小學(xué)六一作文

時(shí)間：2022-05-21 10:58:45 兒童節(jié) 我要投稿

【精品】小學(xué)六一作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)六一作文四篇

小學(xué)六一作文篇1

　　辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學(xué)的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂(lè)的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了六一兒童節(jié)的到來(lái)，這是我們的節(jié)日！這是我們共同“舉杯歡慶”的時(shí)刻！

　　星期五早上，我早早的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的大門(mén)早已打開(kāi)，我們笑顏滿面的走進(jìn)教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學(xué)們一起辛辛苦苦布置的教室現(xiàn)在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來(lái)之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，六一表彰大會(huì)開(kāi)始了。全校師生集合在操場(chǎng)，一同享受這勝利的喜悅。

　　最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動(dòng)，每個(gè)班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學(xué)手上都拿著一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏了，就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。我玩了一種說(shuō)體育項(xiàng)目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎(jiǎng)品，可真是了不得！

　　這個(gè)六一我可真是收獲頗豐，四張獎(jiǎng)狀加四本本子不說(shuō)，光光是玩游戲獲得的獎(jiǎng)品就讓我回味無(wú)窮了。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這最后一個(gè)六一的！��！

小學(xué)六一作文篇2

　　六一，是快樂(lè)的，六一，是幸福的，六一，是充滿詩(shī)香的。

　　在陽(yáng)光高照的下午，我們學(xué)校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術(shù)，有夢(mèng)幻生動(dòng)的歌舞劇，還有古香古色的詩(shī)朗誦，我最喜歡的是詩(shī)朗誦——《梅蘭竹菊》。

　　瞧，臺(tái)上的小演員們，個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖數(shù)，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經(jīng)典優(yōu)雅的畫(huà)面，展現(xiàn)在我們眼前。舞臺(tái)左邊，站著的是梅花，展現(xiàn)了梅不退縮的精神，向著“時(shí)時(shí)早，事事早”的目標(biāo)前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著，有的半蹲著，還有的站著。優(yōu)美的姿勢(shì)，有著蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來(lái)。緊接著的是竹，只見(jiàn)演員們排著整齊的隊(duì)形，挺拔莊嚴(yán)，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，散發(fā)出竹的剛強(qiáng)，竹的堅(jiān)韌，還有那節(jié)節(jié)高的氣勢(shì)。最后，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽(tīng)著小演員們有腔有調(diào)，有氣勢(shì)，有情感的朗誦，我也融入其中，仿佛進(jìn)入了詩(shī)的海洋。

　　默默中，我記起，詩(shī)人們對(duì)梅蘭竹菊的贊揚(yáng)�！恫匪阕印ぴ伱贰�，贊頌了梅的美貌�！对纭�，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時(shí)時(shí)早，事事早�！墩合隳�，一紙?zhí)m花開(kāi)》寫(xiě)出蘭的幽艷和婉約的美�！短m》，寫(xiě)出蘭的品格。《竹》，表現(xiàn)了竹的剛強(qiáng)和勇敢�！洞喝丈街兄瘛贰拔ㄓ兄褡�，能于春天爭(zhēng)風(fēng)。”《菊》，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是啊！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著四君子的形象，流露著梅蘭竹菊的氣節(jié)。

　　經(jīng)典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們的童年充滿詩(shī)香。

小學(xué)六一作文篇3

　　我們期待已久的六一兒童節(jié)終于到了，教室都是我們自己布置的，想怎么布置就怎么布置，還可以在黑板上畫(huà)畫(huà)。

　　這一天終于到了，大家開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，期待著美好的一天。這一天的游戲可多了，有貼鼻子，百發(fā)百中，暈頭轉(zhuǎn)向，雙龍戲珠……還有我們班的頂上功夫，我第一個(gè)玩的就是頂上功夫，就是把裝有水的`的一次性的紙杯放在頭上，跨過(guò)5個(gè)凳子，不能往旁邊跨。一開(kāi)始由于我的緊張被子就沒(méi)放穩(wěn)，歪了，可比賽已經(jīng)開(kāi)始了只好這樣了，剛跨出第一步就感覺(jué)杯子要倒了，我立馬頭一歪，還行，我趁機(jī)加快速度，沒(méi)想到平穩(wěn)了許多，一旁的徐臣威說(shuō)快倒了，我立馬一跨贏得了成功。

　　是我最緊張要屬百發(fā)百中了，要求五個(gè)毽子投到遠(yuǎn)處的臉盆里，第一個(gè)投的時(shí)候我根本就沒(méi)找到感覺(jué)，瞎投了一個(gè)，沒(méi)想到投到了邊上，這讓我有了信心，投出了第二個(gè)毽子，竟然又投到了邊上，這讓我沒(méi)了信心，第三個(gè)完全打偏了，第四個(gè)也是如此，我心想，算了零分就零分，隨手投了一下，竟然中了。啊，真好。

　　玩好了所有游戲，我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只見(jiàn)老師拿著一碗糖，讓我伸出手來(lái)，“啪”的一聲糖都落在我的手上，我和好朋友分享。

　　這一天的游戲還多的是呢，又有驚，又有喜。

小學(xué)六一作文篇4

　　翻開(kāi)日歷，明天就是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)魈焓且荒暌欢鹊摹弧瘍和?jié)噢，是不是應(yīng)該……”說(shuō)完我就認(rèn)真觀察著爸爸的反應(yīng)。爸爸和媽媽放下手里的手機(jī)說(shuō)：“那你想要什么禮物？”我想了想，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我什么也不要，只想明天當(dāng)一天的家長(zhǎng)！”爸爸媽媽的眼睛里閃過(guò)了一絲不信任，但很快爸爸媽媽就對(duì)我說(shuō)：“好吧！明天你是家長(zhǎng)，你說(shuō)什么我都聽(tīng)你的。我給你100元，你就看著辦吧！”

　　第二天早上，我起了床，一看時(shí)間，七點(diǎn)半了。我突然想起今天是我當(dāng)家，連忙跑到廚房，開(kāi)始煮早餐。吃完早餐后，我抬頭一看鐘，呀！已九點(diǎn)了。我一邊換衣服，一邊在心里盤(pán)算著爸爸媽媽喜歡吃什么菜，今天買(mǎi)什么菜……帶著這些問(wèn)題，我來(lái)到了超市。我想：爸爸媽媽喜歡西紅柿炒蛋，于是我買(mǎi)了一些西紅柿和雞蛋。

　　我看到超市架上有車(chē)?yán)遄�，想到爸爸媽媽喜歡吃車(chē)?yán)遄佑谑琴I(mǎi)了3斤車(chē)?yán)遄�，再買(mǎi)了一些材料，便急急忙忙回家了。

　　回到家后，我立刻跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)。我先炒了兩個(gè)菜，并把菜端到爸爸媽媽面前，對(duì)他們說(shuō)：“你們先吃吧！我再去做個(gè)湯來(lái)！”我重新走進(jìn)廚房，開(kāi)始煲湯。當(dāng)我端著湯來(lái)到爸爸媽媽面前時(shí)，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“思思會(huì)當(dāng)家了！”我高興得手舞足蹈起來(lái)，一不小心卻把湯弄翻在地上了，灑得滿地都是。媽媽剛想去拿墩布，但又坐回座位上說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，今天是你當(dāng)家！”我拿起墩布，趕緊把地上的湯擦干凈。我嘆息道：“真可惜，我那么辛苦煲的湯，就這樣沒(méi)了，唉！”爸爸和媽媽說(shuō)：“湯灑了沒(méi)關(guān)系，只要有你的一片心就可以了！”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了。

　　晚上，我把早上買(mǎi)的車(chē)?yán)遄雍褪Ｏ碌腻X(qián)交到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽笑了，說(shuō)：“思思長(zhǎng)大了，終于會(huì)當(dāng)家了！”說(shuō)完，我們都笑了。

　　這個(gè)“六一”我當(dāng)家，我過(guò)得真愉快！

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