【必備】兒童節作文合集5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節作文 篇1

　20xx年的“六一”兒童節快到了，“六一”是我們兒童的盛大節日，也是我期盼已久的日子。

　　5月30日下午，我們班舉行了親子攜手聯歡會。第一個節目是由錢老師主持的頒獎儀式。錢老師首先宣布了被學校評為“三好生”的同學。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”的繪畫和手工制作比賽中得獎的同學，然后宣布了班級的“三好生”以及“優秀半干部”……同學們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。

　　第二個節目是由林其和陸婉琳主持的文藝節目。節目豐富多彩，氣氛活躍。其中，林其的“肚皮舞”贏得了同學們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好，但我們還是很開心。

　　第三個節目是由林老師為我們主持的親子游戲。林老師首先把同學們分成兩隊，然后各隊派一個家庭參賽。比賽的項目是“你比我猜”，林老師在黑板上寫了三種動物的名稱，請家長比畫同學猜，或者同學比畫家長猜。猜出來以后還得說出三個與這只動物有關的'成語，如果猜不出來或者說不出成語都可以求助親友團。參賽隊員的比畫形態各異，逗得老師和同學們都笑得前仰后翻……

　　今天的聯歡會太有意義了，我特別開心！因為靦腆的我今天也參加了表演，而且，我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運”繪畫和手工制作的兩項比賽中都得了一等獎，還被評為班級“三好生”。這是老師和同學們對我的鼓勵，我一定會珍惜，會更加地努力。

兒童節作文 篇2

　　三年級的六一兒童節至今令我難忘，太陽把美麗的陽光作為我們兒童節的禮物，使原來開朗的心情變得更開心。

　　來到班級，黑板上就寫著“六一兒童節快樂”七個大字，同時，窗上也掛著許多毛絨玩具、星星等。不一會兒，老師和同學來了，開始了有趣的一刻。

　　貼鼻子游戲結束了，接下來就是最有趣的夾彈子比賽了，丁老師先將我們分成兩組，輪到我了。我隊直喊“加油胡思遠，加油……”我心中頓時有了勇氣和信心，拿 起筷子，和我PK的是趙赟成，丁老師一聲令下，我小心翼翼地從碗里夾起第一顆彈子，可是彈子光滑得很，怎么也不聽話，好像故意跟我作對似的。只見趙赟成熟 練極了，夾了幾下我才夾起了一顆彈子，時間1分1秒的過去了，我更是緊張極了。但過了不久，我就發現了竅門，原來要眼疾手快，看準了往彈子兩旁夾，筷子還 不能夾得很低。這樣一來，既提高了速度又提高了“質量”，真是一舉兩得。這時我們好像龜兔賽跑的“兔子”一樣，趙赟成的速度怠慢了，我趁此機會，連忙火速 夾彈子，不一會兒，彈子就被我夾光了，“停”老師喊“耶！”我隊立即歡呼起來。真是轉敗為勝啊！再看看碗里，趙赟成還有最后一顆彈子了，真是一場緊張而激 動人心的比賽呀！我們還吃了蛋糕、玩了搶椅子游戲、西瓜蹲……

　　美好的日子就這樣從指間一點一滴的滑過，留下一絲絲蜜一般的回憶。

兒童節作文 篇3

　　每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因為“六一”兒童節是屬于我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結彩，校園里充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接著老師帶領我們做了一個非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。

　　游戲規則是這樣的：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。

　　游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會是什么成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢！

　　忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍著肚子；還有的人臉笑得像開花似的，大家猜，這又是什么成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”

兒童節作文 篇4

　　今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什么爸爸媽媽給買什么，而我的“六一兒童節”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以后，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

　　第一次是給老爺爺讓座，我心里想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐著，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱著小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終于忍不住說：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心里美滋滋地，心里想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

　　我回去以后，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎么樣和你們的與眾不同吧!

　　因為——這天雙喜臨門，不信，你聽我慢慢道來。這天，我們最愛的六一兒童節快樂的到來了。叮鈴鈴!上課了，這節是語文課，但上課了許久也沒見李老師來，于是，我們叫了一個同學去叫李老師，過了一會李老師終于來了，還讓幾個同學抬著一個大箱子，上面寫著“平平安安”，我們就知道那里面裝著蘋果。然后，李老師清了清嗓子，說：“同學們，今天，是你們的節日，老師真摯的祝賀你們，現在，開始發蘋果，從第一組開始按順序一個一個拿。”老師說完后我們便開始拿蘋果。

　　叮鈴鈴!下課了!我們開始快樂的玩耍，過了一陣。叮鈴鈴!上課了!這節是音樂課。過了許久，胡老師也沒來，正當我們正要叫同學去叫胡老師的時候，從隔壁班傳來了一陣尖叫，而我們不以為然，過了一會，胡老師，終于來了，還提著兩大袋糖，我們一看就知道，胡老師要結婚了!而且，我們也傳來一陣尖叫，然后，我們就給胡老師道了一聲喜。你們說，這不是雙喜臨門嗎?

兒童節作文 篇5

　　兒童節到了，我們牡丹晚報小記者在小記者中心老師的帶領下早上8點就坐車出發去了森林公園，參加素質拓展訓練。

　　一路上，我們玩得興高采烈，盡管很多小記者彼此不認識，但我們很快就打成一片了。森林公園被分為好幾個部分，比如百果園，君博園等。按照議程我們的活動在君博園舉行，這里的樹木不是很高，雖然談不上枝繁葉茂，但也是亭亭玉立。道路兩旁全是花草，花開得嬌艷，草綠得茂盛。

　　我們參加了素質拓展訓練，為了提高運動效率，小記者們被教練分成了幾組，我們個頭大的男生被李教練帶到了高空拓展場地。這個項目里面有高空攀巖、巨人梯、高空斷橋等項目。從一側梯子上去的時候還不覺得難，可從上面往下看把我嚇壞了，怎么這么高？萬一掉下去咋辦？因為害怕我每一個項目都小心翼翼，盡管很慢但還是在教練的鼓勵下順利通過了所有的項目。后來我們還參加了云梯漫步、溜索過河、晃板網橋、獨木過網和秋千橋等項目，在過秋千橋時，還差三個踏板到頭，我一不小心掉了下去，可是我集中精力穩定地站在了橋下面的水里，沒有一屁股蹲水里，不知道的人還以為我耍酷在表演呢！后來教練和媽媽都夸我沉著穩重。

　　參加這些拓展訓練，使我認識到只要我不怕困難、不畏艱險、勇攀高峰，就一定能提高自己，鍛煉自己，增強挑戰自我的精神和毅力。感謝小記者中心的老師給我這次鍛煉機會，以后我一定會成長為堅強、勇敢、敢于挑戰的人。

　　這真是一個快樂，難忘的兒童節。

【兒童節作文】相關文章：

兒童節作文兒童節趣事09-21

關于兒童節的作文：兒童節05-23

兒童節的作文600字_兒童節作文03-05

兒童節英語作文：快樂的兒童節01-06

快樂的“六一”兒童節_兒童節作文03-11

六一兒童節：兒童節作文01-09

兒童節優質作文：驚險的兒童節12-20

六一兒童節的作文600字：快樂的兒童節_兒童節作文03-05

兒童節作文07-29

兒童節的作文07-17