【精選】小學(xué)六一作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
伴隨著夏姑娘熱情的步伐，我們迎來了一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，在這個節(jié)日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動。
一大早，我們穿著鮮艷的節(jié)日盛裝，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門口，兩只可愛的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫著：“在陽光下成長”幾個蒼勁有力的燙金大字。操場里坐滿了穿著演出服的演員和穿著鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時大花壇里的朵朵鮮花。
慶祝活動在美妙的音樂聲中拉開了序幕，接二連三的精彩節(jié)目紛紛登臺亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。
在眾多節(jié)目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂寶貝，當(dāng)歡快活潑而又激情似火的音樂響起時，同學(xué)們就邁著輕快的步子跑向場地，同學(xué)們個個精神抖擻，動作協(xié)調(diào)一致，覺得非常整齊有力，同學(xué)們時而歡快的跳躍，時而來一個有力的沖拳，時而伸展有力的雙手前臺踏步，時而又來一個柔軟的轉(zhuǎn)身，時而驟停……舉手投足間，逐步體現(xiàn)舞蹈美和體育美的結(jié)合。整個動作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個個鼻尖上都閃著汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節(jié)日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹，正酣暢淋漓的成長，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍色的天空……同學(xué)們用力伸開雙臂，音樂戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。
雖然慶祝活動結(jié)束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現(xiàn)，心里久久不能平靜，我真希望下一個六一兒童節(jié)快快到來。
小學(xué)六一作文 篇2
20年后的六一節(jié)已經(jīng)到了，我變成了一名老師。我?guī)е∨笥讶チ艘婚g教室。那間教室可不一樣，這是一個天然教室，它是一個美麗的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，這朵“喇叭花”就會放出優(yōu)美的伴奏。
教室里還有一塊石頭形的電子黑板，只要老師說出重要的話，這塊黑板就會把話記下來。這樣，小朋友就不會把老師的話忘掉了！
教室里還有許多奇怪的東西，比如：郁金香燒杯，果樹廚師，動物老師......
我們的教室還能變身。只要老師提起秦始皇的兵馬俑，大家就可以坐上時光列車來到那個時代。小朋友們會看見一個個老百姓正認認真真地做著兵馬俑，做得真精致！只要提起金字塔，我們就會坐上時光列車，馬上就可以到那個年代。我們看見一個個埃及人正推著一根根木軌，搬著一塊塊巨大的石頭......
自從有了這間教室，小朋友的視力好了一百倍！我想，如果以前就有這樣的教室的畫，就沒有近視的人啦！
小學(xué)六一作文 篇3
這是我上小學(xué)后的第一個六一兒童節(jié)，學(xué)校給我們安排了豐富多彩的節(jié)目。
上午我們當(dāng)了一回小模特---環(huán)保走秀。每個同學(xué)都穿著和爸爸媽媽一起制作的各式各樣的漂亮環(huán)保衣亮相，我穿著我的環(huán)保超人披風(fēng)，和我的搭檔童涵一起手拉手走在紅地毯上，感覺特別神氣！第一次當(dāng)小模特，心里別提有多高興了！下午我們還舉行了”班班有歌聲“合唱，我站在第三排的最左邊，但是我可沒看小差，唱的可認真了呢。接著我們又圍坐在一起，大家表演了自己的才藝，有健美操，有唱歌等等，最最開心的是家委會的媽媽們還給我們準備了美味的零食。
愉快的一天就這樣過去了，當(dāng)賀老師問我們開不開心的時候，我們大聲的說：開心！好期待下一個兒童節(jié)呀！
小學(xué)六一作文 篇4
“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當(dāng)聽到這首歌時，意味著六一兒童節(jié)即將來臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著他們的節(jié)日，而這次的六一節(jié)日，卻使我難忘。今年的節(jié)目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來告別美麗的幼兒園，小班時候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時候的我表演的是《未來與希望》，大班時候的我表演的是《我愛老師的目光》，經(jīng)過長時間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來體現(xiàn)對老師的不舍。
親愛的孩子們，還記得你們剛?cè)雸@的忐忑嗎？回想那時的你只有3歲，來幼兒園時，哭著鬧著要回家，牽著媽媽的手不讓她離開，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，給你們講故事，經(jīng)過老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會了自己穿衣服、說兒歌、數(shù)數(shù)等等。
4歲的你，升入了中班，個子也長高了許多，還學(xué)會了許多的本領(lǐng)，會自己講故事、說三字經(jīng)、會自己畫畫、自己疊衣服了。
5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個剛?cè)雸@哭鼻子的我，遇到問題會及時向老師報告、上課會認真聽講并積極回答問題、還會自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長知識了，你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習(xí)慣，你們呢不僅愛護環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。
每個清晨來到幼兒園，我都會聽到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個下午放學(xué)時間，我都會看見你們揮動小手對老師說聲“再見”。如今，你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著老師的期盼和祝福，自信的走進小學(xué)，邁上了一個新的臺階。
小學(xué)六一作文 篇5
每到六月一日這一天，總是孩子們最開心的時候。就在六月一日這天前，我們開展了歡慶六一活動。
當(dāng)天上午，我們來到操場，觀看節(jié)目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞，有點緊張，但她們十分認真的做好每一個細節(jié)，沒有一點失誤。
最令人愉悅的，還是下午的跳蚤市場。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場，選定位置后，擺放好物品，就迎客了！
我們迎來的第一位客人，是三年級的小妹妹。我一見小妹妹來了，便立刻拿起一長串的項鏈迎上去：妹妹！你看一下這個好不好！價格很便宜的哦！我心想：一定要讓妹妹把這個買了！可妹妹卻無情地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗，心想：為什么妹妹走了？難道不好看嗎？也不是啊！但不管怎么說，我都要賣出去！于是，我重振旗鼓，決定察言觀色。
有一位顧客來了，當(dāng)她看到我的項鏈時，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣出去！我對姐姐說：姐姐！這個2元！很便宜的！姐姐什么也沒說，什么也沒做，我使出了招數(shù)——說好話，姐姐！你看，這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質(zhì)，十分漂亮！你就買了吧！姐姐聽了這話，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著：一定要買！一定要買！只見姐姐掏出錢包，準備付錢。我的心一下子升到了極點，我接過錢，一下子蹦了起來，哈哈！終于賣出去了！
我有拿起一個像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來，嘴里還不停的吆喝：走過路過，千萬不要錯過！跳樓大甩賣！看一看！瞧一瞧！吸引了許多顧客。
后來，我?guī)уX到別處去購買物品。大家都用自己的'招數(shù)吸引著客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個心儀的杯子，我拿起杯子問：這個杯子多少元？10元！我心想：這個杯子就是漂亮，但又不實用，肯定賣不到十元！我便學(xué)著大人的樣子——砍起價了！6元好不好？7元！5元行嗎？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了錢，捧起杯子，愛不釋手，這個杯子呈白色，中間有個紅色的蝴蝶結(jié)。真漂亮！
這次跳蚤市場，我不僅收獲了部分錢財，還收獲了不能亂花錢！
小學(xué)六一作文 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，回想起去年的“六一”，到現(xiàn)在我還挺興奮。
“六一”兒童節(jié)前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來覆去睡不著覺，希望著時間快點過去，兒童節(jié)快點到來。
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來。“六一”真的來了!我興高采烈地從床上跳了下來，以最快的速度來到了學(xué)校。
照例學(xué)校要以班為單位舉行慶“六一”活動，我們早就編排了精彩的節(jié)目。一進教室，我就驚呆了，因為墻上掛滿了彩帶，燈上掛著彩球，黑板上畫著彩色的花朵，花團錦簇中寫著“慶六 一”幾個彩色大字，原來班干部們來得更早呀!
節(jié)目開始了。第一個表演的是我，我表演的節(jié)目是琵琶獨奏《讓我們蕩起雙槳》。我抱著琵琶走到講臺前，開始有些緊張，但我看到同學(xué)們熱情的目光，于是大膽地演奏起來。隨著琴聲的節(jié)奏，有的同學(xué)還跟著唱了起來……一曲終了，班上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我表演完回到坐位時，同桌調(diào)侃地說：“還真有點‘大珠小珠落玉盤’的味道呢!”說得我都害羞了。接著是楊家禹和李涵鵬兩人一起表演的雙簧，李涵鵬兩只眼睛處抹著白粉，頭上扎著小辮兒，剛一出場，同學(xué)們都爆笑起來，班主任張老師也忍不住和我們一起笑起來。他們倆的表演更是妙趣橫生，不時引起大家的陣陣笑聲和熱烈的掌聲。接著同學(xué)們又表演了“會飛的漢堡”、“搶椅子”等節(jié)目，每個節(jié)目都很精彩。老師還為我們拍了許多照片，讓無限開心、美好的瞬間永駐!
下午不上課，所以中午就回家了。飯后，我和好朋友一起去玩。天是那樣的藍，樹是那樣的綠，路雖然并不平坦，太陽還是那樣的火熱，但我的心情卻是十分愉快……
我愛“六一”兒童節(jié)，因為它是我們孩子們的自由節(jié)，狂歡節(jié)!
小學(xué)六一作文 篇7
今天是“六一”節(jié)，也正好是星期天，我們?nèi)叶夹菹ⅲ瑸榱俗屛疫^上一個愉快而有意義的節(jié)日，媽媽提議：今天我們組織一次“家庭知識競賽”，我高興得蹦了起來。
于是，我們就忙開了，爺爺做節(jié)目主持人和裁判，他找來了古詩和腦筋急轉(zhuǎn)彎的書籍，戴上老花眼鏡，認真地出起競賽題目……。我們其他幾個人是布置會場，我在墻壁上貼上《“六一”知識競賽》幾個大字，爸爸媽媽找出了我小時候玩過的玩具作標(biāo)志用。。奶奶放好桌凳。一切準備好了。爺爺宣布：“家庭知識競賽現(xiàn)在開始。”略作停頓后爺爺又接著說：“第一個題目是對古詩，我說上句看誰能對出下句，大家聽題，”‘遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。’請對后兩句，開始！”話音剛落，我就說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”爺爺馬上說：“回答準確！加 10 分，”爺爺接著還說：“請在你的玩具里拿一個小玩具，擺在你的桌面上。”這時，我高興得不得了，因為這首詩我剛學(xué)過。我爭得了第一個 10 分。爺爺?shù)诙䝼�問題是腦筋急轉(zhuǎn)彎，他說：“有一種池長年無水，是什么池？”大家停了一會兒，還是爸爸想到了電池，爺爺也給他加了 10 分。第三個問題是：“文藝表演時，有一個演員總是背觀眾，這時誰？”我槍答：“是指揮。”就這樣我又得了 10 分，因為我想到了我們學(xué)二胡演奏時，周老師是指揮，背對觀眾的。……雖然，接下去媽媽、奶奶也得了分，但是我分數(shù)最高，冠軍最后還是屬于我的。
今年的“六一”節(jié)，雖然沒有很多禮物，但我很開心，我愛這愉快的節(jié)日！
小學(xué)六一作文 篇8
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。今天，我來到了紅領(lǐng)巾公園。哇!這里有游船專區(qū)，插花專區(qū)，游樂專區(qū)……
看，劃船的人可真多呀，隊都排了二三百米了。呀，玩開汽車的小朋友更是絡(luò)繹不決。看著這么多的人，于是，我來到了插花專區(qū)。只有猜謎才能進去，我決定試試，老師說：“只有兩個坐了，快呀!一棵樹，它是啥?只結(jié)果，不開花。”
“是無花果!”我興奮的說。嘿，我猜對了!入了坐，老師發(fā)了材料，開始講課了。她說插之前要想想插什么樣子的，插這個花有什么意義。同學(xué)們開始動手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個小花園，因為我喜歡和同學(xué)說悄悄話，這個花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話說出來。老師夸大家做的非常好。我心里也非常高興。
“六一”就這樣過去了，這一天，我?guī)еθ荩斋@，滿載而歸。
小學(xué)六一作文 篇9
今天，是六一兒童節(jié)。是全國小朋友的節(jié)日，我們叫它國際六一兒童節(jié)。有些孩子可能享受不到，因為他們的國家有戰(zhàn)爭。但我祝他們六一兒童節(jié)快樂。一大早，我就早早的起床了，因為我知道，今天有人送我禮物，而且今天學(xué)校放假。果然不出我所料，我剛洗完臉，就看見了兩張兒童票和一張成人票。走近一看，原來是去動物園的門票。我問媽媽是不是給我的禮物，媽媽說：“是的，今天張瞻鵬和她的媽媽要帶你去動物園，所以我預(yù)先訂了門票。”
“太好啦！太好啦！”這張瞻鵬不是別人，他是我的同學(xué)。可媽媽說要到中午才可以去。我便很掃興地去做作業(yè)。媽媽說：“做完了作業(yè)玩一會兒電腦吧！”結(jié)果全對。終于到中午了。阿姨張瞻鵬的媽媽帶我去了她家。我也不是頭一次來，所以對附近的環(huán)境也有所了解。我問阿姨什么時候出發(fā)，阿姨說吃過午飯立馬“起程”啊！終于來到了我夢寐以求的地方淮安動物園。首先映入眼前的是一頭白色的大象雕塑。
走進去，我們看見了一種名為“金剛鸚鵡”的鳥類。啊！一聲尖叫劃破天空。原來是我看見了國家一級寶護動物頂鶴。看他那雪白的羽毛，紅寶石般的額頭，令人入迷。緊接著，我們又看到了山魅。它那又紅又大的鼻子，就像是動物界的滑稽名星斯格特。我們又來到了猴山。那里的猴子三個一伙，五個一群。有的小猴子在幫老猴子抓癢癢，有的在走動，有的在吃東西，還有的在打架。我撕開一包隨身攜帶的薯片，向著那些猴子們?nèi)尤?/p>
看完了動物，我們又去了楚秀公園。玩了碰碰車，劃船，釣魚，畫畫，飛車天和地。吃了爆米花，刨冰……買了藍色的面具，好看極了！ 夕陽西下，遠看動物園和楚秀公園，真是太美麗了。我和張瞻鵬有點依依不舍。啊！動物園和楚秀公園真是流連忘返！
小學(xué)六一作文 篇10
今天早上，我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見學(xué)校樂隊的同學(xué)們都拿著各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓。原來，今天是育新學(xué)校為加強校園文化建設(shè)、促進學(xué)生和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節(jié)目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨著音樂的響起，七個班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最后隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼怼?/p>
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點沖去。這可不容易，因為參賽的每個同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯，一個摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們頓時垂頭喪氣。最后，由于四年級也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。
通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！
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