- 相關(guān)推薦
“六一”記趣小學(xué)作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的“六一”記趣小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“六一”記趣小學(xué)作文 1
記得那次“六一”兒童節(jié)，為了慶祝我的節(jié)日，爸爸媽媽決定帶我去紅山動物園玩。
一進動物園大門，滿眼是郁郁蔥蔥的樹林，林間遍布著各種動物，不愧是森林動物園呀！我們先到了猛獸園，那里有幾只老虎和獅子，或許是因為天氣太熱，它們?nèi)寂吭跇涫a下乘涼，有一只還睡著了，可真懶啊！猴山上的猴子真頑皮，它們形態(tài)各異，有的把尾巴倒掛在樹上，玩起了蕩秋千，有的為了一小塊面包打起架來，還有的`躲在一邊偷偷地在吃香蕉。接著我們來到了兒童寵物園，寵物園真好玩，哈！那里有幾只我最喜愛的小白兔，我飛快地拿了幾片菜葉喂它，瞧它那貪婪的樣子，真讓人捧腹大笑。你瞧，那邊是什么，原來是幾只美麗的孔雀，竟然能和它零距離接觸，真讓我欣喜，我摸了摸它的羽毛，軟軟的，很舒服，我抓把玉米喂它，它連瞧都不瞧一眼，真高傲啊！咦，那邊有幾只山羊，我試著接近它們，給它們一片菜葉，這個大家伙可能是餓了吧，一分鐘不到就把菜葉吃了，我膽子大了起來，又給了它幾片菜葉，菜葉吃沒了，它還是緊追不舍，我東躲西藏才甩了它。
下午兩點整，精彩的動物表演開始了：先上場的是十只老虎，它們威風(fēng)凜凜的站在臺上，在馴養(yǎng)員的示意下一一向觀眾“舉手”問好，然后上場的是幾只小狗，它們安靜地坐在凳子上輪番表演各自拿手節(jié)目，其中一只小狗表演跳繩，連跳了十幾下，真是了不起。接著上場的是幾只熊和猴子，它們騎著自行車，在場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不可思議的是笨重的熊竟然灑脫地用車載著馴養(yǎng)員兜了一圈又一圈，每一個演出都那么精彩。天不早了，我和爸爸媽媽在紅山動物園門口留了影，依依不舍地離開了。
這個“六一”兒童節(jié)，我過得真開心！
“六一”記趣小學(xué)作文 2
隨然“六一”已過去，但我還是忍不主回想起來。
“今天是六一兒童節(jié)，同學(xué)們盡情的玩兒吧！”楊老師宣布道。“耶！”我們歡呼起來。一想到熱鬧的校園和有趣的項目，我們就無比興奮。
經(jīng)過簡短的.入隊儀式，我們就拿著老師給我們的游園票四處走動。心想：有這么多項目，選那樣好呢？我一邊想一邊張望。不知不覺就來到了自己班門口。我把頭往門里探，只見里面黑壓壓地坐滿了人，他們談笑風(fēng)生，一直在討論這個精彩的夾球游戲。我朝門上一看，原來這個游戲叫“夾圓宵”！太好了，就它了！
我走進去坐在后面。同學(xué)們的夾球過程可真好玩！有的夾不起來急得直跺腳，有的夾的飛快讓人羨慕，還有的夾起來又掉了下去，氣得直瞪眼。好有意思！
輪到我了，只見我夾的飛快，不一會兒就夾了18個。就這樣，我輕松拿上了獲獎卷。
再只能玩兒一個項目了，我要好好把握。突然，我在一（2）班門口看到了四個大字：“盲人畫像”。我走進去，看見一個個頭像的五官被畫的七上八下，都成了一個個丑八怪。老師不斷的提示，臉上帶著迷人的微笑。
我來到人像前，老師把我的眼睛蒙上，我一下子成了一個盲人。摸來摸去，哪里是鼻子的位置？不管了。我隨便畫了一個，解下布，噢，我贏了！
“喂喂喂！醒醒！十一了還淌哈喇子！快上課了！”老媽朝我大吼。唉，“六一”，我好想你呀！
“六一”記趣小學(xué)作文 3
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級的六一，卻讓我體會到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動——紅領(lǐng)巾書市活動，讓每個同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣?<<感動小學(xué)生的100個人物>>，做個小小售貨員，把自己的書放在地攤上，等著同學(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對，不能守株待兔！"我對自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯過，過了這個村可沒這個店哦！"功夫不負有心人，一個別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時間，我用買書的名義逛遍了整個校園，看了許多書。
這次活動讓我收獲了許多知識，還讓我過了一次別樣的六一！
“六一”記趣小學(xué)作文 4
在一個陰雨綿綿的下午，我們二年級舉行了一次有趣的慶六一游園活動。盡管天公不作美，但絲毫阻擋不了我們的熱情。我們排著整齊的隊伍，迫不及待地來到了操場。
游戲開始了，我內(nèi)心忐忑不安。第一關(guān)是投沙包。哇，好長的隊伍啊，如巨龍一般，我等了好一會兒。終于輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的`目標，輕輕向前一投，終于投進了，我高興地一蹦三尺高。
第二關(guān)是呼啦圈，我心涼了半截，因為呼啦圈可是我的弱項啊，我硬著頭皮，開始轉(zhuǎn)動呼啦圈。可是，呼啦圈就像跟我作對一樣，我費力地轉(zhuǎn)動，可它居然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心來找到了失敗的原因，并且，掌握了一定的技巧。當(dāng)呼啦圈再次在我肚皮上轉(zhuǎn)動的時候，這次再也沒從我的身上掉下去了。我終于順利地闖過了這一關(guān)。
第三關(guān)是猜謎語，我想：哈哈，這一回我應(yīng)該穩(wěn)操勝券了！因為我可是謎語大王呀！可是，我抽到的卡片上面寫著："人我不分"。看見這個謎語，我好像被蒙住了，怎么想也想不出來“滴答，滴答”時間一分一秒地過去，當(dāng)裁判員說“時間到。”這道題成了我的攔路虎，居然沒答上來，我才知道自己太驕傲了。
我一共闖了八關(guān)，其中，我過了五關(guān)，輸了三關(guān)，但我并不氣餒，因為我知道失敗乃成功之母。
這次游園活動，我雖然沒能闖全關(guān)，但我也收獲了許多，讓我在游戲中過了一個難忘的六一兒童節(jié)。
“六一”記趣小學(xué)作文 5
一年一度的六一兒童節(jié)快到了，記得往年的六一，不論爸爸媽媽有多忙，他們都會帶我去外面玩，買好多好吃的、好玩的、好穿的'。這都不是重要的，最重要的是這一天不用做任何作業(yè)，老師還會一改往日嚴肅的面孔，也像我們一樣快樂地陪著我們做游戲。每當(dāng)想起這些，我就抑制不住地興奮。
兒童節(jié)前一天，老師來到班級里，鄭重地對我們說：“同學(xué)們，５月１２日四川遭受了前所未有的最強烈的大地震，那里的房屋倒塌了，交通堵塞了，許多大人、小孩都不幸遇難。六一兒童節(jié)馬上就要到了，可是四川小朋友們卻正在遭受著巨大的苦難。同為中國人，我們不可以這么自私，我們應(yīng)該幫助他們。”老師的一席話把我們說得幾乎落淚了，可是怎么幫助呢？零花錢已經(jīng)捐光了，總不能接他們過來過六一吧！正當(dāng)同學(xué)們愁眉不展時，老師又發(fā)話了。”我們就舉行一次“愛心義賣，共慶六一”活動吧！
回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“這個點子想得真好，你們既奉獻了愛心，又過了一個有意義的節(jié)日，我大力支持。”說完媽媽親自動手，找出我塵封已久的書和玩具，裝了滿滿一大包。
義賣活動非常成功，大家把賣東西的錢都投入了捐款箱。每個人的臉上都帶著滿足的微笑，因為我們幫助了別人，所以覺得快樂。通過這次活動，使我懂得了在困難面前，只要我們共同面對，風(fēng)雨一定會過去。
“六一”記趣小學(xué)作文 6
藍藍的天空，給人以舒適：燦爛的陽光，分外明亮。美麗的校園，鳥語花香，節(jié)日裝飾五彩繽紛，同學(xué)們各個興高采烈，花枝招展，真惹人喜愛，氣球迎風(fēng)飄浮，帶著我們美好的夢想一起飛向藍天。室內(nèi)外歡聲笑語及熱烈的`鼓掌聲久久地回蕩在校園的每個角落，久久地縈繞在我的心頭。是什么那么熱鬧？瞧，曉聰小學(xué)過六一啦！
一進校門，同學(xué)們歡呼躍雀“六一快樂”的祝福語只想頭每個同學(xué)激動的心。坐在教室，同學(xué)們歡聲笑語，鄰者之間談天說地吧自己激動的心情表現(xiàn)出來。進行表彰大會，有被頒獎?wù)吒吲d不已，心理喜不勝喜，而我也領(lǐng)獎多次，這怎能不使我欣喜若狂？沒被頒獎?wù)邉t不是一邊哭泣，他們開心喂同伴叫好，這友誼多么純潔！
班級活動豐富多彩，不遜哦！
最美的風(fēng)景線當(dāng)之無愧是——聚餐時段。同學(xué)們紛紛獻菜，龍蝦、鵝肉、水煮活魚、漢堡……啊！口水早已流下三千尺，看著那么多好吃的我都不能自拔。打開飲料，每人一杯“干杯”大家同樂！吃著香噴噴的菜，和同學(xué)們一起聊天真是人生的一大享受。夾給你夾給我，場面多么溫馨，多么愉快，瞧，同學(xué)們吃的“熊樣”“咔嚓”被相機攝影下來，美好場面定格在一瞬間…………
最振奮人心的是文藝表演。夜當(dāng)空，舞臺閃閃宛如是夜空中的一顆璀璨星星，舞臺的火花、泡泡、迷霧展現(xiàn)在觀眾面前，演員們表演自如，觀眾拍手叫好。跳起來吧！舞動青春！唱起來吧！幸福人生！讓我們銘記這美好的夜晚，記住這快樂的“六。一”！
“六一”記趣小學(xué)作文 7
這個六一節(jié)，我們的活動是：為同桌親手做一件禮物。我原來打算用葡萄串成手鏈送給同桌，可惜現(xiàn)在不是葡萄的季節(jié)，我就找了些珠子，還費盡腦子地找到了金龍魚瓶口懸掛標簽的彈性繩子，然后，按規(guī)律，依次將藍，白， 綠珠子，還有一個小鈴鐺穿入。穿針時我的手不斷地發(fā)抖，還顧此失彼，好不容易這頭進去了，那頭又漏出來了。我費了九牛二虎之力，終于大功告成，累的滿頭大汗。那個晚上我都沒睡好，一直在想，同桌收到我的禮物，會是什么表情呢，會不會樂的合不攏嘴呀！
第二天，禮物要下午才能交換，大家又興奮又期待。下午，到了交換的時刻，我把手鏈戴在了同桌的手上，手一晃，上面的小鈴鐺就發(fā)出了清脆悅耳的響聲，她高興地說：“劉昊翔，謝謝你！我也為你準備了禮物！”我看見一個大盒子，盒子外面用毛筆書寫著：祝劉昊翔六一快樂，我迫不及待地打開盒子，哇，禮物豐富多彩，有手工折的紙鶴串成的掛環(huán)，有小拖鞋形狀的橡皮，還有幾支鉛筆，我還發(fā)現(xiàn)兩塊木偶頭像的棒棒糖呢。我也趕緊對她說：“謝謝你！”
這個六一，我們學(xué)校還舉行了“夢想家園”的拍賣活動，小朋友制作了許多快樂家園的模型去拍賣，把拍賣的`錢捐給四川災(zāi)區(qū)的小朋友。希望他們也能過上一個快樂的六一！
六一是歡快的，六一是充滿愛心的，六一是我們的！
“六一”記趣小學(xué)作文 9
六一節(jié)到了，但是今年的六一節(jié)卻和往年不一樣。因為今年學(xué)校要舉行合唱比賽了，我們班的參賽曲目是《蒲公英之歌》和《孤獨的牧羊人》，之前的排練是緊張有序的，因為時間有限，我們在家寫完作業(yè)也要練習(xí)，爸爸媽媽也陪著一起練。
六一的前一天，終于到了我們比賽的日子了，中午一放學(xué)回家吃過飯便換好班服趕往學(xué)校，到了學(xué)校就開始讓幾位家長阿姨幫著化妝，我還是第一次化妝，感覺很別扭，化好妝后一看，哇！我們班個個都成帥哥美女了，個個臉上都洋溢著開心的笑容。我們班是第一個上場，我有點緊張，站好隊形后我才敢往臺下看去，只見臺下所有師生的目光都投向了我們，像是在說“真漂亮！”，這時音樂響起了，我便全身心的投入到了音樂之中，雖然我站在最后一排，也許大家看不到我，但我還是用我最大的努力去唱，老師說要面帶笑容目光不能亂看，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著王老師的指揮棒，生怕評委老師扣我們的'分。我們的歌聲一停，臺下便響起了熱烈的掌聲。下臺后我們又觀看了其他班的表演，最后評委評出我們班得了二等獎，雖然沒得到我想要的一等獎，但也可以，老師說這次比賽重在參與。
通過這次歌唱比賽，我深深地體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意義。這次的比賽結(jié)果是老師送給我們班每個學(xué)生的六一禮物，因為這次比賽老師付出了最大的努力，在此我要謝謝老師！
“六一”記趣小學(xué)作文 10
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數(shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個水杯掉下去了，但是老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的.褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最后一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
后來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運輸?shù)鹊取Ｆ渲凶畈缓猛娴氖俏苓\輸，本來在我的想象中吸管運輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸?shù)綄γ妗?/p>
“六一”記趣小學(xué)作文 11
時光匆匆，我們又迎來了六一兒童節(jié)，同學(xué)們是多么的開心啊！多么期待啊！
在六一那天，我早早得來到學(xué)校門口，看到學(xué)校門口有一群人擠在哪兒，我忍不住去湊一下熱鬧，發(fā)現(xiàn)那里在領(lǐng)棒棒糖，我也上去拿了一顆，開開心心走到了教室。
很快就到了下午，我們要準備表演才藝了，我和徐欣薇一起準備搞一個擊鼓傳花的游戲。在前面，我覺得最好的是張佳軒和黃筱夏一起表演的舞蹈“故人淚”。馬上輪到了我們上去給大家做游戲了，我音樂一開，同學(xué)們就把花開始傳起來了，過了半分鐘我把音樂停止了。輪到了王蕾景，她需要上來表演一個自己的一個才藝，也可以背一首古詩。第二輪也馬上開始吧，這次輪到了張家軒，張家軒上來唱了一首歌名叫《花》。
這一下午下來，我覺得最好玩的'是茅老師組織的吹氣球大，茅老師抽了十八個同學(xué)上去把那些氣球全部搞破，但是不能用工具，我們班最牛皮的是金俊浩，他拿起一個氣球，把它吹了起來，吹到了很大很大，氣球還沒有爆炸，我們都十分的緊張，捂住耳朵生怕爆炸，可是金俊浩突然笑了一下，那氣球一下子飛上了天花板，金俊浩他不甘心。他又把一個氣球吹大吹大吹大，可氣球還是沒有爆炸。這時茅老師說了一聲： “氣球是怎樣破的，是被牛皮金俊浩吹破的。”這時金俊浩笑了，氣球又漏氣了，最后他選擇了踩破氣球。
今天一天是多么開心呀！可這么快就過去了！
“六一”記趣小學(xué)作文 12
今天是六一兒童節(jié)，我們班舉行了聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會開始了，主持人走到“舞臺”中央，說道“大家好，這里是三明市實驗小學(xué)四年4班的‘慶六·一’大型聯(lián)歡會現(xiàn)場，我是主持人一號：王健。”逗得全班哈哈大笑。
“我們第一個節(jié)目是：心有靈犀。這個游戲分為4大類：1、交通，2、動物，3、水果，4、植物。”主持人紀錫涵說道。
第一組上場的是小鑫和吳睿迪。這對好朋友。他們選的是交通類。小鑫比劃，吳睿迪來猜。當(dāng)老師讓小鑫比劃“輪船”時，小鑫說道：“它是一種在海上航行的輪。”當(dāng)他說到“輪”字時，小鑫馬上閉上了嘴，可還是讓聰明的`主持人發(fā)現(xiàn)了。無奈，第一組挑戰(zhàn)失敗。因為比賽規(guī)定，在猜的時候，不能說出要猜的那個詞其中的任何一個字……
第二個項目是頭頂氣球。游戲規(guī)則是：兩隊參加比賽，每隊5人，要將氣球用頭頂?shù)綄Ψ降念I(lǐng)地。如果對方?jīng)]有用頭再頂回來，另一隊就獲勝。游戲開始了，同學(xué)們個個神采飛揚，用力地把氣球頂?shù)綄Ψ侥抢铩＝?jīng)過激烈的競賽，雙方不分勝負，觀眾時時送上熱烈的喝彩聲。
我們班還進行了“踩氣球”、“大合唱”、“小品”等表演。每個節(jié)目都是那么精彩，讓我們興奮不已。今年的“六·一”我們過得可開心了，一邊欣賞著“舞臺”上精彩的表演，一邊津津有味地吃著美味可口的食物，多么快活呀！
最后，老師對同學(xué)們說：“祝同學(xué)們‘六·一’快樂，學(xué)習(xí)步步高升，明年‘六·一’我們再會！”
“六一”記趣小學(xué)作文 13
六一班是彩色的，但在我們學(xué)校的“六一”節(jié)卻是黯淡無色的。當(dāng)你來到六一班你才會知道我們的班級是多么熱情，來到我們的班級你會知道什么是快樂。但“六一”節(jié)的我們卻是黯淡無色，因為我們不能過“六一”。
她最后的一個“六一”：
她——我班的.一位轉(zhuǎn)學(xué)生，本以為她是一位新同學(xué)，我們給她留下美好的回憶，希望她以后還是和我們在一起。而，最后一個“六一”過完，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了。天啊！就快畢業(yè)了，她還轉(zhuǎn)學(xué)。天啊！最后一個“六一”，本以為想和她一起過，卻傳來一個壞消息——今年的“六一”不能過了。
彩色的六一：
六一班是彩色的，我們班的每一個人都會笑，也會說笑。我們六一班的人個個活潑開朗，老師也常常和我們一起笑。不笑不行，因為六一班就是這么搞笑。領(lǐng)導(dǎo)認為我們是不重視畢業(yè)考，其實我們很重視，只是有時候?qū)W習(xí)累了，“談笑風(fēng)生”而已。
無色的六一：
本來六一就是得彩色的，可是我校的六一的確是無色的。無色還可以，竟然對我們更加嚴厲，就連“談笑風(fēng)生”也不可以了，只是讓我們像書呆子一樣埋頭苦讀。難道最后一個“六一”就這樣，給我們留下這么一個“美好的回憶”？
看看六一班是什么樣的，是彩色的。看看“六一”是什么顏色的，是無色的。
“六一”記趣小學(xué)作文 14
童年是一顆多味糖，有酸甜苦辣咸等多種口味，星期五下午，我們吃了一顆非常非常甜的糖，那就是我們每個學(xué)生都在盼望的節(jié)日—六一國際兒童節(jié)。
清晨，我們本以為一天都是六一，便很高興的.走進教室，忽然，前方“密探"來信，說六一國際兒童節(jié)在下午開始，這個好消息"便突如其來的潑了我們一身冷水，我們無精打采的在教室里，上著課，我們個個都不怎么樣，不知咋回事，我們突然覺得時間過得特慢，一秒鐘如同一年，就這樣，我們在戰(zhàn)場上拼搏著，過了幾十分鐘，下課了。我們高興地跳起來，因為我們下午就要找皇上’領(lǐng)獎了！
下午，陽光明媚，鮮花盛開，我們伴著春風(fēng)隨著花兒的笑容來到學(xué)校的報告廳，我們整齊地坐好后，節(jié)目開始了，那些節(jié)目都很好，尤其是莊乃瑞彈的鋼琴，聲音抑揚頓挫，很是動聽，我很為他驕傲。再就是康曉潔，那個明天會更好唱的很好，我很為她驕傲，因為她和莊乃瑞都為班級爭了光。
我們看著，時間不知不覺的流逝，轉(zhuǎn)眼間，六一結(jié)束了，我們站好隊，慢慢的健步走回教室，走回我們的“大家庭”。
這次六一讓我記得了六八班，讓我想起了五一班，我很愛這兩個大家庭。
這次六一十分快樂，我愛六一兒童節(jié)，大家也愛六一，我們都愛六一！
“六一”記趣小學(xué)作文 15
一年一度的六一國際兒童節(jié)又快來臨了。雖然還有兩周時間，但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經(jīng)在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書籍，毫無新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，也是小朋友們一年中最快樂的'一天！這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學(xué)校的活動，回家后，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發(fā)奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個同學(xué)，加上周老師、楊老師，還少一個，那就加上周老師那個快出世的寶寶吧，正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的民族的服裝，那就是五十六個民族歡聚一堂，共度節(jié)日。主持人念到哪個民族的名字，這個“民族”的同學(xué)就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈，還要講述該民族的民族風(fēng)行、風(fēng)俗。
當(dāng)然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學(xué)到了知識，增進了對各民族的了解，真是一舉兩得！中國人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過節(jié)，今年我要幫他們過。
回家后，不要求出去吃肯德雞，在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳鞯牟耍酝觑埡髱蛬寢屗⑺⑼耄@次不要報酬。然后和爸媽一起看看電視、談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)，當(dāng)然免不了在爸爸懷里撒撒歡，還要拍拍他們的“馬屁”，這個捶捶背，那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂！
“六一”記趣小學(xué)作文 16
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動，我很興奮玩的也很開心。
我們上午上了四節(jié)課，到了下午才開始進行游園活動。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個游戲，由于我心急沒有與他配合好，結(jié)果失敗了。謝成堯說：“可惡，竟然輸?shù)袅耍脊帜銢]有配合好。”說完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準的`才有獎品，畫不準的就什么也沒有了。我去的時候人很多，只好排在最后慢慢等著。我看到好多同學(xué)都沒有畫準，心里就開始擔(dān)心起來：我可不要畫不準啊，我可一樣獎品都沒有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上，一個人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經(jīng)上來了，我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結(jié)果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以后，我還想玩其他游戲。當(dāng)我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時，我看見謝成堯從遠處向我跑來，手里拿著一支鉛筆。“看，這是我的獎品”，他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。
雖然我什么禮品也沒得到，但是我還是很開心。
“六一”記趣小學(xué)作文 17
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。一早，我背上書包，帶上薩克斯、口風(fēng)琴和長笛高高興興地來到了學(xué)校。
今天陽光明媚，每個同學(xué)的臉上也陽光燦爛，洋溢著節(jié)日的喜悅。該上語文課了，王老師高高興興地走進教室。老師迅速地給我們講完了小狀元，老師宣布開始我們班級的小聯(lián)歡，大家興奮地個個叫好。我是第一個上臺表演的，我插好長笛吹《乘著歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨著我的'伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中回蕩，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺，同學(xué)們爭先恐后的上臺表演，有唱歌、二葫、相聲……同學(xué)們的精彩表演迎來了同學(xué)們的熱烈掌聲。我的口風(fēng)琴和薩克斯也同樣受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。時間過的真快，不一會就下課了。
我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數(shù)魔術(shù)表演，魔術(shù)師手中拿著魔術(shù)棒，穿著西服給我們上演著一個個“奇跡”。他還從布兜里抓出糖拋給我們吃，我們爭先恐后的去撿糖，這時紀律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們造成危險。
同學(xué)們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩朗誦。可惜我在后面聽不清也看不見，我見別人笑，我也跟著傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。
下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓(xùn)龍高手》，還碰見了不少同學(xué)也來看電影。我們津津有味地看著電影。今天心情特別地開心。
“六一”記趣小學(xué)作文 18
盼呀盼，盼呀盼，總算盼到了星期五上午的“六一”慶祝活動。
操場上的大隊集合一結(jié)束，我們就興高采烈地回到教室，只見講臺上放著一個大蛋糕，原來，三年級同學(xué)今年十歲了，學(xué)校趁“六一”兒童節(jié)這一大好時機，為三年級同學(xué)舉辦一次生日宴會，這可真是一舉兩得呢！我們各自都拿到了一塊蛋糕，津津有味地吃了起來，不知為什么，今天的蛋糕吃起來，感覺更加美味！
慶祝活動開始了，我們各自都亮出了自己精彩的表演。你看，“心夢天使”小隊正在唱《來自星星的你》，他們唱得好聽極了，同學(xué)們都聽得如癡如醉，完全沉浸在美妙的歌聲中。他們剛唱完，我們立刻熱烈地鼓起掌來。“天天快樂”小隊的隊員們也不甘示弱，唱起了《感恩的心》，嗨！她們不但會唱，還會手語呢！真厲害！令班中的每一位同學(xué)瞠目結(jié)舌。盼了好久，終于輪到我們組表演了，我們馬上從四個“大小姐”變成了四個盟娃，比京劇變臉的速度還快。我們邊唱邊跳，同學(xué)們有的`隨著節(jié)奏拍起手來，有的還情不自禁地唱起來，看到同學(xué)們?nèi)绱颂兆淼哪樱覀冊教劫u力，越跳越有勁。很快我們的表演結(jié)束了，頓時，教室里掌聲雷動，我心中感到無比自豪。
慶祝活動還在同學(xué)們的掌聲和笑聲中繼續(xù)著。
“六一”記趣小學(xué)作文 19
快樂的六一說來就來，說走就走，雖然已經(jīng)過去了兩天，但我還是覺得這一次的六一兒童節(jié)過的意義非凡。
幸運最終還是降臨到我的頭上了，一大早，我看見學(xué)校門口堵了很多人，我非常奇怪，也隨著站在了人群里，過了一會兒，我才恍然大悟，原來是排隊領(lǐng)棒棒糖，我在旁邊的箱子里抽了一張牌，是一個小兔子的圖案，后來又在旁邊拿了一根棒棒糖，把它插進小兔子的牌子里面，我非常喜歡。沒過多久，茅老師走進了教室，讓我把禮物分給大家，我心里一直惦記著那個小兔子圖案的袋子，于是我給自己留了一個小兔子圖案的禮品袋，上午，我們坐在教室里一邊吃零食，一邊看歌唱比賽的直播。
比起上午來，我更期待下午的表演。我有一點點緊張，害怕歌詞唱錯，中午，我們提前開始活動，我們六位主持人走上了講臺，宣布活動正式開始，節(jié)目中第一個就是我的歌曲《金色童年》，后來第六個節(jié)目也是我和劉奕萱舉辦的倒水挑戰(zhàn)，同學(xué)們，互相互動，教室里充滿了快樂的.氣氛。差不多到了3：50，班委會買的蛋糕到了，我們排隊領(lǐng)蛋糕，我的那份蛋糕上有一個綠色的焦糖做的裝飾，上面寫著“未來可期”，奶油甜甜的，我覺得這個蛋糕特別好吃。
六一我還送給自己了一份大禮，周六我就要去彩排，到了星期天我就可以和舞蹈班的同學(xué)們到藍天大劇院演出，看著繽紛的舞臺，看著那五彩的妝容，又給我的六一增添了一番色彩。
雖然我們都會長大，但只要記得童年的那份美好，童心就不會再丟失。
“六一”記趣小學(xué)作文 20
往事就像沙灘上的腳印，有的已經(jīng)被海水沖走了，有的還留在沙灘上，在這些腳印中有一件事令我記憶深刻。大家猜是哪一件事，不錯，就是那次“六一”兒童節(jié)。
在一個星期三的下午老師走上講臺說：“為了今年‘六一’，學(xué)校舉辦一個有趣的活動。”同學(xué)們聽了歡呼雀躍，我也跟著同學(xué)們高興了起來。
到了“六一”兒童節(jié)這一天，我們拿上各自的板凳排著隊來到操場上。到了操場上，我和同學(xué)們看到的是一個巨大的舞臺，臺下的同學(xué)們開始爭座位，都要做到第一排，當(dāng)然我也不例外。最后我爭到了一個好位置，坐到了第一排的旁邊。
等了一會兒，節(jié)目正式開始了。第一個節(jié)目是孔雀舞，只見臺上出現(xiàn)了許多“孔雀”，有一只“孔雀”跑到舞臺的西邊，展開了美麗的“羽毛”，漂亮極了！過了一會兒，這個節(jié)目表演完了，臺上的“孔雀”對我們鞠了躬，臺下的同學(xué)也鼓起了掌，我也興奮地使勁地給他們吶喊。
之后又表演了許多精彩的'節(jié)目，其中我最喜歡的就是魔術(shù)。只見臺上那個人拿著一個盒子，他打開那個盒子，讓我們看完說：“里面有沒有東西？”我們齊聲回答：“沒有！”然后他把盒子合了起來，吹了一口氣，然后再打開，盒子里出現(xiàn)許多彩帶。同學(xué)們看著他的表演都驚呆了，一邊歡呼，一邊鼓掌，我也不例外。
隨著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音，演出逐漸接近了尾聲，不知不覺，快樂的時刻已經(jīng)離去，但是那魔術(shù)，那舞蹈，那音樂卻一直保留在我的心中……
“六一”記趣小學(xué)作文 21
唉！泥濘的路，寂寞的家，加上不停的雷雨，我的一個節(jié)日又這樣悲傷地度過了。
又下雨了，家門口那條直通學(xué)校的“泥路”上留下了一雙41號大的鞋印，那正是本人在路上行走留下的。你也許會問：“六一”也上課？當(dāng)然不是，我急忙著去學(xué)校參加游園活動呢！我走在泥濘的路上，心想游園活動該會是怎樣的有趣，這時，撲通一聲，我成了一個正宗的“泥人”。我爬起來，只好回家換衣服了。這回要不是有一個堅固的'后盾———“六一”我的屁股早就會開花了。
耶！下午不用上課，可以在家自由活動，我要好好地泡個“輻射浴”洗個“電視澡”。突然，一道耀眼的電光閃過，接著轟隆隆響聲振耳易聾，當(dāng)我要打開電視機時發(fā)現(xiàn)停電了，哎呀！我的“輻射浴”“電視澡”，泡湯了。不過，電視看不成，總得找點事作吧，可爸爸、媽媽上班了，自己一人能夠有什么好的事作呢？想著想著，要不就和爺爺切磋切磋棋藝吧，我急忙從三樓沖到樓下，才知道爺爺不在家，我只好垂頭喪氣地上樓。
晚上，本想去叔叔家“欺負”一下小堂弟，以“報”以前受他欺負而又不能還手的“復(fù)”。可惜，天公就是不成人之美，雨嘩啦就是下個不停，我的美夢又泡湯了。
唉！泥濘的路+寂寞的家+不停的雷雨=無聊的“六一”。
“六一”記趣小學(xué)作文 22
六一節(jié)已經(jīng)過去一個星期了，但我還是沉寖在六一節(jié)的歡樂氣氛中，六一節(jié)的場景還清晰地印在我的腦海中。
這是我小學(xué)生活中的第一個六一節(jié)。
記得，六一節(jié)的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太陽公公也起床了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽公公也在為我們祝賀吧！媽媽給我扎了個羊角辮，畫了個美美的.妝，便送我往學(xué)校去了，一路上我聽見鳥兒唱著歌，我也唱了起來；“六一，六一，大地穿上花衣。”我的媽媽還說；“還像個幼兒園小朋友一樣。”
到了學(xué)校，老師正在組織同學(xué)們排隊，我急忙放心書包，跑進我們班的方隊里。我環(huán)顧四周，同學(xué)們個個精神飽滿，一個比一個高興。
開始游行了，一個個方隊整齊的出發(fā)了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來了贊許的目光。游行隊伍回到學(xué)校，各方隊就位后，伴隨著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲，開始了新少先隊員入隊活動。
接著就是節(jié)目表演，當(dāng)主持人宣布一年級準備時，我們邁著整齊的步子走上舞臺，音樂響起，我們翩翩起舞，每個人都是那樣的認真。音樂停止，臺下響起掌聲。當(dāng)每個年級都展示完節(jié)目后，已是中午，活動也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影。回家時，媽媽說；“你戴上紅領(lǐng)巾真好看，以后要更加努力。”我在心里說，我會的，一定會。真是一個令人難忘的六一！
“六一”記趣小學(xué)作文 23
盼星星，盼月亮，靜悄悄的盼望著，一個充滿光芒的小精靈給我們兒童帶來了意想不到的驚喜，孩子們欣喜若狂，又蹦又跳，終于盼到了我們一年一度的兒童節(jié)。我們從年幼無知的幼兒逐漸成長為有志少年。歲月于指間無聲滑過，才意識到過去兒時的歡笑是珍貴無價的。今天逐漸成長懂事的我們聚在了一起，優(yōu)雅的倒杯飲料，為這屬于我們的節(jié)日干杯！為這喜慶的節(jié)日一飲而盡！
在到學(xué)校的路上，鳥兒和我微笑，樹木向我鞠躬，一切都是那么美好！井然有序的排好隊，初升的太陽沐浴著我們，我們神采奕奕地邁著整齊的步伐，一路談笑風(fēng)生，來到綠草如茵的草地上，筆直的端坐在椅子上。欣賞著同學(xué)們出神入化的表演：驚心動魄的魔術(shù)，清脆甜美的音樂，陶冶情操的書畫，賞心悅目的舞蹈……
“哇”隨著我們來自肺腑的贊嘆聲，只見幾個蒼勁有力的大字躍然紙上，如怒放的`梅花展示它的風(fēng)姿。一副生動的山水畫引入眼簾，栩栩如生，仿佛能在這幅畫中盡情的欣賞著美景，這其中包含了這位“小畫家”多少的汗水和心血啊！正當(dāng)我們嘆賞不絕的時候，一陣嘹亮的歌聲打破了我的沉思。只見一位好似仙子的少女秀麗端莊地站在舞臺上引吭高歌，用曼妙的歌聲吸引了臺下密集的目光，贏得了陣陣掌聲，一陣高過一陣，喝彩聲灌滿了天空，她受寵若驚，忸怩的笑了笑，悄然無聲的走下臺，好像害怕驚醒臺下正在陶醉與音樂的觀眾。
“六一”記趣小學(xué)作文 24
童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節(jié)日。今天，我們學(xué)校就舉行了一年一度的慶祝六一”節(jié)活動。
早上，創(chuàng)藝傘繪活動便拉開了帷幕，各班同學(xué)八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領(lǐng)，畫出了一把把美麗的雨傘，襯著天上飄下的毛毛雨，迷人極了。
緊接著游園活動開始了，一聲下令，同學(xué)們像一只只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個目標—一（2）班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一（2） 班門口，此時，門口排隊的人已經(jīng)擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經(jīng)過了十分鐘的`耐心等待，終于輪到我了……
我的身前放著一雙筷子和一個紙杯，中間放著一個裝有水和彈珠的臉盆，規(guī)則一目了然，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這么滑，我每次夾到一半的時候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學(xué)也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。于是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個目標進發(fā)了。
11時左右，游園活動在我們的歡笑聲中結(jié)束了，學(xué)校為同學(xué)們準備了兩顆糖，我興高采烈，立刻打開吃了起來，這時我仿佛嚼到了快樂的童年，嚼到了多彩的生活，越來越香，越來越甜……
“六一”記趣小學(xué)作文 25
今天就是六一實踐行了，同學(xué)們都很興奮，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服換，換好后還跑到鏡子前欣賞了一下我的“戰(zhàn)利品”。等我吃完早飯，每天的起床鬧鐘才突然響起來。坐在大巴車里，我一路問自己“大棚里有多熱呢？我們要去摘什么呢？果園是什么樣的呢？”終于到了！下車后，我的第一個想法就是“好熱”！
開完隊會后，周老師帶我們向大棚進軍，一路上全是綠油油的桃樹，它們的葉子細細的、長長的、尖尖的，深褐色的樹枝上掛滿了又紅又大的.桃子，我第一次見到這么紅、這么大的油桃，那些油桃比墻上掛著的辣椒還要紅，比我的拳頭還要大。轉(zhuǎn)了一個彎后，大棚的植物就不是油桃樹了，而是種的桑樹，上面結(jié)滿了桑椹，那一個個又黑又大的桑椹在陽光下閃著紫色的光，我恨不得馬上沖過去摘，但我是個守紀律的少先隊員，必須等老師統(tǒng)一發(fā)號施令。終于，周老師發(fā)話了“我們就在這里摘吧！”我們拿著老師發(fā)的碗，興奮的沖進大棚，圍著桑樹打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來，采摘很快樂，但大棚里也是真的好熱，不一會兒，我就熱得滿頭大汗，我想那些種植的人肯定很辛苦，在這么熱的大棚里工作肯定很累。不一會兒，我們就采摘了滿滿的一大碗桑椹，它們黑溜溜的，一碰就炸出紅紅的汁來，有同學(xué)還開玩笑說：“我的手流血啦！”“我還能吐血呢！”“看我的烏龍爪子”“我需要急診……”
一路歡歌笑語，我們結(jié)束叫六一實踐行活動，收獲了一噸的快樂！
“六一”記趣小學(xué)作文 26
一周前，大隊部通知我們?yōu)閼c祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校將舉行“圖書換購”活動。5月27日下午，活動在操場上如期進行。同學(xué)們帶來了珍藏的圖書，有《米小圈上學(xué)記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學(xué)將書籍整齊地擺放著乒乓球臺上，草地上，等待同學(xué)前來。
為了這次換購，我讓姐姐把我寒假看過的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來。我主動“出擊”，懷抱著自己的'書，穿梭與各個攤位，尋找心儀的書，隨時準備換購。我在楊吳至全那里找到了最愛—偵探類《超級偵探組—古廟神獸》，當(dāng)我正在思考如何游說他，用我手中的書跟他交換時，半路殺出個“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準備的書全部拿出來給楊吳至全，只要他愿意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的毒蝎子》，因為這一系列的書籍，他獨缺這一本。哈哈，有驚無險，換購成功。我明白了，做事要積極主動，遇到問題時，要想辦法解決。
之后，我用《查理九世》與同學(xué)換了一本《歐。亨利的短篇小說》。起初，我沒報多大希望的，沒想到同學(xué)居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學(xué)，同學(xué)用我送的這本書和其他同學(xué)換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。
書籍是我們的好伙伴，六一是我們的專屬節(jié)日。“圖書換購”慶六一，是一次很有意義的活動，同學(xué)們各取所需。同時從活動中，我領(lǐng)悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義！
【“六一”記趣小學(xué)作文】相關(guān)文章：
童年記趣作文02-22
童年記趣作文（精選28篇）10-24
夏令營記趣作文02-22
雪趣小學(xué)作文01-08
雪趣小學(xué)作文02-24
畢業(yè)班記趣04-08
初一校園記趣作文（精選17篇）07-11
記六一作文04-20
雪趣小學(xué)作文11篇01-08
雪趣小學(xué)作文(11篇)01-08