描寫六一作文

時間：2021-09-02 10:32:20 兒童節(jié) 我要投稿

描寫六一作文匯編15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫六一作文，希望能夠幫助到大家。

描寫六一作文匯編15篇

描寫六一作文1

　　今天是我們二、四、六年級的六一游園活動。早上一起床，同學們都顯得異常興奮。

　　游園開始了，校園瞬間變得熱鬧非凡。我們班的游戲是“團結合作貼鼻子”，一開始就引來了不少好奇的“顧客”。因為是兩個人組在一起輪流指揮的用的時間都不少。很多人因為沒有耐心，都走了。我和我的一個朋友一直等了十幾分鐘。

　　終于輪到我們兩個了，他指揮著我左挪挪右移移，終于貼上去了。輪流交換之后，在我的指揮下也把鼻子貼上去了。老師給了我們每人一張獎券。

　　突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊后面一邊等一邊看別人怎么玩的，學習一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點就進去了，沒事，還有兩次機會。我再往里面一投，投進了盒子里，可是跳了出來。只剩下一次機會了，我鼓起勇氣把關鍵的一球投了出去。進盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎券！我還正想接著玩這個游戲時，想：光玩這個游戲是不是太沒意思了，我找一個別的游戲玩吧。

　　我離開了操場到校園里去找游戲玩。找了不大一會兒，就找到了一個四年級的游戲：眼疾手快。游戲規(guī)則是：在十秒鐘內用筷子夾出三個乒乓球得一張兌獎券，夾出六個或全部夾完得到兩張兌獎券。過了好長時間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來，旁邊的同學數(shù)著數(shù)。我剛夾起一個乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個乒乓球，把它放在了袋子上，一個球了。快到時間了，我著急了，飛快的夾球。到時間了，我夾了四個球。老師又給了我一張兌獎券。我高興極了。

　　六一游園真有意思！我愛六一！

描寫六一作文2

　　聽，那熟悉的迎賓曲在校園內外回蕩，勾起我們對往日的無限回憶；砍，銅管樂隊正邁著整齊的步伐，像舞臺進發(fā)。操場上空到處掛滿了粉紅色的氣球，操場上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語。仿佛在告訴著人們：“一年一度的六一慶典即將開始了！”

　　在主持人一段激情洋溢的致辭后，由我們班表演的小品《換位思考》，一上場，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。演員們的精彩表演更是讓人捧腹大笑！張小寶的滿臉委屈道出三個“不知道”引得場下轟然爆笑，讓人叫絕。這還不算呢！“校長”讓“老師”和張小寶交換角色，這下張小寶可樂了！說：“看我怎么收拾你，呸！整死你！你不要以為我不知道，上課睡覺是因為上網(wǎng)熬通宵；就連考試時連別人的名字也一起抄！結果弄出兩個“劉大海”，就是找不到一個張小寶！噢耶！”說完，還比劃出了一個“耶”的姿態(tài)。操場上笑聲不斷，就連一向嚴肅的李校長也忍不住哈哈大笑。后來，張小寶終于明白了：老師愛學生勝過了自己的孩子。小品以“讓和諧的陽光籠罩大地”結束。給人留下了深刻的印象。

　　接下來，表演的是“貓鼠之夜”。一身雪白的貓大搖大擺地躺在椅子上睡覺，一群小老鼠偷偷的走上臺，趁貓睡覺時偷油吃。剛準備把油偷走。“喵——”貓被老鼠驚醒了，把一只灰白的小老鼠抓來。小老鼠拼命掙扎，在一旁的老鼠覺得不能坐視不管，便掄起大錘向貓的老袋上重重一敲，貓暈了過去。小老鼠們都爭著搶油吃，貓醒了，便假裝跟老鼠成了好朋友與它們一起偷油，等到老鼠們都撐得飽飽的睡著了，貓便露出了兇惡的本面目，用繩子把老鼠捆著領功去了

　　太陽已經(jīng)偏西，同學們在歡聲笑語中度過了六一兒童節(jié)，黃昏后校園才安靜了下來……

描寫六一作文3

　　在這陽光明媚的日子里，我們終于盼來了這一天。今天，就是六一國際兒童節(jié)暨我們寶帶實小的第十屆外語節(jié)的閉幕式。

　　一大早，校園里就熱鬧非凡，到處洋溢著同學們的歡聲笑語。還有很多領導來我們學校參加活動。上午我們看完了同學們的精彩表演，下午，我們自己在班中也舉辦了六一聯(lián)歡會。

　　終于到了下午，我們班辦的聯(lián)歡會開始了！同學們興奮的拿出了自帶的零食，等待表演節(jié)目的同學們。隨著主持人說完了開場白，第一個節(jié)目開始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂器－－－薩克斯。演奏結束了，臺下同學們掌聲不斷。接著，我們班第二位樂器達人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也響起了熱烈的掌聲。因為他們倆出色的表演，老師給他們頒發(fā)了獎品。隨后，丁金煒同學也表演了用鐵環(huán)做道具的魔術！她先把兩個鐵環(huán)給大家看看有沒有問題，再把一個環(huán)套入另一個環(huán)中，用力一拉，頓時，我們都不清楚為什么兩個完好無損的分開的鐵環(huán)會套在一起呢？后來有同學揭穿了她的魔術。但是臺下的同學們還是報以熱烈的掌聲！接下來，我們班的小歌手也躍躍欲試了，位我們帶來了優(yōu)美動聽的歌曲！最后，那些帶水果沙拉、壽司的同學也把美食拿出來給大家分享！

　　雖然，快樂的時光總是那么短暫，但我們還是非常開心！在這陽光明媚的一天里，我們?yōu)榱划嬌狭藞A滿的句號！

描寫六一作文4

　　六一節(jié)的早晨，我起得比平時都早，因為我要到學校去排練節(jié)目。

　　我先到福山總校，老師帶我們走臺、化妝。回到正達后，我們在體育館里參加活動，我用參加活動得到的獎章?lián)Q到了好多獎品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時候還看了一會兒電視呢，可惜王老師覺得看電視會影響我們吃飯，就把電視關了。其實在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。

　　下午我們乘坐795路公交車到達了表演節(jié)目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場上不一會兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學們表演的節(jié)目。終于輪到我表演了，我非常認真地表演，在臺上我看到了我的老師、同學還有爸爸媽媽，我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。

　　所有的節(jié)目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個同學在麥田里做游戲。這是我第一次見到真正的麥子，我還剝開來嘗了嘗，感覺挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。

　　這是我過的最有意思的一個“六一”兒童節(jié)，感謝老師們帶我們參加這么好的活動。

描寫六一作文5

　　盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為迎接這歡樂的節(jié)日，我們學校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動，每班出一個游戲，讓全校同學來游玩。當天，我領了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。

　　首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以為能拿些什么獎品，沒想到分發(fā)獎品的同學指指海報上的游戲規(guī)則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網(wǎng)球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！

　　隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。

　　快樂的游戲，美好的童年！

描寫六一作文6

　　兒童節(jié)快到了，如果讓我來安排度過這個美好的節(jié)日，我會做些什么事情呢？

　　鄰居老爺爺是個釣魚高手，時常穿著土黃色的衣服，戴著黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀大了，可是眼不花，動作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細微浮動，及時做出反應。老爺爺?shù)鹬鵁煟诤舆叺牧鴺湎乱蛔蟀胩欤軌蜥灊M一捅魚回來。老爺爺釣魚有個規(guī)矩，只拿大魚，小魚即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門，對他的釣魚技術很是羨慕，纏著他給我講了不少釣魚的招數(shù)。兒童節(jié)那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽光下釣魚。

　　如果天氣不好，釣魚的美好愿望不能實現(xiàn)，我可以選擇去動物園玩。班級里很多同學都去過動物園，經(jīng)常說起威風八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽得眼睛發(fā)光。兒童節(jié)那天，即使是撐著雨傘，我也要到動物園去看看，開開眼界。媽媽經(jīng)常說“讀萬卷書，行萬里路”，我書讀得不少，可是親眼看到過的東西卻是不多。

　　爸爸的相冊里有許多關于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長城，壯觀的天安門都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會在兒童節(jié)那天帶我到北京見識一下這個古老而美麗的城市。

　　我盼望六一兒童節(jié)快快到來，我就可以實現(xiàn)自己的愿望了。

描寫六一作文7

　　彈去五月的風塵，迎來六月的腳步，在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　早上的節(jié)目可真沒勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒幾個是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動。

　　在我們的煎熬與等待中，時間似乎特別漫長，可漫長的時間也會有盡頭，終于時針重重的指向了一點。

　　下午的活動果然沒有令我失望，詞語接龍、腦力大轉彎……這些平時我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時機充滿磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂這位調味師，讓我們有請兩位“音樂家”上臺表演！”第一位“音樂家”提著他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂家”不服氣了，也抱著二胡前來小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂同樣打動了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂家”合奏起了《童年》，古樸與現(xiàn)代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時，群星暗淡無光，仿佛只有兩位“音樂家”是最閃亮的，同學們聽得都呆住了，一會兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。

　　多么快樂的一天，多么美妙的一天，快樂，在今天展現(xiàn)出了價值！

描寫六一作文8

　　今天，是六一國際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來到了我們的身邊！

　　我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

　　大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節(jié)真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

描寫六一作文9

　　今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，今天我們還不用上學，可以享受一個自己的節(jié)日。

　　早晨一起床，老媽就對我說：“今天中午帶我去吃自助餐。”我聽了非常高興，如果這時候我不是在家里，而是在樓下，我很有可能會從樓下跳到樓上的。由于我太興奮了，我恨不得自己能管理時間，讓鐘表飛快地旋轉，這樣一來，馬上就能到中午了。

　　可是，時間過的好慢，我等了好長時間才到了十點鐘，沒辦法，我只能看一會兒書。看了一會兒，到十一點了，我和老媽就出發(fā)了。到了那里，我看了一眼它的外表，顯的很華麗，在門的上方，寫著幾個非常大的字：漢麗軒烤肉超市，在陽光的照射下，那幾個字閃閃發(fā)光發(fā)光，都有些讓人看不清楚了。

　　進了里面，真是不看不知道，一看下一跳，里面坐滿了人，再一看，還有那么多排隊的人呢。等了很長時間才到了我們，進了里面，我一看，原來里面有好多東西呢，有烤肉，漢堡，魚肉，薯條……

　　老媽在那烤肉，我就去拿點肉和飲料，還有糕點。那烤肉實在是太好吃了，我們都吃了那么多就是沒有吃飽。后來，我還去拿了點壽絲，嘗了嘗一點都不好吃。

　　吃的差不多了，我去接了兩杯咖啡，正好我們一人一杯，我們已經(jīng)吃飽了，卻看見對面的兩個人還在吃，他們比我們來的早，可我們都吃完了，他們卻還在吃。我們真是自愧不如呀！

　　這一頓自助餐實在是太好吃了，而且也很難忘！

描寫六一作文10

　　六一兒童節(jié)到了!我們早早地來到學校，哇噻!教室布置得真漂亮!黑板上掛了一條條彩帶，有：紅、黃、藍、銀、紫等顏色，，那彩帶的樣子，真像皇冠上的圖案!前門后門都貼上了五彩的氣球……

　　接下來是游園活動，我最喜歡的就是球球過河和套圈了。

　　先說說球球過河吧!桌上擺著七個一次性紙杯都裝滿了水，乒乓球在第一個紙杯里，必須要乒乓球從第一個紙杯里催動最后一個紙杯里，而且要求在吹的過程中，球不能飛出紙杯，如果順利的話就通過了。排了好久的隊，終于輪到我了，我使勁一吹，這乒乓球從第一個杯子跳到第三個杯子，旁邊的同學都為我加油，哇，“跳遠能手“，可是，好景不長，當我吹到第四個杯子的時候，球忽然飛出了紙杯，，唉，失敗了!乒乓球變成了“跳高能手”，這該死的，真是不真氣啊!

　　我不甘心，才不信拿這小乒乓沒辦法!于是我又去排隊，等了很久，又輪到我了!我吸取上次的教訓，吹的時候輕一點，讓乒乓球一格一格地跳。啊!我終于成功了!得了一根子彈筆!我知道了做事不能想當然，想怎么樣就怎么樣，要經(jīng)過認真思考，才能成功!

　　最后來說說套圈吧!只見地上擺著十個瓶子，套圈的人要站在離瓶一米多遠的地方把圈子扔過去，每人有兩條“命”，如果套中了瓶子就有獎品，否則就拜拜了!我想，這么簡單的事，誰不會?于是我去排隊了，輪到我了，我用中等力氣把這“弱小”的瓶子給撞倒了，只剩一條“命”了，一定要好好把握住機會啊!我輕輕一扔，啊!投中了!我得了一支精美的鉛筆!看來干什么事都有難度，看別人做的時候覺得簡單，其實別人也是練出來的啊!

　　這個六.一兒童節(jié)真熱鬧啊!

描寫六一作文11

　　一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學校舉行了游園活動。

　　我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數(shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最后一個水杯掉下去了，但是老師說過了吧，至于衣服沒事，水撒到腳上了。

　　大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環(huán)節(jié)，但有些同學就是不能夠如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒跨完最后一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。

　　后來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸?shù)鹊取Ｆ渲凶畈缓猛娴氖俏苓\輸，本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的.東西傳遞給下一位同學，下一位同學然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學，可是結果卻出乎我的預料之中，原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸?shù)綄γ妗?/p>

描寫六一作文12

　　今年的六一兒童節(jié)又到了，每年我最盼望的節(jié)日就是六一了，六一和其他的節(jié)日不一樣，因為六一是我們自己的節(jié)日，六一是一個最令人開心的節(jié)日。

　　早上我穿上新衣服，高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。

　　同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。

　　原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和我們一起過六一兒童節(jié)。當他們走到我們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說：叔叔阿姨好！陳市長滿面笑容地走進我們教室為同學們發(fā)禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。

　　學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過六一兒童節(jié)，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！

　　陳市長看到我們的學習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們說：想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學習條件多么好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著

　　這真是一個難忘的六一兒童節(jié)。

描寫六一作文13

　　六月一日，學校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動。每一個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

　　我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

　　“一點也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢。”我微笑著對他說，“怎么樣，便宜吧！”

　　“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。

　　我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

　　他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。

　　可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。我望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

描寫六一作文14

　　今天是6月1日兒童節(jié)，我一大早就起床了，因為今天學校要舉行活動，前一天晚上我就興奮的翻來覆去睡不著覺，心早就飛到了學校現(xiàn)場。于是我一吃過早點，就早早地來到學校，盼望活動早早開始。

　　上第一節(jié)課時，老師發(fā)給我們一張表，表上寫著活動內容、班級和獎勵格。我們拿到表，聽老師吩咐完后，就不約而同地起身向門外沖去。我來到門外后，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動。我們先來到一年級四班玩夾籃球跳的游戲。我們來到一（4）班門口一看，呀，人這么多，都擠到花壇邊了！沒辦法，我們只好排到了隊伍后面。我們一邊排一邊說話，終于輪到我們了。我們兩個一起比賽，我把表給老師后，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來，雙腳并攏，用腳來幫忙，我就這樣蹲著跳著前進，跳的時候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白擔心了，我順利地過了關，可是樣子卻十分不雅，老師笑著說：“你跳的時候怎么像老母雞下蛋呀！”同學們聽了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。

　　后來，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲，玩得可開心了。領獎品時，隊伍都從食堂連到了操場上，遠遠看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領到5顆糖，心里別提有多高興了！這個六一節(jié)可真快樂呀！

描寫六一作文15

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最開心的一天。

　　早上，我背著書包興高采烈地來到學校，只見大家都在教室里談笑風生，個個都那么興奮。

　　上午，我們學校安排了文藝匯演，我們搬著凳子來到操場上觀看演出。八點整，我們的文藝匯演開始了。節(jié)目可豐富了，有舞蹈，有歌曲，有竹笛演奏，有英語情景劇，還有足球運動員表演的“魅力足球”……我喜歡的節(jié)目有“魅力足球”，這些足球在他們的腳下就像活了一樣，看起來那么有靈性，難怪世界上有那么多足球迷呢！我還很喜歡師生同臺演出的古典舞《涼涼》，兩位音樂老師，一個吹笛，一個彈古箏，再加上李老師和一位女生優(yōu)美的舞姿，看得每一位同學如癡如醉。每一個節(jié)目，演員們是那么投入，都把最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出來了，臺下的觀眾熱情鼓掌，節(jié)目現(xiàn)場熱鬧非凡，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛！

　　下午，愛心義賣活動開始了。同學們把帶來的好東西都拿到了“大賣場”，有零食、書本、玩具……真是應有盡有。桌子擺好了，大家忙開了，有的理貨，有的叫賣，有的收錢。不一會兒，每個攤位正常營業(yè)了，一包包零食、一個個玩具都被陸續(xù)買走了。更讓人感動的是有許多班級還現(xiàn)做現(xiàn)賣呢！有涼皮，有果汁，有壽司，還有同學們很受歡迎的炸雞腿！大家邊看邊選，就像走在一條熱鬧的大街上。

　　快樂的時光總是過得那么快，校園又恢復了寧靜，但這份快樂卻留在了每個人的心中！

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