兒童節作文

時間：2022-09-20 11:35:23 兒童節我要投稿

【必備】兒童節作文合集8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的兒童節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】兒童節作文合集8篇

兒童節作文篇1

　　在六月陽光燦爛的日子里，我們迎來了小學生涯中最后一個兒童節。我們唱歌，我們跳舞，開開心心地度過了一個難忘的節日。

　　那天下午，同學們都穿上節日的盛裝，個個精神抖擻，臉上洋溢著鮮花般的笑容。教室里裝飾得美極了：黑板上畫著美麗的慶“六一”圖案，教室里掛著彩綢、拉花，顯得五彩繽紛，像一片彩色的海洋。

　　一場慶“六一”才藝表演活動在同學們的飽滿熱情中開始了，首先由主持人我和阮福濤上臺致詞。然后，全班人合唱《中國少先隊隊歌》。在合唱時，我們每個人都很投入、很認真，感受著心靈的震撼。接下來，同學們紛紛登臺表演，節目有：情景劇、大合唱、二胡獨奏、詩朗誦、魔術等。

　　最令我印象深刻的，是阮福濤同學表演的獨唱與詩朗誦，以及朱逸涵同學的二胡表演。阮福濤同學唱的每一首歌都很好聽，特別是其中的一首《青花瓷》，他在唱時，觀眾們接連拍手稱好，樂曲進入了高潮，臺下的幾位觀眾一邊用手打著節拍，一邊用腳有節奏地敲擊地面，到了忘情的程度。唱歌結束時，臺下響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。接著阮福濤同學又朗誦起了岳飛的名詩《滿江紅》，真可謂是聲情并茂，引人入勝。

　　而朱逸涵帶來的兩首曲子—《蕭》《田園春色》則將今天的活動推向了高潮。只見她提著二胡，端坐在椅子上，嫻熟地拉了起來。那兩首曲子聽著猶如春水綿綿，緩緩流淌入我的心田，可又無法用文字準確描述出那首曲子給人的感覺。說它歡快，又顯得有那么一絲悲傷；說它悲傷，可它又顯得如此歡快。

　　除此之外，同學們還表演了很多其他精彩的節目。單于的魔術把我搞得莫名奇妙，不知他心里裝得什么鬼點子，手指表演讓大家目瞪口呆，隨后便是一片歡笑聲、贊揚聲。

　　聯歡活動雖然很快結束了，但我心潮難平。因為不久我將告別兒童時代，對我來說，能夠快快樂樂地度過人生中的最后一個兒童節，是多么幸福啊！

兒童節作文篇2

　　今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣球拱門，上面寫著“祝全校兒童節日快樂”幾個金燦燦的大字，教學樓上系滿了一片片樹葉，紫色的，橙色的，綠色的，藍色的，五彩繽紛，上面寫著同學們的幸福寄語。

　　我加快了步伐，走到教室里。同學們一個個都興高采烈，過了一會兒同學們都來到了操場。坐在自己的位子上，等待著節目的開始。所有的老師和同學的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。節目結束了，“哇！”低年級的同學們大叫著仰望天空，我也不由自主的跟著抬起頭，原來是同學們把氣球解開了，一個個粉色的氣球飛向天空。

　　這真是一個快樂的“六一”，我真希望天天都這么開心愉快！

兒童節作文篇3

　　今天是六一兒童節，我們上午在學校彩排節目，我的腿都累麻了，但我心里非常高興，因為是我們的節日，在節日里準備為家長回報演出特別有意義。

　　下午，我高高興興的到了學校，在老師的指揮下快速的站好隊，從我們班前排隊來到操場上，一會兒操場上就聚滿了人，家長在表演臺前就做，臺上有個彩虹門，前面有話筒架，兩邊有音響。表演臺是階梯式的以便我們站隊，我們在臺子南面列隊等待演出，小朋友們已等不及了，各個摩拳擦掌很是興奮。

　　隨著老師的報幕演出開始了，一班先有一個合唱，下來是詩朗誦，文文和他媽媽的配合很好，表演很成功很感人，我要向他們學習。下來是一個一個班上臺，該我們班了，上臺的時候我又激動又緊張，腿都哆嗦起來，還好，表演十二生肖的時候我慢慢的放松下來，下臺的時候就輕松多了，還真不容易，不知別人是怎么樣的？

　　演出完后，我們回到教室，老師給每位小朋友發了小禮品，還表揚了我們。今天是我最開心的一天，也祝每個小朋友兒童節快樂！

兒童節作文篇4

　　“祝賀你！秋敏，暑假讀一本好書征文你得了一等獎！”12月中旬的一天下午放學后，接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時間的獲獎通知后，爸爸高興得像個孩子似的向我“轉播”了這一“特大”喜訊，此事的我呀！心里樂開了花。

　　我生長在一個普通農民家庭，家里的經濟條件并不太好，在衣食住行方面沒法與村里別的家庭比，唯獨可供學習用的書報刊卻不比村里其他農戶少。家雖清貧，“精神食糧”卻較豐富。從小學三年級起，在《小星星》雜志和家庭環境的影響下，我漸漸地愛上了閱讀，在知識的海洋里盡情地遨游。由此，我也在這過程中收獲著無窮的快樂。這不！第七屆全國小學生新思路作文大賽一等獎的喜悅尚未消失，又迎來了“20xx暑假讀一本好書”征文評比活動的一等獎，這些收獲都成了我快樂每一天的“硬理由”。

　　去年剛放暑假時，正當我從《小星星》雜志上得知；“第四屆全省中小學生暑假讀一本好書”活動已開始舉辦，去年暑假是我在小學階段最后一個暑假，這個暑假可不能虛度，爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動，這簡直是與我不謀而合，正如我意。此時的星星姐姐似乎猜透了我的心思，為我及時寄來了《好書伴我成長》，《美麗心世界》等書，這些書就像“及時雨”，“雪中炭”，給了我參加征文評比的勇氣和信心。隨后，我通過閱讀了《成長的天空》一書，使我懵懂的'心靈受到一次大的洗禮，該書讓我懂得了人要知恩圖報，學會并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆，結合自己的真實感受，有感而發，參加了由省教育廳，二十一世紀出版社和江西新華發行集團聯合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評比活動。沒想到，現在真的獲獎了，真帶勁！。

　　在這里我要感謝各位評委老師，以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無私幫助，才使我這位農村學生的征文有了獲獎的機會，謝謝你們的付出。今后我會繼續努力的，將閱讀進行到底，多讀書，讀好書。用實際行動來回報大家對我的關愛。最后，愿全省中小學生“暑假讀一本好書”活動越辦越好。

兒童節作文篇5

　　六月二號，我和媽媽急匆匆地趕到星光家園，參加快樂作文舉辦的親子活動。

　　走進星光家園，在人山人海中找見樊老師簽到，簽到之后，領取綠色號碼牌，幾分鐘之后，隨著歡快的音樂，同學們不由自主地跳起了兔子舞，這里仿佛成了一片歡樂的海洋，各個喜笑顏開。

　　游戲開始了，只見工作人員將鮮紅的繩子發放在隊員的手中，我們用繩子把相鄰兩個人的腳捆住，此時此刻，我的心跳加速，就像火車聲音開動的節奏。所有隊員努力使步調一致，動作協調，有的小組異口同聲地喊：“一、二、一、二……”有的小組為了取得好成績，早后臺默默地練習，還有的小組他們的家長可真是銅筋鐵骨、身強力壯呀！他們嫌孩子走的慢，就直接把孩子拎起來走。而我們小組也想得冠軍，結果卻輸了。

　　雖然我們輸了，但大家玩的都很開心。這讓我明白：團結力量大，一個人的力量如滴，集體力量大無比。

兒童節作文篇6

　　一年有三百六十五天，在這三百六十五天里，我最喜歡的就是“六一”兒童節。因為在這一天，我們唱歌，我們跳舞，歡天喜地的慶祝自己的節日。

　　今年的六一兒童節，學校舉辦了各種各樣的活動，有少先隊員入隊儀式，有大型猜謎語活動，還有小學生畫展與書法比賽……我們班還表演了古詩經典誦讀，同學們的表現都非常出色，可是我的心里有些小緊張，希望以后能多多參加這樣的活動，變得更加自信、勇敢一些。

　　在學校舉辦的各項活動里，你知道我最喜歡哪項活動嗎？告訴你吧，我最喜歡的就是少先隊員入隊儀式，因為我終于成為一名少先隊員，可以戴上渴望已久的紅領巾嘍！我真開心！

　　今年的六一兒童節真是個令人難忘的日子啊！

兒童節作文篇7

　　今天是“六·一”兒童節，我穿上媽媽為我買的漂亮裙子，背著書包高高興興地上學去。回到學校，我發現同學們個個精神抖擻，眉開眼笑。

　　睡醒午覺后，緊張刺激的游園活動就要開始了。只見同學們都拿好袋子，準備去參加游戲活動，一展身手，收獲豐富的禮品。我們班舉行的游戲是——貼鼻子。只見班牌下貼著一張紙，上面清晰地寫著游戲規則：玩游戲的同學站在線外，自己用眼罩罩住眼睛，手拿紅磁鐵，走到黑板前貼鼻子。看了游戲規則后，我想：實在太簡單了，讓老師看看我的厲害。我連忙跑去排隊，呀，隊伍已經排到教室外面去了，我走上前去，排在了隊伍的最后面。

　　隊伍在緩緩地向前移動著，教室里不時會傳來同學們的歡呼聲。終于到我了，一個同學把眼罩和紅磁鐵遞給了我，我先用眼罩把眼睛罩住，頓時，我的眼前一片漆黑，心里剎時緊張起來。

　　這時，一個聲音傳來：“可以開始了。”我右手拿著紅磁鐵，向前伸去，然后小心翼翼地向前面的小黑板走去。因為眼睛看不見東西，只能憑著感覺走，我真害怕摸不著黑板，不知轉到哪里去了，這樣不是很丟臉了嗎？突然，我的右手碰到了一塊硬硬的板，我想，這塊應該就是黑板了吧，我用手測量了一下，找到了黑板的中心位置，小心地把紅磁鐵貼在了那個位置上。貼好后，我拿開眼罩，仔細一看，“我貼對啦！”我伸出成功的手勢，興奮地喊了起來。我把紅磁鐵和眼罩交給了下一位同學，高興地跑到老師面前領取獎品。老師選了一瓶哈密瓜味的牛奶送給我，我接過禮物，高高興興地跑去其他班參加游戲了……

　　今天，我過得真開心，我不但收獲了快樂，還收獲了豐富的禮品，我要把這些快樂和禮物帶回家去，送給我的爸爸和媽媽，當然還有我可愛的小弟弟。