類兒童的兒童節(jié)
類兒童的兒童節(jié)1
星期五，是兒童節(jié)。學校安排我們上午上課，下午游園活動。
下午，老師給我們發(fā)了四張游園票，我拿著游園票，心里興奮極了。老師先給我們在班上玩一會，我用乒乓球一扔，一彈，沒進，我做了好多次，終于球進了。我心里開心極了。我聽同學們講三（五）班的游戲非常好玩，我一看，原來是畫鼻子呀。我覺得非常好玩就在排隊。終于等到我了 ，我的眼睛蒙住了，我往前走一走，是黑板，有一個人給了我一枝粉筆，我畫了一個鼻子，正正好是在臉的中間，我得到了一只鉛筆。
我又到三（（三）班比賽乒乓球，因為夾到第二個的時候乒乓球掉了，我立即夾了起來超越了男生。我得到了一塊橡皮 。
我又到三（八）班玩吹乒乓球，我用力的吹它在轉(zhuǎn)圈，我輕輕地吹，它終于吹到了終點，因為我是第三名，所以沒有東西。
我和黃佳到三（6）班去玩，因為中途球掉了，所以沒有別人快。
今天，雖然我玩的游戲，獎品不多，但是我很開心！
類兒童的兒童節(jié)2
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來到學校的小操場上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見１～６年級都把椅子搬在了大操場上，然后同學們都坐到了自己的椅子上了，會就開始了，我才看見學前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會，學前班的小朋友表節(jié)目，學前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級表演，反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表演完了，會也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
類兒童的兒童節(jié)3
兒童是純樸的，簡單的，我既是感覺到了復雜，那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來了。
對于假唱，一開始我是拒絕的。再后來，不知道怎么回事，稀里糊涂地就答應了。接著強背歌詞，對練嘴型，醞釀臺容。把結(jié)婚時穿的那件大紅國風立領T恤也給翻了出來，西褲筆挺，皮鞋锃亮，爾后還在后臺妝點了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩，嘹亮縈梁中國歌最美。
曲畢，我鞠躬，掌聲雷動。
會后，不清楚門道的，對我直豎大拇指：這音色，這腔調(diào)，好生了得！清楚門道的，也是對我直豎大拇指：這格調(diào)，這演技，好生了得！
我興奮這登臺，陶醉這演出，連著好幾天。
這是去年的事了。
今年，今天，又逢六一。
早在上周，總指揮花老師就找了我，讓我把去年的歌準備準備，今年再次登臺。我當時就慌了，又要假唱！？
掙扎了一番之后，周四我找花指揮推脫了一次，沒成，咬咬牙也就準備厚著臉皮再來一次了。周五彩排，恰逢我參加兼職培訓，沒能參加。今天上午拿到節(jié)目單時，沒有了我的名字。從那會兒起，我的心里有些復雜。
我一直坐在場下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒，直到主持人報幕后，那特別熟悉，特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個嘹亮醇厚的聲音，激蕩飛揚。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠，流光溢彩。看起來依舊美好，我卻是坐立不安。我感覺到這個節(jié)目的缺憾，缺少了一道靈魂，缺少了場中央的一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置，那段節(jié)奏我揮舞雙臂，這個空拍我舉手握拳，我在那里昂首闊步，我在這里捶胸叱咤，我在那里把滿腔的熱情揮灑......
我看著，聽著，心情復雜。
這種感覺就像坐進了自己開了多年已被賣掉了的二手車里面，就像走進了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面，模樣依舊未曾變化，卻是物是人非，不再屬于你了。只能唱至少我曾今擁有你~，作歡喜狀。
兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來了。
還有兩分鐘到十二點了，我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國風立領T恤已被我重新熨平疊好收納，明年，我會再回來的！
類兒童的兒童節(jié)4
兒童節(jié)快樂，就代表童年過得有滋有味，正如我在鄉(xiāng)村里體會到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂此不彼地奔跑著，跳躍著……
精疲力盡后，滿滿的收獲感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無比，因為那玉米桿兒上的細毛實在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現(xiàn)“童年”這兩個字吧！
城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫；城里的兒童節(jié)熱鬧非凡，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié)，城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié)，城里和鄉(xiāng)下，究竟哪個才能真正體會到兒童節(jié)的快樂……
類兒童的兒童節(jié)5
歡樂的“六一”兒童節(jié)6月1日是兒童節(jié)。這一天，全國的小朋友都開始了自己歡樂的一天，我和妹妹也在這里面，今天，爺爺奶奶帶著我和妹妹一起去金沙遺址博物館看木偶戲，木偶戲太精彩了，只不過我的朋友又把我叫到了別的地方玩去了，結(jié)果，因為我們的貪玩，爺爺?shù)膿模詈鬆敔斀K于找到了我們，害得我們被爺爺臭罵了一頓。
“六一”是歡樂的，“六一”是喜悅的，右手也會送來意外地驚喜，就像我們在學校里學習，趙叔叔悄悄地把禮物放在家里，想給我們一個驚喜一樣。“六一”也是成長的時刻，每過了一個“六一”，我們就長大了一歲，希望下次“六一”兒童節(jié)能夠比這次的“六一”更歡樂，更喜悅，也希望下次的“六一”兒童節(jié)能有更多的驚喜。我喜歡“六一”兒童節(jié)，我喜歡我的節(jié)日。
類兒童的兒童節(jié)6
六月花兒香、六月好時光、六一兒童節(jié)、歌兒到處唱…我唱著甜蜜的歌，邁著喜悅的腳步，走進了陽光燦爛的六月，迎來了自己的節(jié)日。
今年六一兒童節(jié)，我們已經(jīng)早早準備好各種才藝表演和美味可口的零食，想給每個人一個大驚喜。
下午，節(jié)目開始了，有的同學穿著漂亮的服裝走秀；有的戴著墨鏡耍帥；有的帶來了好笑的小品，逗得我們哈哈大笑；還有得帶來了優(yōu)美的舞蹈。這真是有趣極了，你要是在那兒，肯定也會陶醉其中。
終于，輪到我上臺表演了，我的心開始砰砰亂跳，可一聽到同學們的掌聲，它就無聲地落了地。我一開始朗誦，腦子里就一片空白，只能機械地背誦。但隨著我背得越多，我的感情就越深。當我講完時，排山倒海的掌聲響了起來。我面帶微笑地擺了擺手，就回到了自己的位子上。
六一兒童節(jié)不但讓我有了一段美好的兒童時光，還讓我有了表現(xiàn)自己的時間，我喜歡今年的`六一兒童節(jié)！
類兒童的兒童節(jié)7
一年一度的“六一”兒童節(jié)來了。兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，在這個歡快的節(jié)日里，我的蠶寶寶越長越大了。
蠶寶寶們胖乎乎，肉嘟嘟，長得像一根根胖手指，真可愛啊！蠶寶寶喜歡吃桑葉，它們吃的樣子很有趣。有時候它們認真地趴在桑葉邊上，一點一點地按順序往里吃；有時候它們調(diào)皮地從桑葉中間挖個洞，從洞口鉆出來吃；有時候它們吃飽了，就把頭抬得高高的，好像在和我打招呼。大部分蠶寶寶都喜歡吃寬闊的葉片，只有一只調(diào)皮的蠶寶寶喜歡吃粗粗的葉柄和葉片上的莖，這大概是它的個性吧。為了給蠶寶寶們找到最美味的桑葉，我在小區(qū)附近四處尋找桑樹。有的桑樹太高了我摘不到，有的桑葉太老不適合蠶寶寶吃，有的被別人摘過了，只剩最小的桑葉了……最后，我在學苑春曉的小公園里，找到了大小合適的嫩桑葉，果然，我的蠶寶寶們很喜歡吃。
兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，我們一起歡笑，一起歌唱。兒童節(jié)也是蠶寶寶的節(jié)日，它們幸福地生活在一起。我希望蠶寶寶們快快長大，早日長成一只只美麗的飛蛾。
類兒童的兒童節(jié)8
慶祝六一國際兒童節(jié)，學校以班級為單位舉行游園活動。
咱們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內(nèi)容，傳給后一位同學，再由后一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎?下面有同學有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結(jié)果咱們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學們各為他們倆人吶喊助威，結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在咱們的輕快的笑聲過去了，帶給咱們許多美好的記憶。
類兒童的兒童節(jié)9
今天是我的最后一個六一，對我來說是一個特別的日子。
眨眼間，我們已經(jīng)六年級了。這次61也應該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課，付老師便讓幾個男生去搬椅子，擺在陽光喔。同學們一個個大汗淋漓，可氣勢卻絲毫不減。看著整齊的椅子，我也為他們高興。
表演的過程中，我、許鳳喜和張京負責幫助張老師催場。在前3個節(jié)目就要把后3個節(jié)目組帶到后場區(qū)域。這個任務很辛苦，但我們義不容辭地攬下了他，在校內(nèi)東奔西跑。有時有的表演組出了問題，還要盡快的解決。
在這個過程中，我們增加了自己的責任心，增加了解決問題的方法。讓我們在這最后一個月里，為學校付出，為班級爭光，為個人提高。讓別人也記住我們——永遠的六年級。
這個六一，我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學生。在這最后一個61里，我們懂得了奉獻，在即將離開之際，給學校做了一件最有意義的事情。
類兒童的兒童節(jié)10
每一個國家有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)這天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎么會有呢？”我的成績平平，其實心里還是蠻高興的，總想像這張獎狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”
類兒童的兒童節(jié)11
今天是一個特別的日子，是我們小朋友的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)。我今天十分高興，加入了少先隊，佩戴上了鮮艷的紅領巾，還在少先隊隊旗下，舉起右手，敬禮、宣誓。老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，為紅領巾增光添彩，好好學習，天天向上。
快樂的“六一”
時間過得真快，今天是六月一日，是我上小學的第一個“六一”兒童節(jié)。這天，萬里無云。下午，學校舉行了慶“六一”游園活動，有踢毽子、吹蠟燭、有拋圈、鴨子賽跑、吹乒乓球……。我最喜歡的是吹乒乓球。因為是在水上吹乒乓球的，我喜歡玩水，所以我就很喜歡吹乒乓球，我第一次沒吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹過去了。老師笑著給了我很多獎品，我也開心地笑了。
類兒童的兒童節(jié)12
今天是兒童節(jié)，可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學生日常行為規(guī)范》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調(diào)皮的同學，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心……
可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關XX的新聞，大多數(shù)被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。
老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了?今天是兒童日，我在此呼吁大家關注XXXX這個群體，留心身邊在街上乞討的孩子，如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個正面的照片，傳到網(wǎng)上來，也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊!我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶，提高警惕，別讓人販子有機可乘。
類兒童的兒童節(jié)13
當天還蒙蒙亮的時候，我已經(jīng)在興高采烈得刷牙洗臉了。剛剛走出家門，我感覺有雨滴落在我的身體上。
“哎呀！不好啦，開始下雨啦！”我以為要取消這次活動了，感覺很掃興，但是我還是很快地到了學校。令我驚喜的是：活動如期進行，我們將冒雨前往松江。全班一片沸騰，大家十分激動，為了這一天，我們已經(jīng)期待了許久。
到達松江之后，我們首先游覽的是一個農(nóng)藝場。農(nóng)田里種了大片的毛豆，農(nóng)民伯伯在田里收毛豆。他們用力地拔，仿佛要把所有的力氣都使出來似的。他們真辛苦呀！
吃好午飯之后，我們來到了第二站：游藝嘉年華。領隊的阿姨給我們發(fā)了游藝幣，我們像小鳥般快活地飛向了游藝場所。雖然一無所獲，但我還是感到十分快樂。
最有意義的活動是評選“福山十佳少年”，我們班最終沒有人選上，但我們會繼續(xù)努力的，加油！
類兒童的兒童節(jié)14
今天是星期四，是六一節(jié)表演。
到了那里，我們都很高興，很興奮。有許多的表演，我們最期待的是黃力的合唱團的合唱，但讓我印象最深的是小品和六年級的勁爆舞蹈。
小品：在公交車上，兩位小學生上了車，很有禮貌的對服務員說：“叔叔好。”其中一位小男生說：“我要去交通花園。”另一個小女孩說：“我要去莆田學院。”又一位男辦女裝的老奶奶上來了：“背著書包感受一下上學的滋味。”一位小學生跑過來說：“奶奶，奶奶，書包讓我那吧。”這孫子，我還沒背過癮呢。老奶奶笑著說：“沒事的，讓奶奶背吧。”
“ 奶奶，老師說了自己的事情自己做。”
“好讓你背。”說著他們上了車。兩位學生給老奶奶讓座，可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來了，一上場就一大堆的話，說莆田那個這個的，“你還上不上車啦?”服務員催到。“上上上。”叔叔邊說邊跑了過去。叔叔在車上吃香蕉，隨手就扔了。小學生提醒后，他尷尬的說：“我只是看它累了，讓它休息一下。現(xiàn)在它休息夠了，我該送它回家了。”說著他把香蕉皮扔到了垃圾桶。
你喜歡嗎?
類兒童的兒童節(jié)15
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
早上，我呆在家里練習口琴，心里不斷盼著時間快到，因為我第一次在這么大的舞臺上演出，這讓我的內(nèi)心格外激動。
總算熬到了下午，我來到學校，首先我們化好妝，穿好衣服，來到音樂室重新排演一遍，才出發(fā)到比賽場地。來到現(xiàn)場，看到大家都打扮的漂漂亮亮的，使出了自己的看家本領。有街舞、韻律操、課本劇……
我坐在在觀眾席上，看著各式各樣的表演節(jié)目，不禁捏一把冷汗。時間過得很快，馬上就要輪到我們了，我們來到后臺，排好隊伍。我懷著忐忒不安的心情走上臺，在優(yōu)美的旋律聲中，我們緩緩吹著口琴，一切都比較順利。只不過話筒出了點問題，但這并沒有妨礙到我們。表演完后，我們在后臺等待成績公布，當我們聽到主持人說我們的成績是9。72分時，大家心中都一陣歡喜。
回到家時雖然很疲憊，但是我很開心。因我們這么長時間的努力沒有白費。突然我的腦子里有個想法：要是每個星期都有兒童節(jié)，那就好了！
希望每年的兒童節(jié)都能像今天這樣如此充實、開心。
【類兒童的兒童節(jié)】相關文章：
兒童節(jié)的主題作文-六一兒童節(jié)作文02-18
六一兒童節(jié)的作文350字-兒童節(jié)03-28
快樂的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文300字-兒童節(jié)02-23
61兒童節(jié)作文600字【三篇】-兒童節(jié)03-28
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文600字-兒童節(jié)03-07
快樂的六一三年級兒童節(jié)300字-兒童節(jié)02-14
關于兒童節(jié)的簡短作文02-23
兒童節(jié)的感想_550字02-22
難忘的兒童節(jié)_550字02-22
【推薦】兒童節(jié)的禮物作文02-22