六一作文

時間：2022-04-20 08:02:55 兒童節(jié) 我要投稿

【實用】六一作文8篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】六一作文8篇

六一作文篇1

　　六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的日子，六一是我們兒童期盼已久的盛會。

　　一路上，我的歡聲笑語吸引了許多路人，太陽公公好像也在向我們問好！不知不覺中，我到了西餐廳。那里已有了許多小朋友在等著我們，一進大廳，里面的叔叔阿姨就領著我們參觀他們的工作流程，還向我們介紹了許多菜，水果拼盤的做法，教會我們吃西餐的禮儀，原來吃西餐還有許多規(guī)矩。

　　快到中午的時候，叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚淞艘淮笞雷拥拿朗�，其中有香噴噴的牛排，有金燦燦的薯條，有五顏六色的壽司，有熱乎乎的比薩，還有松軟的面包，真是數(shù)不勝數(shù)。我看看那色香味俱全的美食，覺得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，我真是舍不得吃。看著朋友們吃得那么香，那么甜，我也禁不住試著去品嘗，因為每一道菜都是人們辛勤勞動的成果，我們一定要珍惜工作人員的汗水，我內(nèi)心充滿了感激之情。

　　臨近結束，但我們的心情仍然停留在這歡快一刻，這個六一讓我非常難忘。

六一作文篇2

　　這將會是六年級同學的最后一個“六一”，就為這個，我決定要玩?zhèn)€痛痛快快，免得讓自己留下遺憾。

　　……

　　早讀的時候，大家早已整齊地坐著，要宣布自己的“名字”DD這個“六一”不用真名，自己給自己想一個名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“l(fā)ulu”啊，想怎樣就怎樣，但必須好聽一點哦！這可是自己一整天的名字。

　　大家匆匆地吃完了早餐，干什么去？找拍檔。我們到一年級去找一個“拍檔”，讓他跟自己渡過“六一”，還要發(fā)揮出你的聰明才智，使出你的“哄孩子”絕技，要不然，你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了。

　　帶走了你的“拍檔”，回到課室，噢！已經(jīng)掛滿了鈴鐺！彩帶在墻上飄呀飄，你帶著小孩跳呀跳，好不愜意！

　　重頭戲DD游園會開始了！各個攤位已經(jīng)準備就緒，有猜謎語，對戰(zhàn)電子游戲，打籃球，抱拍擋……你還會看到自己的同學成了“攤主”，然后帶著拍檔興高采烈地沖過去，把他的手上禮物一一“奪”過來，哈哈�。〒尳俜福┻@時你拍檔會說：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過了一個上午的“激戰(zhàn)”，你得到了不少的“戰(zhàn)利品”，然后瀟灑地送給你的拍檔，這時，他又會說：“謝謝哥哥，哥哥人真好！”你又會高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割愛，把自己的“雞腿”給了他，看著他左右開弓，拼命拼命地扯著雞腿，他還會問你：“吃嗎？”你便紳士般擺擺手，其實，那口水“嘩嘩”直流，食堂也被口水淹沒了！

　　下午的時候，六年級的我們還沒走，男孩全都跑到了操場，有的在“救人木”，有的在跳遠，還有的拍打著籃球，在場上渾身解數(shù)……女孩子呢？躲在樹陰下說悄悄話，好動的也出來一起玩，大家玩得不亦樂乎。

　　直到放學的時候，大家才依依不舍地離開了校園，可笑聲，還一直飄蕩在校園，飄蕩在同學們心中，久久不散……

　　后記：其實這只是我的想法而已，跟六一那一天，簡直天差地別啊！

六一作文篇3

　　六一對大家來說，都是一個令人高興的節(jié)日。自從我上學以來，大多數(shù)六一都驚人的相似，可是去年的六一卻是那么與眾不同。陽光照常上班，白云大片大片散落在天空，顯得比平常更可愛，使人無與倫比的愜意。放學了，大家像小鳥似的爭先恐后向前后擁去。我坐上電動車，把速度加到了最快，涼風吹著我，此刻心里只有一個字——爽�！彬T到大街上了，感覺真拉風。很快就到了家。只見地上灑滿了玻璃渣，媽媽躺在臥室里放聲大哭，而爸爸卻有著異樣的眼神，靜靜地坐在沙發(fā)上。這是怎么了？我慌忙跑進臥室，問媽媽怎么了，媽媽卻委屈的說到：“和你爸爸又吵架了�！蔽蚁駴]事人似的說到：“你以前不是說過，夫妻吵架是免不了的，你就別太當回事兒�！倍鴭寢寗t搖搖頭，我忽然意識到這次吵架應該更激烈吧！

　　一瞬間，我感覺自己的世界仿佛變成了灰色……吃飯時，爸爸看見了媽媽也一聲不吭，好像在故意和媽媽對著干，而我，就變成了雙面間諜，一會兒打探一下爸爸的情況，一會兒打探一下媽媽的動向，但我更傾向于媽媽。因為媽媽為了這個家打拼很辛苦，可爸爸愛酗酒的毛病總不改，而且還總會說一些傷害媽媽的話。爸爸�。∑鋵嵨蚁雽δ阏f：“你平�？傉f讓我做一個真正的男子漢，你做到了嗎？你的風度哪里去了？你可知道，你應該是帶領我的榜樣啊！”一直到了晚上，局面仍然僵持著，哎！這個六一過得可真鬧心！我躺在床上，凝視著窗外皎潔的明月，心情卻難以平靜：爸爸媽媽，你們還是要相互包容，將我們家之前的幸�？鞓吩僬一貋�，好嗎？

六一作文篇4

　　星期三，突發(fā)奇想去了籃球場，額，不得不說，籃球這門活動真的太熱門了，籃球場上到處是打籃球的，我有點后悔下樓了。

　　‘會長‘一道女生的嗓音傳入我的耳中，‘…�！覄偦仡^就看到薛紫煙那面無表情的臉‘你有事……’我內(nèi)心幾乎是崩潰的，我天，請不要打擾我打籃球好不好‘我們交往吧’‘……’我同樣面無表情的臉上出現(xiàn)一絲龜裂‘你玩真心話大冒險輸了’我肯定的說，然而，‘……‘我嘴角抽搐的看著自己胳膊上的手……然而‘學生會的人還早戀’‘他們還有臉管我們’‘那不是安會長嗎’的議論聲不絕于耳，我感到我額上仿佛冒出一條條黑線‘完了，被認出來了’……‘我拒絕’在這句話說出口后，我果然看到薛紫煙那大眼向上看了下，又瞟了我一眼，鄙視的氣息迎面而來‘兒童節(jié)快樂，幼稚鬼’‘……’我被耍了…，不是愚人節(jié)耍人嗎，這兒童節(jié)啥時候也有這活動了，‘易博，通告全校，禁止過兒童節(jié)，多大的人了’我咬牙切齒的對在一旁看笑話的易博說道‘啊，是’。

　　薛紫煙，你好樣的。

六一作文篇5

　　星期三，突發(fā)奇想去了籃球場，額，不得不說，籃球這門活動真的太熱門了，籃球場上到處是打籃球的，我有點后悔下樓了。

　　‘會長‘一道女生的嗓音傳入我的耳中，‘….’我剛回頭就看到薛紫煙那面無表情的臉‘你有事……’我內(nèi)心幾乎是崩潰的，我天，請不要打擾我打籃球好不好‘我們交往吧’‘……’我同樣面無表情的臉上出現(xiàn)一絲龜裂‘你玩真心話大冒險輸了’我肯定的說，然而，‘……‘我嘴角抽搐的看著自己胳膊上的手……然而‘學生會的人還早戀’‘他們還有臉管我們’‘那不是安會長嗎’的議論聲不絕于耳，我感到我額上仿佛冒出一條條黑線‘完了，被認出來了’……‘我拒絕’在這句話說出口后，我果然看到薛紫煙那大眼向上看了下，又瞟了我一眼，鄙視的氣息迎面而來‘兒童節(jié)快樂，幼稚鬼’‘……’我被耍了…，不是愚人節(jié)耍人嗎，這兒童節(jié)啥時候也有這活動了，‘易博，通告全校，禁止過兒童節(jié)，多大的人了’我咬牙切齒的對在一旁看笑話的易博說道‘啊，是’。

　　薛紫煙，你好樣的。

六一作文篇6

　　昨天晚上，趴在寫字臺前寫著作業(yè)。

　　驀然抬頭，卻一眼望見桌前精巧的小臺歷上赫然標明今天的日期：5月31日，才猛然驚覺：明天……就是“六·一”了嗎？“六·一”，在我心中是個很抽象又很具體的名詞。“六·一”，便意味著放假、禮物、公園、聯(lián)歡會，意味著歡笑、快樂，意味著無憂無慮的童年。

　　一年一次的歡樂，一年一次的期待，就在明天了，但……望著寫字臺上堆著的亂七八糟的作業(yè)，苦笑著搖了搖頭。沒有再多的期待，再多的興奮。也許，長大了，我們該學會漠然……“六·一”的清晨，天很藍，陽光很燦爛。同學們陸陸續(xù)續(xù)進了班，早讀一如既往地開始了。同學們一臉平靜，一臉漠然。

　　難道，我們已經(jīng)忘記今天是“六·一”了嗎？或者是沒有期待，不愿提起？上課，下課，一切平靜如常。上操時，老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場電影。沒有歡呼，沒有興奮，我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”。回班仍接著上課，每個人都在暗暗擔憂著接下來的英語測驗。

　　下午一節(jié)語文課倒是過得很快。下課鈴一響，同學們很快三三兩兩地離開了教室，奔向首都影院。電影意料之中的好無聊，嚼著泡泡糖與小P聊天倒也很愜意。看完電影，一個人乘車回家。下了車，失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見一群小孩子，帶著可愛的頭飾，抱著零食和玩具，舉著繽紛的氣球，蹦蹦跳跳地笑著、鬧著，從我的身邊帶著無憂無慮的.笑聲，歡快地擦過。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球，真的好羨慕，甚至好嫉妒他們。他們還在過“六·一”，這意味著他們還有童年，還有無憂無慮的時光、無憂無慮的權利；而我，而我的童年，將在這最后一個“六·一”結束的時候，永遠地成為一段回憶，永遠地成為過去式。我再也沒有權力稱自己是兒童，稱自己無憂無慮；我再也沒有權力過“六·一”……一瞬間感到的便是失落，甚至，是恐懼。我還有短短的幾個小時，還有短短的一個“六·一”。

　　我感到無措，現(xiàn)在，該怎么做？一邊沉思，一邊慢慢地走著。忽然，眼前一片繽紛，是一個老奶奶牽著一把五彩的氣球，站在街邊叫賣。略一遲疑，走上前掏出錢包，挑了一只淡粉色的，飄的最高的氣球，牽在手中，繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球，隨著我的腳步，忽左忽右、忽上忽下，極輕快、極靈巧地跳躍著，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在將落的夕陽的光輝下，也竟有種夢幻般的味道，顯得愈發(fā)朦朧，愈發(fā)不真切。

　　不知多少次，我舉起一個五彩的氣球，任歡樂隨著那一個個氣球在空中飛揚；今天，或許是最后一次了吧？今后我還有機會，還有心情舉起它嗎？其實，我也已經(jīng)很久沒有勇氣舉著一個氣球快樂地走在街上了；不知不覺間，也開始對“小孩子的玩具”，對幼稚不屑一顧。這一切，似乎急于為了證明，我長大了！但今天，在我真的要失去童年的時候，為什么卻有那么多無奈，那么多留戀？快要走到院門前了，腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵，小心地坐在路邊，靜靜地凝望著那仍無憂無慮飄在夜空中的淡粉色的氣球，任思緒自由飛翔。用心，將那童年的點點滴滴一一貯藏進去。

　　隨后，我輕輕松開手，默默地望著那貯藏著我的童年的氣球輕巧地上升、上升，隨著風兒輕柔地飄蕩、飄蕩，一直飛向高遠的天際……明天，將是嶄新的一天。

六一作文篇7

　　確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感。

　　——題記

　　當老師宣布，我們初中一年級還有一次“六一”兒童節(jié)的時候，全班同學興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因為明天小學不用上學）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學回家時間用來玩，星期五和星期一六點多才可以回家。同學們一個個又愁眉苦臉的。不愿意留下來，說寧愿不過。我們何嘗不想過呢？但學習真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時間都沒有。（包括我，我無論多忙都會抽出一點時間來上小荷，發(fā)表自己的感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）

　　最后一個“六一”，同學們笑起來，已是初中生了，還過什么“六一”呀？我們都長大了。老師說：“都長大了�，F(xiàn)在你們都很大了嗎？這個年齡過‘六一’非常正常�！蓖瑢W們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長大了，不要“六一”了。

　　記得我們在小學過的最后一個“六一”那個“六一”過得好難過，好傷心。當時不知道是真的因為是最后一個“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個“六一”，這個“六一”過得好匆忙，好傷心。

　　不管怎么樣，既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學寫幾句話。（文字很枯燥，請同學們原諒。）

　　要過“六一”兒童節(jié)的同學：一個“六一”又匆匆的到來，

　　是否開心，是否覺得當孩子的幸福？

　　一個“六一”一個春秋。

　　春秋一去不返，“六一”不去一返。

　　珍惜每一個“六一”。

　　一個“六一”表明你又多了一份成熟，

　　多了一份友誼。

　　祝大家“六一”快樂！

　　不過“六一”兒童節(jié)的同學：不必眼紅，看著她們過“六一”

　　我們已長大，不要“六一”了。

　　她們要過六一，是因為她們還未度過一個春秋，

　　而我們已度過，

　　說明我們多了一份成熟，

　　不必后悔當初沒有好好的珍惜。

　　也許我們都是第一次沒有過“六一”，

　　但不必失落，

　　我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。

　　已走過了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？

六一作文篇8

　　5月31日，我們在學校觀看“我的中國夢，我的幸福夢”慶祝六一文藝匯演。而我，不只是觀看，還能親自上臺表演。

　　四點鐘，我們到老師辦公室化妝，化好妝后我們回教室里看電影。

　　五點，我們下操場去。但是因為一場突如其來的傾盆大雨，我們又撤了回來。六點，我們有下操場去，把凳子擦干，坐了下來。

　　主持人上來了，宣布節(jié)目開始�？囱�，一年級的印度肚皮舞。三年級的時裝秀《幸福大家庭》，隨著音樂江南style的響起，三（5）班的肖鵬走上了臺，然后很多同學陸陸續(xù)續(xù)地走上臺。三（2）班黃建霖演奏的爵士鼓《西班牙斗牛士》也不甘示弱，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的鼓聲，震撼全場。

　　到了八點，到了我們的節(jié)目《讓愛傳出去》了�？粗耙粋€節(jié)目的演員下場，我越來越緊張。我們上了臺，拉好手，音樂響起來了，我們又往左，有往右�！皭凼强床灰姷恼Z言……”我認真地做好每一個動作，絕不出現(xiàn)任何失誤。我的汗都已經(jīng)流到下巴來了，但我還是很認真�！白寪蹅鳌觥�！”音樂停下來以后，我們又拉好手，鞠了個躬，下臺了。

　　下臺以后，我馬上向飯?zhí)玫南词殖嘏苋�，洗掉臉上的妝，然后回了教室。

　　今天我非常高興，因為我給觀眾留下了深刻的印象。

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