關于兒童節(jié)作文錦集8篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)作文 篇1

　　六一兒童節(jié)是我們的盛宴，在這天中，我們歡慶著屬于我們的時光。在我以往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈地玩上一天，可今年是我們在母校過的最后一個兒童節(jié)，漸漸懂事的我開始珍惜今天的每分每秒。

　　在這一天中，老年人送來的民俗表演讓我們開懷大笑，同學們優(yōu)美的歌聲讓我們仿佛身臨其境，色香味俱全的食品使我們垂涎三尺，繽紛多彩的舞蹈使我們眼前一亮……

　　但我最喜歡的還是班級聯(lián)歡。

　　首先上場的是蔣紅佳與成芳，兩人上演的是小品，這活潑歡樂的段子，著實為班級增添了幾分歡樂的氣氛，接著高潮到了——周圣淇彈奏的二胡曲，真是令人拍案叫絕。只見她的弓弦在琴弦上不停地滑動著，一個個動人的音符從她的指縫間傾瀉出來。起初，琴聲婉轉動人，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，我們也被她的琴聲所感染，閉上眼，靜靜地欣賞，然而，隨著旋律的升騰跌宕，樂曲進入了高潮，愈彈愈烈，思緒中不存在任何隱秘，驟雨一樣，是急促的鼓點，旋風一樣，是飛揚的流蘇，斗虎一樣，是強健的風姿，容不得束縛，容不得閉塞，掙脫了，撞開了的一股勁！

　　好一個二胡獨奏！

　　當她拉完最后一個音符時，我們爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這，是她應得的。

　　這個六一，小學時光中最后一個六一，我將深深地，深深地懷念你……

兒童節(jié)作文 篇2

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了，我們學校又將在這天的下午舉行六一節(jié)游樂活動。今年，很遺憾我將不能在自己班級參加活動；你知道為什么嗎？因為我將和學校里其他幾位同學一起去參加西湖區(qū)青少年宮舉行的“慶祝六一，西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式”，等待我們的將是怎樣的一場活動呢？隨我們一起去吧！

　　吃過午飯，我們坐汽車來到了區(qū)青少年宮的操場。定眼一看，操場上人山人海。原來不光是我們學校來了學生，其他許多學校的校友們也云集于此。他們有的四處張望，有的在問發(fā)氣球的老爺爺要氣球，還有的在老師的帶領下找座位。我們在老師的帶領下也很快找到座位坐了下來。突然，人群中出現(xiàn)了歡呼聲。原來臺上走來了三個主持人，他們宣布西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式正式開始！然后，有工作人員搬了很多東西上臺，我正納悶著哪，老師說要進行閉幕式的表演啦！第一個節(jié)目：遙控模型飛機的表演。只見那模型飛機忽上忽下、一下子鉆火圈、一下子射可樂瓶，我們看的目不轉睛。第二個節(jié)目是木橋撐重，只見他們把一個個很大的鐵碼掛上木橋，木橋竟然支撐了50多千克的重量而沒有垮掉，這可是木橋自重的兩百多倍啊！這次看的我們是目瞪口呆！

　　今天看了這兩個節(jié)目，回家的路上，我想今天參加這次少年宮的活動，真是讓我大開眼界，我一直在想：他們是怎么做到的呢？這里面的科學學問可真大，我一定要好好學習科學知識，我想我也能做到，我也行！

兒童節(jié)作文 篇3

　　教室里，靜的出奇，只有鉛筆畫過紙張發(fā)出的“刷刷”聲。這是前幾天一次突如其來的考試。本以為這樣的考試是小意思，應該考得不錯，誰知道成績下來時卻使我傻了眼，數(shù)學98分，語文92分，平均分是95分。很遺憾，還是有幾個同學考得比我好。

　　回家后，就迫不及待地打開了數(shù)學卷。錯的那兩分居然是我背得滾瓜爛熟的加法交換律和結合律。那個C是應用在別的題中的給定條件，我卻生拉硬拽地放在 了這里。我很沮喪。語文很多的題型我都復習過，但還是考得不太理想，大多是字詞和句子錯的多。媽媽說這暴露出我平時不夠仔細，對容易的題比較輕敵的毛病。 我又問媽媽為什么作文最少要扣一分？媽媽說：“要寫出美妙如詩的'文字來，需要經歷長時間的積累和鍛煉。時間對每個人都是公平的，你要抓緊眼前的分分秒秒去 努力！”

　　我認真總結了這次考試，好像平時我各方面學得都不錯，其實是不扎實、不全面的，功夫下的還不夠。

　　我的同學樸世振曾對我說過：“加油，我支持你！”是的，我也暗暗的給自己鼓勁，一定會更加努力，認認真真、踏踏實實，只有這樣才能在學習上取得更大的進步，去實現(xiàn)我的目標和理想。

兒童節(jié)作文 篇4

　　尊敬的各位家長、各位班級老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　送走了金色的五月，我們迎來了陽光燦爛的六月，今天是全世界小朋友共同的節(jié)日——”六一國際兒童節(jié)，我們懷著陽光一樣的心情歡聚在這里，慶祝他們的盛大節(jié)日。在此，我代表幼兒園的全體教職工和小朋友們，向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們一直以來對我們的關心和支持，感謝你們對小朋友的關愛！

　　“六一”是快樂的，讓我們騰飛的小朋友用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈來表達自己的快樂心情，讓我們一同祝愿小朋友們節(jié)日快樂、健康幸福、茁壯成長！

兒童節(jié)作文 篇5

　　假如媽媽能過兒童節(jié)的話，我一定會給她一個驚喜。以前過節(jié)日的時候媽媽說自己小的時候從沒有過所謂的六一兒童節(jié)，唯一能過的節(jié)日就是新年。

　　所以我一直都想完成媽媽的一個小心愿，讓她體驗一下兒童節(jié)的快樂！我問媽媽你想要什么禮物，媽媽說；你陪我去公園玩吧！然后我們帶著姐姐一起出發(fā)去公園了，當我們走到兒童水上樂園的時候，我問媽媽想想坐這個玩，媽媽說想玩但是害怕坐最前面當頭，我說不要害怕，我當龍船頭，我來保護你，你坐在我身后抱著我的腰，媽媽聽了特別開心，還擔心我這么小坐在最前面會不會有危險，我說媽媽不要怕，我是小小男子漢我要保護你。

　　工作人員說準備好出發(fā)了，讓我們抓好衣服，等到船跑到最后還要落到水里，讓我們一定抓緊，別讓水流把我們沖散了，我當時聽了，還有點害怕會不會自己太小保護不好媽媽，可我要給媽媽過不一樣的節(jié)日，一定要勇敢的保護她，出發(fā)了，我們開心的抱在一起，船順著水流一直向下沖，沖到最后的那一刻打起了大大的浪花，我們一起歡呼，太刺激太好玩了，雖然到最后我們的衣服都濕透了，可我們都很開心，媽媽說這是她過的最開心最有意義的一次節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇6

　　同學們，你們知道6月1號是什么節(jié)日嗎？對啦，6月1號是孩子們的世界——六一國際兒童節(jié)。

　　今天，我早早的起了床，帶好奶奶給我燒的飯菜，興高采烈的出門了。到了教室里，已經有大部分同學在了，大家都把自己帶的美味佳肴拿出來放在桌子上。你們看，有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。

　　到了9點整，我們開始正式吃了，正當我們吃得津津有味時，張潤澤的媽媽和奶奶來了。張潤澤的媽媽雙手都提著蒸籠，一個大的，一個小的。正當我們都疑惑時，她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開，只見一股蒸汽迎面撲來——噢，原來是小籠包子和餃子！我們大家都以為小籠包子是買的，但張潤澤的媽媽卻告訴我們，這是她自己做的。原來，張潤澤的媽媽和奶奶一大早起來就開始做，做完了，再送到學校里來。我趕忙拿著筷子，迫不及待地夾起一個小籠包，剛準備吃，但發(fā)現(xiàn)沒有醋——沒有醋的小籠包不好吃啊！張潤澤的媽媽似乎看透了我的想法，變魔術似的從身后“變”出一帶醋，又“變”出10個小碗，把醋平均地倒在10個小碗里面。張潤澤的媽媽真細心啊！我們吃著小籠包子，有說有笑地，時間很快就過了。

　　到了10點45分，我們把桌子收拾干凈，朱老師便帶著我們去操場拍照了。朱老師先給我們拍了一張集體照，然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見同學們擺出各種各樣千奇百怪的Poss，讓朱老師給他們拍照，朱老師哭笑不得。

　　這次的“六一”節(jié)真有意思，我希望下次再過這樣的“六一”節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇7

　　今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園小學音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學可是練習了將近一個月了呢。 ……

　　今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園小學音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學可是練習了將近一個月了呢。

　　早上第一節(jié)課下課，廣播請通知彈鋼琴的同學到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳，我們各就各位準備開始表演。這場是我們學校一、四年級，和龍華小學一、二年級觀看表演。朱導先代表盛大花園小學的老師、同學們，對龍華小學同學、老師們的到來表示歡迎。接著，朱導還為龍華小學的一些同學們頒發(fā)了獎學金。我們的表演是開場第一個，當我們表演結束時，臺下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是，我發(fā)現(xiàn)徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼，徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個同學。她親切跟我們打招呼，還仔細地問我們現(xiàn)在的學習情況。徐老師還幫我們拍了一張照片，并且翻出了一張我們去年彈鋼琴時的照片。她說：“你們看，你們現(xiàn)在比去年長大了好多。”我真沒想到，徐老師還把我們去年的照片存在手機里，我覺得徐老師真好。

　　看了一些表演以后，我們回到教室。我看到大家已經在吃蛋糕了。陳老師看見我們回來了，立刻招呼我們去吃蛋糕。她給我切了一大塊。我端著蛋糕，正準備回座位時，Molly老師跑過來，讓我捧著蛋糕笑一笑，她給我拍了一張照。我坐在座位上吃著香甜的蛋糕，看著同學開心的樣子。突然發(fā)現(xiàn)，袁泉同學把蛋糕吃的滿臉都是，可愛極了，真開心啊！

　　吃完蛋糕，大家排好隊去演奏廳觀看演出。王校長先致辭，接著是演出開始了，精彩的節(jié)目一個接一個，我們都目不轉睛地盯著看。我看到了在跳舞的翁翊珊，她參加了兩個舞蹈節(jié)目，一個是《大紅燈籠高高掛》，還有一個是《活力拉丁》。她是我的好朋友，看到她在臺上，我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊也唱了好聽的歌，一首是《登鸛雀樓》，一首是《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級師生一塊演唱了《榮耀的土地》，非常好聽。最后一個演出的是學校的管樂隊，他們演奏了《蘋果派進行曲》和《康康舞曲》。表演結束，我們送出了最真摯的鼓掌。

　　這就是我們“六一”節(jié)的活動——精彩，豐富，令人開心！

兒童節(jié)作文 篇8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學們高高興興地來到學校，慶祝“六一”兒童節(jié)的到來。

　　同學們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來，我特意請一些同學來布置教室，現(xiàn)在就請同學們來表演節(jié)目吧！”

　　首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術、踩氣球等。

　　主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲小東和小明表演吹泡泡。”頓時，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的泡泡里裝滿

　　了空氣，不一會兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會兒，泡泡破了個洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。

　　“接下來的節(jié)目是魔術，由小冰上臺表演。”主持人說。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個洞，他點燃火柴后，朝那個洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個魔術吧！”于是，他向一位同學借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有。”小冰把手攤開，紙不見了，同學們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙在我的口袋里。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學們目瞪口呆。

　　緊接著，小華、小飛和明明站在臺下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭到筋疲力盡，再動手把他們“一網打盡”吧？果然不出我所料，正當小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學們的祝賀。

　　同學們還表演了課本劇、武術、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結束我們還在學校里拍照留念呢！

　　同學們度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。

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