【精華】?jī)和?jié)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
又是一個(gè)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。
大家擺好商品，隨著音樂(lè)的播放，貿(mào)易節(jié)開(kāi)始了……
學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應(yīng)有盡有的商品，琳瑯滿目。我走著走著，就到了六年級(jí)的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，里面的餐巾紙上印著“錢”呢！去年，也是在六年級(jí)的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒(méi)想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包，自言自語(yǔ)道：“我們可都是小闊人，拿‘錢’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開(kāi)了。
我走到了低年級(jí)的商鋪，一下子就看中了一個(gè)木頭的立體模型，我買了一個(gè)小汽車，準(zhǔn)備回家把它組裝起來(lái)。
我覺(jué)得沒(méi)什么好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢！我高興地往前走，咦？哪里怎么有那么多人呢？我懷著好奇心走了過(guò)去。哦！原來(lái)是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見(jiàn)同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看，并沒(méi)有買，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了:沙畫好暢銷！已經(jīng)賣掉好幾個(gè)了！我坐在臺(tái)階上，看著隔壁的店鋪，同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進(jìn)了包里……
盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可留給我們的卻是快樂(lè)、回憶。
一年年的兒童節(jié)來(lái)了又走，走了又來(lái)。我們，也長(zhǎng)大了……
為了慶祝六一，學(xué)校在星期五舉辦了一系列活動(dòng)，有荔美之星總決賽，還有義賣活動(dòng)，大食會(huì)。其中，我最喜歡的就是義賣活動(dòng)了。
早上，我們?nèi)|校區(qū)舉行活動(dòng)，先是荔美之星總決賽，選手們各有各的才藝，各有各的特色，有的表演唱歌，有的表演跳舞，有的吹薩克斯，還有的彈吉他……荔美之星總決賽結(jié)束后，就到了義賣活動(dòng)。我們班里有些同學(xué)去買東西，有些同學(xué)就在班里的攤位賣東西。因?yàn)槲屹u不出去我的東西，我就以跳樓價(jià)的價(jià)格賣了出去，拼命地推銷，終于賣出去了，我想:"呆在這里總覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我去其他班看看吧。“我走向我們班賣玩具的攤位，看到紙上的筆記，原來(lái)已經(jīng)賣了這么多呀，果然還是玩具受歡迎呢。我去四（3）班的攤位看了一下，他們班的生意也很不錯(cuò)呢，四（4）班的我沒(méi)太留意，因?yàn)樯獠皇呛芎茫櫩筒欢唷Ｗ叩轿灏嗟臄偽唬吹接型瑢W(xué)在舉著牌子邊喊，在吸引顧客，四年級(jí)的攤位都是玩具比較多，五個(gè)班有4個(gè)班大多都是玩具，五個(gè)班有3個(gè)班大多都是書籍，看完了四年級(jí)的，我走向五年級(jí)的攤位。五年級(jí)的，生意都很火，沒(méi)一個(gè)班生意不好的，當(dāng)然，六年級(jí)生意自然比五年級(jí)的好，五六年級(jí)是書籍，雜志比較多，一些明星周邊也很多，看來(lái)很多人都是追星族呢。我逛了低年級(jí)的攤位，令人異想不到的是，低年級(jí)的顧客的數(shù)量，簡(jiǎn)直就是數(shù)不清，我等散了一群人之后，就去看了一下，幾乎都是玩具呢，沒(méi)有書籍什么的，就連新的玩具都有，毛絨玩具，塑料玩具，簡(jiǎn)直多得不可計(jì)數(shù)，低年級(jí)是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢！
這次六一活動(dòng)中，義賣的時(shí)候，我拿去的所有東西都賣出去了，不知道為什么，感覺(jué)自己很有成就感呢！
兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一次聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了第一個(gè)上場(chǎng)的是怡婷、舒婷等同學(xué)給大家表演小品愛(ài)護(hù)花草。你們知道她們?yōu)槭裁匆∵@個(gè)名字嗎？原來(lái)愛(ài)護(hù)花草是同學(xué)們從小要養(yǎng)成的好習(xí)慣，也能讓許多同學(xué)以后不亂摘花朵。
她們昂著頭、挺著胸、面帶微笑地走向講臺(tái)，臺(tái)下一片歡呼，她們穿著美麗的衣服配著優(yōu)美的動(dòng)作響亮的歌聲一陣又一陣地傳到班外。
最后她們把剩下的時(shí)間留給了同學(xué)們。你看聯(lián)歡會(huì)上有的同學(xué)在跳舞、有的在唱歌、有的在變魔術(shù)、還有的在朗讀詩(shī)歌呢！
今年的“六一”兒童節(jié)是同學(xué)們汗水帶來(lái)的微笑真希望明年的“六一”快快來(lái)到。
兒童節(jié)作文 篇3
我，叫小雨，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。不過(guò)，我有一段不平凡的經(jīng)歷……
一切都原于那面我臥室內(nèi)的鏡子。一天清晨，我起床后像往常一樣在鏡子前梳我的頭發(fā)，看著鏡子里那扎著兩個(gè)小辮子，可愛(ài)又俏皮的我，不禁咯咯地笑了起來(lái)。我覺(jué)得鏡子里的我仿佛是我的好姐妹，有一種強(qiáng)烈的欲望——和她擁抱一下。也許你們覺(jué)得我這樣法很可笑，但我的確這么想了，也的確這么做了：我展開(kāi)雙臂，幸福的往鏡子前撲，似乎后面有人在推我。我沒(méi)有感覺(jué)到撞到鏡子上的疼痛，相反，感覺(jué)很舒服、愉快，眼前一片朦朧，不一會(huì)兒就頭重腳輕，失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才有了感覺(jué)，但渾身無(wú)力。這時(shí)，面前原來(lái)漆黑處有了金色的光芒，臉頰紅通通的。
……
等我徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)不在家中，而是在一個(gè)陌生的地方。這里可以說(shuō)是美如仙境，一切都很欣欣向榮，不覺(jué)中，我的嘴角竟蕩起了微笑。“呵，這是什么東西？”我忽然發(fā)現(xiàn)手中多了一個(gè)帶子，沉甸甸的。我解開(kāi)了這個(gè)帶子，發(fā)現(xiàn)里面有一些類似古代時(shí)銅板樣的東西，還夾著一張紙條：
小雨，你現(xiàn)在來(lái)到了這個(gè)世界，這個(gè)神秘的世界。你需要在這里磨練自己的意志，同時(shí)修煉你的魔法。
這些，是這個(gè)世界的錢，從小到大就是戈比、麥爾、丹青、沙隆。我一共給你了……合算出來(lái)就是200戈比，這是你的書費(fèi)以及零花、吃飯錢，不要浪費(fèi)。如果你沒(méi)有錢了，就去找你的父母吧！去問(wèn)問(wèn)包子店的.老板娘吧，她會(huì)告訴你一些東西的。
這就是紙條上的全部?jī)?nèi)容，沒(méi)有署名。我對(duì)眼前的這一切半信半疑，這是夢(mèng)吧？我咬了一下自己的手指。“哎喲！~~疼死我啦！”看來(lái)這是真的，我下一步該怎么辦呢？
就在我束手無(wú)策時(shí)，發(fā)現(xiàn)了包里還有一個(gè)小袋子，我想，這里面包的東西也許對(duì)我有用，打開(kāi)看看吧！剛打開(kāi)，一道強(qiáng)烈的光芒邊撒遍了我的身上……
“小朋友，你沒(méi)有事情吧？你醒一醒啊！”一個(gè)和藹的聲音把我喚醒了。“這……這是哪里呀？”“這里是米米吉西亞國(guó)的隱身市。”那聲音仍舊很慈祥。我費(fèi)力的站了起來(lái)，打量了一下這座城市的大門，向那位剛才喚醒我的老婆婆道了謝，走向了城門。
“嘿，小朋友，你好！”“好！”呵，原來(lái)是一位士兵。“來(lái)，這個(gè)給你。”我看他手的樣子好像在拖著什么，但他手上確實(shí)什么都沒(méi)有。“什么東西？”“你拿上吧，秘密你自己琢磨吧！”我接過(guò)他手中的“空氣”那“空氣”剛碰到我的手，我就覺(jué)察到，那不是空氣，摸著非常舒服，綿綿的，我把它拉開(kāi)，憑我的感覺(jué)，它是一件衣服，然后穿上它進(jìn)了城。
兒童節(jié)作文 篇4
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂(lè)節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問(wèn)了我一個(gè)非常可笑的問(wèn)題。他問(wèn)：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎?”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“她都上初二了還要過(guò)‘六一’嗎?”在旁邊的我聽(tīng)著這一問(wèn)一答的都覺(jué)得很好笑呢!笑過(guò)的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀!時(shí)間過(guò)得真的很快，“六一”又到了。不知不覺(jué)我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長(zhǎng)大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過(guò)得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了!
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)，全稱叫六一國(guó)際兒童節(jié)，簡(jiǎn)稱兒童節(jié)。
早在1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在前蘇聯(lián)莫斯科召開(kāi)會(huì)議，參加會(huì)議的代表為了保證全世界兒童的生存權(quán)，保健權(quán)和受教育權(quán)，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害，虐待兒童，提出了每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)的建議。
從此以后，每年6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇6
星期一是“六一”兒童節(jié)，班主任周老師宣布：“上午第三節(jié)課舉行慶祝“六一”的活動(dòng)，咱們班做一個(gè)游戲，名字叫‘盲人摸象’。”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)！
咱們盼著時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，終于熬下來(lái)了兩節(jié)課，第三節(jié)課開(kāi)始了，老師在黑板上畫了一個(gè)圓圓的大腦袋，再讓同學(xué)們上臺(tái)添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭(zhēng)先恐后，老師指名巴瑞杰上臺(tái)去畫。
大家給巴瑞杰蒙上眼睛，他往講臺(tái)上走的時(shí)候，一不小心撞在了墻壁上，同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑。他走上講臺(tái)，就摸索著畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。結(jié)果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到了人物右面的腮上去了。把同學(xué)們笑得前仰后合，他自己睜開(kāi)眼一看也不好意思的笑了。
接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)能把眼、鼻、口畫到恰當(dāng)?shù)奈恢茫旱媒淌依锟偸且黄β暋?/p>
今天，咱們可真高興啊！
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