六一兒童節表演節目作文（通用27篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節表演節目作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

　　六一兒童節表演節目作文 篇1

　　六一兒童節到了，我們學校舉行慶六一文藝匯演。我參加演出的節目有《龍的子孫》、《鼠你快樂》。

　　我們班要表演《龍的子孫》。楊老師帶著我們走到舞臺的左邊，排好隊伍，等待著我們的節目，這時我又緊張又迫不及待。輪到我們了，我們排著整整齊齊的隊伍，走上舞臺，開始演出。放著美妙的音樂我們開朗誦：我們是龍的子孫，生在龍的國家，誰說世上……我們朗誦完了，就是王藝童打快板，觀眾們和我們都聽得津津有味，舞臺下響起了熱烈的掌聲，王藝童打完快板，就是田韻濃來領唱：巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人，古老的東方有一條龍，它的名字……很快我們就表演完了，舞臺下又響起熱烈的掌聲。

　　我還表演了舞蹈《鼠你快樂》。我們穿上袋鼠演出服，瞧，育兒袋里還有一只小袋鼠呢。化上袋鼠妝，看，圓圓的棕色鼻子，細細的胡子，可愛極了。一只只小袋鼠快活地走上舞臺，音樂一響起，我們立刻就跳起來。一會兒坐著跳，一會兒站著跳，真像一只只活潑的小袋鼠。

　　我們的節目都表演完了，就拿著東西，亂哄哄地跑回教室，這個六一兒童節讓我真快樂呀！

　　六一兒童節表演節目作文 篇2

　　我等啊等，盼啊盼，六一兒童節終于到來了。

　　因為六一兒童節的到來，所以學校里舉行了一場“慶六一文藝匯演”。

　　上午七點左右，大喇叭里開始招呼站隊集合。我們都搬著凳子到廣場上面坐著。我們班坐在偏東邊的一側，北面是教學樓，南邊靠著五年級二班。

　　等待了五分鐘左右，“慶六一文藝匯演”終于在熱烈的掌聲中開始了。首先，由我校領導發言，李校長致開幕詞。然后下面響起了暴風雨般的掌聲，才正式開始了歌舞匯演。我期待已久的表演終于開始了。第一個節目是由老師親自編排的舞蹈《快樂天使》。服裝是亮閃閃的綠色短裙，那些女生化了很濃的妝，簡直是“面目全非”。下面是各班的個人表演和集體表演，我們班是最后一個節目，我一直靜靜地坐在凳子上看歌舞，一邊和同學聊天，一邊吃著早上買的泡泡糖。掌聲和尖叫聲不絕于耳，甚至還有人站起來看節目。

　　文藝匯演結束以后，大家還是沉浸在歡樂的氣氛中，這個六一兒童節過得真開心啊！同學們，這個“兒童節”你快樂嗎？

　　六一兒童節表演節目作文 篇3

　　她沒有出色的容貌，卻有高高的背影。她是唯一一個可以讓我說“真是絕了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。

　　她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒；她還有一雙修長的手。至于為什么說她“絕了”，要從三年級說起……

　　那一天上學，唐浩桐對我說：“她晚上有鋼琴的演出！”她一年級才參加了我校的鋼琴班，我心想：晚上我沒有課，那就可以去看一看。

　　到了晚上，我走進報告廳，只見報告廳上的燈光美麗極了。一進去，便聽到了那優美的笛聲。第一個節目是五（5）班的豎笛曲《小前奏》，這可是一個全校人都可以看見的演出啊！我希望有一天我也能在這個舞臺上彈奏一首曲子！

　　“請三（3）班的唐浩桐演奏《水邊的安帝提娜》！掌聲有請唐浩桐上場！

　　我在臺下靜靜地聽著她的演奏，她彈的真好！一會一個分解和弦，一會一個小行音階，彈得讓人癡迷，聲音讓人身臨其境。一曲彈完，臺下便響起來一陣久不停息的掌聲，直到下一個選手上臺。唐浩桐一下臺，我便跑了過去夸贊她，讓我一個鋼琴八級的人對她說：“絕了！”

　　現在我已經五年級了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地說出：“真是絕了”這句話。那時我便下定決心，一定要在學校的舞臺上綻放光芒，所以我也上了學校的鋼琴班，一年以后，我的夢想成真了！

　　“請四（3）班的馮張寧靜演奏——《夢中的婚禮》，掌聲有請……”

　　人一定要有目標，然后用自己的努力去實現它！

　　六一兒童節表演節目作文 篇4

　　在我的記憶中，“六一”兒童節是特別地、快樂地、令人回味無窮地日子。

　　在上幼兒園之前，我依稀記得有一個特別的日子。那天既不是我的生日，因為沒有香噴噴的蛋糕；也不是喜氣洋洋的春節，因為沒有“爆竹聲中一歲除”的鞭炮；更不是金桂飄香的重陽節，因為沒有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天，商場、超市及大街小巷充滿了快樂，爸爸媽媽也會送我一個玩具。后來才知道，這就是特別的“六一”兒童節。

　　上了幼兒園之后，“六一”兒童節的印象越來越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我們小朋友們個個都是美美的。大家都化了妝盡情表演。記得我還當過“慶六一”聯歡會的主持人呢！當我那快樂而洪亮的聲音通過音響飄到現場的每一個角落、灑到每一個觀眾的心中，那種歡樂的場景，使我陶醉于其中，樂而忘返。

　　上小學后，對“六一”兒童節的期盼就更濃了。因為那天的節目精彩紛呈，各班精心準備的節目數不勝數，有朗誦詩詞、有英語課本劇、還有舞蹈和樂器的共同表演等。愛表演的同學個個神采飛揚、大顯身手。那久久回蕩在操場上的童言妙語，令我永遠難忘，回味無窮。

　　我長大以后，要當一名小學老師，讓孩子們的每一個“六一”兒童節，都是那么的特別，那么的快樂，那么的令人回味無窮。

　　六一兒童節表演節目作文 篇5

　　說到精彩，當然是去年的“兒童節表演比賽”最為精彩，那次活動真叫人拍案叫絕啊!

　　那是晴朗的早上，大家都匯集在學校的操場上，而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺。再看看表演者們都已經準備好了!隨著主持人的開場白，活動開始了。

　　首先出場的是二年級學妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂的節奏跳出優美的動作，每個動作都很到位。一首優美的舞蹈結束后，全場都歡呼著。

　　二年級學妹們的表演固然精彩!但下面這個表演真的讓人拍案叫絕!

　　主持人說：“接下來讓我們歡迎5年級的鄭文浩同學，給我們帶來雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺，拿了3個蘋果，連續拋，再接住，形成了一個圓形，大家歡呼起來!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個極小的籠子，然后慢慢地縮進去，最后關上門。全場爆發出雷鳴般的掌聲，有的人還在歡呼，高興地叫好

　　但我們六年級出場了，我們穿著各色各樣的衣服，因為我們演的是話劇，每個人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監或宮女。皇后抓著皇上說：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場的觀眾都心醉神迷。

　　還有幾個節目，如：老師們的合唱《明天會更好》，一年級學弟的演講《生活是多么廣闊》等。

　　最后校長宣布名次，第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話劇，第三名是一年級的演講。名次固然不重要，重要的是我們享受這個過程。

　　這真是一場精彩的表演啊!

　　六一兒童節表演節目作文 篇6

　　星期一下午，我們全班同學在教室里歡度“六一”兒童節。x老師也來參加聯歡會了。當時，同學們激動地喊道：“耶!耶!”在一片歡呼聲中，聯歡會開始了。

　　今天的主持人是xx。第一個節目是xx、xx和xx演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們三人的身體隨著動聽的歌聲，有節奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但是我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但是，我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節目是xx和xx說相聲。她們把全班同學逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。

　　節目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　六一兒童節表演節目作文 篇7

　　今天，學校為了慶祝“六一”兒童節，舉辦了一個別開生面的游園活動。首先，老師給每位同學發了一張紙條，上面總共印有九個數字。老師說：“這九個數字代表九項游戲活動，只要你在玩游戲過程中獲勝了，就會在紙條上有一個章印，集齊三個印章就可以參加抽獎了。獎品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業本等……

　　于是，我們歡快的下樓來到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場面。我先來到“挾珠子”這個項目，快輪到我的時候我很緊張，雙腳還有點發軟了，輪到我了，沒想到我輕而易舉的就過了關，這可給我增添了不少信心和勇氣呀！接著我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”……

　　最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸，結果感覺對了，一下就敲到了鼓。“我又贏了！”我高興地跳了起來。“貼鼻子”要求的是你能準確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當然是過關了。

　　這是我覺得最有趣的一次“六一”活動了，而且我還換了許多獎品呢！

　　六一兒童節表演節目作文 篇8

　　在本周星期一（5月30日），我校舉行了“六·一”慶祝活動。

　　在本次活動中，同學們用盡十八般“武藝”，把自己的特長發揮得淋漓盡致。聽，那是誰在傾情演唱？看，那是誰在用心舞蹈？瞧，那是誰來了？哦，原來是唐僧師徒四人去西天取經時路過此地，見這兒如此熱鬧，便也來為同學們助威！“我們的口號是‘幸運大轉盤……’”話筒對準了同學們，同學們大聲的喊道“大獎拿不完！耶！”

　　驚天動地的吶喊聲把鳥都嚇跑了，樹葉“嘩嘩”的抖動著。師徒四人每人各抽幸運班級。看吶，那些上去領獎的神情，多么激動，多么興奮！他們把獎品拿下來時，又是那么的神舞飛揚！抽獎結束，又是才藝表演：古箏、口風琴、朗誦……一個個才藝讓同學們忍不住拍手叫好，而演員們也在觀眾們的掌聲中緩緩下場……

　　沒過多久，就是我們管樂團的表演了。因為我們是倒數的表演，所以我們也顯得分外緊張。我深呼吸了幾口氣，面帶微笑，跟著同學們，走上了舞臺。我們緩緩地舉起了樂器，在伴奏聲中傾情演奏……表演結束，我們在一陣掌聲中下了臺。

　　當唱校歌結束后，慶祝活動也結束了。我們回到班里后，不時就能聽見同學們的議論：“他們好厲害哦”“為什么我們就沒被抽為幸運班級呢？”“哎呀，今天好開心，表演好精彩啊！”“可不是嗎……”同學們大多對這次活動表示贊賞，偶爾也有一兩個同學的嘆氣聲出現。但我認為，這次的六一慶祝活動是成功了的。

　　這次的慶祝活動，真可謂是不同凡響啊！

　　六一兒童節表演節目作文 篇9

　　今天是六一兒童節，早晨一來到學校就發現學校一切煥然一新：大大的舞臺擺在操場中央，紅色的地毯鋪在舞臺上。許多同學都在換演出服，尤其是我們班的夏琳，一身漂亮的裙子再加上她本身有魅力的容貌更是讓人引人注目。還有許多同學和老師跑來跑去忙前忙后，一派演出前的繁忙景象。八點半開幕了，主持人上臺宣布六一兒童節演出開始。首先出場的是一些身穿白衣白褲頭戴橙色帽子的軟壘運動員上臺表演，他們動作一致，簡直像是一個人在做似的。接著又是籃球隊員表演，有的在運球、有的在阻攔、有的在傳球……演出十分精彩。

　　足球隊員的表演開始了，球在他們腳下輕松自如的踩著、踮著、傳著……令人眼花繚亂。主持人上臺說：“下面有請合唱隊合唱《感恩的心》。”合唱隊員伴隨著音樂緩緩上臺，排好隊形唱起來，那聲音真是高昂洪亮。接著又是樂器表演，古箏、二胡、長笛……一段段一曲曲美妙的聲音令人陶醉。最后是全體老師一起演出演唱歌曲《童年》。最讓我難忘的是師們的表演，女老師穿著白上衣格子裙，男老師穿著白上衣紅褲子，每名老師都戴著眼鏡。尤其是我們班的老師最引人注目，她身體左右搖擺像只小企鵝，那聲音特別婉轉動聽……演出一直到中午，可同學們久久不愿離去，真是余猶未盡。這個兒童節過得特別快樂！

　　六一兒童節表演節目作文 篇10

　　六月一日，是我們期待很久的一天。在今天，有人開心，有人難過，有人哭泣。這種種心情讓人很難忘。

　　今天，就是六一兒童節了，我們梳理著柔順的頭發，穿著斬新而又漂亮的裙子，穿著像云一樣白的休鞋，帶著好心情去學校。妹妹整理好了，便和我一同去學校。來到學校，老師們和同學們都喚然一新，突然有人拍我一下肩膀，回頭沒有看見有人，回過頭來，索思了一下，又回頭去看，一個人站在我后面，還畫著妝，頓時我大叫一聲：啊！有鬼啊！等我平息下來，才知道她不是鬼，而是我的同學。她著我去畫妝，畫完之后，我們便去小賣部。過了一會，我們聽到升國旗歌響了，便急沖沖跑回學校，國旗升完了，最精彩的節目要開始了，我們從教室里面搬來椅子，找個觀看節目最好的位置，就像進電影院，你也要找個觀看最好的位置，正如此，我們也一樣。一個個節目很快就結束了。當主持人念到六年級時，心里怦怦的，很緊張。

　　采我們站在舞臺七上，站好位置后，便開始。我們一個個跳得很認真，一會兒我們便跳完了。下臺之后，一陣陣想徹云宵的掌聲響起來，在我們的耳邊一直重復。我們幾個女生圍在一起談論臺上感受，一位女生說：“我還沒享受夠臺上快樂了，就結束了。"我說：“正如‘臺上十分鐘，臺下十年功'啊！”大家異口同聲回答我：確實啊！

　　近這次的六一兒童節，即開心又難忘啊！

　　六一兒童節表演節目作文 篇11

　　今天是一年一度的六一兒童節，看著一張張天真無邪的笑臉，我仿佛又回到當年我的六一。

　　思緒翻飛，我的六一沒有現在的孩子們過的繁華，記得學校為了慶祝六一兒童節，提前一個月就開始準備了，我長得最高，有幸被選為指揮手，走在最前面，指揮后面的學校儀仗隊，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，孩子們身著盛裝，隨著我的指揮，儀仗隊鼓樂聲此起彼伏，長長的隊伍像一條長蛇逶迤前行，煞是壯觀。儀仗隊過后，接下來是學校的慶六一文藝演出，不同類型的演出，引得學生和家長們駐足觀看，不時傳來熱烈的掌聲。我不想看節目，兜里裝著爸媽給的十元錢，這些錢今天我可以隨便花，因為今天是我們小朋友的節日。我和幾個小朋友買了冰棍，拿冰棍剛拿在手里還冒著氣，我們小心翼翼的用舌頭舔一下，瓦涼哇涼的，可真解渴。然后找個陰涼地看會演出，別提有多愜意了。等學校文藝演出結束，我們就各回各班，班主任會告訴我們，今天下午放假半天，說一些注意事項，不能到河里玩，小心溺水，也不能到鐵路上玩，小心出現意外等等，老師一說完，我們就想一窩蜂似的沖出教室，奔向回家的路。歸心似箭，因為我的媽媽今天為了慶祝我們的節日，會做一桌子好吃的，我們要趕緊回家吃個飽。

　　這就是我兒時的六一，平淡、樸實但卻充滿幸福，我愛我的六一，同時也祝所有小朋友們兒童節快樂！

　　六一兒童節表演節目作文 篇12

　　糟了，今天是兒童節，居然起晚了，我從床上滾下來，就開始手忙腳亂的收拾自己，飛速的洗了臉刷了牙，拿了塊面包，就飛奔出了門，我朝著學校的方向一路狂奔。

　　來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝“六一兒童節了”!我們都拿著凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節目過后，迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。臺下的觀眾席爆發出了雷鳴般的掌聲。開始了，我一直都認真的看著，都不想眨眼，生怕錯過什么精彩的細節，只見一個紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對于跆拳道教練來說似乎司空見慣!

　　精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板，當地三個教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡著“六一快樂”的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。

　　舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加!沒有一點兒的差錯。

　　這次兒童節，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，誰能不珍惜這美好的童年時光呢?

　　六一兒童節表演節目作文 篇13

　　“咔嚓、咔嚓……”時光的齒輪轉到了那個活力四射的夏天。六一兒童節來了，學校為了迎接六一，給我們全校學生舉行了一場盛大的活動——讓我們在禮堂內以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎以及優秀獎。

　　為了奪得一等獎，我們班的正、副班主任，那可是費盡苦心，給我們買糖振作士氣；給我們請來教練練習動作。終于到了我們班上場了，只聽主持人解說道：“接下來請五五班中隊上臺表演《草原青青》。”那瞬間，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂響起，我們穿著內蒙古特有的衣服，按之前排練過無數次的、牢記于心的方式來到鋪著紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學生以及領導，一看到這么多人，我們原本就不安的心跟著跳得越來越劇烈。不過還好，老師在下面打著手勢提醒我們。我們聽著音樂，看到老師的手勢，記著練過無數遍的動作開始動了起來，就如同一只只小蝴蝶一般無二。“啦啦，啦啦啦……”正當表演進入高潮時，一位同學腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑領導沒看見吧。不僅是我，其他同學也看到了這一幕，臉上也都浮現出了著急擔憂的神情。那位滑倒的同學站起來后也是十分的傷心自責，更加賣力地跳了起來。看到他這樣，其他同學也是收起了心思努力的調整，伴著最后一個音符的落下，我們也是長長的吐了一口氣，也相繼下了場回到教室。不一會，老師興沖沖地對我們說：“本來以為你們只能獲二等獎的，但是領導念在你們關心同學的份上，給你們多加了一級，一等獎！”不等老師說完，我們便大聲地歡呼起來。

　　歡聲笑語響遍了整個教室。

　　六一兒童節表演節目作文 篇14

　　今天，我們班有一個很特別的活動，六一兒童節快到了，因次，老師為此準備了一個聯歡會。

　　我報的節目是隱形的翅膀，這個節目，可是我們排了很久的了。在這個活動的`前幾天，我們天天，都要排練。

　　前面，許多精彩的節目演過了。現在，到我們了，我緊張地走上臺，緊緊的握著我的小拳頭，頭上直冒汗，小臉蛋因為害羞而紅了起來。

　　天吶，怎么辦，萬一我唱跑調了怎么辦，萬一動作忘了怎么辦，萬一……

　　不過我還是對這個節目挺有信心的，天天排練，今天一定會唱的好的。

　　歌曲開始放了，我們跟著旋律跳了起來。

　　我把麥克風緊緊的，捏在手中，生怕它掉了下來，我也盡量把麥克風拿好看一點，不過，現在還不是我領唱的時候。

　　到我領唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麥克風傳給了琬鑫。哎呀，領唱的動作一定要做好，領唱一旦錯了，就全部都錯了，我盡量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也盡量，把手抬高一點。讓自己看起來更好看。我也盡量，讓動作的幅度大一點。讓后排的人也看得清清楚楚。

　　最后，表演結束了，我們這次表演的非常成功。

　　六一兒童節表演節目作文 篇15

　　天氣暖和了，意味著我們期待已久的兒童節也到了。為了六一兒童節的表演，學校提前一星期就開始了精心的準備。

　　一大清早，爸爸媽媽就來學校給我們化妝，我們每個人的臉都紅紅的，還涂上紅紅的口紅。和往常一樣，同學們搬著各自的凳子來到操場上，此時操場上已經搭起了高高的舞臺架子，昨天還是光禿禿的操場煥然一新。放眼望去全是一片熱鬧的場面，一想到有許多精彩的表演大家的心情就激動起來。不一會兒，最先上場的是五年級表演的《舞動奇跡》，只見他們排著整齊的隊伍上場。

　　每個人昂首挺胸，似乎顯得信心十足的樣子。跳舞的姐姐們更是自信滿滿。手中的彩帶說變就變，在空中時不時飄動起來，仿佛是金魚的尾巴，亮閃閃的，好看極了。一下子就贏得老師們的贊賞。臺下的同學們個個伸長了脖子，恨不得跑到臺前去仔細觀看。接下來，一年級的弟弟妹妹表演的《感恩的心》也獲得全校哥哥姐姐的掌聲。

　　輪到我們年級表演時，我有一些緊張，幸好平時排練地還熟練，終于成功地完成了。這次表演給我留下了深刻的印象，也是我最快樂的一次兒童節。

　　六一兒童節表演節目作文 篇16

　　轉瞬間，我們從孩提到垂髫，過了這個六一，我們就進入了豆蔻年華了，再也不會有兒童節，小學階段最后一個兒童節，一定要精彩萬分，轟轟烈烈！

　　這次六一同學們都大展身手，每人親自做了一兩道菜帶到學校，整齊地擺在拼好的桌子上。在品嘗之前，首先是我們的才藝表演，吉他、薩克斯、相聲、小品……一個個節目精彩絕倫，大家坐在教室兩側，專注地觀看著。

　　最使我印象深刻的莫過于xx和xx的那首《別害怕》。

　　“每條路總會有不同的交錯口……”一陣舒緩的音樂過后，想起了xx的歌聲，舒緩、輕柔，如同一縷清泉，緩緩流進人的心窩，她穿著黑色的背帶裙，如同一個暗夜派來的天使。她的身旁站著一個害羞的女生——xxx，她自從上臺就沒有正視過攝像機，不如說就沒有抬過頭，一直在扭過頭看著墻角，我可以清晰地看到她緊鎖的眉頭，突然間，我的腦海里浮現出一幕，兩天前，思瑾狠狠拉著劉夢佳的胳膊，苦苦哀求：“你就陪我唱吧！”xx把xx的手從胳膊上拽下來，說道：“我不行，我不行！”可以想象，今天她能站在講臺上，需要多大的勇氣。

　　別緊張，沒有人會笑你，我在心中默默的為她鼓勁，從幼兒園到現在，我們相識了九年，眼下即將分別，讓我祝福你今后更勇敢些吧！

　　后面的節目還有很多，xx和xx的《奔跑》，xx與xx的《離開地球表面》，xx與xx的《奮斗》……

　　六一的唱歌節目非常精彩！

　　六一兒童節表演節目作文 篇17

　　每年的六一兒童節，我們學校都會舉辦兒童節才藝表演，今年也不例外，一大早，我們就來到表揚的場地等待兒童節才藝表演。

　　兒童節才藝表演開始了，第一個節目是三·一班的合唱《保衛黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒有人唱錯，就是唱完的時候本來指揮還有一點臺詞沒說完，有幾個同學就迫不及待的下臺了。

　　第二個節目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發型都是一樣的。可就在他們表演時，有個兩、三歲的小妹妹時不時的上臺去打擾他們，逗得全場觀眾哄堂大笑。

　　接下來，業余舞蹈班有三個節目，分別是時裝秀、健美操和一個方言話劇。我覺得最有趣的是那個方言話劇，因為里面有幾個非常繞口的順口溜——有個小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布擱下醋，轉身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。

　　我班的節目是一個課本劇《狐貍和烏鴉》本來是很精彩的，但由于麥克風有點問題，因此效果不是很好。

　　不過，我們還是非常開心，因為兒童節才藝表演非常的精彩，只可惜這樣的節目一年又一次，要是每個月都能看一次該有多好呀。

　　六一兒童節表演節目作文 篇18

　　星期五是六一兒童節，早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。

　　上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。

　　表演完后，是五年紀的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發制人，進了第一個球。憑我多年看小學籃球比賽的經驗，籃球比賽分數和足球比賽的分數差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮后，我們紅隊也當仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終于在小學生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。

　　最后是會餐，今天學校大出血，請我們吃麥當勞，唯一不足的地方就是沒有飯后甜點，如果來點蘋果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時候，校領導能聽聽我們的呼聲。

　　我又過了一個快樂的兒童節，但也少了一個兒童節，不知道我長大后還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎么過兒童節，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。

　　六一兒童節表演節目作文 篇19

　　今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！

　　活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

　　其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

　　威遠縣嚴陵鎮中心校四年級：哈哈就

　　六一兒童節表演節目作文 篇20

　　“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什么呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！

　　體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內立馬安靜下來。

　　首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。

　　接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

　　一個個節目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。

　　表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！

　　六一兒童節表演節目作文 篇21

　　看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

　　在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

　　在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

　　中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個游戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。

　　啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

　　六一兒童節表演節目作文 篇22

　　六一兒童節文藝匯演大家都知道吧，“六一”就是兒童節，是我們小朋友的節日，為了迎接這美好的節日，過一個快樂有意義的的兒童節，我們學校下了大功夫，準備了很多節目，我們激動地盼望著“六一”這一天參加表演。

　　“六一”那天，同學們都打扮得漂漂亮亮，快看!學前班的小朋友踏著節拍閃亮登場了，一個個漂亮、時尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀小，可架勢十足，真像一個個小明星。他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級的表演，校園成了掌聲的海洋。輪到我們班的時候，大家既興奮又緊張，興奮的是排練了那么久，終于能在舞臺上向大家展示了，緊張的是怕自已表演不好，隨著一陣熱烈的掌聲，同學們的表演結束了。緊接著是各班小節目的表演，我們班的小節目是歌舞《快樂的節日》。隨著音樂的響起，一個個打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺了。歡快動聽的歌聲，優美的舞蹈，掀起一陣又一陣高潮，臺下掌聲不斷。

　　精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結束了，最后校長還祝大家“六一兒童節快樂!”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號。

　　六一兒童節表演節目作文 篇23

　　六一兒童節快到了。上個星期，老師就說：“六一兒童節時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節目來參加！”

　　六一歡慶會該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

　　“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”

　　我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節，找來一個旁白及幾個自愿做角色的人來表演，不就好了嗎？”

　　于是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮城，問：“你們愿意出演我的舞臺劇嗎？故事情節是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們愿意參加！”我還沒有想到原來找演員這么容易。

　　但是回到家，細細琢磨思考發現，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。

　　我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？于是，我就報名了唱歌表演。

　　希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。

　　六一兒童節表演節目作文 篇24

　　校園生活中，學校里、班級中甚至同學之間，你們一定參加過許多活動，如訪問、春游、科技活動、文體活動等等。我就參加過。

　　夏天，在離六一兒童節的三個星期前，校長宣布要開始排練六一表演了，于是我的班主任準備了兩個節目：走秀、精忠報國。我一開始并不想參加，但是媽媽卻說：“怎么不參加表演呢？你應該嘗試著鍛煉一下自己哦！趕快打老師電話去。”沒辦法，我無可奈何地拿起媽媽的手機，拔打了老師的電話，硬著頭皮說：“老師，我想參加走秀。”話還沒有說完，手機就被媽媽搶去了。媽媽便對老師說許久之后才掛電話。然后我在媽媽的鼓勵下，參加了我的第一次六一兒童節表演。

　　每天中午到了排練的時間，老師叫道：“先看著視頻上的模特做的每一個動作，再學著做，要跟上節奏。”話音剛落，我們已經開始排練了，起初大家都沒找到感覺，怎么也走不好，而我卻頑強的出奇，竟然一學就會了。老師還讓我來教大家怎么用正確的動作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。

　　六一兒童節當天，媽媽特地來看我的表演，走秀的同學們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著不敢坐下來。媽媽安慰我說：“不用害怕，你就記住你自己要做的動作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時我才放松了一些。過了好久，終于到我們上場了，音樂響起來了，我開始擺起了各式各樣的動作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著每一個動作，生怕有任何一個差錯，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　幾天后，老師公布了節目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學都在為這來之不易的榮譽喝彩。這是我過得最開心也是印象最深刻的六一兒童節。

　　六一兒童節表演節目作文 篇25

　　語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我，另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發了。

　　我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。

　　表演完畢后，一大群我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當然。”

　　回到家里媽媽給我買了許多禮物，還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢！

　　山東聊城臨清市煙店鎮中心小學三年級:王雪巒

　　“送你離開千里之外，你是否還在……”“現在是北京時間30xx年6月1日7點鐘。”我醒來之后，一邊關掉音樂鬧鐘和整點報時開關，一邊說道：“忘記了，今天是兒童節。”我急忙刷牙、洗臉，拿起一顆三明治味的壓縮丸和書包壓縮球，穿上太陽能板急速滑輪鞋，往學校滑去。

　　到了學校大門，進班級教室，把書包變回了原樣，發現電子教材錄像忘帶了，就不慌不忙地開啟時空轉換系統，把家里的電子教材錄像轉換到書包里。今天是六一兒童節，所以學校送我們很多學習用品，還讓我們觀看了立體電影。

　　上體育課了，我走出了教室，看見學校外有一層半圓形的太陽能源吸收板。地上立著五根立柱，立柱上面頂著的就是我們的空中操場。

　　放學了，我們走出學校回家了，突然下起了大雨，我便開啟衣服上的防雨系統，戴上帽子，帽子上有一個空心管，雨水就從這個空心管里流下來了，流到一個地方儲存起來。

　　晚上，爸爸媽媽給我買六一節禮物，買了“蜘蛛俠”飛車當禮物。它的能源源于太陽能，可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時候，它可以變成一只蜘蛛。

　　今年的六一節，我覺得很快樂，得到了“蜘蛛俠”飛車和很多學習用品，還看了立體電影。

　　六一兒童節表演節目作文 篇26

　　六一，是全國小朋友最喜歡過的節日，因為可以開來自我們節日的聯歡會了！在這里先祝同學們：“六一兒童節快樂！”

　　我們班也開聯歡會了，而且開得非常非常的隆重，我現在就來講我們班的聯歡會的過程吧：

　　為了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午才去的。

　　路上，爸爸順便給我買了點零食，到了那以后，我們就開始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個一個的打氣球，也沒人給我送，只能從地上撿氣球，別說，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個氣球，這兩個氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個又沒人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因為要給黃繼策粘氣球，跑來跑去，弄了一大會兒。總算聯歡會開始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個表演魔術，把兩個鐵圈套在了一起，我看出來了怎么變，但是我還是不說了吧，總的來說看魔術不能有一種看破綻的眼神去看嘛！

　　終于輪到我了，我很緊張的走上了臺，變魔術的時候，我不小心被郝柯捷看出了一個破綻，但是表演的還是很棒。后面一個表演魔術的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來非常奇妙。

　　六一兒童節真是一個快樂而豐富的節日。

　　六一兒童節表演節目作文 篇27

　　以往每年的六一兒童節我都是安靜的坐在臺下看著表演，但是今年我多了一項責任，那就是自己上臺表演。

　　我表演的節目是韻律操《舞力全開》。跳完以后，掌聲很熱烈。此時此刻，這對于一個演員來說，這是最高興的事了。當我們表演結束了以后，我覺得在臺上只是短短的三分鐘時間，可是在還沒有上臺之前，我們足足排練了半個月，有的同學甚至已經一個多月了。

　　我們平時在練操的時候，時間不僅長，而且很累，身體都有一些地方發青了。每一個動作都要研究，還要盡力的把它做到位。老師更是辛苦，要把原版的律動操動作改了又改，難的全部刪掉了。正是因為這樣，我們才能獲得全場觀眾的稱贊。

　　這個兒童節真是令我難忘。這個節日，這次可以稱作是載歌載舞的兒童節了。我們去那里不僅去表演節目，更是觀看了一場完整的文藝匯演。

　　經過這次“六一”兒童節，讓我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意義了。也體會到了作為一名演員的辛苦與快樂!這就是我難忘的“六一”兒童節了!

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