關于兒童節的學生作文11篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關于兒童節的學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于兒童節的學生作文1
今天是我們等待已久的六一兒童節，這是屬于我們小學生自己的節日，學校安排了六一活動，我很開心，也很期待今天的活動，我希望會是開心的一天。
清晨的陽光格外燦爛，鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱，微風吹來，帶來陣陣的花香。這特殊的一天，學校組織我們集體出游，去公園游玩。
整理好攜帶的東西，聽完老師講解各種注意事項。我們便分好小組，每組由一個老師帶領，此時，大家的神情都是興奮的，同學們一路嬉笑著步入公園，。幽靜的公園里，有許多不知名的花草，我們都很好奇的問老師，“老師，這朵白色的是什么花啊?好香。”老師微笑著說，“這是梔子花，特別的香，也很很好看，同學們要注意愛護花草哦。”我們邊點頭邊觀賞著花朵。一路上，我們看見了許多以前沒有見過的花草樹木。游玩結束，學校組織集合，大家還是一臉興奮的樣子，有點意猶未盡。
雖然有些累，但是很開心，能和大家一起出來玩，還可以看到這么多美麗的東西。要是每一天都能開心這樣就好了!
關于兒童節的學生作文2
“太好了，太好了，六一兒童節最后到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，情緒就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說這天是晴天嗎?下雨還怎樣開聯歡會!”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又能夠照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，最后到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為這天我過得十分快樂!
關于兒童節的學生作文3
今天是六一兒童節，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因為這是老師布置的任務，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進他的世界吧！
在今天這個屬于我們的節日里，我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去，我們在去的路上，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個個殘疾的小朋友，還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們仍然有著那動人的微笑，突然，我想到了一個人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動人的微笑承受著一切，她曾經對無數關心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”
我也相信，他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會得有爸爸、有媽媽。一定會有這一天的，相信我，沒錯的。今天，真是一個十分有意義的一天啊！
關于兒童節的學生作文4
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節日——六一國際兒童節。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準備在游園活動中一展身手。游園活動開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩穩當當地落在了最后一個燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨木橋，規則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五、六年級要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩穩當當停在乒乓板的中央。但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩下來后，又繼續走了起來。
最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達了終點。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領零食吃，真是快樂不已!
關于兒童節的學生作文5
六一當天一早，爸爸給我買了禮物，另外還買了一件禮物送給我的好朋友李宗昊，接著爸爸、媽媽和我還有我的朋友李中昊和他的媽媽一起去東湖公園和海上世界游玩。
東湖公園非常漂亮，一進公園，那里的樹長得很高、很茂盛。太陽很熱，但兩邊茂盛的大樹把陽光遮住了，我們走在樹蔭下。感覺涼爽多了，我們去坐了船，湖面上的風景真漂亮啊!旁邊是一座小島，有許多白鴿在湖面上飛來飛去。在湖的兩邊中橫著一座鐵索橋，我們的小船在鐵索橋下穿過去。我們在船上欣賞到這樣的風景，感覺像仙境一樣，坐完船后。馬上就去走鐵索橋，這座橋是堅硬的鐵做的，我怕會掉下去，但還是一步一驚心的走著。
那里的鳳凰樹盛開著美麗的鳳凰花，鮮紅的`花瓣飄落在嫩綠的草地上。像一塊紅色的地毯，真美啊!還有新娘新郎在這美麗的鳳凰樹下拍婚紗照，這個情景，真是太美、太漂亮、太迷人了!
下午我們去海上世界了，海上世界有一艘豪華游輪，叫明華可壯觀了!我們上去的時候，上面的保安說沒開放，不能進去。我們只好下來了，我多么期望能開放參觀啊!海上世界周邊的環境非常好，有很多的餐廳，還有可愛的小黃人。我還和小黃人合照了呢!
晚上還約上另外一位好朋友鄒道榮也來一起吃飯，一起來慶祝六一兒童節，這個六一過得真開心啊!
關于兒童節的學生作文6
寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。閃電撕開的口子，已經縫好了，不用擔心雨闖進來。不用。我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。我的和黑夜的。唯一的蠟燭。冰涼的手。你的床明凈如波，風把云藏得很好。明天來和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。我又見到你，在這個深秋的岸邊，寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。我的心象倫敦五月的云。陽光起舞。霧散后。河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。
你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆，就象我面對著，你。發呆。閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達的芬芳，細雨的，午后，你漲紅了臉。陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍一點。讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!
關于兒童節的學生作文7
今天，你知道是什么日子嗎?沒錯，是我們小孩子的節日——六一兒童節。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦!
我報的是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習發言。原來他是要發言的呀!
比賽開始了，我找不到自己的節目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧!那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。
我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。
爸爸媽媽也回去了。我也去吃飯了。回來的時后，我一口氣把水喝光了，因為太渴了。到了下午，我拿著尖叫的瓶子。裝水噴著玩，玩了一個下午。太陽都落山了，老師不定期分了禮物給我們呢!今天真開心，誰叫是六一呢?
關于兒童節的學生作文8
今天是六一兒童節，是屬于我們自己的節日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節日。
早晨一起床，媽媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐。”我聽了非常高興，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。
可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書。看了一會兒，到十一點了，我與媽媽就出發了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發光發光，都有些讓人看不清楚了。
進了里面，真是不看不知道，一看下一跳，里面坐滿了人，再一看，還有那么多排隊的人呢。等了很長時間才到了我們，進了里面，我一看，原來里面有好多東西呢，有烤肉，漢堡，魚肉，薯條……
媽媽在那烤肉，我就去拿點肉與飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。
吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀!
這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘!
關于兒童節的學生作文9
今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國”的聯歡會。
聯歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗與氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵!高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆!時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞!”三個男生與二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了!同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。
關于兒童節的學生作文10
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語的活動，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務臺去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務員。服務員只說了一句話：“這個謎語別人已經猜過了，無效”。當時我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲，后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識應該很豐富，于是我便聚精會神看起書來，從書中我學到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢》也很好看，因為這篇小說發揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂！
關于兒童節的學生作文11
6月1日，又是一年一度的兒童節到了，我們的心情格外激動，不知道又有什么好玩的活動即將來臨。
我們來到體育館，看到其他班的同學到已經入座。表演開始了，第一個是五二班的歌曲《花兒與少年》體現出了少年時的我們是那么活力四射啊!第二個就是我們班的舞蹈《快樂崇拜》，這個節目里雖然沒有我，但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會的是六年級的《朋友》，這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴，一定要用心去珍惜它。五年級一班的那些女生跳的舞非常棒，舞姿非常優美，讓我感受到了童真的快樂。其他班唱的動聽的歌曲，都讓我心中的涌泉洶涌而出。快到我們的《倍兒爽》了，我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳，我在心里說：有什么可緊張的'，不就是跳個舞嗎!音樂一起，下面仿佛都是空氣，我就置身在自己的世界里，把每個動作都做標準，可跳舞時出了一點小插曲，音樂和我們平時練的不太一致，但沒關系，我們還是能隨機應變，順利的跳好了這一段舞。在表演的時候，霎時，童年是多么的幸福和快樂。
六一，是一個多么令人開心的節日啊!可是，我總能從這里想到悲傷，也許，再過幾年，我們就不會過六一兒童節了，因為我們漸漸長大，就不是小孩子了。光陰似箭，日月如梭。讓我們好好珍惜每一個六一兒童節吧!
但我們還是沒有想這些，還是開開心心的度過了一個快樂而又有意義的六一兒童節!
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