寫六一的優(yōu)秀作文范文（通用11篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫六一的優(yōu)秀作文范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
寫六一的優(yōu)秀作文1
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。
初一時(shí)兒童節(jié)那天我是怎么度過的已是記不清楚，然而初二的兒童節(jié)這天我卻是印象深刻。因?yàn)�，今天就是兒童�?jié)！
小學(xué)時(shí)，每年的兒童節(jié)我都是和全校師生一起度過的。記憶中最深刻的一次是一年級的時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。
我還記得，那天陽光明媚，但是與之共來的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽光下，等著那些即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們來給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。
隨后是大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動，當(dāng)時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺得自己無比光榮�？赡墚�(dāng)時(shí)的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
現(xiàn)在，我的胸前再也沒有了那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，因?yàn)�，我已�?jīng)是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候，總是期待著兒童節(jié)的到來，也沒什么原因，僅僅只是期待著那半天假期里爸爸會帶著我去游玩公園。
那時(shí)的我不知道，每過一次兒童節(jié)，我就更成熟了一分，現(xiàn)在提起兒童節(jié)還會有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
寫六一的優(yōu)秀作文2
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
記得前年，我過了一個(gè)歡樂的六一節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團(tuán)，爭著獲得老師的贊揚(yáng)。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開的花朵，為了這美好的六一節(jié)而綻放。
記得去年，我過了一個(gè)有意義的六一節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號隊(duì)，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一節(jié)那天，給了校園一個(gè)不小的回報(bào)！
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強(qiáng)了！今年的六一節(jié)一定會令人無比歡喜，無比向往，無比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚(yáng)，好不壯觀！夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風(fēng)能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個(gè)角落……
寫六一的優(yōu)秀作文3
今天清晨，天空下起毛毛細(xì)雨，“又下雨了，真煩。”爸爸在送我去學(xué)校的路上自言自語嘟噥著�？晌倚睦锊]有因?yàn)橄掠甓械揭唤z不快，反而感到異常興奮，知道為什么嗎？嘿嘿！不知道了吧？告訴你，今天是“六一”兒童節(jié)，你說我能不高興嗎？
來到學(xué)校，我聽說今天學(xué)校特地安排了游園活動，來慶祝我們自己的節(jié)日，走進(jìn)教室，老師向每個(gè)同學(xué)發(fā)放了一張游園卡，上面詳細(xì)寫著各種游戲地點(diǎn)。老師向我們說明過注意事項(xiàng)后，大家興高采烈地開始了游園活動。
貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書沙龍、網(wǎng)上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個(gè)接著一個(gè)，我們大家開心地笑著、鬧著，走到東，來到西，盡情地玩著各種游戲。
網(wǎng)上沖浪可是我特別喜歡的游戲，這兒可以讓我學(xué)到許多新的知識，結(jié)識新的朋友，我來到電腦房，這兒已經(jīng)有許多同學(xué)，我找了臺空閑的電腦，打開主機(jī)，開始與網(wǎng)上的小朋友切磋棋藝……
玩過電腦，我又來到讀書沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認(rèn)真地看書，尋找著打開知識寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書，靜靜地看了起來……
不知不覺，一天的時(shí)間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過去了，我真地希望今后的每一天都似過“六一”。
寫六一的優(yōu)秀作文4
今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”兒童節(jié)游園活動。
游園活動內(nèi)容非常豐富。其中有：五環(huán)進(jìn)球、我是奧運(yùn)火炬手、彈珠傳遞、手掌龍珠、左右開弓、“心連心，迎奧運(yùn)”。其中我最喜歡的是五環(huán)進(jìn)球，五環(huán)是用五種顏色的呼啦圈組成的。輪到我時(shí)，我連續(xù)投中了五個(gè)球，家長們說：“你投的真好”，我也很開心。
“六一”游園活動，大家玩得真有意義。
寫六一的優(yōu)秀作文5
這周五，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，老師和家長們準(zhǔn)備了小游戲和麥當(dāng)勞。
這次的游戲很簡單，有“看動作猜成語”和“根據(jù)同學(xué)在背后畫畫”的游戲�？磩幼鞑鲁烧Z的時(shí)候，全場一片嘈雜，所有同學(xué)都做著稀奇古怪的動作，群魔亂舞。
當(dāng)?shù)搅恕肮芳碧鴫Α边@個(gè)成語的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)成為了全場地焦點(diǎn)。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過來似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內(nèi)爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！”還有一個(gè)“雞飛蛋打”的詞語，同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時(shí)一個(gè)同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個(gè)沙包，用力向地板砸了下去，我方隊(duì)員立刻搶答以便捂著肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊(duì)與女生隊(duì)?wèi)?zhàn)平。
“根據(jù)背后的觸感畫畫”的游戲后匆匆結(jié)束后，到了我們最期待的吃麥當(dāng)勞的時(shí)間。老師動員我們拍照的時(shí)候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS，只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時(shí)候我們才肯抬頭，大聲的和家長們說謝謝。
小學(xué)最后一次集體過兒童節(jié)，只屬于我們的日子里，大家都很開心。
寫六一的優(yōu)秀作文6
今天，乃是兒童的節(jié)日。在孩子的節(jié)日里，孩子們穿著五彩的衣裳，在草地上嬉戲。
今天，乃是小鳥們的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，小鳥們展翅高飛，飛到蔚藍(lán)的天空里。
今天，乃是小畫家們的節(jié)日。他們拿著畫筆，盡情的揮灑著節(jié)日的氣氛。看，他們一絲不茍的畫著，把“六一”畫的惟妙惟肖。
六一，乃是我們的節(jié)日，讓我們舉起雙手，擁抱這個(gè)美麗的節(jié)日吧！
寫六一的優(yōu)秀作文7
終于到了我盼望已久的“六一兒童節(jié)”了。
從上學(xué)開始就有過節(jié)日的氣氛，中午放學(xué)時(shí)，人來人往，媽媽帶我去吃“派樂漢堡”，可那人多的啊，真是擠不進(jìn)去，反而被擠了出來，最后我們就見縫插針，擠了進(jìn)去。
進(jìn)去了我們點(diǎn)了許多吃的，吃完還送了我?guī)字ν婢吖P和一個(gè)甜筒，總共吃了78元錢。
“六一”就要結(jié)束了，但我還是很懷念“六一”。
寫六一的優(yōu)秀作文8
今天是國際“六一”兒童節(jié)，也是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。學(xué)校也舉行了各種活動：有套圈、夾玻璃球、吹蠟燭。
下午，我和杭宇來到了三（1）班——腦筋急轉(zhuǎn)彎室。一進(jìn)門，我就暈頭轉(zhuǎn)向了——那么多形形色色的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我該往那兒走呢？我們分頭行動。我在尋找一個(gè)我會的腦筋急轉(zhuǎn)彎，突然，一條題目映入了我的'眼簾：小王走路腳從來不沾地，why？我高興得一躍而起：這也太簡單了吧！他沒穿鞋��！很快，我的第一張獎券邊到手了！接著，我又發(fā)現(xiàn)了一條題目，可惜我的答案是錯(cuò)的，唉！
路過階梯教室，上面掛著”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了進(jìn)去：原來是蒙上眼睛，躲避障礙物，到達(dá)目的地便勝利了！這么簡單，我一氣呵成了！
緊接著，我們來到了“迷宮”，那五花八門的謎語真難，比腦筋急轉(zhuǎn)彎難多了。好不容易猜出了個(gè)峰巒密照——映山紅。
啊，這個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！
寫六一的優(yōu)秀作文9
“六一”我的節(jié)日，這是我在翠北小學(xué)度過的第四個(gè)六一兒童節(jié)了。
你看，今天的校園處處顯的生機(jī)盎然，校園里外到處都是節(jié)日的景象，熱鬧極了。同學(xué)們說說笑笑，看著五彩繽紛的校園，我為我是盤岬小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學(xué)校準(zhǔn)備了豐富的獎品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學(xué)們喜歡吃的。開始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發(fā)了一份，大家開心極了。
領(lǐng)完獎品，活動項(xiàng)目開始了，我們年級有四個(gè)項(xiàng)目，吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個(gè)項(xiàng)目就有獎品。當(dāng)老師宣布節(jié)目開始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個(gè)項(xiàng)目前都已站滿了許多同學(xué)，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。
我第一選擇了吹氣球。老師給我一個(gè)氣球，我用力的吹起來，氣球越來越大，正準(zhǔn)備再加把勁，由于手沒拿穩(wěn)，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！
真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開心。
玩了好多好多的項(xiàng)目，拿了許多的獎品，很快就到放學(xué)時(shí)間了，雖然有點(diǎn)舍不得，只有等著明年再來。
今天，我真高興！六一兒童節(jié)，我的節(jié)日，我做主。
寫六一的優(yōu)秀作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們翹首盼望的“六一”又來到了。
早晨，我們都穿著漂亮的新衣服，帶著一大包花花綠綠的零食，邁著輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。
來到教室門口，哇！好漂亮啊！我們的教室被同學(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！
上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節(jié)目精彩，不過同學(xué)們大都沒有興趣看了，因?yàn)樘鞖馓珶幔蠹叶枷胙莩隹禳c(diǎn)結(jié)束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長的隊(duì)，我覺得最好玩的就要數(shù)我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準(zhǔn)十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對著的那條線，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽見“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂，東倒西歪，十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩(wěn)穩(wěn)地站立著，太好了！八分！我在心里默默地喊道。也許多投幾次，我還能得個(gè)滿分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開心的一天了。
每次的“六一”節(jié)，我們都是一幫快樂的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂地成長。感謝你們，親愛的老師！親愛的爸爸媽媽！
寫六一的優(yōu)秀作文11
星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
7愉快的六一兒童節(jié)
我盼望著“六一”兒童節(jié)的到來，因?yàn)檫@是全世界小朋友的節(jié)日，今年的“六一”兒童節(jié)與往年不同的是我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。
我的愿望是“六一”兒童節(jié)過得愉快，媽媽能調(diào)休陪我去書城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過美好的學(xué)生時(shí)代，我相信媽媽也一定會幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。
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