“六一”作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“六一”作文1
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”迎著朝陽，聞著花香，哼著歌謠，我快樂的像一只小鳥。
今天是六一兒童節(jié)，我的心情倍加舒暢。學(xué)校里到處洋溢著歡樂的氣氛。二（2）班的教室里也煥然一新，黑板上赫然寫著“祝小朋友們節(jié)日快樂”九個醒目的大字。教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，就連透明的玻璃窗上也貼滿了五顏六色的窗花和氣球，這場景煞是好看。
“同學(xué)們，上課了，請快速回到教室。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，楊老師快步走進(jìn)教室，只是她沒有像往常那樣拿著課本，而是抱了一個精美的禮品盒。“咦？這是什么？該不會是送我們的過節(jié)禮物吧？”我們疑惑地猜測著，正在我們百思不得其解之時，只見楊老師一改往日的威嚴(yán)，面帶微笑地注視著我們，親切地跟我們說：“孩子們，今天是你們的節(jié)日，祝大家六一國際兒童節(jié)快樂！瞧，老師還給你們帶了禮物呢！”
“啪啪啪”老師話音剛落，教室里便不約而同地響起了掌聲。可愛的小伙伴們一改往日上課時的安靜，像麻雀般嘰嘰喳喳，手里還不時向老師揮舞著自己帶的零食。大家巴不得能快點把零食送到老師的手中，想讓老師同我們一起分享快樂。
善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令，讓各組組長把零食統(tǒng)統(tǒng)收上來，以便統(tǒng)一分配。不一會兒我們的講桌上便堆滿了如小山似的零食，看著那一包包花花綠綠的食品，同學(xué)們早已垂涎三尺，我的“哈喇子”也不自覺地流了下來。
“孩子們，為了公平起見，根據(jù)我們平時的思想及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，看誰評星最多，誰就分的禮物最多，你們同意嗎？”“同意，同意！”同學(xué)們歡呼著，都高高舉起了小手。
開始分發(fā)禮物了，我和大家一起期待著：“馬睿6包，劉遨齊2包，楊家琪3包。”
快到我了，快到我了，我雙手交叉激動地放在胸前，心里不停地默默祈禱，希望老師能多發(fā)我一包禮物。要知道，這一刻，我可是盼望了許久呢。
“王子儀十包，”正在我胡思亂想之時，一個響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過神來，一個箭步奔向講臺，懷里像揣了個小兔子似的亂跳。
剛抱起滿懷的禮物，好朋友楊予果連忙沖我扮了個羨慕的鬼臉，教室里立刻又響起了熱烈的掌聲，我的心里像抹了蜜一樣甜，耳邊又響起了楊老師常說的那句話“有付出就會有收獲”。此刻的我，甭提心里有多高興了。
禮品及零食終于發(fā)完了，大家高高地舉起小手，炫耀著、開心地分享著。一只小鳥停落在潔凈的窗臺上，嘰嘰喳喳唱著動聽的歌，好像也在祝我們節(jié)日快樂。
教室里歡笑聲不絕于耳，那笑聲飄之不去，久久回蕩在二（2）班的教室里。
這個充滿快樂的六一兒童節(jié)，將會深深地刻在我的心里，伴我一路成長！
“六一”作文2
幸福，什么是幸福？哈哈！慶祝“六一”兒童節(jié)啊。
記得我們上四年級的時候過的那次兒童節(jié)，我還記憶猶新。
那天，我校組織了到新校區(qū)去游玩參觀了。一路上我們露出了一張張可愛的笑臉，響起了一陣陣歡快的歌聲，我們懷著無比興奮的心情來到了新校區(qū)。大家手舞足蹈地跳了起來，沉浸在幸福的喜悅當(dāng)中。
首先映入眼簾的是一座三棟的樓房連載了一起，彩旗飄飄，到處是貼滿了隆重開幕之類的標(biāo)語。仿佛一張大大的笑臉在迎接著我們的到來。遠(yuǎn)處，傳來了陣陣歡歌笑語，我們迫不及待地跑了過去。哈哈，每個新教室都被老師們的巧手打扮得五彩繽紛的，有氣球，有彩節(jié)，有花邊，還有卡片……一間比一間好看。
拿起游戲卷我們就要開始玩游戲了。首先，我選著了一個比較簡單的作為我今天的開場熱身，叫作“碰乒乓球入桶|”聽同學(xué)們說這個入門級的機(jī)會蠻大的。哈哈，就是你啦。哇，人數(shù)超多，排起了長龍，都不知道啥時候才輪到我啊。懷著百感交集的心情終于輪到了我，我急不可待地遞給笑容可掬的實習(xí)老師，開始投了老師給了我三個乒乓球。接著，我把第一個乒乓球一投，那個乒乓球碰到了地上，我的心一懸，又彈到了桶里。耶，中了。我跳了起來。接下來的球也是這樣，我的運氣真好！暗自慶幸。最后一個球，天哪，沒投到，不過，我還是過關(guān)了。老師給我畫了一顆星星讓我去領(lǐng)獎。
緊接著玩本班的疊杯子小游戲，游戲規(guī)則：在30秒內(nèi)，疊出正反兩面的杯子。我們排好了隊伍，整整有三排啊，一會五分鐘就像過了五年啊！終于到我啦，我小心翼翼地把杯子一個接著一個疊了起來。慢，再慢，再慢，我不敢太用力，我怕倒啊，倒了就前功盡棄了。最后，不知哪來該死的風(fēng)，把我辛苦疊起來的杯子給吹倒了，簡直晴天霹靂。我哪里肯認(rèn)輸，再來一次，于是，我又排了一次隊。最后，結(jié)果還是一樣，輸了，哈哈，我才知道，這根本不是我強(qiáng)項。沒關(guān)系，我會努力，暗自給自己加油！玩了太久的游戲了，該休息了，最后，我才選擇生物館哦，一邊散步，一邊參觀，看起來是那樣的嶄新，那樣的好看，有轉(zhuǎn)盤，有植物標(biāo)本，有昆蟲標(biāo)本，有動物標(biāo)本。最吸引我的還是那些斑斕滿目的貝殼，有的像珍珠般的閃亮，大的，小巧的，多種多樣，不緊讓我增長了見識，也讓我打開了眼界！
我們是幸運的，也是幸福的，在我們美麗的新校園，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著良好的生活環(huán)境，在知識的海洋里，我們可以認(rèn)識到更多的知識，在我們父母老師的關(guān)懷下，我們可以幸福快樂地成長。
“六一”作文3
六一的花是香香的；六一的歌是優(yōu)美的；六一的小朋友是開心的！
今天，是值得慶祝的節(jié)日——六一！我早早地起床來到學(xué)校，學(xué)校里真是熱鬧極了！學(xué)校中間有一個大舞臺，許多同學(xué)已經(jīng)來到座位上坐下了，我也找到自己位置興高采烈地坐下，焦急地等待著節(jié)目的開始。
8點整，節(jié)目開始了！4位主持人英姿颯爽地走上舞臺，他們穿著五顏六色的衣裳，隆重地宣布節(jié)目的開始。
節(jié)目有很多，有優(yōu)美的舞蹈、流利的朗誦、栩栩如生的故事情節(jié)……但令我印象最深刻的是我們班的街舞《下課十分鐘》，他們一上場，隨著音樂有節(jié)奏地跳著，真是帥呆了！全場沸騰起來，激動地站起來了，跳街舞的同學(xué)越來越起勁，沒一會兒，全場響起了熱烈的掌聲！當(dāng)然，他們的努力付出沒有白費，我們班得了一等獎！“耶！”跳街舞的同學(xué)大喊。他們互相擁抱，流下了激動的淚水。是啊！只要肯付出，就會有收獲！
下午不用上課，我和同學(xué)在托管培訓(xùn)班一起玩“搶糖果”的游戲。游戲規(guī)則：兩人面對面站著，把一個糖果放在中間，雙手叉放在胸前，老師喊口令，說左手就用左手搶糖果，說右手就用右手搶糖果，三局兩勝。
比賽開始了！看著那誘惑人的糖果，我口水情不自禁地流下，突然，我看到了糖果在向我招手，頓時，我信心倍增。張老師說：“三——二——一一零點五！”此刻，我心想：快點呀，別磨磨唧唧的！環(huán)顧四周，仔細(xì)觀察，班級里是安靜的，仿佛連一根針掉下來都聽得到。雖然班級里是安靜的，但每個人的心里是沸騰的。緊張后，正盤算著是伸左手還是伸右手，沒想到，老師又說了一句：“暫停！”我怔住了，“哎呀！老師，能不能快點？您又想耍什么花招？”我不小心把心里話說了出來。同學(xué)們也由剛才的緊張氛圍中變得輕松了一下，。張老師繼續(xù)說：“一二三，左手！”我迅速把左手用力按住糖果，，生怕糖果"跑掉"，“哈哈，我贏了！”我興奮地叫著。再看看其他勝利者，也是一副得意勁。
接下來的兩局，我絕不手下留情，雖然我和對手是要好的同學(xué)，但為了糖果……“哈哈哈！我又贏了！”接下來的兩局我都拿下了，耶！糖果就是屬于我的了！
含著甜甜的.糖果，我感到我的心都要融化了，六一是快樂有趣的，讓我們一起為童年時光留下絢爛的一筆！
“六一”作文4
六一又到了，卻再也不是我的六一。
——題記
［幼稚園]
幼稚園的六一記得不太清楚。可是卻知道很快樂很快樂。我在幼稚園很受歡迎，因為我的聽話。我不會像其他小朋友們一樣坐不住，老師讓我干什么我就干什么。于是我的六一節(jié)，總是在老師們小朋友們關(guān)注的眼神中度過。幼稚園的六一節(jié)，總是由許多舞蹈組成，而我們班的老師是最好的老師，我們班的舞蹈是最好的舞蹈。而每一次的舞蹈都會有我的參與，何曾幾次，我都是領(lǐng)舞。記得穿著美麗的公主裙，在亮麗的舞臺上挪動自己的腳步，轉(zhuǎn)幾個圈，公主裙便像一朵小花一樣綻放，在閃光燈閃過的那一瞬間，傻傻的笑。幼稚園的兒童節(jié)，記憶模糊卻又深刻。
小學(xué)的兒童節(jié)分兩個時期，一至三年級，我是一個什么都不懂的孩子。整天和一群孩子瘋玩在一起。那時侯的六一我是一點記憶都沒有的。總感覺六一和平常是沒有什么區(qū)別的，那時侯的生活只有快樂，沒有成績，沒有吵架。在課堂上，我可以放肆地說話，盡情地笑，被老師批評了，只會委屈地哭，什么丟人不丟人的，從來沒有想過。四到六年級，因為原來的班級太強(qiáng)悍，各個班的水平差距太大就分了班。前三年和誰都能玩到一塊，和誰都沒有太深的交情，于是就沒有太多的留戀，只有對新班級的好奇。那時的六一，我已再也不是什么核心人物，除了成績的提高外，舞蹈已經(jīng)早已退出我的視線。那時侯的六一記憶很深刻，每次六一都會舉行運動會，而我一直是個運動白癡，自然沒有我大顯身手的舞臺了，只是記得五年級的時候，和許多人用電子琴合奏了一曲，便再也沒有我的舞臺了。不過，每次六一，我都會用我的毛筆寫出自己的祝福，看著自己寫出的字被掛在櫥窗中，就會覺得好幸福。
按理說，初中已再也沒有什么六一了，20xx年，我的六一就應(yīng)該畫上了一個句號。可是六一依然是我初中生活的一部分。初一的六一，是我們最難熬的一天，我們都沒有心思上課，對面小學(xué)熱熱鬧鬧的慶祝聲總是鉤起我的回憶和想要回到小學(xué)的心思，一下課，就匆匆忙忙的溜去小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小學(xué)的老師，師弟師妹笑地燦爛，自己卻想流淚。下午的體育課，我一個人逃課去了小學(xué)，在那里呆了一節(jié)課的時間，我沒有去找任何人，在四班的門口靜靜地站著，閉著眼睛，回憶著我們在一起的點點滴滴，哭了。
又是六一，20xx的六一依然沒有我的舞臺。
“六一”作文5
六一！六一！不要想多了，它可不是六（1）班，而是六月一日的兒童節(jié)，一個讓小孩們高興的節(jié)日！我的六一是在學(xué)校過，想聽嗎？
早上，我來到學(xué)校，穿著迷彩服，一走進(jìn)教室，就覺得班里鴉雀無聲，一句話也沒有，突然，終于有了一句話：“陳紫萱！今天又不是星期五，你穿什么便裝呀？”就因為有了這一句話，全班就沖著我問。瞬間，我感覺我變成了一個大明星，同學(xué)們都是采訪人員。過了一會兒，我才想起我不是大明星，只是一個普普通通的小學(xué)生而已，我說：“呃……你們不知道就別問我！”我走到座位上，二話不說，因為他們的問題太怪了！
“第一節(jié)數(shù)學(xué)，第二節(jié)走人。”陳妤對我說，我一聽，天哪！我們今天只用上一節(jié)課，太讓人興奮了！收完語文作業(yè)，我走到鄭可伊座位前，說：“鄭可伊！我們的“牌子”呢？”鄭可伊說了一句話，讓我震驚，“哦！在這呢！我們要用紙箱上的紙板來做了。”“哇！好……難……難剪呀！”鄭可伊正在用剪刀剪箱子呢！我還是不打擾她了。
“耶！下課了！”數(shù)學(xué)課剛上完，我、陳妤和巫鈺婷趕到了音樂二室。
我們在那梳好頭，就排了好多次練，“腿夾紙，背夾薯片。”老師又來“殺人”了。排完練，我們來到了體育館，哪里真涼快。
“上臺了！上臺了！”安琪像只小螞蟻一樣橫沖直撞，我們表演的舞蹈叫軍之歌，是演軍人。到了最后，我們喊：“少年強(qiáng)！則國強(qiáng)！”沒想到的是，全校師生也在喊：“少年強(qiáng)！則國強(qiáng)！”這真讓我驚訝！
下午了，我們期待已久的游園活動如同國家大人一樣大駕光臨，這真讓我很興奮。
等我們吃完涼絲絲的雪糕，和聽完趙老師的叮囑，全班就瘋了一樣地“飛”去玩了，我只知道，唯一留下來的，是我們班個個小組的工作人員，其中，包含著我的朋友：張瀠丹，我見她那么忙，幾乎不能離開一小步，于是，我下定決心，一定要贏回一些禮品！我先玩了自己最拿手的，又拿了很多禮品，又去嘗試了一下，我不拿手的，可惜，她們的工作人員只給了我一個安慰獎，但我還是很高興、快樂！
等游園結(jié)束了，張瀠丹只有兩個小禮品，我把我的禮品和她平均分了一半，我們的禮品一樣多啦！嘻嘻！我們一起吃，吃得很開心！但是也包含著一絲遺憾：我的朋友玩不了一年一次游園激動人心的游戲了！
放學(xué)了！我和張瀠丹做完值日，走出教室，和趙嘉寧等人一起玩老土的捉迷藏游戲，雖然老土，可我還是玩得很興奮。
等我的家長，來了！我才放下那顆還在學(xué)校里游蕩的心，一步一步地回家去……
這就是我的六一，一個完美的六一！一個快樂的六一！一個學(xué)的快樂，玩得聰明的六一！
“六一”作文6
六一節(jié)的前一天我起的特別早。因為學(xué)校要舉行慶祝六一文藝匯演。早飯過后，我穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，帶著需要的物品，和小伙伴兒，一起出發(fā)啦。一路上，我們哼著小曲兒，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。
學(xué)校的大門早早就打開了。我順著校門走了進(jìn)去，哇，我的眼神都不夠用啦！同樣是往日的情景，今天怎么感覺那么美好和可親。首先進(jìn)入眼簾的是五顏六色的花朵，捧著一把金色的大鑰匙。它在書梯的環(huán)繞下閃閃發(fā)光。是它開啟了我們知識的大門，讓我們的夢想在這里啟航。校園的左邊是綠柳環(huán)抱著假山，還有嘩嘩的流水聲，噴泉四濺銀光閃爍。山上有大鵬展翅，山下有白鶴起舞。好一幅壯觀的景色啊！我邊走邊看，隨著同學(xué)們走進(jìn)了教室。哇，同學(xué)們也都來的特別早。他們個個都洋溢著笑臉在為對方打氣、加油。希望今天的足球場上，能為班級爭光。女孩子們穿著舞蹈服抹這著紅臉蛋兒顯得特別漂亮。這時上課的鈴聲響啦。老師滿面春風(fēng)的走了進(jìn)來，他叮囑我們一定要安全第一和注意事項……然后我們就集合排隊。我們路過了桃李園的假山，經(jīng)過了木橋的流水。看著池里歡快的魚兒，轉(zhuǎn)眼來到了操場上。湛藍(lán)的天空中，飄著潔白的云彩。五星紅旗在講臺前高高升起迎風(fēng)飄揚。講臺上空的彩旗也隨風(fēng)飄蕩，我們坐在軟綿綿的草地上等待著演出的開始。六一匯演和足球比賽時，從四面八方來了許多觀眾，他們也前來看表演。這時，校園里的廣播唱著動聽悅耳的樂曲，拉開了大會的帷幕。主席臺上領(lǐng)導(dǎo)們一一就坐，這時校園的廣播放出了悅耳動聽的樂曲。首先是許耕田校長講話，然后是張主任講話。然后四位主持人上臺了，開始報幕。精彩的節(jié)目也就開始啦，有美麗的中國舞，他們的舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮。還有男女聲，二重唱如隱形的翅膀，歌聲悠揚，隨風(fēng)飄蕩。臺下傳來了雷鳴般的掌聲。周書瑞一曲讀書郎唱出了，我們每個人的心聲。好看的節(jié)目，一個接一個，層出不窮。大型街舞也是非常的好看，他們嫻熟的動作，高能的技巧，讓我們看得眼花繚亂。臺下的吶喊聲歡呼聲，此起彼伏。表演完節(jié)目之后又開始了足球比賽。顛球比賽定點射門，同學(xué)們都盡其所能，當(dāng)仁不讓。尤其是我們班的同學(xué)，他們發(fā)揮了超常的能量。劉浩強(qiáng)，劉浩志，在顛球比賽上為我們班爭得了榮譽(yù)。在定點射門上，我和同學(xué)們也取得了好的成績。
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間便迎來了文藝匯演的結(jié)束，同學(xué)們似乎都還意猶未盡。這次隆重的六一匯演，表現(xiàn)出了學(xué)校對我們的重視，我們以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望！
“六一”作文7
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”優(yōu)美的手機(jī)鈴聲把還在睡夢中的我喚醒，我一骨碌爬起來，快速的穿衣、洗漱、吃飯，早早地來到了學(xué)校！因為今天我們要舉行“唱紅歌、誦經(jīng)典”慶六一文藝匯演，我太期待了！
到了學(xué)校，我放下書包，來到了位于一樓大廳的宿舍。那里，已經(jīng)是熱鬧非凡了，有許多的家長和同學(xué)們。她們在忙著換衣服、化妝。瞧，那邊宋媽媽正在聚精會神地給小陳同學(xué)抹粉底，這邊，賈老師也小心翼翼地給小公主粘假睫毛呢！我和媽媽趕緊加入了期中，“嘿，能不能借我一下眼影？”“把口紅給我一下！”同學(xué)們你一句我一句地議論起來：“你覺得我的妝化的好看嗎？”“我真的很緊張哦！”“哎呀，我真的很興奮呀！”……就這樣，歡聲笑語中，我們換好衣服、化好妝，準(zhǔn)備登臺演出了！
我們結(jié)隊來到了后操場。操場上早已人山人海，一派節(jié)日的氣氛、歡樂的海洋！同學(xué)們穿著整齊的校服，配帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在班級的隊伍里面，不時的揮舞著手中的鮮花和小旗子，她們已經(jīng)抑制不住激動的心情？我也不例外，在候場區(qū)里又蹦又跳，臉上控制不住的笑！要知道，這次六一可是要和好多市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起過的，而且我們的節(jié)目還是第一個呢！
嘉賓們來了！我伸長了脖子望著遠(yuǎn)處，目光努力尋找著那些領(lǐng)導(dǎo)們，希望能快點見到他們！
開始表演了！第一個節(jié)目是我們的師生大合唱《我仰望五星紅旗》，我是八名伴舞之一。我既緊張又興奮地走上臺去。面對著臺下那么多的觀眾，我突然感覺自己其實特別幸運，能在那么多同學(xué)里面被選上，并且當(dāng)著這么多來賓給他們表演節(jié)目……想著想著，我已經(jīng)不像原先那么緊張了，我感覺這個舞臺就好像專門為我設(shè)計的一樣，讓我在上面抒情地跳著、跳著……一曲曲終，我都有點戀戀不舍的感覺了。
下了臺，稍稍休息了一會兒，我又坐下來觀看節(jié)目，今天這節(jié)目可真不少：有優(yōu)美舞蹈、清脆的快板、抒情的小提琴等。其中，我最喜歡架子鼓表演。只見兩位同學(xué)穿著銀色的衣服，坐在架子鼓前，雙臂不停地?fù)]動，優(yōu)美的鼓點流過耳畔。我都不明白，為什么就這么簡簡單單的幾面鼓，就能奏出那么好聽的音樂？還來不及多想，我就又被這動聽的鼓樂吸引了。
快樂的時光總是短暫，文藝演出很快在歡樂聲中結(jié)束了。但愿明年的六一會過的更加開心！
“六一”作文8
六一節(jié)已經(jīng)過去，別人只是在班級里開著一點也沒有意思的聯(lián)歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待一些注意事項。
6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場比賽，我沒有發(fā)揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏一局，到第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個，追成十比十平。這時，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認(rèn)真對待每一個球，最后終于以十二比十贏得這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術(shù)和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買好吃的零食，在我們住的房間里開個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在床上，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
2日早晨，我六點就起來，給同學(xué)們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因為有昨天的鍛煉，我會盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得勝利，以小組第二的成績進(jìn)入前八，在下午的比賽中，又贏一個人，進(jìn)入前六。這天的比賽以勝利結(jié)束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到極限，還是沒有抵擋住對手的進(jìn)攻，敗下陣來。最后獲得丙組第六名。雖然沒有進(jìn)入前三，我一點也不難過，因為我在這次的比賽中，得到更多的鍛煉，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在打球上，都是我前進(jìn)的動力。通過這次比賽，我又學(xué)到許多新的知識，還和幾個隊友成好朋友，而且，這幾天離開爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活。我感覺自己又長大許多。
這個六一節(jié)過得以往任何一個六一節(jié)都有意義，我會把這個六一節(jié)的情景永久珍藏。
“六一”作文9
要是有人問我：“一年365天中，那天就你最高興最快樂？”我會自豪的回答：“六一”想起今年“六一”節(jié)那天，我對快樂有了新的體驗。那就是給予比得到更令人幸福！
“六一”節(jié)一大早，我和爸爸媽媽來到了樂園。到那兒一看，真可謂“人山人海”！兒童大軍將每個游樂項目都圍了個“水泄不通”。我毫不遲疑的拿著套票直奔最愛玩的“頭型動物”。
場地里有十幾只按一比一比例仿真制造的毛茸茸，胖乎乎的獅子、大象、熊貓、斑馬……正馱著一群快樂的孩子在“動物世界”里暢游，我真想一步邁進(jìn)去，，盡情 地玩?zhèn)�夠。可排隊的人太多了。我排在隊伍里，手里攥著票，心里不住的數(shù)著排隊的人數(shù)，十二，十一，十……終于前面只剩下四個人了。
咦！快到個兒了，怎么不放人了？我探身一看，原來一位抱著孩子的母親正和服務(wù)員交涉。只聽服務(wù)員說：“真對不起，沒票不能入場。”“今天是兒童節(jié)，我們大 老遠(yuǎn)跑來，實在沒買著票，您就照顧一下吧。我出雙倍的票錢行嗎？”那位母親央求著。“不行呀，好多小朋友沒有票，我們都沒讓進(jìn)！”交涉仍在進(jìn)行，排在后面 的人急了，開始向前面擠。
“哇”的一聲，孩子哭了：“我要坐大老虎！”見此情景，我問服務(wù)員：“阿姨，我能抱這個小女孩一起坐嗎？”“不行，一張票只能坐一個人。”這可沒辦法了。 這個同學(xué)該你進(jìn)場了！”服務(wù)員的叫聲使我左右為難，大熱天這么多人，排到這太不容易了。我向前邁了一步。可那位母親焦慮的神情和孩子的哭聲又使我停下了腳 步。我掛著“二道杠”，怎能只顧自己玩得痛快呢？我看了看手里攥著那已被汗浸濕的票。“阿姨，這張票給小妹妹吧！”那位母親將信將疑地看著我：“排了半天 那你不玩了？”“我長大了，少玩一次沒關(guān)系。趕快進(jìn)去吧！后面的人都等急了？”“給你票錢。”“您先帶小妹妹玩，一會兒再說……”隨著人群母女倆進(jìn)入了場 地。
我看見大老虎正馱著小女孩一搖一晃地走起來。她高興地?fù)]著手準(zhǔn)以為大老虎是真的，開心地笑著、笑容是那樣燦爛就像一朵綻開的月季花。能讓小女孩高興我真快樂。
一張游樂票，圓了小女孩的心愿。我們應(yīng)該無私地把愛給予他人，在別人快樂的同時，自己會更快樂。我們要真誠的付出，而不求任何回報，就像演動里的一盆炭 火，酷暑里的一杯涼茶。我們應(yīng)該默默的奉獻(xiàn)著自己的愛心，那么我相信這個美麗的世界將會變得更加美好。這就是我十二歲時所初嘗的人生真諦：愛的力量可以融 化一切！
“六一”作文10
兩天后，就是＂六一＂兒童節(jié)了，我躺在床上，心里盤算著怎樣過一個有意義的＂六一＂，終于，經(jīng)過奇思妙想，我想出了三＂夠＂計劃。
釣魚釣個夠
陽光明媚的六月，魚兒們一定起得比我早，在水中嬉戲的同時，，也意味著＂自投羅網(wǎng)＂，這個時候，可就是我們釣魚的最佳時機(jī)。
想象篇：吃過早餐，我和爸爸﹑媽媽﹑妹妹來到釣魚場，每人拿上一根魚桿，鉤上魚餌，開始等待魚兒上鉤。只見一條大魚，清早起來餓得慌，突然發(fā)現(xiàn)了有香噴噴的魚餌，它一定會想，修了哪輩子的福，竟不用找食物，就有食物自己送上門來，待我前去一掃而光！這條笨魚津津有味地吃魚餌時，我們可得意了，終于有笨蛋上鉤了，見好就收。好重啊，趕緊拉，我和妹妹拼命往上拉魚桿，哈，一條大魚上鉤了，它這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，使勁地扭著身子，不愿上來，難道你還想回到水里過你的瀟灑日子，沒門了，還是讓我外婆給我做紅燒魚吃了吧，誰讓你那么貪吃呢？
看書看個夠
看課外書還不容易？可由于我讀五年級了，平時功課多，時間緊，看課外書的時間都被這個作業(yè)，那個培訓(xùn)擠掉了。這不，“六一”，我們的節(jié)日到來了，老師也給我們大發(fā)慈悲，布置了極少的作業(yè)，媽媽也在這一天，給了我安排時間的自由，真正是“我的節(jié)日我做主”。今天我的自由時間可就多著了，我終于可以靜下心來閱讀我喜歡的書籍了，什么《秘密花園》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《葉圣陶童話集》都是最近我想看而沒時間看的，現(xiàn)在終于可以過一把癮了。
想象篇：我斜靠在舒服的沙發(fā)上，還要泡上一杯我愛喝的冰紅茶，沒有了作業(yè)的壓力，沒有了媽媽摧我學(xué)這學(xué)那，做這做那的嘮叨聲，我?guī)缀跤X得整個世界都是我的了，我沉浸在書的海洋里，真是難得的輕松陿意啊！
吃KFC吃個夠
平時，想吃KFC都難，“六一”不同了，媽媽許諾帶我去吃KFC，高興得大呼“老媽萬歲！”
想象篇：晚上，我跟著媽媽一蹦一跳地來到KFC，隊伍都已排到門口了，好不容易輪到了我們，我迫不及待地點起餐來：“一包大薯條，兩個大雞塊，兩盒上較雞塊，二個大雞腿，不夠不夠，還要兩個漢堡．．．．．．”“開餐啦！”看著眼前
的美味，我一掃平時的淑女形象，左手雞腿，右手雞塊，嘴里還嚼著漢堡，埋頭大飽口福起來，是不是吃相有點夸張？呵呵。
＂六一＂兒童節(jié)，我的計劃還不錯吧？不過，我得先定減肥計劃啦，為啥？還不是怕我吃完KFC之后，肥得變球啦！
“六一”作文11
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們孩子最喜愛的節(jié)日——————一度一度的“六一”兒童節(jié)。為了慶祝這個特別的節(jié)日，學(xué)校專門為我們舉辦了豐富多彩的“六一”游園活動。
游園活動項目各式各樣，多姿多彩。游“快樂6.1”。“摸糖果”“超級保齡球”。“巧手夾珠”。“比比誰的眼力好”。“掌上明珠”……每一個游園項目都十分有趣。其中我最喜歡的就是“巧手夾珠”和“掌上明珠”了。
我來到六（四）班，參加“巧手夾珠”的人真多呀！我站在長長的隊伍里，耐心地等待著。過了十幾分鐘，終于輪到我了。我走進(jìn)教室，把游園卡給那里服務(wù)的同學(xué)。因為我平時經(jīng)常用筷子。所以我對自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著塑料盆里沉在清水中的五顏六色的玻璃彈珠。這時，只聽裁判員一聲令下：“開始！”我立即用筷子小心翼翼地夾住一個彈珠，因為有水，所以它一下子溜了下來，所以我只好把它靠著盆子滑出來。第二次夾，我有了經(jīng)驗，夾彈珠的中間，不能夾得太緊，容易掉。漸漸地，我越來越快，也越來準(zhǔn)。“停！”30秒過去了，裁判喊道。我數(shù)了數(shù)我夾了多少個彈珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夾了十二個彈珠，獲得了一枚印章。
接下來，我來到了六（六）班參加“掌上明珠”項目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，從教室的前門一直排到了后面的教室。我等了足足有十幾分鐘才輪到我。我看見許多同學(xué)很輕松地就通過了，心想：這肯定非常簡單，我一定也可以通過的。我接過乒乓球拍，深吸一口氣，把乒乓球放在乒乓球拍上，開始走路，我這時才發(fā)現(xiàn)，“掌上明珠”也沒有看上去的那么容易。乒乓球像一個調(diào)皮的小孩子，一點兒都不聽我的話。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左邊來了。我不得不放慢腳步，調(diào)整重心。太好了，終于走完一半了！我心里一激動，乒乓球立刻就滾到了乒乓球拍的邊緣，搖搖欲墜。我倒抽了一口氣，停下腳步，定了定心。只見那乒乓球沿球拍的邊緣滾了一圈，才慢慢悠悠地滾到球拍中央。我懸著的心終于放下了，繼續(xù)緩緩地走。近了，近了，三步，兩步，一步……終于到達(dá)終點了，我長舒了一口氣，把乒乓球和球拍交給同學(xué)，得到了一枚印章。我笑著心里想：哈哈，我終于成功了！
愉快的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這是我們在小學(xué)時光中的最后一個“六一”兒童節(jié)，我將永遠(yuǎn)銘記這歡樂的一天！
“六一”作文12
六一，這個美好的名字，聽著就讓人輕松。因為，六一要放假啊！放了假，還不輕松嗎？但是，我的六一卻剛好與相反，很忙碌。
我的六一直從早上九點一直忙到晚上十點。
我的天！我的這13小時是怎么度過呢？接下來，我就將為你們呈現(xiàn)我忙碌的六一。
“啊！”我伸了一個懶腰，“起床了。”起床后，迅速吃了早餐，就開始了我超級忙碌的一天。
“嗯，先背古詩吧。”我對自己說。“秦時明月漢時關(guān)，萬里…”我背啊背啊背啊背，背了15首詩。“啊，（大腦）累死了，讓我休息一會兒吧。”我休息了一會兒，就立馬收好練鋼琴的書，背著書包，一路（小）跑到了練琴的地方。“潤潤，快來上課了！”鋼琴老師喊。我上了整整五十分鐘，已經(jīng)到了吃午飯的時間，餓得肚子都扁了。鋼琴老師為我準(zhǔn)備了一個可愛的小狗筆袋，還給我送了一聲：“六一節(jié)快樂！”我又開心了起來。
我下了樓，狼吞虎咽地吃完了我的麥當(dāng)勞大餐。“啊，真好吃。”我滿意地擦了擦嘴角。
由不得多想，趕緊（小）跑回家，換了衣服，準(zhǔn)備去參加頒獎典禮。我坐著老爸的專車，從羅湖一直趕到梅林，到了頒獎儀式的舉行地點。我的畫作得到了三等獎。我耐著性子聽完了講座，終于等到了頒獎儀式。
我激動地拿到了一本紅彤彤的證書，忍不住打開一看，空空如也。？什么！空空如也？搞錯了吧！我的獎狀呢？突然想起簽到時發(fā)的獎狀，難道獎狀那時候就已經(jīng)發(fā)了？原來參加頒獎典禮不就是聽一個講座嗎！
頒獎儀式結(jié)束了，我開開心心地又上了老爸專車。為啥是專車呢？因為老爸就是扮演專車司機(jī)的角色而已，把我放到目的地，就匆匆忙忙地走了，然后，再匆匆忙忙地來。嗯，接下來，我就自己去吃我的晚餐了。等等！我在下午才經(jīng)過一個頒獎儀式，不可能到了晚餐時間。沒錯，因為我六點就要上學(xué)而思，只能在四～五點吃晚飯了。
我一口氣吃了兩百零三元的必勝客，撐得肚皮都要破了。我滿意地擦了擦嘴。“啊，真好吃！”我忍不住感嘆道。
我的爸爸司機(jī)來了。我掐著點上了學(xué)而思。在學(xué)而思從六點鐘一直學(xué)到九點鐘，真是累死了。但是，我收到了一個驚喜，老師給我們每人一百七十個積分。
回了家，我用最快的速度刷牙洗漱洗澡。“啊，”我感嘆道：“終于能睡覺了。”
我的六一結(jié)束了……
“六一”作文13
六一兒童節(jié)是全世界兒童最喜愛的節(jié)日，每年的這一天都收獲快樂。
今年的六節(jié)前夕，同學(xué)們像以往一樣，都興致勃勃地猜測著這次六一有什么活動，結(jié)果可真給了我一個big surprise——盧老師說：“今年六一兒童節(jié)由我們自己選擇一個主持人來策劃這次的活動。想要當(dāng)主持人的同學(xué)請舉手。”呼啦——班級里一半的同學(xué)都舉手。盧老師一點都不感到意外，畢竟，主持人是班里一人之下，四十六人之上的職務(wù)，還可以在家長面前出頭露面，這么好的機(jī)會是不可多得的。老師讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)進(jìn)行了口才比賽，終于，我脫穎而出，成功競選上了主持人。
可是主持人真的這么好當(dāng)嗎？主持人總管一切，就是什么都要管，前一個“部門經(jīng)理”的事，還沒處理完，另一個“部門經(jīng)理”又來找我了；主持人要面對家長，就要注意主持稿語言的精練和得體；主持人安排節(jié)目的時候，要注意觀眾的意見，人人都愛看，人人都想看；另外，臨近期末考試，主持人也要和其他學(xué)生一樣，完成大量作業(yè)。看來主持人還真不好當(dāng)啊！我苦笑道：“不過，這應(yīng)該也是老師給我的考驗，我一定要出色地完成任務(wù)。”我的電量馬上從10%恢復(fù)到滿格，滿血復(fù)活地投入工作。
“曹雅茜覺得第一個表演應(yīng)該模仿春晚，是跳舞節(jié)目，這樣雖然是個不錯的選擇，但顯得有點老套，還是改成小品吧，這樣可以更好地調(diào)動觀眾的情緒。我自言自語地說著，修正了主持稿”
。不知何時，奶奶已站在我的身后，給我拿了一杯水。我接過水：“奶奶，時間不早了，您快去休息吧！”奶奶見我也比較疲勞了，說：“乖孫子，你也得趕快休息。”“好，很快了。”我連忙答應(yīng)。奶奶這才安心去睡覺。我現(xiàn)在做的事，可是關(guān)系整個班級的大事，豈能有半點馬虎？我又孜孜不倦地完成了主持稿，并制作了明天的道具。
當(dāng)我拖著沉重的步伐去睡覺時，已經(jīng)快11點了。
第二天，我特意找了一件帥氣的西裝，春風(fēng)滿面地主持完整個表演節(jié)目，家長、老師和同學(xué)們都為我出色的表現(xiàn)，表示贊嘆，可是誰又能想到我昨天所付出的努力？真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！
經(jīng)過這次六一活動，我對成功又有了新的體悟——當(dāng)你看到別人在舞臺上的光輝表現(xiàn)時，不要只是一味地羨慕，更要看清他們登上舞臺前付出的比常人多幾倍的努力，并問問自己：我，有比他們付出的努力多嗎？
“六一”作文14
六一兒童節(jié)雖然還沒到，但是學(xué)校已經(jīng)提早舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。
像平常一樣到學(xué)校上課，但只上了上午的課，下午聯(lián)歡會就開始了，聯(lián)歡會會場已經(jīng)由家長布置好了，我們只需要把桌椅移動一下就可以了，移完了同學(xué)們都坐下來，大家都很興奮。主持人有三個，他們分別是王思成、陳若曦、陳睿。隨著主持人陳詞：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，六一這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。聯(lián)歡會拉開了帷幕，大家都安靜下來，認(rèn)真聽主持人陳詞，期待著后續(xù)精彩的節(jié)目。
第一個節(jié)目是劉可悅為我們帶來的舞蹈《YES！OK！》劉可悅同學(xué)的舞蹈真是精彩無比，同時也非常搞笑，有點辣眼睛。接下去就是第一個游戲節(jié)目《摸著石頭過河》開始了，它的游戲規(guī)則是：
1、以小組為單位進(jìn)行比賽，每組分配3塊木磚，每組6人平均分成2組迎面站在相距15m的兩條線后。
2、比賽開始后，第一位隊員把3塊木磚放在河面上，一邊鋪木磚，一邊用腳踩在木磚上，慢慢的利用木磚走到對面跟對面的隊員擊掌完成接力。
3、第二個對員站在線后擊掌接力然后踩著木磚往回走，按這個方式循環(huán)繼續(xù)前進(jìn)，直到最后一個隊員回到起點完成任務(wù)。
4、過程中如果有隊員落入河中，則罰停止前進(jìn)5秒鐘，然后從落河點繼續(xù)前行。
5、最后以完成任務(wù)的時間多少來判定名次。
我望著那些已經(jīng)過河的朋友們，心里很緊張，感覺比較有難度，磚頭只有鞋子那么大，很容易掉下來。我在等的時候想著怎么樣才能更快的過去。終于到我了，我走上前去，用我自己事先想好的方法過去，果然趕超對手了，但是后來又被超了過去，可能對手又想到了更好的方法。競爭很激烈，通過一番角逐，我們這隊最終取得了勝利！大家都很開心！
接下來的才藝表演精彩紛呈：陳若曦帶來了歌曲《歌聲與微笑》，李詩涵帶來了歌曲《大魚》，陳睿給大家?guī)砹虽撉黉洸ァ顿u雜貨》，金意涵帶來了歌曲《快樂的星貓》，他們的聲音給大家?guī)砹藲g樂。
穿插在才藝表演之間的是一些精彩的游戲節(jié)目，有一反常態(tài)，疊報紙一人比劃一人猜腦洞大開等節(jié)目，其中讓我印象深刻的是疊報紙游戲，游戲規(guī)則是這樣的：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。我們這組派出的隊友在石頭剪刀布中沒有輸過一次，而且我看到對方最后只剩半張報紙了，他們一敗涂地，也不氣餒，重在參與，體會游戲的樂趣。
聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中拉上了帷幕，讓我們提前度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
“六一”作文15
咦？教室里怎么張燈結(jié)彩？滿是氣球，黃的、粉的、藍(lán)的……五彩繽紛。同學(xué)們脫下以前莊嚴(yán)的校服，個個穿起了潮衣，有說有笑，好不熱鬧！
我拿著裝滿零食的小書包，蹦蹦跳跳地跑到位子上，與朋友一起“談天說地”起來，等待著老師的到來。
大概過了五分鐘左右吧，老師便跨進(jìn)了教室，只見老師的服裝也弄起了潮范，不再那么拘束。這時，老師突然下令，將桌子統(tǒng)統(tǒng)搬到后面，準(zhǔn)備來一個聯(lián)歡會，我們眉開眼笑，活像找到了香蕉的猴子，經(jīng)過一番折騰之后，班里的“飛毛腿”周林第一到達(dá)“據(jù)點”，扭動著身子，活像是一條被印度神功感染的眼鏡蛇，嘴里還哼著不知名兒的小曲子。突然，他停了下來，過了幾秒鐘，又開始了勁爆的街舞。瞧，那腿功不就是傳說中的“掃蕩腿”嗎？還時不時來個倒立，嘿！別看他麻桿腰，服裝也正式，看起來文文靜靜的，真沒想到他還會這一手呢！
大家受到了他的影響，紛紛秀出了自己的絕招，只見那杜小杜將他的火腿腸作話筒，高聲演唱起來，身為張學(xué)友的資深歌迷，他唱起了《我醒著做夢》，特別到了高音部分，還真和專業(yè)歌手頗有一比呢！
我也拿出了我的看家本領(lǐng)——足球！我向老師借了個足球，來了個“無敵720°”旋轉(zhuǎn)，用腳尖踮起足球，讓球穩(wěn)穩(wěn)地在大腿上停住，金雞獨立旋轉(zhuǎn)了一周，大腿使勁一發(fā)力，球便飛起后又落到我腳下。我今天可是來挑戰(zhàn)極限的，接下來招可是準(zhǔn)備了好幾天了，練習(xí)時屢試屢敗，今天可一定要成功呀！我深吸一口氣，將球再一次飛上去！呀！不好，偏了，我急忙跑過去，還好萬有引力定律還沒起效應(yīng)，我在下面等待著球掉下來，一定要頂住，一定要！我在心里默念著。好，1米、0.5米、0.3米、0.1米……球到了！我“呀”地一聲喊了出來，使勁一跳，不偏不斜，頭頂?shù)搅饲颍蛴诛w了起來，我后退一步，用力一踢，成功了！頓時，臺下爆出了熱烈的掌聲，周小胖竟高興地跳起了“肚皮舞”，老師也在熱烈地鼓掌，一下子，自豪感在血液中流淌著。這時，最愛拆臺的張林來了，也拿起一個足球，朝上一扔，瞬間軟綿綿地倒下了，然后站起來后退一步，雙手一攤：“瞧，翻版錢子淵足球！”臺下發(fā)出了無止盡的笑聲……
突然，廣播里又響起了那熟悉的旋律：“濱江學(xué)校可愛的小鳥，做最好最好的自己……”放學(xué)的時候到了，哦，是該走的時候了，我不免有些失落，一步三回頭……
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