描寫六一的作文

時間：2022-03-07 16:41:12 兒童節我要投稿

描寫六一的作文匯編15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫六一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫六一的作文匯編15篇

描寫六一的作文1

　　兒童節快到了，心情變得很開心。

　　我們的生活很精彩，我也想讓全世界孩子的生活幸福。

　　突然，我想到了日本小孩。3月11日，地震在日本引發海嘯，“海妖”怒吼一聲，舉起大胳膊向日本砸去。當時日本人民驚慌失措，逃命，但很多人還是擺脫不了手掌心。日本有個核電站，是用來發電的。本來還不錯，卻被海妖砸成了一片廢墟。核燃料中的有毒物質被釋放出來，形成了一種新的“魔法”，即“毒魔法”，噴出毒霧，污染了水、食物、土地和農作物。許多日本兒童不得不住在避難所，許多兒童成為孤兒。他們一定很難過。看到日本孩子不能回家，我想讓他們過個快樂的兒童節。

　　我想給他們寫封信，鼓勵他們堅持下去，或者給他們捐款買食物和玩具。因為我們生活在藍天下，所以我們應該分享陽光的溫暖。有福同享，有難同當！

　　希望各國的孩子都能有一個快樂的兒童節！

描寫六一的作文2

　　周二，我們學校舉行了一場以音樂為主題的特別活動。

　　活動分為兩部分。第一部分是全體同學的合唱，唱的是第26屆深圳大運會的歌曲《從這里開始》。唱歌的同時，學校的評審團給每個班打分。然后，就是各班的表現。我們班表演了《讓我們蕩起雙槳》。我們班獲得了這個項目的三等獎。接下來，我們成了“戰爭觀察家”。之后有些班表現《青春紀念冊》，有些班表現《唱得響亮》.

　　這個音樂六一，我感覺很好，希望學校能多組織這樣的活動。

描寫六一的作文3

　　六月一日就要到了。我們老師準備了一個活動。老師說：“下午可以帶玩具和零食。還有，我準備了三個游戲，分別是粘鼻子，撈水瓶，吹滅蠟燭。老師剛說完，學生們就歡呼起來。

　　終于，我們期待的下午來了。我帶了一個陀螺和一瓶飲料。沒想到，來的時候我已經開始吹蠟燭玩了。立刻放下東西，奔向火車般的隊列。終于輪到我了。我看見老師在講臺上放了六根蠟燭。每兩根蠟燭都有一定距離，然后用打火機點燃，讓我一口氣吹滅。我深吸一口氣，然后用盡全力把它吹走。哇，都出來了！但就在我歡呼的時候，第六根蠟燭居然又亮了，讓我們白高興了。

　　玩了這個游戲，我體會到了一個道理，就是做事不能太早開心，做完了才能開心。

描寫六一的作文4

　　六一節馬上就要到了，為了慶祝這個快樂的節日，我們學校舉行了六一文藝匯演。

　　早上一進校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經成了一片歡樂的海洋。

　　文藝匯演開始了，我最喜歡武術表演《中國龍》這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學武術，多威武、多帥氣。

　　快樂的時光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著依依不舍的心情離開了學校。

描寫六一的作文5

　　6月1日，我們學校舉行了一個慶祝6月1日的聚會。一大早，同學們都早早到校，希望早點看到精彩的表演。

　　隨著主持人說“開始”，我看到臺上的同學都在整裝待發，躍躍欲試。似乎第一名是他們的；臺下的同學們屏住呼吸，瞪大眼睛，仿佛生怕錯過每一場精彩的演出。

　　學生們的表演真是豐富多彩！有人唱歌，有人拉二胡。最好的表演是武術。他們都穿著黃色的褲子和紅色的腰帶，表現出非凡的能量。只見他們不時快步小跑，然后砰的一個筋斗，來了個漂亮的“空中翻轉”；有時候一只腳獨立，另一只腳踢到頭頂，就來了一個精彩的“金雞獨立”。贏得了學生們雷鳴般的掌聲。

　　不知不覺，晚會結束了，學生們還在談笑風生，笑聲傳遍了校園的每個角落。

描寫六一的作文6

　　要說這些五花八門各種各樣的節日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。

　　喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。

　　六一兒童節，是孩子們的節日，也是小學生的節日。

　　作為一名剛入學的同學，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。

　　我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但是要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。

　　經過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽。

　　六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。

描寫六一的作文7

　　玩了這個游戲，我體會到了一個道理，就是做事不能太早開心，做完了才能開心。

描寫六一的作文8

　光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。

　　早晨，我們興高采烈、談笑風生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌，同學們發出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。

　　一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想，啊!就讓我們在這美好的節日氣氛里放飛一個個愿望吧!

　　然后，我們從禮堂內舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。

　　我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

　　這次六一節讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節早點到來。

描寫六一的作文9

　　今天就是六一兒童節，媽媽說要好好慶祝一下。和爸爸說好帶我去吃火鍋。

　　我們就去了川菜館吃火鍋，在莫干山路上離我們的家也很近。一進去里面有好多人，服務帶我們到了二樓找了位子坐了下來。我們點了菜，就去自助區選自己喜歡吃的東西了，我拿了點水果先吃了起來。過了一會一盆熱騰騰的火鍋上來了，我們就迫不及待把好多菜放了進去，媽媽說：“里面的湯還沒燒開呢，要等燒開了才好放呢。”慢慢里面的湯已經燒開了，也開始吃了起來，我吃了好多羊肉卷、牛肉卷，可好吃了！吃完了我又去幫媽媽拿了些水果。我們吃好休息了一會就高高興興地回家了。

　　不過在今天的節日里我還收到媽媽送我的禮物。我真是太幸福了！在這里向媽媽說聲“謝謝媽媽，我愛你！”

描寫六一的作文10

　　盼望已久的“六一”兒童節終于來到了，為了慶祝“六一”節的到來，我們學校星期二開展了一次活動。

　　上午，我校師生早早來到操場。首先是頒獎儀式，我們各班都得到了獎狀，我也得到了一張“小超人”獎。當校長叫我們把自己的獎狀舉起來時，頓時操場上就像舉起了一面巨大的國旗。

　　該演出了，有一個節目真讓我回味呀！那就是“皇帝的新衣”：有兩個大騙子給皇帝做了件“新衣”，當皇帝穿上新衣時，騙子說太好看了，皇帝也不動腦筋，還覺得合身，就去街上炫耀起來。有個小孩兒看見了，哈哈大笑起來，說：“皇帝怎么沒穿衣服呀！皇帝聽到了小孩的話，心想：是呀！我沒穿衣服呀！原來是這兩個大騙子在故意嘲弄我。皇帝就把那兩個大騙子給懲治了。接下來的節目就是舞蹈了，臺上的同學穿著美麗的衣服，在臺上跳著優美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語。節目完后，我們拿著老師發的禮物興高采烈的回到了家。

　　這次“六一”節我們過得非常快樂，非常開心。

描寫六一的作文11

　　“哈……”教室里傳來一陣開心的笑聲。為什么學生這么開心？原來靈芝教育培訓學校6月1日要開慶祝會。

　　首先，李小姐為我們表演了一張magic ——的魔牌。怎么打牌？我們可以想出1到63之間的任意一個數字，然后從六張卡片中選擇所有有這個數字的卡片，老師就可以猜出我們想要的數字。我們終于學會了，我們都很開心。

　　然后李俊宇畫了一只像貓一樣的幸運老鼠。

　　第三個表演者是我。我畫了一棵大樹，不太好看。有人說樹上的圖案像老鼠咬的洞。

　　接下來是menle的表現。她畫了一只貓，但它看起來像一只老鼠。

　　我認為陶是畫得最漂亮的。她畫了一個小女孩，她的裙子像松樹，非常漂亮。

　　最后，劉安旭表演了畫松樹。我覺得他畫的松樹很像小房子。

　　今天簡直就是一場繪畫比賽。

描寫六一的作文12

　　天天盼望的“六一”兒童節終于來到了。

　　早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。

　　來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。

　　慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

描寫六一的.作文13

　　兒童節，我們自己的節日，即將到來。一想到幼兒園，我們都興高采烈地慶祝自己的節日。可愛的笑臉，陣陣歡快的歌聲，我們是多么幸福啊！

　　今年的“六一”我比以前更開心了。因為，我現在是一名一年級小學生，也是一名光榮的少先隊員，一名優秀的班干部。當我媽媽看到我對兒童節的期望時，她說，“陶濤，你不能像在幼兒園那樣，只想著去哪里過這個節日。”你喜歡收到什么禮物？當你長大后，你是一名學生。你一定要更加努力學習，尊重老師，團結同學，做老師的好幫手，做同學的好榜樣！"

　　是的，我長大了。看著胸前的紅領巾，我暗暗想：我一定要加油！永遠不要辜負老師和家人的期望。我想讓自己的節日快樂而有意義！

描寫六一的作文14

　　上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會。我是晚會的主持人之一，非常的開心也非常的緊張。

　　我們班的同學們都多才多藝，彈鋼琴，講笑話，唱歌，朗誦，武術，跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了，大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。我覺得晚會的節目都挺精彩的，我呢是第一次主持這樣的晚會，緊張，漏詞都出現了。獨唱也因為緊張聲音太小，麥的聲音也不小心關掉了，所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機會，相信我下次一定會表現得更好。

描寫六一的作文15

　　“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。

　　來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶三年級作文三年級六一兒童節作文三年級作文三年級六一兒童節作文。老師問我們今天是什么節日？我們一起說：“六一兒童節。”老師就說：“那我們就開始玩游戲吧？。”我們就說：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們說：“好呀！”

　　在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。

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