歡慶六一兒童節作文12篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的歡慶六一兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
歡慶六一兒童節作文1
這是我人生中最后一個兒童節，所以我們非常珍惜這美好的時光。大家發起了義賣活動，想學學理財，計算和分享，過得有點意義。
這天（也就是6月1日）艷陽高照，萬里無云，好像老天格外眷顧我們，入場時的喜悅與激動是可想而知了。我們組的攤位擺好后在場的同學都贊不絕口。有書，有玩具，有小掛件，各式各樣，琳瑯滿目。我帶了些通俗玩具，還有秘密武器――心愛的子彈殼。
一位看上去四五年級的學弟問我價格什么？他要全包！我故意放高價，他扭頭就跑了。唉！第一筆生意砸了。我無心拍賣，交給別的同學看管，自己腳踩西瓜皮溜之大吉了。四處閑逛，相中的毫不猶豫地買下來。因為把身上的錢花出去就是給玉樹作貢獻。魚和熊掌兼得的滋味真好極了。我興沖沖地回到攤位，玩具全賣光了，書倒沒賣多少，足見孩童本色啊。最后我組同學商量著以每本1元的跳樓價甩賣，果然生意空前火爆，一搶而光。
義賣的錢，我們都捐給玉樹，雖然杯水車薪，但是這寄托著我們一份愛心，希望玉樹的同學像我們一樣平安快樂！
歡慶六一兒童節作文2
期盼已久的六一節到了，屬于我們杭師附小學子的童話節來了。
這一天，我們的學校變了，五彩斑斕的背景墻搭在威嚴、莊重的升旗臺前。我懷著激動的心情坐在座位上，注視著人山人海的隊伍從我面前走過。當然，還有一群特殊的學生我們的小演員，他們有的穿著帥氣的衣服，有的戴著酷酷的眼鏡，有的穿著漂亮的公主裙，他們可是童話節真正的主角。
表演開始了，第一個節目是健美操，搖滾的樂曲響起了，身穿閃閃發光的青春活力少年舞動了起來。他們的手腳輕盈靈活，閃耀吧，青春！舞動吧，少年！這樣一個活力四射的節目，贏得了同學們的喝彩和吶喊。后面還有生動而有趣的童話劇，熱情而優美的舞動，這些精彩的節目把我們的童話節點綴得更加有趣難忘！
到了各班自己歡慶六一節了，我們四年級是美食匯活動。像我這種吃貨吧，看見各種美食琳瑯滿目的，比蟠桃盛會還要豐富，簡直令我兩眼放光。手抓餅、雞腿、壽司、三明治等等，不但品種多，而且還很美味。雞腿外脆里嫩，鮮嫩可口；手抓餅咬一口，醬汁流了下來，再加上脆脆的生菜，讓人口水直流；水果大餐甘甜可口，當個小點心，還真不錯哦！大家陶醉在各種美食中，空氣中彌漫著香味和快樂的氣氛！
活動結束后，我們還一起玩游戲，打牌聲、笑聲、聊天聲蓋滿了整一個教室，同學們的節日禮物可以說是堆積如山啊！
這就是我們的六一，哦不，是快樂、爽快的六一節，那真是無憂無慮啊！連太陽也在微笑，祝福著我們六一快樂！
歡慶六一兒童節作文3
“沙沙沙——”撕開包裝袋，從里面拿出幾個散亂的零件，然后把泡泡液倒進塑料瓶里，又灌了些水蓋上瓶蓋，使勁地搖一搖。一大堆白色的小泡沫冒了出來。
倒了點泡泡水，它們開始在一個圓盤似的軌道上滑溜著。我拿起風車似的吹泡器蘸了蘸，拿起來輕輕一吹，一串串泡泡便飛了起來。它們小巧輕盈晶瑩剔透，四處飄著。站起來，轉個圈，跑會兒步，小肥皂泡們就圍著我轉，跟著我跑，跟著我跳了。
瞧！朱大記者火速趕來了。看她，舉著手機，對準幾個同學，歪著頭，“咔嚓”一聲，一張照片就被存入了相冊。“來！再拍一張！”“哎，你們幾個一起吹。”“唉！你太快了，我數3—2—1，再吹！”細雨蒙蒙中，朱大記者就這么舉著手機，這兒停一停，那兒拍一拍，像只忙碌的地鼠，一會兒鉆到這邊，一會兒閃到那邊，似乎哪兒都好，都有意思，都值得留念。
一場“大仗”打下來，衣服、手、臉都留下了泡泡水的足跡。我清洗了一遍泡泡機，甩了甩濕漉漉的手，坐回了座位上，拿著零食包翻來覆去地看著。一樣、兩樣……六樣，有六種零食！我高興得一蹦三尺高。哎呀！咋給忘了，早上背書還獎勵了三樣小零食！我拿出來，放進零食包里，這樣我就有九種零食了！本來就鼓鼓的零食包瞬間快要撐破肚皮了，看著看著，我露出了滿足的笑容。
“六一”，我把快樂定格在這一瞬間。
歡慶六一兒童節作文4
今天是六一兒童節的前一天，學校組織活動，表彰活動最令人高興了，因為有90%的可能性是給我頒獎。
首先舉行的是集體活動，點評市優秀班級、班干部、三好生，并給班班有美展、班班有歌聲的班級發獎狀。令校長、老師感到不快的是：老師在臺上講話，隔壁兒童學園的上空升起了五顏六色的氣球，奪走大家的目光。我覺得這些稀稀拉拉的氣球是先前放的，后頭還有好戲。果然，繼這些氣球之后，一批批氣球接二連三地飛起來，一批同學欣喜若狂，“哇”地叫起來。滿天帶著同學們歡呼的氣球，是隔壁另一種慶祝六一的氣氛。文藝演出開始了，一些手提燈籠，服裝精美的女同學熱情演出。在陶醉人的美妙音樂中，有位“女高音”使我們不得不捂上耳朵。老師們的舞蹈“茉莉飄香”更是惟妙惟肖。
回班后，班上還有小小文藝舞臺呢!大家認真欣賞同學們帶來的表演。在前三位表演的時候，我若無其事地給弓檫松香，到我的時候，我流暢地“背誦”著“漁舟唱晚”。
頒獎開始，我聽著一個個名字，終于迎來了我的名字——年段三好生!!!
歡慶六一兒童節作文5
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風吹進校園，校園里煥然一新，放眼望去，風車泡泡機排著整齊的隊伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個大字——“六一節快樂”。遠處幾個黑點越來越近——學校大隊委提著一個神秘的大紙箱朝我們走來。呀！是一箱的風車泡泡機，大伙兒見了，興奮地蹦來跳去。
第一節課開始了，陳老師走進教室，操作起了電腦。
“不會要上課吧？”有人小聲問。
“不會吧？”我詫異地說。
“同學們，接下來的時間，我們邊看電影邊分享零食吧。”
“呼——”同學們懸著的心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒一會兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來。
吃過看過，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來一甩，一個個泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級的小朋友伸手去觸摸，結果泡泡一點面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個操場變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂永恒！
歡慶六一兒童節作文6
今天，班主任宣布：明天班里組織慶祝“六。一”聯歡會，同學們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時，班里雷鳴般的掌聲響起來，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過生日還高興日子啊！
第二天，鬧鐘沒響，我就起床了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術，還有的講笑話……好熱鬧呀！
我最喜歡變魔術的節目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀！我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術是假的，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。
這真是一個新奇的快樂的充滿智慧的“六一”兒童節，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。
歡慶六一兒童節作文7
六一兒童節終于到了，我心里又高興又緊張，高興的是六一是我們兒童自己的節日，緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好妝高高興興的去學校。
一到學校老師就讓我們把椅子搬到操場上去看表演。只聽傳來一陣好聽的聲音，原來是我們學校的小鼓隊隆重登場了，好多同學都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。
我一邊欣賞一邊想一會兒上臺自己能行嗎？突然老師叫到了我們的名字。走上臺，我的心里好緊張啊，可心里還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕松。我們終于表演完了。下臺后我手里全是汗。今天這種表現比平時可差多了，看來我的心里素質還是很差，以后有機會要多鍛煉。
下午我們學校搞了游園活動，每個班的游戲都出得很好，每樣都很吸引我。其中我最喜歡的'是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。游園結束后我去對了獎，心里樂滋滋的。
這個六一過得真開心啊！
歡慶六一兒童節作文8
六·一兒童節就要到了，每個班的班主任都準備弄個班會，并且給我們禮物。
可是黃老師卻沒有那些漂亮的女班主任老師細心。瞧，153班的老師還買了禮物，讓她們來用圈圈套，套中的禮物就是他們的了，還有154班的老師還借來了古箏，而我們班就差不多半節課是用來在黑板上畫畫來度過的。
因為一開始就是黎雅婷和鄭湘懷等人在黑板上畫畫，結果只畫了一點兒草就已經上課了，黃老師見沒有畫完就叫她們繼續畫了好久，而在她們畫畫的同時，我們在玩擊鼓傳花。我覺得那一點也不好玩，而且那個花就那么巧，剛好停在我這了。我在臺上想了一下，實在想不出要表演什么，我的心里就真的太想黃老師說：“算了，玩下一個游戲吧！”可是黃老師非但沒有說，而且一句話也沒有說，像是在等待著我出丑一樣。而我偏偏不爭氣，一上臺就緊張，腿還直哆嗦。我想起剛才姜漫鈺背了一首古詩，無奈之下，我只好背了《詠鵝》。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”背完后我就下去了。
哎呀，剛才真的丑爆了，就連讀幼兒園的表弟都會被背，我怎么會想到那一首詩啊？腦袋真是一片空白，好想有個地洞給我鉆進去，真的太丟人了，以后花傳到我這里的時候，我一定要快速地傳給別人，再也不慢吞吞的，不然的話又要上講臺表演節目了。
雖然我們班的游戲就只有一個，但是也很好玩了，再說以后在黑板上畫畫，我一定要上去幫忙，也許這樣的話就不會停在我這，我也不用害怕出丑了。
歡慶六一兒童節作文9
歡慶六一今天，我們都很快樂，歡慶六一作文450字。因為今天是我們的節日。而且，是“一日2節”。因為今天不但是兒童節，又是淵小第二屆體育節。早上，我們整好隊，來到了五臺山體育館。只見選手們一個個爭先恐后地躍入水中。突然，我看到了我們班的寧鑫！真不愧是“馬中赤兔”，“魚中飛魚”，別的人還沒游一半，他已經上了岸！他為我們班爭得出榮譽,真棒!午餐過后，我們開始準備表演節目。每個班都拿出了精彩的節目。輪到我們表演了，我們喊著整齊的口號，舉著“團結拼搏，永往直前，永不言敗”的牌子出場，并表演了充滿活力的體育操，我們的表演震撼了全場，450字作文《歡慶六一作文450字》。在節目的最后，我們拼出了淵小的校徽，全場爆發出了熱烈的掌聲。精彩的節目一個接著一個，一定使觀眾們眼花繚亂，目不暇接。
現在，到了最有趣的比賽----2人3足跑了。同學們有的變成了“輕功飛毛腿超人”，有的跑得像個機器人，有的腳不著地，真是什么樣都有，嘻嘻！居然還有的跑了一半帶子掉了，有的絆倒摔了個嘴啃泥……歡笑聲中，我們度過了快樂的一天,今天,真是快樂的一天
歡慶六一兒童節作文10
“耶！總算輪到我了，我等了三年了！”我大叫到。為什么我會這樣興奮？請聽我從頭到尾的說一遍。
原來，早晨放學后，我飛奔回家練套圈。我為的是什么？還不是為下午在少兒圖書館的“六一”活動取得好成績唄！
下午，我和表妹來到少兒圖書館，那里早已經是人山人海了。我們兩個只有一張“游園券”，我急得象熱鍋上的螞蟻，焦急地等待姑姑給我送票。好不容易盼到姑姑，我一個箭步沖上去一把把券搶過來，扎入人海中。我先沖到電子智力游戲那邊玩，之后又馬不停蹄地跑去夾珠子。夾珠子對于我來說真是太簡單了，一個大姐姐很快就被我擊敗了。哈！真有趣！
“年年有魚”的隊伍真是太長了，我等得真不耐煩，高叫到“我等了n年了，年年沒魚啊”，好多同病相連的小朋友也和我一起快樂的叫喊著。不過，我很幸運，沒有對手能夠比得上我，我又贏到了兌獎券。象以前的六一兒童節一樣，最后我們換到了好多好多的禮品，笑得我們合不攏嘴。
我愛“六一”兒童節，有趣的游戲、有趣禮物，真是一年中最有趣的一天。
歡慶六一兒童節作文11
今天是6月2日下午，在陽光明媚的日子里。我們沈四小全校師生和家長歡聚一堂，在保利大劇院觀看六一兒童節文藝表演。
表演開始了，四個小主持人開始報幕，他們的聲音可好聽了，有的聲音洪亮、流利，有的聲音清脆、流暢，聲聲入耳。在他們的主持下，文藝節目一個接著一個進入高潮。有民樂合奏的、有舞蹈的、有經典詩朗誦的、有師生合唱的、有籃球表演的等，他們多才多藝的表演，我們看了深深入迷。其中我印象最深刻是，二年級段的親子表演歌伴舞《小蘋果》，家長和同學們同臺演出，是多么激動人心的場面呀!他們跳得那么的合拍，又是那么的快樂。我真的好羨慕他們，希望下一次六一兒童節我也能參加。
最后在李群老師指揮下，校合唱隊展現她們美妙的歌喉，聲聲唱出了我們沈四小熱愛學習，熱愛藝術的心聲。這次演出是我們學校最成功的一次文藝匯演，讓我們用最熱烈的掌聲來回報演員們的辛苦付出。也讓大家享受陽光、綻放美麗的未來而努力吧!
這次在保利大劇院歡慶六一兒童節，實在是有史以來最好看的一場演出。我能看到這樣的大場面，我真的很幸福很快樂。
歡慶六一兒童節作文12
今天是六一兒童節，校園里，同學們個個張燈結彩，打掃衛生，都想把這個六一兒童節過得最好。
我們班也不例外。瞧！朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶，她們剛掛好一個彩帶，馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球，又在許多角落掛上了花、彩帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛生，不放一處臟痕。又灑水，又拖地，忙得不亦樂呼。而另一邊，江天偉代領一些同學去采購好吃的零食。
老師說，今年的六一兒童節會讓我們過得最好。下午，由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行，同學們都在會上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中，他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明蒙混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發商的種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場了，我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子，我又蹦又跳，時不時抓抓臉，撓撓頭，并唱起了許多有趣的童謠。仿佛我便是當年的孫悟空呢！我們的精彩表演，引得同學們哈哈大笑。
老師又給我們發吃的，又給我們發禮物。我們都十分開心。
我覺得，我們一生中只有六個兒童節，這是我過得最開心的一個兒童節！
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