兒童節節日作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的兒童節節日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節節日作文1
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演.
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環繞點心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.
今天既快樂，又難忘.
兒童節節日作文2
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進特殊教育學校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準備為這次活動表演，慶祝自己的節日——六一兒童節。看到他們就好像看到了我小時候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動開始了，學校的小朋友們興高采烈地上了臺，為我們表演節目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力，充分展現了他們的青春活力和內心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對現在的快樂和對未來的憧憬。在活動時，我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節目表演完后，我們和特殊教育學校的學生進行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學會了幾個手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非常快樂，什么都是真的。
吃過午飯后，我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現得是樂觀向上，對生活充滿希望的心態，身殘志不殘，既然老天給我關上了一扇門，總會在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
兒童節節日作文3
終于到這個節日了，我心里夢寐以求的日子，終于放假了，我可以睡個大長懶覺了。
早上我很早的就起來了，本來是想睡個懶覺，可為什么到了放假的時候偏偏睡不著了，有可能是內心太激動了，今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下，今天是六一節，是專門屬于我的節日，我們吃完午飯后，爸爸開車帶著一家人我們一起去游樂園玩。
到了游樂場門口，爸爸把車停好了之后，我們一家四口，媽媽抱著弟弟，我們走進大門口就看到了有賣冰激凌，我迅速的跑到的那里，拿著媽媽給我的錢，我買了四塊雪糕，我們一起品嘗著，我們走到哪吃到哪，都是因為我的那個饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會的功夫我們走到了一個小型的游泳池，但是對于我的年紀小的問題，我不能進入那游泳池里，心里還是特別的不舒服，可一會走到了另一個地方，就是碰碰車使我忘記了那個使我難受的地方，我進入那里，只有爸爸可以陪我玩耍，因為媽媽還要看著比我小很多的弟弟，我們玩的很開心，玩完這個又開始了下一個，天慢慢的黑了，我們在那里吃完晚飯，也是非常美味的晚飯，我直到玩到天徹底的黑了，才回到家里，回到家后，因為今天的活動量很大，回到家后卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜后，我的肚子脹的已經不行了，躺在沙發上動不了了，等我的肚子慢慢的好受一點，我就回到房間后睡著了。
節日也過完了，也開始正常的上學了，但是還是比較的滿足。
兒童節節日作文4
今天是5月29日星期五，我們下午要舉行唱歌匯演。因為馬上就要過六一了，那是我們最期待的節日。
來到學校，首先是升國旗儀式，又是楊校長致辭，“最后祝同學們六一快樂，”隨著音樂的響起，我們的表演馬上就開始了。張老師為我們發了零食，同時我們得來了一個好消息——班主任張老師訂婚了，我們先是祝賀她。后面老師又給我們發了喜糖，真是“雙喜臨門”啊！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上講臺，第一位表演的是我們班的李書琪同學。唱的《橋邊姑娘》十分的好聽，尤其那句“橋邊姑娘你的憂傷”，唱的十分動聽，聽她唱完我也想去學這首歌，她唱的很有感染力。
同學們唱了一首又一首，終于輪到我了，我表面上看起來沒有一絲絲的緊張，其實內心在砰砰的跳，我唱了一首《三生有幸》，我戴著自己的隨身聽走了上去，為了不緊張我有時會把眼睛閉起來，隨著伴奏我唱了起來，“需要積攢幾世的運氣今生才有幸遇見你用掌聲為你的舞臺簽名只為讓你離夢想更接近……”終于唱完了，臺下響起了一片掌聲，同學們都聽得入迷了。
最后主持人丁滋冉邀請我和鄭洋、楊立晨一起唱了一首《Littlematchgirl》結束了這場唱歌匯演。
今天我們歡慶著屬于自己的美好時光，快樂六一，我們難忘的一天。
兒童節節日作文5
“太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我與爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯歡會！”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，宛如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的`想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但是給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂！
兒童節節日作文6
今天是六一兒童節，我高高興興起了床。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。
中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見他們家只有他爸爸在門口，我想今天是六一兒童節，卿揚橋（這是我的好朋友）肯定出去了，我在他家等了很久。因為今天出了太陽，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都出來了。我匆匆地走過去，跟卿揚橋的爸爸說：“叔叔，如果卿揚橋回來了，你就叫他來我家來找我。”我剛走到他家門前，只見卿揚橋在扮演福娃，跑了過來。我笑著說：“我剛準備走，你就回來了，真的太巧了！”我喊卿揚橋到我家去玩，他微笑著說：“等一下，我換一下衣服。”時間一分一秒的過去了，卿揚橋終于出來了，我看他穿著奧運火炬手的衣服。我跟他開玩笑說：“奧運火炬手什么時候來我們利川啦？呵呵！”我們兩個慢慢吞吞地向我家走了過去。
到了我家里，我和他商量今天六一兒童節怎樣過。過了半個多小時，終于商量了出來。
該吃中飯了，我和卿揚橋一會就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸要錢，爸爸卻說：“不給。”我垂頭喪氣地走了。卿揚橋突然說：“沒事我請客。”我情不自禁地說：“你太夠朋友了。”
我們來到大眾廣場，那里的人非常的多，我們在大眾廣場玩了許久。然后卿揚橋說：“去照拍拍樂好不好。”我高興地說：“好啊！”我們來到照拍拍樂那里，準備開始照了，過了一會兒照好了，我喊老板幫我們照的照片取出來，取了出來我看見自己好像變了一個樣子。心想：怕什么怕，只要我自己知道就行了。
下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過了一個快樂的六一兒童節！
兒童節節日作文7
今年的“六一”兒童節是個特別的節日。學校特別重視，文藝會舉辦得特別熱鬧。教室里，操場上到處掛滿彩旗，拉著彩帶。同學們都穿上節日的盛裝，戴著鮮艷的紅領巾，真像一朵朵美麗的鮮花。
因為我特別喜歡猜燈謎，所以就急忙忙地趕到燈謎室去，燈謎室里早已有了許多人，沿墻掛滿了紅紅綠綠的燈謎，我正在尋思著一個燈謎，有個一年級的小妹妹拉了我的衣角一下，細聲細氣的請我給她們拿一張謎語單，我欣然同意了，這使我想起了五年前的那個“六一”兒童節。
那時我才是一年級的學生，也是在這樣的燈謎室里，我和王鑫燦正為夠不著燈謎而著急。這時，旁邊的一個大姐姐看見了，就替我取下來，當時我真有說不出的感激。接著她又給我們取了一張。后來她干脆同我們一道猜起來。還帶我們玩別的游戲。另外一個大姐要拉她走，卻被她拒絕了，她說：我要陪這兩個小妹妹玩，那天，她自始至終都和我們在一起。游藝會結束時，我們不安地問他：大姐姐，你今天沒玩痛快吧？你一直陪著我們。他回答說：不，很痛快。他又補充道：只要你們痛快，我就痛快，你沒痛快嗎？
五年過去了，今天我當上了大姐姐。我想我應該像當年那個大姐姐帶我們玩那樣，好好帶著這兩個小妹妹玩，于是，我把她們帶到別的地方玩。
文藝會結束了，其中一個小妹妹對我說：“大姐姐，謝謝你陪我們玩。”我對她們說：“我希望你們今后也去幫助別人。”
兒童節節日作文8
我期待以久的六一國際兒童節終于要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的。今天下午，我們學校組織了豐富多彩的游園活動。并且可以憑活動的票換取獎品，去領自己喜歡的禮物，老師發給我們每人一本書作為六一節禮物，再每人發一份大家愛吃的麥當勞。
整個下午我們都玩得很開心。回到家里我還有禮物呢！還有爸爸送給我的小汽車玩具，還有一份最喜歡的漫畫書。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了，坐游艇、太空慢步、碰碰車等等。六一這一天是我最快樂的一天。
我以前的六一兒童節都是和同學們表演節目，還有老師會分東西給我們吃，然后發一套漂亮的運動服給我們。可是我現在是小學生了，不是幼兒園的小朋友了，所以今年的六一節我想可以由我們自己去設計，過我們想過的六一。
我想和全班同學一起玩一個有趣的游戲；就是大家可以活動起來考腦筋急轉彎。還有每個同學都可以帶一樣禮物寫上自己的名字，然后把它放到一個大箱子里，給每一位同學抽。無論是抽到了那位同學的禮物，我想大家都會高興的。
我計劃中的“六一兒童節”是這樣過的：每個同學自己準備一份禮物，然后都放在一起并打亂順序，讓每位同學抽簽一次，抽到禮物的同學就可以要求禮物的主人把禮物送給他。
讓每個小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組），背誦古詩、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。
還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。
兒童節節日作文9
哇！舞會開始了，我們在舞蹈廳有說有笑的，楊老師正在給我們化妝。那是我５年前參加的一次舞蹈節目《螢火蟲》的表演，由十幾個小朋友參演。
那時我們還小，就一個比一個炫耀自己的公主裙有多漂亮！一個比一個的皮鞋有多好看！我們就這樣嘻嘻哈哈的玩了起來。
忽然傳來一聲很熟悉的聲音，原來是老師的手鼓鈴響了起來，意味著召集大家集合了。我們歪七扭八的排成兩隊。出發嘍！個個都激動又興奮。終于，我們的“六一”兒童節舞會開始嘍！
先是緊張的排練，我們一會兒整齊，一會兒不整齊，一會兒慢了，一會兒快了。就這樣了，老師還是鼓勵我們，提醒我們要注意節奏。
這時，家長們都來了，來觀看我們排練舞蹈。我一邊跟著隊伍，一邊按照老師的提示非常認真地跟著跳。排練完后，我們哪還有精神來說話聊天呢？
演出正式開始了，我們一個個變成了美麗的小公主。我們迎著伴奏的旋律，像一朵朵白云飄到了舞臺，總想輕盈地舒展著優美的舞姿。但是，實際情況比我們想象的差距很大。因為當時我們的年紀都還小，不懂音律，有時踩在節奏的前面，有時踩在節奏的后面。排隊也不整齊，有的向前了一點，有的退后了一點，還有的到處東張西望，而我邊跳邊回憶上一個動作。總之，現在回想起來，那是一場糟糕透頂的舞蹈。不過還好，老師和家長們都用眼睛告訴了我們，那是一場很精彩的舞蹈。
舞會結束了，我回到家看了看媽媽錄制的視頻，又搞笑又精彩。
或許，現在不會再回去與這些幼兒園的小朋友一起跳舞、唱歌、聊天；甚至，有的小朋友的名字和容貌可能被遺忘。但每當我看到以前的照片和視頻，總是為我浮現那一幕幕天真爛漫童年的畫面！
兒童節節日作文10
我盼望已久的“六一”兒童節終于來臨了。這天，我早早就起床，高高興興地上學去。一進校門，就覺得整個校園煥然一新，熱鬧極了。同學們正為將要舉行的游園活動忙著呢！有的同學在吹五彩繽紛的氣球，有的同學正掛起漂亮的彩帶。我也不甘示弱，和同學們一起布置我們班的游園場室。
清脆的上課鈴聲伴著我們緊張與期待的心情響了起來，同學們馬上集中在操場舉行“六一”表彰會，先由校長發言，緊接著，我們夢寐以求的游園活動就開始了。
游園活動的項目可真多啊！有猜謎，有投籃，有打保齡球，有釣魚等等。而我們班就負責充滿趣味的夾乒乓球和夾玻璃球這兩項。我和幾位女同學是夾乒乓球活動的“管理員”。
瞧，來了一位大哥哥，我按了一下秒表并興奮地說了一聲：“開始！”只見他右手緊緊地拿著筷子，夾起一個乒乓球就朝前跑去，一不小心，乒乓球掉了下來。大家笑得前仰后合。大哥哥真是狼狽，但他沒有氣餒，又夾起一個，再來……一分鐘過去了，他共夾了五個，成績還不錯哦！我們給了他一張獎券，他馬上開心地笑了，剛才的狼狽勁兒當然也沒有了。看看這邊夾玻璃球，也真熱鬧。我們班的小明正在大顯身手呢！見是同班同學，我們更興奮，就在小明身旁一邊拍掌一邊喊：“加油！加油……”小明聚精會神地盯著水中的玻璃球，一個、兩個……把它們夾到杯子里去。時間到了，他竟夾了十多個，真不愧為我們班的“筷子功”高手啊！游園活動繼續進行著，大家開心極了。
我們笑著，喊著。時間在我們的歡樂中慢慢地逝去了。這個兒童節過得真快樂，那笑聲，歡呼聲在我的心中回蕩著，久久不能平靜下來。她將在我回憶的畫卷里，繪上一顆閃亮的星，永遠給我留下美好的回憶。
兒童節節日作文11
星期四是六一兒童節，也是學校舉辦入隊儀式！
老的中國少年先鋒隊隊員給新的中國少年先鋒隊隊員佩戴紅領巾。老師說每個班級出十四個人，我很榮幸地被選上了。星期四那天，我雙手捧著鮮艷的紅領巾，給一位小弟弟戴上了。
啊，看到他們，我仿佛看到了那時的我，那時候的我正滿懷期待的等六年級大姐姐給我戴上這鮮艷的紅領巾，“請老隊員向新隊員敬禮！”這一句話打斷了我的思路，哦，原來我還在操場上啊！這時我微笑著看著這位小弟弟，仿佛看到了他未來漫長的路……時間過得真快，不一會兒就到了放學的時間，在我背著書包出了校門，就看到了媽媽的車，我立刻跑過去。
坐上車時，媽媽對我說：“萱萱，你不是一直想去新華書店看書嗎，今天我就滿足你這個愿望！”“真的”我差點蹦了起來，就這樣我們登上了去新華書店的路。到了書店，我立刻爬樓梯去三樓，三樓主要是賣青少年的書。
到了三樓，我不禁感嘆道，因為這里可以說是“圖書的海洋”一個個書架排放有序，書籍就藏在上面，像一條條小魚，等著我來發現它們。我立刻跑到楊紅櫻的書架，拿出一本《笑貓日記轉動時光的傘》，就開始津津有味的讀起來，這本書主要講了小白的主人蜜兒有一把可以看到人或動物的過去和未來的傘，笑貓用這把傘來看了許多人的過去與未來的事。
除此之外，我還看了楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，商曉娜的《絕佳拍檔》……時間過得真快，轉眼間，我就該回家了，但我卻心滿意足，因為我“吃”了一肚子的知識。
就這樣，我過完了這個有意義六一兒童節，雖然我沒有去玩，但我卻比玩更開心！
兒童節節日作文12
上小學的第一個六一兒童節，我過得很開心。奶奶帶我去了東湖公園玩。
我玩了遙控船、套圈圈、小火車，最開心的就是喂小兔吃東西。中午，奶奶還和我去吃了我最喜歡吃的壽司，我吃了很多不同的壽司，吃的很飽、很飽。
這天的六一兒童節，我過得非常開心。
我就要度過入小學以來的第一個六一兒童節了，想想都覺得開心啊！在六一兒童節那天，我要和爸爸媽媽還有小妹妹一起去沙扒灣玩。那里可好玩了，在那里可以看見細細的沙子和貝殼，還可以看見美麗的大海，可有趣了！
我和小妹妹都很期望能快點去那里玩。相信我們一定會度過一個快樂的六一童節。
黃婉文
六一兒童節學校舉行了幫助雅安災區的義賣活動。我們的義賣物品都是從各位同學的家里帶來的。我是第三批做宣傳員。
輪到我做的時候，我高舉我做的海報一邊喊：“SixAA精品店的東西又好又便宜。”有位同學被我的喊聲吸引住了問：“你們的店在哪里？”我指了指我們的攤位，接著又給她一張優惠券，她就跑向我們的店買了東西。聽到曾老師說店里的東西全售出了，我高興地想這里面也有我的功勞啊！這真是個很有意義的義賣活動啊！
趙詩怡
二0一二年五月二十七日，在家委會的精心組織下，在鐘校長、陳老師、林老師與家長帶領下我們一年四班的同學到達英德黎溪鎮大坪小學，與大坪小學的同學們一起過六一兒童節，贈送了很多書籍與文具，還一起表演了豐富多彩的文藝節目。
經過這次活動，我要珍惜現在優越的學習與生活條件、認真學習。
兒童節節日作文13
迎接“六一”節廣東省深圳市深圳市南頭小學王照六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。
養成一個好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。
美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！
兒童節節日作文14
兒童節是全世界兒童的節日，也是一年一次的兒童“狂歡節”。
平時我們不能玩太長時間游戲，到了“六一”兒童節我們就可以“瘋狂”一下，在去年的“六一”我和哥哥從學校回來就馬上開啟游戲模式，玩的天昏地暗。大人來叫我們，只作充耳不聞，還說：“今天是我們的節日！”大人聽了，氣得咬牙切齒，卻又無可奈何，誰讓今天是“六一”呢。
“六一”兒童節的時候，我們除了“瘋狂”地玩，學校都會舉行許多有趣的活動。今年“六一”兒童節時，我們學校舉行了古詩詞大賽。我在這次比賽中被選為學生考官。在我當考官的時候，看著我的同學對不出下句詩詞那幅抓耳撓腮的樣子時，真想把答案告訴他們。但我是考官，必須公平、公正。參賽同學大賽答題先要抽取撲克選題，最逗的是一位同學，他在抽撲克牌的時候十分小心，生怕自己抽到難題，猶如一只驚弓之鳥。我等了他半天，終于把牌抽出來了，他抽到的是“5”，所以我翻到第5題給他做。當他看到題目時大叫：“NO！為什么又抽到一道我不會的題！”聽到他的話，邊上的人都哈哈大笑。
在最后環節是答對詩詞題目最多的同學與我們學生考官進行決賽，當時隊友背著背著卡殼了，我的心充滿焦急，但最后總算有驚無險，以10分的差距贏了對方。這個活動也非常讓我開心。
“六一”兒童節是我最喜歡的節日，它即可以讓我們“瘋狂”地玩，也可以參加學校舉行的有意義的、開心的活動。
這就是我最想過的節日——兒童節。
兒童節節日作文15
畢業時我們永遠忘不了，最后的6.1兒童節。6月份的手迎接我們的到來，可我們又要伸出雙手與6.1告別了。時光它化身成了一根粉色的蠟燭，當你點燃它時，美好的幸福才剛剛開始，當它燃盡時，一切的一切都結出了果，像一朵剛綻放的鮮花。凋謝時，你才懂得去珍惜，時光總是這么無情，手上的一顆鈴鐺，總會給人清脆的聲音，就像是時光，順著美妙的音符中流去，想要趕上它，你必須要像一顆露珠一樣永遠保持著方向，不得枯燥而行……
6.1兒童節你好，謝謝你給予我們許多快樂與感情。在我們小時候，你像一張身高表，每當我們踏一格，證明我們大了一歲，高了一截。你總是默默的出現在6月份里，都說童年是美好的，但是時間如流水如今我們快畢業了，6.1離我們遠離了。或許我們眼里都流出了淚水，永遠記得那些年的6.1兒童節，你醒來時候問候你好，升起的陽光哼著歌謠，與伙伴一起愛的擁抱。校園的花草一同長高，開學第一課用心起跑，相同的陽光，相同照耀，每一次鼓勵，溫暖懷抱。
畢業，這一詞意味著什么？畢業意味著我們將分別，6.1兒童節將不屬于我們的節日了，畢業意味著我們要離開母校，離開親愛的同學們，離開一起學習六年的同學們，還有離開已經陪我過了6年的兒童節了。時光就像一陣風你吹它就走，這樣的節奏誰都無可奈何，靜靜悄悄默默離開，6.1兒童節將要離我們而去時，我們才會去珍惜它，6.1兒童節再見了！我們將永遠記住你，你永遠在我們心中，6.1兒童節。
所以時光一定要好好珍惜，不要再讓時光從你手中離去，不管怎么樣我們來個擁抱好嗎？
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