班里點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃得滿臉都是，看著一個個“大花貓”，大家都哈哈大笑起來。
9點30分左右，我們來到了操場上。李校長致詞以后，舉行了少先隊人隊儀式，接著是文藝匯演。那一個個精彩的節目如一道道美味的“六一”大餐，呈現在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動作整齊劃一，氣質不凡，女同學們真像一群訓練有素的女兵。三作文2)班的環保時裝秀多么有創意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們再走上幾圈，擺上幾個“POSE”——嗨，真是夠時尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動，大家夾珠子、投球、套圈……玩得不亦樂乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時，臉盆里大部分珠子都被我夾了出來。現在只要夾起5個珠子就可以爽爽地去領獎，真是太簡單了!最精彩的活動要數套圈了，只要手準就能獲獎，一、二、三等獎的獎品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎品是鉛筆盒，你說我獲得了幾等獎?
回到教室，同學們余興未盡，一邊放著流行歌曲，一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……
六一的優秀作文7
今天是一年一度的六一兒童節，大家實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯歡會。
聯歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音 樂 老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。
六一的優秀作文8
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，經過了一個個的六一兒童節，我最喜歡的就是這一年的六一兒童節。
走進校園，門口有兩個卡通人物：米老鼠和米奇。校園已經不是平常白綠相間的校園了，因為操場上豎了許多五顏六色的旗子，操場旁邊還有一些大氣球，下面寫著“兒童節是小朋友的節日，盡情地玩吧！”等祝福語。我們教室的黑板上掛了好多氣球，后面的墻上貼了一些彩條，門上還貼了好些彩帶，頓時我覺得校園已經是一個兒童樂園了。同學們一個個面帶微笑地進了教室，老師也笑呵呵的，以前只要我們表現不好就會批評我們，現在我們偶爾表現不好，老師也會原諒我們的。不僅如此，我們今天沒有背那沉重的.書包，讓人開心極了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老師宣布可以去玩了，我就像火箭一樣沖了出去。我先去美食街吃東西，可是那里人太多了，我只好放棄美食轉而去玩“你品嘗，我來猜”的游戲。前面有八個杯子，分黑白兩組裝了不同的水，我嘗的是四種白色的水，有白醋、鹽水、白開水、糖水，我嘗到了糖水，做了一個平常的表情，很快被猜出來了，真可惜。接下來我去玩了搶凳子，一次進去六人，第二輪我就被淘汰掉了，但是我不氣餒，繼續去玩建高樓，建高樓是用軍旗來建，我建得越來越高，最終倒了，但是我堅持繼續造，最終成功了，真開心！接下來還玩了吹蠟燭，我在那里排隊，排了很久才輪到我，我吹滅了七根，還剩最后一根，可是我的對手已經吹完了，我還想去玩，可是廣播通知結束，我只好戀戀不舍地回教室了。
這一年的六一兒童節，是我最難忘、最快樂的六一兒童節！
六一的優秀作文9
讓人期盼的六一兒童節終于來了。下午，我早早地就去上學。
我以為自己是第一個來到教室的，結果出乎我的意料，教室里來了很多無精打采的同學，我想他們是為了第一個能來到學校才沒睡覺的。老師來了，給我們派了節日的禮物有花生，瓜子，還把我們早就盯上的可樂也發給我們。
該表演節目了，先是“大家一起來”，本來是男生和女生一起表演的，可是老師說教室太小了，只好先讓女生跳，再讓我們男生跳。第二個節目是“搶凳子”的游戲，就是搬一些凳子再請幾個人來玩，音樂一響大家就圍凳了轉，音樂一停大家就得趕緊坐下來，被擠出去的就退出，堅持到最后的為勝利者，但是人數每次都要比凳子多一個。我舉手也參加了，是六個人搶五條凳子。我和黃俊鵬把一個個“外來者”打敗了，最后該我PK黃俊鵬了，我好著急啊，結果我贏了，還是著急有回報啊！第三個是笑話“癩蛤蟆飛天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出講完了我差點連肚子都快笑爆炸了。
放學回到家吃完飯，全校同學又得去赤灣村燈光球場去觀看我校慶“六一”表演，我們爭先恐后的搶第一化妝好。化完妝，我們一個接一個的跑下去，這時赤灣村已經有上百多個人了，五彩繽紛的燈光，五顏六色的服裝，月亮也出來看我們的表演。前面的節目我一點也不欣賞，只是一聲不吭，我想：“哼，你們的節目再好也比不上我們，我要讓你們瞧瞧，我們才是第一名。”該我們了，我一點兒也不緊張，心理還不停的鼓勵著我們。
后面我最喜愛的武功也不想看了，結束了，主持人和我們說再見，我們就拿著凳子依依不舍的回家了，今天的六一過的真快樂。
六一的優秀作文10
難忘的六一在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。
你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！5月31日，這是一個特別的日子，敬愛的省長孟爺爺來到我們九一小學，與我們一起度過六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園并仔細看了一幅幅關愛災區兒童的書畫展覽。大家尤其關心從四川災區來的孩子，對他們問寒問暖；詢問他們對學習生活環境習不習慣等一些問題，省委省政府還為災區的孩子送來慰問品。我們精心準備的節目開始了，首先是少先隊員獻詞，然后是詩歌朗誦……孟爺爺剛來的時候，我特別緊張！看著那么多的省委領導和新聞盯著我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。
生怕詩歌朗誦時出了什么錯，讓省長一行人笑話，給我們班級丟臉。俗話說的好：“八仙過海，各顯神通。”我們班的詩歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時與幸運失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運吧！孟爺爺一行看了我們班精心準備的詩歌朗誦——同一個世界，同一個夢想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩可是我們的班主任溫偉老師親自創作的哦！最后，省長一行人來到我們隊伍中間與我們全班同學合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當我在電視上看到我們班的演講時，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節。
雖然我們的表演成功了，但是，對以后來說，還是個未知數。
六一的優秀作文11
“六月一日，屬于咱們的節日”，我哼著小調步入教室。首先映入眼簾的是花花綠綠的氣球，有粘在窗戶上的，有放在座位上的，還有貼在黑板上的，掃視一圈節日安排，我們共可以玩三個游戲：喊數抱團、敲鼓轉圈和掌上明珠。
守先進攻喊數抱團，哇！這片還堆的氣球可是真多呢。潔白的氣球閃閃發亮；黃色的氣球鮮亮驚奇；而紅色的氣球則耀眼傳神。我們幾個抱成一圈，隨時等待“變成團。”游戲規則：音樂停了后，老師報數，是幾就幾個人圍成團。我豎起耳朵聽著，可謂“功夫不負有心人”，我在這個游戲中喜滋滋地勝利了。
再向敲鼓轉圈出發！哈！這地方顏色也很炫嘛！五彩繽紛的小鼓，七彩斑斕的蒙眼手帽，我一看就“相中”了一塊藍精靈手帕，一個紫羅蘭小鼓，先戴上手帕，模仿象鼻轉五圈，再走上前敲鼓，能敲到算贏，今天我真是踩到“狗屎運”了，在這一項目榮幸獲得二等獎！
最后蹦跳著跑去掌上明珠。喲！這個區域的顏色跟前兩個項目的顏色相比真是不甘示弱。游戲規則，拿一個乒乓球放在乒乓拍上，繞桌子走一來回。我拿著乒乓球拍，小心翼翼地一步一步，生怕一腳會踩空了似的！漫長的紅軍路程終于走完。而歡樂的六一也即將結束。
多么奇特的六一，多么色彩繽紛的六一。我想，如果氣球會笑，那么此刻展示的便是它們獨特的笑顏。
六一的優秀作文12
六一節到來的鐘聲準時響起，我們伴隨著歡樂的笑語走進了汶源講堂，和同學們一起慶六一。
講堂里人山人海，所有的老師、同學們的臉上都帶著幸福的微笑，整個汶源講堂就像一個歡樂的海洋。
慶六一的聯歡會在我們的盼望中拉開了幕布，“親愛的同學們，大家好……”隨著主持人的報幕聲，表演開始了，首先是開場表演只見他們身穿校服，拿著葵花，就像一個個精神煥發的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個個節目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過的，是眾音樂老師表演的樂器合奏，音樂老師有的拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽起來幼稚，歌聲卻時而高昂，時而低沉，令人沉浸在這音樂的世界里，本節目結束后，這個汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂老師而鼓舞。
我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯歡會，剛剛靜下來的我們又沉浸在歡歌笑語之中……歡快的舞蹈，好聽的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩歌朗誦，精彩節目一個接一個，我也準備了兩個節目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個班級，我們都興奮的跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節是一個多么有童真、歡樂的節日，我真喜歡六一兒童節啊！
六一的優秀作文13
昨天我過了六一兒童節，雖然去的地方很少，但是我還是很開心，因為爸爸媽媽上班，上午半天都悶在家里，受不了的時候就出去跳繩，我爸爸一回來聽到媽媽說我一個上午都悶在家里，就對我說你這個六一是最無聊的一天，但是一到下午我就開心的不得了，媽媽告訴我可以去書城，這雖然對一些人不怎么樣，有時也對我不怎么樣，你要知道我上午整天都悶在家里。
其實下午也不怎么好玩，除了看書還是看書，不過我是這樣想的：總比不去要好。不過我也選了兩本書，媽媽只是在那里看書，我選的兩本書媽媽都不喜歡，我買的是校園三劍客系列的書，里面全部是講妖魔鬼怪的，這些肯定都不現實。我還有很多書都想買，可是我媽媽只讓我買兩本，因為媽媽說了，只要讓我中午不空閑就可以了，剩下的時間我們就去買種子，買了五彩辣椒的種子，我覺得很奇怪，花盆竟然是花灑，真是讓我驚訝，我都沒有見過。
我覺得的這一次過的六一就像爸爸說的很無聊，如果整天家長都在家里那就好了，既可以陪我玩，還可以做一些有意義的事情，我希望家長盡量抽空來陪孩子，這樣才能讓孩子擁有更多的快樂。
六一的優秀作文14
今天，是我們的節日，是六一節，因為興奮，我早早地起了床，幻想著學校今天的游園是多么精彩！
瘋狂來彈珠
到了學校，我們就開始進行游園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進第一個游園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經典游戲—夾彈珠嗎？首先游玩的是我們班的游戲王，他飛快地夾著，就好像一臺機器般不停做著一個相同的動作。轉眼間時間已到，可游戲王竟然夾了27個！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發現，這放在水里的彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終于夾起了第一顆，之后我手氣爆發，連續夾起了四五顆彈珠。游戲結束，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別啊！
畫鼻子
緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻啊！我努力找回了感覺，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑，我把紅領巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！
插筷子
我來到了下一個游戲，這個游戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩穩地插進了瓶口。“太棒了，我為自己高興，同學們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強項！
轉眼就結束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好！
六一的優秀作文15
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下的愿望：
1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。
2、自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”。
3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。
4、這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
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