六一小學(xué)作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一小學(xué)作文1
聯(lián)合小學(xué)的老師姓曾，她和第二實驗小學(xué)的一個老師一起，給我們上《感恩》主題的品德公開課。
我們班的同學(xué)真是太有才了！老師問：書本的制造跟哪些行業(yè)的人員有關(guān)系？同學(xué)們七嘴八舌，都扯到了伐木工、造紙廠，就是忘了重要的作家。老師又問到：我們生活當(dāng)中，需要誰為我們服務(wù)？有個男生的父親是當(dāng)副鎮(zhèn)長的，老師問他“你爸爸需不需要別人為他服務(wù)��？”這個同學(xué)很認真地想了想，回答說：“我爸爸需要別人給他發(fā)工資”。
去大教室的時候，有個同學(xué)說我是“小黃狗”。這時候，兩個老師正好到門口聽見了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”，因為他的名字里有個“猿”的音。老師說：“好了，扯平了”。都是同學(xué)啊，不可以罵人的。
曹老師說，我們要過一個環(huán)保的“六一”節(jié)，不要帶零食和玩具，也不買彩帶和氣球，還有噴彩。話音剛落，有個同學(xué)就按下彩噴了。老師說“倪——就不要參加六一游戲了”。說到游戲，有位個子比較高的同學(xué)問：“我這么弱小，搶凳子過程受傷了怎么辦？”老師答：“為了保護你，倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我，讓我選一些歌用U盤拷去教室里播放。還要同學(xué)們各自準備一個節(jié)目，到時候表演。
我準備了這樣的節(jié)目：《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段，接著交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲，合唱兩句之后，由童謠哼唱韓語。最后大家一起說：......。
人算不如天算啊，語文單元測驗剛剛結(jié)束，我就迫不及待找她們說這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語文考試我只拿了92分，雖然肖老師說這次考試是史上最難的一次考試，我是班級唯一上90分的一個......
明天又有另外的公開課了。
六一小學(xué)作文2
在繁華喧囂的日子里，
六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心小心翼翼地綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞臺上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細訴著，
滿樹都是鮮艷的故事。天空湛藍如水，
是誰用潤濕的紅手帕，捂住自己激動的眼睛？
盼呀，盼呀，我小學(xué)階段的第一個六一兒童節(jié)終于來到了，我激動得一整夜都沒睡好覺。可以這么說，一年三百六十五天中，我最開心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié)，我特地穿上了一件非常精神的運動裝，高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進教室，只見同學(xué)們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場面中，原來大家都在準備做游戲呢。
游戲活動正式開始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲，于是我拉著好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂臺上。因為我覺得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，開始進行第一個環(huán)節(jié)：耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物：先向左走！
好險哪！彎下身子！
小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時間，我就干脆跳了過去。就在我雙腳落地的時候，哨聲響起了，我解開紅領(lǐng)巾一看：��！椅子被我撞翻了，再看看別的小組，都已經(jīng)開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點，重新開始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環(huán)節(jié)中，我們終于趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績。我們蹦呀、跳呀，別提多開心了！接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午，老師帶領(lǐng)我們來到了南京紅山動物園觀看動物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚背上游泳，聽到了一段八哥的對話可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請我看了一場電影——《賽場大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前，我對屋里所有的玩具說了聲：六一兒童節(jié)快樂！
六一小學(xué)作文3
今年這是20xx年的六一節(jié)，我已經(jīng)六年級了，我覺得這好似最后一次六一節(jié)了吧，于是便很珍惜，誰知，五年級的六一才是最后一次的六一。誰讓六年級學(xué)習(xí)抓得緊呢？
今天已經(jīng)是5月28日了，馬上臨近六一，誰知老師卻告訴我們：“六年級的六一節(jié)不過了！”我們頓時“啊——”了起來，老師心好狠啊，又來一句：“啊什么啊，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過六一節(jié)就快死了？”我雖然沒有“啊”，但是我的雙眼也是沒有神采的，六一節(jié)是我們小學(xué)生活中六年級最后一次的六一節(jié)了吧，為什么不讓我們過呀？難道真的是因為月考、通考、為學(xué)校爭光、給自己找個好中學(xué)嗎？我寧可不這樣做！
老師繼續(xù)講課，我們在下面聽課。與其說是聽課，不如說是在流淚。六一節(jié)，一年才有一次！我們在五年級的六一沒有抓住這美好時光，卻在最后一次的六一節(jié)上離我們遠去？六一節(jié)，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？
哦不！六一節(jié)！你何時才能給予我們快樂呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來與我們見面了！早知道，我就該在五年級時好好珍惜的。我不禁潸然淚下，為什么剝奪我們的六一節(jié)？
同學(xué)們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽我一勸吧！如果再給我一年的時間，我一定會把六一牢牢記在心中！
“故今日責(zé)任，不再他人，而全在于少年。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了，老師又說了一句讓我們背下《少年中國說》中一部分來，只為六一作開幕！
六一節(jié)��！你帶給大家快樂，帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意！
六一小學(xué)作文4
今天，是六·一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！
我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的.樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過，好舒服啊！正當(dāng)我們欣賞著海景的時候，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？
六一小學(xué)作文5
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風(fēng)吹舞，五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲�？矗M代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉(zhuǎn)上三圈以后，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi)，按規(guī)則只要把鼻子貼進里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結(jié)果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在投籃的時候，先把握好投籃的角度，并且調(diào)整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗，做好準備動作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動中去，結(jié)合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進行中，同學(xué)們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語蕩漾在教室，久久不散。
六一小學(xué)作文6
大家好，這里是“桔燈閃閃”，我是主持人小瑜！今天是六一兒童節(jié)！《小桔燈》現(xiàn)在正在準備給“小桔子”們慶祝六一呢！聽--，我仿佛聽見了同學(xué)們的聲音。
剛走進小桔燈，冷冷清清的，根本看不出這是一個市場，同學(xué)們都在教室里忙碌著：有的從書包里拿出自己的寶貝；有的看著貨物不知道該標價多少；有的看著別人的貨物喜歡的不得了；有的已經(jīng)在小桔燈里調(diào)查市場了！“跳蚤市場”開始了！
我繼續(xù)坐在復(fù)旦大學(xué)，期待那位好運店長再創(chuàng)佳績。果不其然，一個長得有點瘦又有點黑的姑娘走過來了，但這次是店長拉住了她。店長拉住他的手臂熱情的說：“童鞋，買玩具不？”女孩靦腆地搖了搖頭。這店長好像沒聽到一樣，拿起一只兔子玩偶就推到女孩懷里，說：“你這么可愛，就4元賤賣了�！庇捎谑鞘袌鑫财�，女孩子猶豫了一下就答應(yīng)了。這樣一個被別人說又臟又丑的兔子四元錢就被賣掉了，這樣的速度讓人嘆服！我們來采訪她一下吧！
“你好，我是桔光閃閃的記者，我想采訪你一下�！薄澳銥槭裁茨馨褞淼呢浳锶抠u完呢？”店長從容不迫地說：“因為熱情，因為有一顆積極向上的心。”記者點點頭，是��！只要有心，有熱情，什么事都能成功！
市場已經(jīng)散去，我們的節(jié)目也要結(jié)束了，看來這期節(jié)目你絕對會懂得不少，至少小瑜就明白了：就是一次勇氣，口才，速度……的比較。我們這期的節(jié)目雖然只是拍了買東西，卻見證了許多孩子的生長第一步，只要有勇氣，有一顆積極向上的心，就沒有什么做不成的事！
評語：
感謝小瑜主播帶來的節(jié)目，從中，我們不僅學(xué)會了做生意還學(xué)到了做人的道理，小作者的結(jié)尾提升主旨，十分出彩。
六一小學(xué)作文7
六一啦，是小盆友們的節(jié)日，一大早茜茜就穿上了幼兒園發(fā)的印有“神龍幼兒園”標志的T恤，異常興奮地奔往幼兒園。
去年也過了個六一，但她還小沒什么特別的印象，我也沒重視哈快樂的六一兒童節(jié)。
今年可真是收獲頗豐，外公外婆爺爺奶奶還有舅媽都奉上了早已準備好的紅包，哈哈，太有財啦，茜茜不知咋變成了個小財迷，紅包緊緊攥著誰也不給，自己收藏，汗~，二叔二嬸敗件漂亮的裙子，媽媽給她準備好公主蓬蓬裙（無奈今年武漢熱天還沒到，沒法兒穿�。职滞袐寢寽蕚涞奈饔斡浭峙既�，豐富吧！羨慕啊現(xiàn)在的孩子！快樂的六一兒童節(jié)
茜茜現(xiàn)在有個姐姐樣了，在媽媽的提示下，自己挑選了豬八戒和沙和尚給龍珠弟弟，不錯，提出表揚！可是，據(jù)外婆說小龍珠對這個根本不感冒！快樂的六一兒童節(jié)
神龍幼兒園為慶六一也精心準備了一番：門口彩球飄揚，巨型歡迎條幅，可愛的KITTY貓、米老鼠、唐老鴨在門口歡迎小盆友，可是我們來得有點晚了，匆匆地和KITTY合了個影就直奔操場�？鞓返牧粌和�(jié)
操場上好多人哪，小盆友和老師全都穿著統(tǒng)一的服裝，費了半天的眼神才找到茜茜班隊列。可惜媽媽現(xiàn)在上班考勤抓得嚴，沒法看幼兒園準備的六一歡慶會（可能估計要下雨，在早晨進行），隨便照了張相就離開了。
下午請了假就直奔茜茜班，和茜茜班的小盆友們和老師搞了短小的互動會，小盆友們興高彩列，當(dāng)然了，和爸爸媽媽在一起玩多開心��！值得一提的是，今天爺爺奶奶還有外公外婆小龍珠也來參加了，這么多人來助陣當(dāng)然值得驕傲�。】鞓返牧粌和�(jié)
晚上，把二叔二嬸也叫來搞了一大桌人在百渡吃了個慶賀餐，茜茜不愧是姓宋了（喝酒行家快樂的六一兒童節(jié)），全桌上屬她最活躍，拿著個小灑杯，滿桌敬酒！快樂的六一兒童節(jié)
愉快的一天過去了，祝愿幸福的小盆友健康快樂成長哦！
六一小學(xué)作文8
兒童節(jié)是童年時代最開心的節(jié)日之一，這次東平小學(xué)舉行的親子活動是最令我那忘的了，它將會讓我們和父母們更加親近。
下午的時候，家長們說完自己小時候的趣事后，老師就讓我?guī)е改复┰綍r空隧道，重溫童年回憶，讓父母感受一下我們的兒童節(jié)。
我拉著爸爸來到一樓，我們東張西望，猶豫不決，不知道要玩什么游戲。忽然，我看到我的同學(xué)，就對爸爸說：“我們跟著同學(xué)走，就可以知道玩什么游戲啦！”說完，我又拉著爸爸去“跟蹤”同學(xué)。走著走著，我們來到二樓擲紙飛機。我拿起紙折飛機，爸爸就在一旁看著我，臉上還掛著一絲微笑。還有一組就到我了，我的心在“怦怦”亂跳，我看著爸爸，只見他滿臉笑容，好像在說“加油，你一定行，我相信你。”我頓時有一點兒信心，我拿起紙飛機，輕輕地擲了出去，我得了第二名。我高興極了，就去拿獎勵，然后我連蹦帶跳地跑到爸爸面前，滿臉喜悅地望著他。突然一個小女孩映入我眼簾，她是最后一名，所以沒有獎勵。她流露出一種悲傷。我看著她，心里可不是滋味，爸爸見了，就輕輕地拍了一下我的肩膀，我更堅定自己的做法了，雖然這是我很艱難才得到的獎勵，但是還有很多游戲等著我，所以我決定了：我走到她面前，把禮物遞給她，說：“別難過，只要你有信心，你一定會成功的，這是安慰獎哦�！闭f完，小女孩的眼睛亮了一下，就再一次去挑戰(zhàn)了，看到她重現(xiàn)信心，我的心像吃了蜂蜜一樣，甜蜜極了。
我覺得學(xué)校舉行一個大規(guī)模的活動，禮物分配應(yīng)該要公平，我認為應(yīng)該這樣分配禮物：游戲結(jié)束后，贏的同學(xué)有兩份禮物，而輸?shù)哪莻�同學(xué)，就只有一份禮物，這樣分配很公平，因為學(xué)校有兩千多人，一個游戲大約有有六七十人排隊，要等大約十分鐘才有游戲玩，而排隊排得那么辛苦，到頭來一無所獲，不是很遺憾嗎？這樣會讓許多同學(xué)失望的。
這個六一兒童節(jié)是我最后一個兒童節(jié)了，到了下一個兒童節(jié)，我將已經(jīng)步入初中，開始新的環(huán)境學(xué)習(xí)，而這個最后的兒童節(jié)又令我和爸爸的感情更深厚了！
六一小學(xué)作文9
盼來盼去，終于盼到了六一兒童節(jié)，在我們自己的節(jié)日里，我們興高采烈，激動萬分。
我們一進校門，看到一片沸騰，同學(xué)們一個個豪情滿懷，興致勃勃。到了游行的時候，同學(xué)們踏著矯健的步伐，昂首挺胸，隨著動人的鼓點，揮舞彩旗。旁邊的叔叔阿姨們拿著照像機，照下了這歡樂的時刻，還有的老爺爺和老奶奶們看著我們可愛的樣子。游行過后，我們來到了后操場，舉行慶祝儀式，其中有一項，是少先隊員給來賓敬獻紅領(lǐng)巾，伴著嘹亮的號聲，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的來賓系好了紅領(lǐng)巾。到了節(jié)目開始的時候，第一個就是我們四年級全體同學(xué)表演的集體舞，名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》，演出開始了，第一幕是春潮涌動，同學(xué)們拿起綢子在歌聲中奔跑，像一個漩渦一樣，熱烈的情景吸引著每一位觀眾。第二幕重溫歷史，同學(xué)們歡快的跳著顯出了我們的活潑可愛，一排排整齊的隊伍顯出了我們活潑的精神。第三幕諄諄教誨，同學(xué)們奔跑著，跳躍著，顯現(xiàn)出老一輩人對我們的諄諄教誨。 第四幕雛鷹展翅，我們雙手舉著紅綢子，聽爸爸媽媽說從遠處看起來情景非常好看。第五幕遠大志向，我們雙手提著綢子，用歌聲表現(xiàn)出我們勃勃向上的精神，同時也看出我們奮勇前進的精神。表演過后該其他班表演了，他們用一個個熟練，優(yōu)美的舞姿，吸引了在場的每一個人。節(jié)目看完后我們又回到了教室，為明天的學(xué)習(xí)做好準備。
這個節(jié)日我永遠忘不了，因為我看到了一些小朋友和大姐姐的優(yōu)美舞姿，還親身體驗了當(dāng)演員的自豪感，我愛過六一兒童節(jié)。
六一小學(xué)作文10
昨晚，我激動得一夜都沒有睡好。今天天剛放亮，我就起床了，喊著要去包玉剛游泳館。媽媽叫我再睡一會兒，游泳館要九點鐘才開門呢。可我卻怎么也睡不著，一心想著早點見到我的偶像大哥哥——世界游泳冠軍吳鵬……
時間過得真慢哪，好不容易到了7點，媽媽終于允許我起床了。我以最快的速度刷牙洗臉、吃早飯。
窗外的雨淅淅瀝瀝，密密地斜織著，為這夏季織上了價值連城的絲錦。我異常興奮，抑制不住內(nèi)心的喜悅。雖然路途遙遠，雖然密雨如織，但依然阻擋不了我前進的腳步。
終于到達目的地了。我遠遠望去，游泳館前已是人山人海。我們排著隊，那隊伍一眼望不到頭。輪到我，已經(jīng)是166號了�？磥�，激動的不止我一個哦。聽說他們最早的，七點多已經(jīng)到那里了。
現(xiàn)在是北京時間九點整，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了游泳館。我根本沒心思游泳，左顧右盼，心里既高興又激動，恨不得馬上見到吳鵬哥哥。
一陣喧鬧聲過后，我終于見到了偶像。他身材魁梧，體態(tài)健美，步伐矯健，皮膚黑里透紅，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。人群中立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。雖然吳鵬是世界游泳冠軍，但是他一點架子都沒有。很快，我們就一起游泳了。大哥哥教我們要多運動，以親水嬉戲的方式為我們慶賀節(jié)日。他為我們演示了蝶泳，蛙泳和自由泳，優(yōu)美的姿勢再一次贏得了雷鳴般的掌聲。
美好的時光總是短暫的，不知不覺，時針已經(jīng)指向了11點。我和吳鵬哥哥合影留念，他親切地把手搭在我的肩上。那一刻，我感到無比的自豪和榮耀。大哥哥還在我的衣服背面和游泳帽上留下了親筆簽名。這是我長這么大，收到的最好的六一節(jié)禮物。
以后，我要以吳鵬大哥哥為榜樣，好好練習(xí)。也許，下一個游泳冠軍就會在夏衍小學(xué)產(chǎn)生了！
六一小學(xué)作文11
每到兒童節(jié)，我都有一些好吃的、好喝的、好玩的……可媽媽的兒童節(jié)是什么樣的呢？
我突發(fā)奇想，就用一本書卷起來當(dāng)“話筒”，去采訪媽媽：“請問，李女士，您小時候的兒童節(jié)是怎樣過的呢？”
媽媽看我一副認真調(diào)皮的樣子，忍俊不禁，稍微沉思片刻，就接過“話筒”悠悠地說：“我們那個時候啊生活條件很差，沒有電視、手機、電腦，也沒有任何玩具，就連課外書也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活，空閑的時間要幫大人干活�！�
聽完媽媽的話我不禁問道：“那你收過禮物嗎？”
“哪有什么禮物！大人為了鼓勵我們好好干活，經(jīng)常許諾帶我們出去玩。我們一直在美好的期待中干完活。盡管每次愿望都會落空，但我們依舊很開心�！眿寢屝χf。
什么都沒有，這也算六一？媽媽看著我疑惑的表情，又接著說：“不過呢，我的童年還是很快樂的，經(jīng)常跟許多小伙伴們一起玩各種有趣的游戲，比如：捉迷藏、踢毽子、抓石子、貓鉆十二洞等等。”媽媽一口氣說了這些，頓了頓又接著說：“貓鉆十二洞可是我們最喜歡玩的游戲！每天放學(xué)回家，書包一扔，我們就找一片空地，開始玩了起來……經(jīng)常玩的滿頭大汗，廢寢忘食，父母的叫喊聲壓根就聽不到，直到看見他們拿著棍子走過來，才戀戀不舍地離開。那時盡管什么也沒有，可我們依然無憂無慮，如此快樂！”
接受完“采訪”，媽媽把“話筒”交給了我，就去忙她的工作了。
而我一直沉浸在媽媽的童年生活中，是啊，那時的生活條件如此艱苦，而媽媽回憶起來卻充滿著幸福和滿足。我們現(xiàn)在不僅有喜歡的童話故事，還有各種好玩的玩具，我們有理由不珍惜如此幸福的生活嗎？
多年以后，我們回憶自己的童年生活，也是幸福滿滿的！
六一小學(xué)作文12
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，回想起去年的“六一”，到現(xiàn)在我還挺興奮。
“六一”兒童節(jié)前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來覆去睡不著覺，希望著時間快點過去，兒童節(jié)快點到來。
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來�！傲弧闭娴膩砹�!我興高采烈地從床上跳了下來，以最快的速度來到了學(xué)校。
照例學(xué)校要以班為單位舉行慶“六一”活動，我們早就編排了精彩的節(jié)目。一進教室，我就驚呆了，因為墻上掛滿了彩帶，燈上掛著彩球，黑板上畫著彩色的花朵，花團錦簇中寫著“慶六 一”幾個彩色大字，原來班干部們來得更早呀!
節(jié)目開始了。第一個表演的是我，我表演的節(jié)目是琵琶獨奏《讓我們蕩起雙槳》。我抱著琵琶走到講臺前，開始有些緊張，但我看到同學(xué)們熱情的目光，于是大膽地演奏起來。隨著琴聲的節(jié)奏，有的同學(xué)還跟著唱了起來……一曲終了，班上爆發(fā)出熱烈的掌聲。我表演完回到坐位時，同桌調(diào)侃地說：“還真有點‘大珠小珠落玉盤’的味道呢!”說得我都害羞了。接著是楊家禹和李涵鵬兩人一起表演的雙簧，李涵鵬兩只眼睛處抹著白粉，頭上扎著小辮兒，剛一出場，同學(xué)們都爆笑起來，班主任張老師也忍不住和我們一起笑起來。他們倆的表演更是妙趣橫生，不時引起大家的陣陣笑聲和熱烈的掌聲。接著同學(xué)們又表演了“會飛的漢堡”、“搶椅子”等節(jié)目，每個節(jié)目都很精彩。老師還為我們拍了許多照片，讓無限開心、美好的瞬間永駐!
下午不上課，所以中午就回家了。飯后，我和好朋友一起去玩。天是那樣的藍，樹是那樣的綠，路雖然并不平坦，太陽還是那樣的火熱，但我的心情卻是十分愉快……
我愛“六一”兒童節(jié)，因為它是我們孩子們的自由節(jié)，狂歡節(jié)!
六一小學(xué)作文13
六月一日，是兒童的節(jié)日六一兒童節(jié)。今年，學(xué)校為我們準備了豐富多彩的節(jié)目。
上午，我們進行了盛大的典禮，首先，學(xué)校劉校長為我們?nèi)w師生進行致詞，接下來是對魅力之星的頒獎儀式。接下來是節(jié)目演出。一年級演出的課本劇，讓我明白了要保護環(huán)境；相聲演出，讓我們同學(xué)樂在其中；民樂隊的喜慶鑼鼓，仿佛至今還在耳畔縈繞&&接下來是愛心義賣，每個班都把愛心義賣款捐給了福利院，讓那兒的小朋友也能過一個快樂的六一兒童節(jié)。
下午，是校園吉尼斯比賽，有投籃球，文字輸入，詞語接龍，顛竹球，同學(xué)們那敢于挑戰(zhàn)的精神十分令人欽佩。
最后，是讀書活動。同學(xué)們爭先恐后的搶答讀書題目，玩的不亦樂乎。得到9顆星的同學(xué)還獲得了一枚書簽的獎勵。
轉(zhuǎn)眼間，六一兒童節(jié)就過完了。我想，今天真快樂呀！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文：我的六一兒童節(jié)[200字]
昨天，我一回到學(xué)校，就和大家一起畫畫，美化我們的黑板。早操后，我們回到教室和老師一起開心地進行抽換禮物的活動。我抽到了12號的禮物，徐銘亨抽到了我的學(xué)號，我就把禮物送給他。我還對他說：祝你六一兒童節(jié)快樂。然后老師帶我們?nèi)ヌ艂}看電影�？戳恕督裉�、明天》的動畫片電影，我覺得很搞笑。
今天，是六一兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一起去越秀公園玩。我們在山上走著走著，突然下起了雨，我們差一點變成了落湯雞。幸好我們帶了一把傘，才不會全淋濕了。我們還去玩了游戲，我和媽媽玩了旋轉(zhuǎn)飛車，媽媽轉(zhuǎn)得頭都暈了，可我覺得很好玩。我又和爸爸去玩了碰碰車，我和爸爸都覺得很好玩。我們還去了中山紀念堂參觀和照像。
昨天和今天我過得很開心很快樂。
六一小學(xué)作文14
一年級的“六一”節(jié)，學(xué)校舉辦了一次游園活動，那天的校園就像一個游樂場，那情那景至今讓我歷歷在目。
那天，我拉著好朋友的手，首先去了夾珠子的游戲隊伍里，排了好久，終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾，一伸筷子就夾起一個。旁邊的同學(xué)和好朋友為我加油助威，他們大喊著：“加油！加油！”我越夾越快，幾乎百發(fā)百中，原來夾珠子也不過如此嘛！當(dāng)我把最后一顆珠子夾進盆子時，老師就喊：“時間到了！”如果要用幾個詞語來形容我此時的心情的話，那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……
接著，我又來到了吹蠟燭的地方，我看見前面的同學(xué)輕輕一吹蠟燭就滅了，便以為吹蠟燭很輕松，誰知盡管我使出吃奶的力氣吹，那火苗不但不滅，反而越竄越高，最后還是老師給我?guī)土诵“衙�，我才吹滅它�?/p>
我又去參加投乒乓球的游戲，老師給了我五個球，我看見旁邊的同學(xué)幾乎百發(fā)百中，不覺望塵莫及。我確定好位置后，輕輕一扔，耶！投中了。這時，我的嘴巴已經(jīng)能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準投第二個，唉投偏了，旁邊的同學(xué)“唉”聲一片。第三個——投遠了，第四個——投近了，第五個——終于投進了！嗯，五個進兩個，還是不錯的嘛！
最熱鬧的要數(shù)“瞎子打鼓”了，意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛，摸索著敲鼓。有個同學(xué)去敲鼓時，走的簡直就是波浪線，最后差點兒把旁邊的老師敲到！引得旁觀的我們捧腹大笑。
游園活動真是太好玩了，如果明年“六一”節(jié)學(xué)校再舉辦一次這樣的活動，我保證，我一定是第一個進校門的！
六一小學(xué)作文15
六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵，總是那么芬芳�？傊�，六一這天的事物都是那么美妙！走進校園，一座座教學(xué)樓像智慧老人，仿佛比平時更莊嚴！五星紅旗高高升起，欲與天公試比高！松柏今天也穿上了節(jié)日的盛裝！翠綠的樹與五星紅旗不“站”在一起，我從沒見過紅綠這么和諧的美！這就是六一的色彩！這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像花兒一樣燦爛。
六一文藝演出開始了，首先上場的是鼓號隊，他們一步一步向我們走來，只見鼓號隊穿著紅白相同的鼓號服，伴著響亮的出旗曲，隊員們目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮手，威武的隊伍真棒，從容自信地精神抖撇。隊形時而變成了三角形，時而又變成了一個正方形最后隊員們在鼓聲退場。你瞧，二（4）班的同學(xué)在舞臺上翩翩起舞，舞姿那么優(yōu)美，像仙女一樣。二（3）班表演的《成長變奏曲》繪聲繪色，瞧，哪位“小媽媽”，太好了，真像一位媽媽。還表演了， 《武松打虎》喝了酒的武松，打虎的過程，真是威武極了，老虎不甘示弱和武松僵持著，最后，武松終于把老虎拿下了，這現(xiàn)代版《武松打虎》還不錯。
三（2）班表演《王小二》令人感動，小小的王二小，憑他的睿智引誘鬼子進埋伏圈，心狠手辣的日本鬼子知道上當(dāng)后，殺死了王二小，日本鬼子真惡毒。勇敢的王二小死生了，此刻的老師，同學(xué)們，沉浸在悲痛中
輪到我們了，我們班的風(fēng)范簡直神了，站在舞臺鏗鏘有力的朗誦聲音，回蕩在校園上空，表演完了，就在我們走下舞臺那一間，雷鳴聲掌聲響著，畢老師為我們豎起來大拇指，我們真開心。
六一真開心！真快樂！