六一“游園”作文匯編15篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六一“游園”作文，歡迎閱讀與收藏。

六一“游園”作文1

　　來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨絲嬉笑著來到了校園，而我卻顧不上這雨點，急著去迎接屬于我們的節日。最讓我期待的要數游園會了。

　　精致的游園卡片上點綴著精美的圖片，我們人手一張卡片沖向游戲地點。面對長龍般的隊伍，我們竟有“吃不到葡萄，說葡萄酸”的心理，最后，我們還是選擇最讓人期待的“你來比劃我來猜”的游戲。瞧，大家都踮起腳尖，翹首以待，時不時地傳來捧腹大笑的聲音。“你應該躺下，兩只腳兩只手擺動著，就像一只烏龜……”原來這個同學比劃的是“四腳朝天”的動作，簡直是滑稽極了。接下來的一個“完美”，這下可把比劃的同學給難住了，不管他怎么比劃，猜的同學就是猜不中。這時，“嘿嘿”魔性般的笑聲傳來，只見他走到比劃的位置上，撩了撩頭發，用極柔的腔調咳了一聲，兩只手彎曲并翹起蘭花指，用力一甩，頗有“金星”范，隨即把兩手用力往外一打，“完美”。只聽見猜的同學馬上脫口而出。旁邊的同學們都拍手叫好，無不笑得合不攏嘴！

　　這游戲讓人看看就已經很過癮了，更別說是自己去比劃了，全場發出的笑聲早已淹沒了雨點聲，我喜歡過六一——這個讓我難忘的游園會。

六一“游園”作文2

　　6月1日是兒童節，學校安排我們下午去不同的班級玩游戲。

　　下午到了，我和我的朋友王悅鳴一起去游樂園。我們先去三班玩游戲。那里人山人海，擠得我們都快喘不過氣來了，我和王月明等了好久都沒輪到我們，我失望極了。

　　過了好一會兒，終于輪到我們了，我才發現這個班的游戲項目是套圈。我可不會套圈啊，我焦慮極了，但已經輪到我了，我也只好硬著頭皮上了。開始套第一個圈的時候沒套到，我失望極了，害怕后面四個圈都套不準。第二課圈快要套進小鴨的脖子時，又被彈了出去。我更加覺得后面三個一定都套不住。出乎意料之外，最后一個圈，我居然套準了，我興奮不已。可看看王悅鳴的成績我又很失望，因為我套中了一個，而王悅鳴卻套中了五個。

　　第二個項目是扔乒乓球，那里人不多，所以很快輪到我們了。本來應該扔四個乒乓球，可我手太小了，拿不住，所以我先只拿了三個球。三個球都沒中，當我想再拿一個球，再投一次時，老師以為我想作弊，把我批評了一頓。我委屈極了。

　　這次六一游園是我過得最傷心的一次節日。

六一“游園”作文3

　　每個孩子最期望的日子——六一兒童節，這個日子快要到了，校長就讓我們在學校過一次快樂的六一游園。

　　這天上午，我們都拿著各班的小黑板到了指定的位置，同學們站好隊，期待著游園開始的到來，我們滿懷期待，同學們也都認真地聆聽著老師講的注意事項，有的同學還在下面說著激動的悄悄話呢！不一會兒，當喇叭上響起一陣音樂后，我們的游園就正式開始了，同學們瘋狂的奔跑著，期待著能獲得更多的獎券，換更多的零食。

　　同學們都到各個地方去參加比賽，有的六年級的同學還去一年級呢！我們能玩得都很高興，一獲得獎券就馬上奔向零食區，幾乎每時每刻，那里都有很多人。在一年級的區域里，人是最多的，因為這里的游戲簡單，容易得獎券，所以許多高年級的同學都去那里玩。在二年級的區域里，人自然也不少，有的還是一年級的小同學，他們的膽子還真是不小，都能到這里玩兒了。在三年級的區域了算是不多不少，因為三年級是中年級，游戲不難也不簡單，大部分都是三年級的人。四年級自然也是這樣，但總的來說還是比三年級的人還要少些。說到五年級和六年級，人自然沒一、二年級的人多，但五六年級招的學生多，所以看起來也是很多的，同學們玩的玩，吃的吃，看著就高興，很快，伴著優美的音樂，我們的六一游園結束了。

　　晚上，我們又看了露天電影，這次可更熱鬧了……

六一“游園”作文4

　　“六一”上午的后兩節課，學校開展游園活動。我也揣著游園券，興高采烈地小跑在操場上。

　　當得知在本班玩不用券時，我立刻以光速沖進教室。輪到我了，我先看了看比賽規則：每人投三次乒乓球，投中一次，即可獲得獎品！再打量一下四周：盆子離我近，挺大的，玩過的同學都說簡單。盡管看似容易，可我心里還是像揣了只小兔似的怦怦直跳。

　　第一次，我把球放在離眼睛不遠處，瞇上一只眼，瞄準盆子扔了出去，我目不轉睛地盯著球，只見它在空中劃過一道弧線，優雅地落進盆里。正當我暗喜時，球卻又彈了起來，飛了出去。啊，只剩兩次機會了！我著急地直跺腳。再看它，還調皮地直打轉，好像在說：“嘻嘻，我就不讓你中！”

　　“可惡！”我恨恨地想！

　　第二次，我選了個白球，心里暗暗地想：小白球，你一定要爭氣，不然……我突然覺得球是有彈性的，不該對準盆子扔，這樣一定會彈出去。于是改變方法：把球扔在盆子正前方，讓它彈進盆里。可是我并不能那么如愿：球落到盆里，又彈了起來！我驚慌地喊出：“啊！快，往里彈！”它似乎聽懂我的話——沒掉在地上，而是順利地落進了盆子！我不禁沾沾自喜。

　　第三次，高興似乎沖瘋了我的頭腦，失手把球投歪了。唉，正應了那句老話：驕兵必敗啊！

　　走出教室，我突然感慨到：等等我的還有多少個“六一”呢？最多三個吧。“時間如流水，一去不復返”，我要和時間賽跑，留住多彩美好的童年！

六一“游園”作文5

　　六一兒童節前夕，我們學校舉行了游園活動。

　　我先玩了自己班的游戲“吹乒乓球”，我蹲下來，輕輕地吹了一口氣，只見到了第二個杯子里，下一個直接飛到了第四個杯子里。我有些沮喪，我向第五個杯子進發，可是它飛到外面了。我只得到了兩個印章。

　　下一個我玩得也是與乒乓球有關。在排隊等候的.時候，我看到其他同學玩：有幾個同學很厲害，乒乓球非常聽話；有幾個同學則歪歪扭扭，失去平衡，不一會兒就掉了六七次。輪到我的時候，我只掉了一次，得到了四個印章。

　　三（1）班的“打保齡球”非常有意思，我用皮球砸向礦泉水瓶，只見擊中一個，第二次擊中三個，最后一次擊中兩個。得了兩個印章。

　　三（6）班的“請君入甕”有些難，是把筷子放入啤酒瓶里。前幾個明明已在瓶口上方，卻彈飛了，后來四個都乖乖地進了，怪不得叫它“請君入甕”。

　　三（3）班的穿針引線，要速戰速決，許多人因穿不進而浪費時間，丟了分。我穿進了兩根針，只得了兩個印章。我們班的王譽潔差一點丟分，我提醒她換一根針，后來也只穿了兩根針。

　　我總共得了十八枚印章，得了一等獎，獎得了一個修正帶，許多人都羨慕我。

　　整個活動，全校上下喜氣洋洋，我們沉浸在歡樂之中。

六一“游園”作文6

　　星期四是六一前一天，這天我們等到了盼望已久的游園活動。

　　我們剛從午覺中醒來，游園的氣息就已經在我們的身邊蔓延開去，有幾名家委已經來來往往地搬進了幾個箱子，一看就知道，這里面肯定是雪糕。老師請了幾名同學來幫大家發雪糕，這些雪糕實在是太好吃了，有哈蜜瓜味的、還有巧克力味兒的，我們個個都吃得津津有味。

　　吃完雪糕，便到了游園時間，今年的游園跟往年的有點不一樣，往年的項目一般都是先給印章，然后再用印章來兌換獎品，今年則不給印章，直接給獎品。游園會上到處都是攤位，最常見的就是“飛花令”、“詞語接龍”和“夾玻璃珠”，在這些項目中我最喜歡的就是“飛花令”。“飛花令”有許多種玩法，有兩人一組的，也有進行比賽的（比較多的就是一個人說一句）。規則是這樣的：店主或玩家抽一張卡片，用上面的字來說一句詩詞，如果能夠說出詩詞就成功，如果不能就失敗，是一個很好玩的游戲。

　　三點半鐘許多攤位都撤了，我們也回到了教室，老師讓我們講講這次游園我們學到了什么，要是我來說那就是要學會好好規劃時間和團結。

　　這就是我的六一游園。

六一“游園”作文7

　　“六一”兒童節到了，我穿著漂亮的新衣服，懷著高興的心情來到學校。早上，我們在操場上看完多姿多彩的節目后，就開始進行拭目以待的游園活動，我心想：我一定要拿到很多獎品。

　　游園活動那里人山人海，非常的熱鬧。很多很多好玩的活動等著我們參加，有盲人打鼓，先蒙住眼睛，然后拿著棒子轉幾圈后，找到方向后，就走過去一打，如果打中了，就可以拿豐富的獎品。有猜謎語，先去拿一張紙，然后猜出紙里面的謎語，如果知道答案，就去告訴老師，就有獎品了。還有筷子高手，先拿起筷子，然后要在30秒內夾到五個球，否則就輸了。

　　還有……我想了一下，決定玩筷子高手，我信心十足地過去排隊，準備到我了，我看見很多同學都失敗了，我的信心開始有點動搖了，我就對自己說：“不用怕，我一定能成功的，加油！”我努力的夾著，時間想逃跑似的過去了，我夾了六個，結果我夾了六個，我高興得跳了起來，我得到了一份精美的獎品。

　　“六一”兒童節有得看，有得玩，今天我非常開心。

六一“游園”作文8

　　前幾天是六一節，想必大家都是快樂的度過的吧，那么既然是快樂的記憶不如與大家分享一番，坑能回獲取些許新的快樂。

　　當天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節節日的歡愉氣氛濃濃的籠蓋在每個人的心頭，還會去管天氣如何？如我們心中所認為，特別的節日既然有特別的活動：年級組織的活動，每一個班舉行一個比賽，各個班的每一名同學都可以參加，凡是贏得比賽這都可以獲得一份小零食，項目很簡單，基本都可以輕易通過，僅僅是制造樂趣。

　　拉上一兩個同學，就開始“游園”。路上可以盡情放松的談笑。隨意走進一個班級，一股溫熱的氣息伴隨著笑聲席卷而來，到處都洋溢著快樂的氣息，黑板上畫上了各種可愛的圖片，寫上了各種真摯的祝福語：“節日快樂”“祝你玩得開心”…….不論字畫制作的好與否，但都是人們的一份誠摯的情意，總讓人感到一股暖昧。

　　欣欣然地進行比賽，周圍有許多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結果如何，都總會高興的走出教室，又充滿希望的走進另一個教室。

　　“游園”結束，回味無窮，那些快樂的場面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。

六一“游園”作文9

　　昨天是六一兒童節是我們的節日，老師為我們準備了很多的項目，如：六一游園、師生同樂晚會和露天電影，其中我最喜歡六一游園。

　　我、胡子旭和饒宇鵬聯盟，可是我們玩著玩著饒宇鵬就和我們分散了，就剩下胡子旭和我了我們找了半天也沒有找到，我們沒有辦法就去玩了，我和胡子旭來到了四年級的鯉魚戲珠，胡子旭扔沙包我來接，因為第一個沙包胡子旭用的力氣小了，所以我沒有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我們又來到了五（9）班的凌波微步有兩個人比賽必須在規定的時間內踩進相應的格子拿沙包看誰的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一張票胡子旭也一樣，我和胡子旭有分開了等玩完這個時候在來這個地方集合，我有來到四年級的一個游戲排隊，很快就到我了我將箱子背起來跳在一分鐘從箱子里跳出來6個乒乓球就可以或得一張獎券，不一會6個乒乓球就出來了，不過有一個在我跳的時候讓我踩了個正著一個乒乓球被我踩成了兩半，因為太高興了我我拿著票就走了忘了將箱子弄下來，老師說：“箱子！箱子！。”我將箱還給了老師就走了。又過了很久我拿著票換了很多零食，六一游園結束之后我就剩下了1根棒棒糖。

　　今天六一游園我玩的很開心，希望下一次六一快點來臨。

六一“游園”作文10

　　六一是我們小朋友的節日。在今天，我們應該好好樂一樂。

　　六月一號，我們學校舉行了一次游園會。早早的來到學校。干嗎呢？我啊！當然是搞衛生了，搞好了衛生，老師開心，同學開心，那多好

　　游園會開始了，我是負責幫老師做事的，所以我便要留在課室。我們搞的是競爭上崗即使搶凳子游戲。剛開始時比較少人，后來就慢慢多人，可是到了最后只能用工作人員來玩了。

　　最有意思的就是我班的方非同學、彭嘉男同學和郭嘉緯同學還有二班的黃健明同學。方非同學和彭嘉男同學兩人在兩次搶凳子時都摔倒了。郭嘉緯同學和二班的黃健明同學兩頭大肥豬在搶凳子時黃健明同學軋在郭嘉緯同學的身上當時我們都開心的笑了

　　后來我們班單獨舉行了一次節日part。在節日party上我們吃了一個很大很大的cark。我還吃了兩塊呢！我們還把曠老師和李老師給請來了，后來我們還進行抽獎呢！我還抽到了兩條小魚呢！那兩條小魚可可愛了

　　雖然今天我沒有到處去玩，留在教室里幫老師做事，為同學們服務，但是我還是很開心、很開心。

六一“游園”作文11

　　我們盼望已久的六一兒童節終于來了，是我們在學校最興高采烈的一天。有投壘球、托乒乓球、好運氣、盲人敲鼓等等。

　　我先在自己的班級里玩盲人敲鼓。在排隊時，心里十分忐忑不安，身體瑟瑟發抖。這時一只光明天使和黑暗天使出現。從此刻我的心里就起了一陣激烈的爭吵。

　　光明天使鼓勵到：你要相信自己，你一定可以的，你看別人都得了一等獎，一定要給自己加油。因為自己給自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話后，便氣急敗壞，兩個眉毛下壓，嘴巴上厥下厥的，像一只小魚在沒水的魚缸里跳來跳去，這個盲人敲鼓十分困難，萬一你得零分怎么辦啊！

　　這樣你今年的六一兒童節的第一名小命就不保了。我就一句話，還是到別的班級去玩吧。啊，不好下一個就是我玩這個游戲了。我把這張入場卷交給了陳浩然媽媽，便戴上眼睛，猶如一位盲人在馬路上走來走去，啊！我發出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了，起了一個腫瘤大小的包，紅彤彤的，我便大力一敲，咚咚咚的聲音就發出來了，之后便把手舉到肩上敲了下來，我和小伙伴們都驚呆了！

　　這真是開心的一天。

六一“游園”作文12

　　今天，是我最快樂的日子，也是我們全校同學們最快樂的日子。因為，我們一年一度的“慶六一游園活動”又到來了。

　　今天一早回到學校，一進校門就看見同學們都興高采烈的樣子。游園活動開始了，老師提醒我們一定要注意安全，然后讓我們自由活動。我和王飛博一組，一起去玩游戲。 那里的游戲可真多呀！有“二人三足”、有“二人夾球”、還有“筷子入瓶”……

　　我和王飛博選了“二人夾球”的游戲來玩，這個游戲的規則是：兩個人把球夾在身體中間，再把球運到終點，中途球不能落地。游戲開始了，我和王飛博都十分緊張，剛開始，我們的步伐不一致，差點兒球就掉了，后來我們一齊喊“一二一、一二一……”就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運到了終點，拿到了我們的獎品。

　　接著我們還玩了一個叫“詞語接龍”的游戲，我們絞盡腦子才通過了一關。我們又拿了5粒糖，我們拿著這些“勝利品”高高興興地回到了隊伍里。

　　通過玩游戲，我明白了：無論做事，還是玩游戲，我們也要團結一致。就這樣，我們度過了快樂的一天。

六一“游園”作文13

　　盼星星，盼月亮，盼來盼去，總算盼到一年一度的六一游園活動了。那天，校園里彩旗飄揚，微風從臉旁徐徐拂過，大家都穿著自己喜歡的服裝，顯得無比興奮。在活動中，我玩了許多有趣的游戲，如：彈球、套圈……但是，我最喜歡的是挑珠子。游戲是這樣的：用筷子把彈珠夾進杯子，誰夾的多，就可以拿獎勵。我心里像有十五個吊桶打水——七上八下，心想：彈珠很圓又很滑，我要是一個都夾不上來，不就出丑了嗎？終于輪到我了，我和其他四個同學一起比賽。我連大氣都不敢出，但還抱有一絲希望，或許這有技巧也說不定。

　　“預備……開始！”隨著盧老師一聲令下，我們開始夾珠子。我嘗試著夾了第一顆，令我沒想到的事情發生了：彈珠不但沒掉，而且還乖乖地掉進了杯子里！這真是出乎我的意料。我馬上開始夾第二個、第三個……“停！”隨著盧老師的口哨聲，我們停了下來，開始數珠子：一、二、三……三十！我大聲地說：“三十個！”別的同學也報了，有29個，也有30個，老師覺得我們夾得都不錯，于是給了我們每人一塊旺旺雪餅。我開心地走出教室，繼續去玩下一個游戲。時間過得飛快，一轉眼，游園活動又接近了尾聲，我心想：哎，為什么就這么結束了？又要等明年的兒童節了！我戀戀不舍地走出了校園，還不時回頭看一眼……

六一“游園”作文14

　　游園大會，將在我們寂靜的教堂舉行。

　　午休的鐘聲響起，一年一度的兒童節拉開了帷幕。我拿著任務卡，跑向第一個目的地——“迷宮”。還好我早上有所準備，記得走的路線，先是馬太福音，馬可福音，路加福音等五個詞語。走完迷宮，我告訴劉伊甸，這非常簡單。可她卻搖頭晃腦，堅決不去嘗試一下，我無可奈何，只能前往下一個地方。

　　接著，來到了我們班的比賽項目——拼圖。其實，我根本不知道金句怎么拼，但是，我耍了個小聰明，就是照著大小，形狀拼。果真，這辦法太有效了，不費吹灰之力，就得到一顆小星星。劉伊甸也蠢蠢欲動，可最終，怕自己太笨，金句難選，又停止了動作。看樣子，劉伊甸的信心還太弱，不夠強啊!

　　最后，只能玩猜謎語。才一進六年級的班，就被一陣熱情給轟走了，這里人山人海。這個游戲原來最簡單，我隨手從墻上扯了一張便利貼，仔細研究謎底，哦~我似懂非懂的走向老師，不確定地回答：“是十字架?”意想不到的等發生了，老師一口拒絕，告訴我答案是柱石。后來又給我打了小星星，為什么沒答對也有小星星?不過，劉伊甸這次總算愿意玩了。她也來好運了，下面就不一一介紹了。還有三個游戲呢!

　　最后，在大家的歡聲笑語中，游園大會，拉上了序幕。

六一“游園”作文15

　　5月31號早上，我剛睡醒，就嘰里咕嚕爬起床，狼吞虎咽地吃完早飯，趕緊往學校奔去。一走進學校，我就看見同學們一個個像剛出籠的小鳥一樣，興奮地向各個游戲教室沖去。今天可是“六一”游園哪!

　　我緊緊攥著游園券，向第一個游戲教室——巧夾彈珠跑去。一到那里就發現隊伍像長龍一樣。唉，我只能做“龍尾巴”了。我伸長了脖子盯著“龍頭”，簡直是度“分”如年啊!等啊，等啊，終于輪到我了。我又高興又緊張，用顫抖的手拿起筷子，仔細聆聽著老師的“預備——開始”的口令。老師話音剛落，我就趕緊夾起來。一個，兩個，三個……突然，一顆珠子像一個調皮的娃娃躲開了筷子的“攻擊”，就這樣一場激烈的大戰開始了。珠子四處逃竄，筷子緊追不舍。但是最后筷子敵不過這個調皮的娃娃。時間有限，我無心戀戰，只好轉移目標。最終我這一關通過啦!首戰告捷，把我高興壞了。

　　接著，我又來到了穿越封鎖線。我小心翼翼地穿過了密密麻麻的道道防線，有驚無險地再次闖過了第二關。后來，我又陸續闖過了5關。

　　兌獎了!我拿著游園券連蹦帶跳的來到兌獎處。那里的同學們各個臉上堆滿了笑容，眼里洋溢著勝利的喜悅。桌上擺滿了琳瑯滿目的獎品，我趕緊領會了自己的一等獎。看著美味的零食和文具，我自豪地笑了。玩了各種各樣的游戲，還收獲了豐厚的獎品，六一游園真有趣!

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