精選六一作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一作文4篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期，老師就說：“六一兒童節(jié)時(shí)，我們要舉辦歡慶會(huì)，歡迎大家自報(bào)節(jié)目來參加！”
六一歡慶會(huì)該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩(shī)、唱歌，跳舞都可以呀！”
我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地想：“對(duì)了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節(jié)，找來一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來表演，不就好了嗎？”
于是，在下課時(shí)，我找來伊陽(yáng)、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問：“你們?cè)敢獬鲅菸业奈枧_(tái)劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們?cè)敢鈪⒓樱 蔽疫�沒有想到原來找演員這么容易。
但是回到家，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我沒有想得周到，比如沒有時(shí)間一起彩排，父母?jìng)儠?huì)不會(huì)配合我們來演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”，我們的第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。
我有點(diǎn)悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致。不如就來個(gè)特長(zhǎng)展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來個(gè)獨(dú)唱吧？于是，我就報(bào)名了唱歌表演。
希望到時(shí)我可以在舞臺(tái)上大放異彩，成為閃亮的星星。
六一作文 篇2
今年的六一節(jié)游園會(huì)，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，如期而至。其中，最令我難忘的就是指壓板跳繩。
拿到游園券，我就被“指壓板跳繩”這幾個(gè)醒目的大字吸引住了—那可是去年游園會(huì)我心心念念卻沒有參加的項(xiàng)目呀！于是，我以百米沖刺的速度，沖去了比賽的班級(jí)。教室門口排著隊(duì)，那些跳完的人個(gè)個(gè)面如土色。我的心里不由咯噔一下：指壓板是不是非常痛呀？正在我決定要不要參加的時(shí)候，就輪到我跳了。
指壓板跳繩的規(guī)則是兩個(gè)人脫掉鞋子。30秒內(nèi)在指壓板上跳繩，誰(shuí)跳的多誰(shuí)就贏。我挑了一片粉紅色指壓板站上去。隨后，哨聲一響，我便毫不猶豫地拿起跳繩跳了起來。“撲騰”“撲騰”“撲騰”，我開始跳了，突然，我感覺腳掌一陣刺痛，仿佛被針扎了一下，生疼生疼的'。這時(shí)，排在我后面的劉依依突然低聲提示：“林詩(shī)涵，往旁邊跳。”我按照她的提示跳，疼痛果然少了幾分。“15……20……25……30……”我口中輕輕地念著，那個(gè)像針一樣的疼痛時(shí)不時(shí)地襲來。我緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，為了取得比賽勝利。我還是斷續(xù)跳著。“停！時(shí)間到！”隨著老師一聲令下，我立刻停下來，腳掌留下一點(diǎn)兒疼痛。老師回憶了一下我們倆跳的數(shù)量，就叫我去領(lǐng)獎(jiǎng)品，原來我贏了！
指壓板跳繩比賽雖然有扎心的痛處，但是也有無窮的歡樂。尤其是當(dāng)我贏了比賽，拿到獎(jiǎng)品的時(shí)候，我體會(huì)到了堅(jiān)持到底勝利的甜蜜。
六一作文 篇3
今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的六一嘉年華活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，既有表演又有各種各樣的游戲。我最喜歡的就是過獨(dú)木橋，排了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了。
我用一只手托著放有乒乓球的乒乓板，小心翼翼地走上窄窄的獨(dú)木橋，心里不斷地想：“千萬(wàn)別掉下來啊！”結(jié)果總算是順利過關(guān)。活動(dòng)結(jié)束后，我收獲了好多禮物。今天真高興啊！
六一作文 篇4
我們呼喊著六一的到來，迎接他的降臨。因?yàn)榱皇俏覀儍和约旱墓?jié)日。哦，六一充滿著歡聲笑語(yǔ)的；哦，六一是激情活躍的；哦，一年一次的六一就在今天舉行了慶祝了。我要快快樂樂的過六一，我要開開心心的高歌六一，我更要用自己的真心書寫六一。
今年是我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)過的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，我們?cè)谀感５娜兆硬欢嗔耍覀兊牧灰驳酱私Y(jié)束。這次的“六一”是意義不同的一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”里面有在學(xué)校六年時(shí)光的記載，它記載著我們一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的努力，更有我們寫字念書的記號(hào)。我們班的女生準(zhǔn)備了兩個(gè)月的舞蹈就為了在“六一”這天絢爛一下，準(zhǔn)備了這么久終于有機(jī)會(huì)可以表演了。為了這個(gè)“六一”每個(gè)班都準(zhǔn)備了幾個(gè)好節(jié)目，準(zhǔn)備在六一那一天表演。
歲月如梭，光陰似箭。經(jīng)過我們不斷的努力練習(xí)，六一的時(shí)候，我們打扮的漂漂亮亮的開始看演出了，我們學(xué)校共有22個(gè)表演節(jié)目，我們班是第21個(gè)到數(shù)第二個(gè)，所以我就可以自由自在的看表演了。第一個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的啦啦操，第二個(gè)是一（2）那些非常可愛的小同學(xué)給我們帶來的《愛我你就抱抱我》，第三個(gè)是四（2）班的《環(huán)保時(shí)裝秀》……，在這幾個(gè)節(jié)目里我特別心慌的舞蹈之一是五（1）的《大王叫我來巡山，她們跳的非常精彩，我特別喜歡它們的歌詞中的一句話“大王叫我來巡山，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，打起我的鼓，敲起我的鑼哦——生活充滿節(jié)奏感”這一段舞蹈里以這句名言為中心，不過我還是更喜歡我們自己的這個(gè)活力四射的舞蹈，一上場(chǎng)我們的心就怦怦的跳，等到了跳完后我們就輕松了。哦，今年的六一我的確是永遠(yuǎn)難忘。
每年都會(huì)有“六一”，但是我們的“六一”只有今年一個(gè)了。希望陽(yáng)光能照耀我們，讓我們使向新的路程。
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