有意義的“六一”作文14篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有意義的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有意義的“六一”作文1
說到有意義的事情，我肯定要說時六一兒童節了，因為我現在讀六年級了，我即將畢業了，在這小學階段，我想度過一個有意義的兒童節。畢竟以后也不會過節了吧。
這天，我們都穿了漂亮的裙子來到了學校，這天老師真好，我們竟然可以帶手機來學校啊，這可真是打破天荒頭一回啊，我二話沒說，趕緊帶來我的蘋果8，好多同學都羨慕我，哇塞……，可是我不理會他們。
到了學校同學們都在拍照，我和他們打了個招呼，接著和他們一起拍照了，我擺出了好多好看的姿勢，這也許是我們人生中美好的回憶吧，想想小學六年了我們一路走來，經歷了許多的事情，在看看這美麗的校園，到處都是鳥語花香，遍地花兒，像是在和我么該別。還有校門口的那兩棵楊柳，迎著一陣陣的微風，我多們的依依不舍啊。
這時候我面前出現了熟悉的面孔，自然、大體，好有氣質的班主任老師，她帶了我們三年，像媽媽一樣照顧著我們，看著我們慢慢的長大，還有一個月的時間我就要和她說再見了，那種滋味真的很不好受的。我的眼淚莫名其妙的流了出來，我趕緊和老師拍了照片，我會把這張照片當做我人生中最珍貴的禮物。
這個六一超級有意義。
有意義的“六一”作文2
幾天前媽媽說要送我一份非常特殊的“六·一”節禮物，就是醫院看望由四川災區來杭州的小朋友們。
六·一節的前一天，媽媽帶我來到了市第一人民醫院的“愛心病房”，在醫生的帶領下，我們來到了災區小朋友的房間。他們看到我的到來十分高興，我急忙將幾天來精心折的幾百只千紙鶴和用壓歲錢買來的學習用品送給他們。醫生阿姨分別告訴了我他們的名字和家鄉。有一個叫婷婷的小朋友傷得最重，她的年齡和我一樣，都是11歲，她來自什邡市，那里是重災區。她的學習非常好，每次考試都得100分。聽說她很堅強，不怕傷痛，還在用心的看書，我十分感動。我和他們在一起玩，在一起聊，為他們表演節目，給他們送去關心和快樂。
今年的“六·一”節我過得十分的有意義。
有意義的“六一”作文3
轉眼間，已經升入中學兩年了，這是我們最后一個六一了。我校鼓樂隊給我們帶來了《歡樂頌》這一精彩表演，讓我們在美妙的音樂中，享受六一的快樂。
廣闊的操場上布滿了我們的身影：
“哐”一個完美的三分球進了，籃球架下，是男生們的天下。他們揮灑自如，靈活的腳步，標準的投籃姿勢，因進球而滿臉喜悅的笑容，也顯示出了他們內心的快樂。
看毽子在他們的腳下是不是很乖巧呢？！一上一下的節奏感十足。毽子掉了，撿起來再繼續，結果出來了，她們為優勝者歡呼，從她們的歡呼中聽到了她們的毽子友誼，聽出了他們的快樂。
是羽毛球，他們在打羽毛球，羽毛球像一片羽毛在兩個人的球拍下飛來飛去，真是一道亮麗的風景線。
操場上隨處可聽得笑聲，隨處可見的笑臉，都彰顯著六一的快樂。
20xx年6月1日，我們的節日，我的節日我做主，朋友們一起Happy吧，Come on！
有意義的“六一”作文4
今天是我度過得最有意義的兒童節。我們一行十來個同學一起去爬山了。一路上我們有說有笑，開心極了。山上的風景可真美，空氣也非常的新鮮，到處鮮花盛開，小鳥在空中自由的飛翔。走著走著我們看到了美麗的瀑布，那氣勢太壯觀了，不禁讓我想起李白的一首詩“飛流直下三行尺，疑是銀河落九天�！蔽覀冞�看到了美麗的荷花和睡蓮，原來荷花和睡蓮長的好像啊!后來還是老師告訴我們它們的區別之處，才讓我懂得了怎樣區別它們了。除了這些，我們還看見了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛蟲等等可愛的小動物。當我們來到一棵被鋸掉的樹干前時，張老師指著樹樁上的一圈圈的紋路，對我們說這些紋路是樹木的年輪，紋路越多，這棵樹的年齡就越老，我們個個聽得可專心了。
爬完山，我可能是太開心了，一點兒也不覺得累。最后，我們還一起去吃了好吃的東西，運動過后吃東西真香啊！我們個個都吃得津津有味的。
有意義的“六一”作文5
由于“金融風暴”來襲，老媽的錢包早就已經見底了。可是“六·一”這個無底洞馬上就要降臨了，為了節省開支，老媽臨時決定把一些項目取消。可是，這到底是好是壞呢？
第一個被老媽“裁剪”的項目是吃大餐！以前過“六·一”，老馬帶著我不是去麥當勞就是肯德基，就算在家吃也得有只烤鴨、螃蟹、基圍蝦，一餐下來，至少也得兩三張“大團結”，可是現在，老媽的錢包搖一搖就丁玲哐啷響——裝的都是硬幣，哪來這么多經費來滿足我的血盆大口？再加上我日夜增加的體重，再這樣吃下去只怕那一天把肚皮都撐破了！經過再三思考，我同意了老媽取消吃大餐。
這學期我的作文在《深圳晚報》上發表，當我興沖沖地把稿費拿回家后，老媽卻悟出了另一番道理：原來你小子可以自己掙錢啦！我當然把脖子一挺，說“那是那是”可老媽卻話鋒一轉，說：“那六一的過節費就可以省啦！”就在我正準備抗議的時候，老馬卻說出了一句話：“那筆錢就捐給災區吧！”我一想，也是，就同意了。
過慣了爽的，再來體驗普通的滋味，會是怎樣的呢？
有意義的“六一”作文6
六一國際兒童節是在1925年發布的。這是因為要保護兒童，欺負兒童的強盜太多了。一般六月最多，所以六月的第一天就是兒童節。
今天六點不到我就醒了。因為媽媽說她的同事開車帶我們去九峰動物園。一進九峰動物園，嗯，好------臭------哇！原來是一些我沒有見過的小動物。走了沒多久，我們看見了大老虎。這老虎是東北虎，是我在報紙上看到的。它是十大滅絕的動物之一呢！一會兒，我們到了運動區蕩了蕩了秋千，爬了爬絲網；第一個絲網我失敗了一次，成功了一次。第二個絲網的難度加大，但我兩次都通關了。我呀，玩得可開心了。媽媽還給我照了十幾張照片呢！到了十點半，我們看到了動物表演。第一個出場的是狗熊。它騎了自行車，滾了大約5、6斤重的皮球------第二個出場是猴子，只騎了自行車。第三個出場的是小狗。它跑得可快了，是人跑步速度的4倍多呢！我在游樂場玩了索道、碰碰車、手按升降機、網乒乓球------我感到太快了！今天我收獲可大了，也學習了許多關于動物的知識。我真想今天永遠不過去，讓自己變得充實點，動物知識再學多點。
有意義的“六一”作文7
每一個孩子都擁有一個美好的童年，每一個孩子最向往、最快樂的時候就是——六一。
兒時的六一往往是整天都沉浸在歡樂之中的。每一個孩子，在六一的前一天晚上，就有掩蓋不住的內心的喜悅，顯現在稚嫩的臉上。更有甚者，想到過兒童節，他們激動地連覺都睡不著。
等到了六一，孩子們都穿上了新衣服，興高采烈地過起了聯歡。這一天，盡情地玩樂吧！
時間如白駒過隙般從身邊溜走，而今年的六一，對我們來說意義重大。最后一個六一，我們努力的想抓住童年的尾巴，卻清楚地明白，它終將離我們遠去。
聯歡過后，我們自由活動，選擇了自己喜歡的體育運動，竟忘記了傷感。在藍天白云下，有一群快樂的孩子，他們肆意地呼吸著自由的空氣。看！足球場上，他們揮灑著激情的汗水。聽！鼓樂隊中，他們演奏著悠揚的音樂。咦，那一圈人又是在干什么呢？走近一看，原來是精彩的呼啦圈表演，那技術真是令人嘆為觀止啊！
可是，時間怎么過的那么快呢？我的快樂還沒來得及保存，我還沒來得及對童年說再見，她就那么決絕地轉身離去。原來，我們都在不知不覺慢慢地成長了。童年，再見！青春，我來了！
有意義的“六一”作文8
一年四季有好多節日，有一個節日是真正屬于我們少年兒童的，那就是“六.一兒童節。
早晨，我開開心心地到學校去，剛進教室，就看見了窗上、墻上、門上、黑板上都掛著彩帶，黑板上還有著同學們自己畫的畫呢！
大約八點，大家開始了游戲，有的同學上講臺演小品，引來了陣陣歡笑聲，有的同學組成一個小合唱團，來唱歌......
正當我們玩得高興時，縣委領導們來了，我們馬上站起來行了一個隊禮，說：“叔叔阿姨好！”說完，把領導們往自己座位上拉，還親自給他們掛上了紅領巾。這時，縣委書記代表著全縣人民祝我們學習成績天天向上......“下面請領導們、老師們、同學們欣賞詩朗頌《無聲的語言》”。隨著“主持人”——陳醇之的話音一落，詩朗頌的同學們開始朗頌了，當然，我也在內。后來，同學們和領導們一起玩了一個游戲——“踏石過河”，同學們“鋪石”，領導們“過河”......“噢！”同學 們舉出了表示勝利的手勢。由于我們的精彩表演，領導者們還發給我們禮物呢！
晚上，我看見電視上有我，原來記者們把上午的情景全拍下來了。啊！我度過了一個非常有意義的“六.一兒童節”。
有意義的“六一”作文9
馬上就要過“六一”兒童節了，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地[注:一下子到處都是。形容來勢很猛。]向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措[注:由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過一個快樂的兒童節。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的溫暖。有福同享[注:幸福來共同分離。]，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節！
有意義的“六一”作文10
今天是六一兒童節，我很高興，因為今天是屬于我們自己的節日。
早晨，姥姥給了我50元錢買賽車“雷火戰鷹”，這時媽媽又給了我五十元，祝我節日快樂，媽媽說：“建建，你怎樣度過一個有意義的兒童節呢？”
我想：我們可以在快樂中度過這一天，可是四川汶川縣發生了大地震，許多孩子一夜之間失去了摯愛的父母親人，失去了依戀的學校家園。“六一”兒童節這一天他們是怎樣度過的呢？我應該幫助這些孩子，我一個人快樂是有限的，讓災區更多的小朋友和我一起快樂那該多好呀！“媽媽！我要把錢捐給災區的小朋友。”
媽媽說：“好��！”媽媽帶我到建行，往“紅十字會”匯去了我的100元錢，銀行的叔叔還夸我：真棒！
輕輕地捧起你的臉
為你把眼淚擦干
這顆心永遠屬于你
告訴我不再孤單
深深地凝望你的眼
不需要更多的語言
緊緊地握住你的手
這溫暖依舊未改變
我們同歡樂
我們同忍受
我們懷著同樣的期待
我們共風雨
我們共追求
我們珍存同一樣的愛
無論你我可曾相識
無論在眼前在天邊
真心的'為你祝愿
祝愿你幸福平安
有意義的“六一”作文11
五月二十九日，20xx讓愛傳遞真善美慶六一小葵花義賣活動在我校舉行，搭建換樹1+1綠色跳蚤市場的目的，是倡導從我做起，回收一份資源，換種一顆綠樹。
我們班的海報宣傳標語是：“你買的不是商品是愛”；“多一顆小樹，多一片藍天�！�
一曲歡快的舞蹈《小蘋果》拉開了活動的序幕，我們二十九個女同學身穿黃色蝴蝶衫，白色紗裙，像一個個仙女下凡，在舞臺上翩翩起舞，一會兒跳躍，一會兒轉圈，舞姿優美極了！
接著義賣活動開始了，為了將自己的商品推銷出去，各個班級的學生大顯身手，有自制海報宣傳的，有主動促銷的，操場上的叫賣聲、討價還價聲交織在一起，同學們一個個忙的不亦樂乎，我經過再三挑選，購買了一件玩具小貓咪和一朵花，共花了10元錢。
這次活動，同學們不僅買到了自己喜歡的東西，又鍛煉了理財能力，并為環保奉獻了愛心，增強了同學們的集體榮譽感，這個六一兒童節我過的很快樂！
有意義的“六一”作文12
聽說媽媽在六一兒童節那天請假陪我過節日，我高興得唱啊、跳啊，幸福的微笑一直在我臉上蕩漾，我決心在屬于自己的節日里，一定讓媽媽陪我玩個夠。
一大早，我們驅車來到天津銀河購物中心牛子牛書店。一進書店就發現里面人山人海。我心里挺納悶，怎么這么多人？一打聽，才知道一會兒有著名大作家沈石溪爺爺的簽名售書會，我聽后激動得小心臟都要跳出來了。我讀過沈石溪爺爺的很多作品，他的小說或輕松、幽默，或悲壯、震撼，或溫暖、動人，讓讀者在閱讀中產生愉悅。
簽售儀式開始了，我迫不及待地撥開人群擠到前排。首先映入眼簾是一位年紀較大的爺爺，他的臉上帶著微笑，人看起和藹可親，看了他面前的桌牌才知道他就是沈石溪。此時，沈爺爺正在給大家講述他跟動物一起生活的經歷，既生動又有趣，有時還逗得大家哈哈大笑。
講話結束了，開始了我最期待的環節簽名售書。我買了一本沈爺爺的新作《小鷹逆風飛行》，沈石溪爺爺把他的名字寫在了這本書上，同時也深深地刻在了我心里。我還有幸和沈爺爺合影留念呢！
這個六一兒童節過得太有意義了。
有意義的“六一”作文13
太好了！今天是六一！我不禁歡呼了起來。因為今天我第一次打網球。
剛來到網球場，教練就讓我掂球。掂完了，教練就教我打網球基本動作。教練首先拿出一個球讓我試著打兩下。我猛地一拍子打在了網球上，結果網球一飛沖天，又落到了地上，居然連網也沒過。教練說：“首先要把拍子往后拉，同時身體往后轉，這個叫引拍。等球彈到腰部上下的時候，用球拍平著打擊球中間偏下的位置，打中球的一瞬間要把拍子往上提。最后，把球拍繼續往后擺。”說完，教練又給我示范了兩遍。我想：“打網球原來這么簡單��！”于是，我就又打了一個球，沒想到這一球又低了�？晌疫�是不氣餒，打了一個又一個。終于，在大約三十多個球的時候，我打好了一球。通過總結經驗，我后邊打的個個都是好球。
今天學網球的經歷讓我懂得了“成功才是成功之母”。這個六一我過得很有意義！
有意義的“六一”作文14
每年過“六一”節，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂，可是總覺得不是很充實，今年的“六一”兒童節我打算過得更有意義些。
經常聽到關于璦琿古城的歷史故事，但是對璦琿這座古城了解的非常少，在這個節日里，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學到很多知識，還能進行一次愛國主義教育。聽別人說，璦琿歷史陳列館現在對外開放了，大人可以憑身份證進入，學生可以由大人帶著進入。那里再現的清朝時代的人物和真人一樣，非常逼真，從那里可以了解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。
回來以后，我要把我看到的、聽到的、感受到的寫下來，留作紀念。我想如果能這樣過“六一”一定比往年更有意義。
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