快樂“六一”作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂“六一”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂“六一”作文1
快樂的“六一”兒童節(jié)是我們小孩最盼望、最高興的節(jié)日。
當春風吹開了大地上所有的嫩葉時，我看見了我的“六一”。“六一”是紅領巾隨風舞動的絢麗；“六一”是校園歌聲飄蕩的盛會；“六一”的鮮花綻放的最艷；“六一”的天空藍得醉人……我用快樂的心情書寫我的“六一”，我用贊美的文字歌唱屬于我們的“六一”。
當午后的陽光撒滿大地，校園里的花花草草格外青翠美麗。同學們穿著漂亮的班服，懷著愉快的心情，排著整齊的方陣參加學校慶“六一”活動。在整潔寬敞的籃球館里舉行了一年級同學的入隊儀式。我是光榮的出旗手！在嘹亮的少先隊歌中，又一批新隊員戴上了鮮艷的紅領巾。我們還和隔壁幼兒園的小朋友“手拉手”，一起游園歡度節(jié)日。
校園里到處歡聲笑語，快樂洋溢在同學們的臉上，美好寫在同學們的心中，幸福流淌在同學們記憶的長河里……
放飛我們的快樂“六一”吧！
快樂“六一”作文2
從我記事以來，每年的六一兒童節(jié)，我都很開心，快樂！但是今年的六一兒童節(jié)很不一樣，因為，我是一年級的小學生了，今年我們和老師一起過的節(jié)日，還開了一場聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上，同學們都展現(xiàn)出了自己的才藝，有的唱歌，有的跳舞，還有的給大家講了非常有趣的故事呢！
在聯(lián)歡會上我也表演了一個節(jié)目，我給大家講了一段英文小故事，故事的內容是狡猾的狐貍與聰明勇敢的小雞和小鴨之間的故事，但是很遺憾的是講完后我沒有給同學們說一下這個英文故事的漢語意思。因為我們現(xiàn)在還沒有開英語課，也不知道同學們聽懂沒有？以后我一定再給同學們說一遍！
每年的六一兒童節(jié)家人都會送我禮物，但是今年當奶奶問我要什么的時候，我只選擇一個簡單的“皮筋”，因為我現(xiàn)在正在跟同學們一起學跳皮筋這個游戲，所以我選擇了它。我想我已經(jīng)是小學生了，選擇的禮物要對學習生活對有用，不能再像小時候一樣要一些沒有用的玩具了。
今年爸爸媽媽雖然沒有帶我出去玩，但是媽媽給我們一家做了一頓美味的大餐，家里人一起陪我過的節(jié)日，和爸爸媽媽工作忙，沒有時間陪他們過節(jié)的孩子來比我的節(jié)日過的是不是很好？很快樂？
快樂“六一”作文3
一年一度的六一又到來了，為了歡慶六一兒童節(jié)，媽媽帶我去圖書館參加六一游園活動。
我一到圖書館就看見許多有趣的活動，有年年有余-釣魚活動，盲人敲鐘，套圈圈，畫地圖，看電影活動……而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。
工作人員把鐘掛在墻上，我們要離鐘大約十五步，手里拿著木棒，再蒙上眼睛轉兩圈后，再去敲鐘。很多人都因為轉暈了，而失敗了。我看著看著，我的心也七上八下的，真怕我也會失敗。過了一會兒，輪到我了，我的心怦怦直跳，可我一直對自己說，我一定要成功。我蒙好眼睛，拿好了木棒，轉了兩圈，再向前走，當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴里輕輕地數(shù)著一，二，三……一直數(shù)到十五步。我用木棒向前用力一敲，啊！沒敲中，我氣急敗壞了，我把腳向右一移，很自信地舉起手中的木棒，向前用力一敲。只聽“冬“的一聲，其他同學大喊：“你中了！你中了！“我也喜出望外，為我無意中敲到鐘而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品，進入了下一站……
六一活動--盲人敲鐘，給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。
快樂“六一”作文4
你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節(jié)日，那個節(jié)日是快樂的，美好的，高興的，隆重的國際“六一”兒童節(jié)。
今天是“六一”，起初我很緊張。后來慢慢的放松了。我們在名門貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經(jīng)過一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。啊！我不得驚嘆好多人呀，人山人海，不計其數(shù)。有家長、老師、同學還加上我們演員。
當主持人宣布開始時，我們激動的鼓起掌來，第一個是小朋友表演的“快樂小星星”，以紅旗為主題。第二個、三個、四個……。馬上就要上場了，我心里緊張的不得了。當主持人說接下來有請五年級為我們帶來的《青春飛揚》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。
我們站到各自的位子上，做好準備。動耳的音樂聲開始，我順著音樂聲，跳起來，臺下的人都吶喊起來，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。
啊！這是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。
快樂“六一”作文5
我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟著電腦學的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學校，我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進教室，我看到同學們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個游戲。大家都希望自己的這組會贏，都給自己的組加油。接著，同學們表演好幾個精彩的節(jié)目，我們看得很認真。
忽 然，我被老師點到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停，很緊張。當老師放起音樂的時候，我跟著音樂跳了起來。漸漸地，我有點放松了，可 是，到中間的時候，我不知怎么地忘記了舞蹈動作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣，好多同學都帶來了好看的表演節(jié)目。一上午，我和同學們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目，我們都很喜歡。
快樂“六一”作文6
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽和張阿姨帶著我和毛毛一起去油田樂園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著孩子來的，有的孩子，可能是父母沒時間吧，是由爺爺奶奶帶著來玩的。
我們玩兒了很多項目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸福快車”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開第一道門的時候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚，但是那不是真的，是一些電動支架上叉著彩色的圖片在搖動。打開第二道門的時候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒有看到。打開第三道門時，我瞇著眼睛看了一下周圍，啊，太可怕了，牛魔王舉著大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進媽媽的懷里，一動也不敢動，我聽到前面的小孩子在喊叫，說什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著媽媽不放開。離開恐怖宮的時候，我的心還在嗵嗵的跳個不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸福快車”就是一件相當快樂的事了。“丁丁”，一陣鈴響后，車就開了，軌道是波浪形的，車象小船，開起來象海上的小船一樣隨著波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說我們還小，那些運動還是比較危險的。真想快快長大啊！
快樂“六一”作文7
六月是孩子們的節(jié)日，六月是鮮花竟相開放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷著喜悅的心情，歡度這個六一國際兒童節(jié)。
清晨，我們興高采烈地踏進學校的大門，蹦蹦跳跳地來到觀看節(jié)目的臺下，準備觀看節(jié)目，而進行表演的同學，來到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮艷美麗的舞妝，來到臺下觀賞節(jié)目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺詞，說時遲，那時快，表演開始了。
精彩的節(jié)目精彩紛呈，表演完的節(jié)目得到的掌聲一浪高過一浪。節(jié)目共有二十九個，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個精彩的節(jié)目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬著潔白如玉的襪子。
在這二十九個節(jié)目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當我們遇到困難時，要去克服它，當我們遇到挫拆時，要去面對它。
這個六一兒童節(jié)是我最快樂的節(jié)日，六一兒童節(jié)讓我感到溫暖，我在老師和同學們的歡聲笑語中也感到幸福！
快樂“六一”作文8
我現(xiàn)在已是六年級的學生了。今年的六一是我最難忘的六一，也是最快樂的一個六一。
5點30分左右，我們就來到教師會議室進行演出化妝。經(jīng)過很長一段時間，我們才化好了妝，并有序來到了幼兒園操場舞臺前準備演出。
“剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾……”隨著這悠揚動聽的歌聲，我們的文藝演出開始了。首先開場的是喜鬧《花頭臺》。這個節(jié)目由六年級的十二個學生和幾位老師共同演出的。接著是大型器樂合奏《金蛇狂舞》、《彩云追月》。這開場的節(jié)目一結束，就迎來了臺下觀眾的陣陣掌聲。
緊接著第一個節(jié)目是五年級的舞蹈《開門紅》，我和所有的觀眾都在臺下全神貫注的欣賞著。過了4分鐘左右，她們的舞蹈結束了。我的心便有點兒緊張了，雖然我們的節(jié)目在后面，但我還是很擔心自己的節(jié)目能不能演出成功。豐富多彩的文藝匯演節(jié)目一個接一個，一個比一個精彩。時間一晃而過，終于輪到我們六年級的《快樂街舞》了。我們十一位同學有序的走上舞臺。一開始，我就有點兒緊張，心砰砰直跳。隨著悠揚動聽的歌聲，隨著同學們信心十足的目光，我不緊張了。我們順順利利的把節(jié)目演完了。而且很精彩，臺下的觀眾不斷的發(fā)出陣陣掌聲。這讓我認識到：功夫不負有心人，有付出就會有回報。只要付出一分努力，就會有一分收獲。只要付出一分耕耘，就會有一分收獲。做什么事情都一樣。
六一文藝演出在精彩中結束了。六一像花兒一般綻放，像草兒一般頑強，像魚兒一般自由快樂。
快樂“六一”作文9
六·一兒童節(jié)的晚上，我和我的朋友羅志遠、王賓去俱樂部打乒乓球。
我先和羅志遠打比賽，規(guī)定：誰先到五局誰就勝利，而敗者下臺。羅志遠先開球，他開了一個快球，我馬上把這個球壓低，并且打了過去。羅志遠給我打了一個偏球，我用力一搓，啊，是一個高球！他看準了這個機會，向我這邊扣球，我奇跡般地用反手接了過去！羅志遠以為我沒有打到，就很高興。一看到我打了過來，就跑過去接。于是接到了，卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我，說：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地說：“當然，我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^來！”接著，他發(fā)了一個右偏球，我也把這個球拉到他的右邊。羅志遠很生氣，把球打我的左邊，我用反手一扣，耶，勝利！
我跟羅志遠打完后，我又和王賓打。他太厲害了！發(fā)球總是發(fā)我右手邊，打的手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網(wǎng)很近，然后快打，讓他來不及打。靠著這個方法，我贏得了許多分。不過，在我快勝利的時候，他就會立刻反超我，弄得我在臺下想盡一切辦法。
燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來；我，也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無比激動！
快樂“六一”作文10
今天，是一年一度的“六一”游園活動。
先說擊鼓傳花吧。我們快速地把“向陽花”傳給對方，有的人卻太著急，把“向陽花”扔給對方，然后對方急忙把他撿起來。就因為這個時候就大大花費了時間。
獨唱表演唱的最精彩的是孫爾曼了。她那清脆的聲音像百靈鳥一樣好聽，表情也十分豐富。真是讓我們不得不夸獎她。
報數(shù)游戲也很好玩。簡單的是每人代表“一”，困難的是男同學算五角，女同學算一元。一開始我們簡單組都非常成功，后來因為一名同學抱到我們這里來，我們對他說：“我們這人夠了，你不要抱著了”。可他不聽，就是抱著。
還有搶椅子游戲，我們仔細地聽著音樂，每當音樂停下來的時候，我急急忙忙地坐了下去，發(fā)現(xiàn)別人有椅子但沒坐下，就提示了一下。但是因為最后正要坐下去，卻已經(jīng)被別人坐了。我又連忙看看四周還有沒有座位，可是座位也已經(jīng)被別人一搶而空。我想：是我這次太緊張了，才會有一下下的不留神。
今天玩得太開心了，玩得太快樂了！
快樂“六一”作文11
六一兒童節(jié)是每一個小孩子一年中最期盼的節(jié)日了。
今天我在作文班上和大家一起玩了一個抽三張紙，然后按紙上的人物、地點、干什么連成一句話的游戲。
一開始老師發(fā)給我們每人三張紙，一張寫人物的姓名，另一張寫上地點，另一張寫上干什么，我們每張紙寫的內容都不同。當把紙全部交上去后班上鴉雀無聲，老師隨意各拿了三張紙條看完后偷偷的笑了走了起來說道：“李白在舞臺上砍樹。”頓時原本安靜的教室一下就沸騰了起來。輪到有一個同學抽了，他把抽到的三張原原本本的念道：“蠟筆小新在廁所里踢足球。”教室里又哄堂大笑起來，一共抽了十七八次，歡笑聲時起彼伏笑了十七八次，有人肚子都笑痛了。
這節(jié)作文課不知不覺就結束了，下課了我回到家里爸爸和媽咪給我了一個大大的全家桶雞腿堡等我，我高興得跳了起來，急忙給爸媽來了個擁抱。
我永遠也忘不了這一個充滿著歡聲笑語和滿滿的愛意的六一！
快樂“六一”作文12
我們中國有許多的節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等，在這么多的節(jié)日中，我最喜歡的就是兒童節(jié)。
我記得一年級時的六一兒童節(jié)是這樣過的：老師讓我們帶水果和零食來學校分享，那天老師和我們都帶了好多好吃的食物來學校，吃的好開心呀！吃完我們就開始玩游戲，讓我們興奮不已，第一個游戲，搶椅子；第二個游戲蒙眼給小熊貼鼻子，有的同學把小熊的鼻子貼在小熊的眼睛上，看到這個場景，我們都棒腹大笑，這兩個游戲真的太有趣了，我至今難忘。
現(xiàn)在三年級時的六一兒童節(jié)是這樣過的，老師也讓我們帶水果來，但是要求我們做水果拼盤，這太新鮮了，可把我們樂壞了。接到這個任務后，我們小組飛快地商議，然后分工需攜帶的.水果，有的帶菠蘿、有的帶水蜜桃、有的帶西瓜等，老師一聲令下，我們就開始制作水果拼盤，我的同桌先用西瓜擺滿了水果盤，再用葡萄和牙簽做了一個小雪人，我用葡萄擺滿盤四周，再用西瓜切出兩個字六一。擺完后，看到這個拼盤造型，我們好有成就感呀！再看看其它小組也都在不亦樂乎地忙著，但個個同學臉上都洋溢著燦爛的微笑。
經(jīng)過激烈的角逐，最后我們這組榮獲了拼盤最佳形象獎，獎品是一本可愛的筆記本。而第二小組和第五小組則榮獲了最佳創(chuàng)作獎，獎品是一只卡通筆。拿到獎品后，我們個個笑顏逐開，這個六一兒童節(jié)真開心呀！
快樂“六一”作文13
在這個充滿快樂、幸福的勝利東小學，我第一次過了一個非常快樂的“六一"兒童節(jié)。
上午，校園活動快樂淘寶開始，只見大哥哥和大姐姐們，有的在操場上，有的在樹蔭下，還有的在教學樓下，手腳麻利地擺出了花花綠綠，各種各樣的寶貝。既有我們喜歡看的各種圖書，又有開發(fā)智力的高級玩具，還有活潑可愛的兩棲動物呢！簡直應有盡有，我們仿佛趕大集，一會逛逛這邊，一會兒看看那邊，用我們跟老師學到的知識，在各個攤位上與同學互相交流，任意挑選著自己喜歡的東西，公平交易著…不一會兒，同學們都收獲滿滿，各自帶著喜愛的寶貝，高高興興地回到了教室。
下午，是班級聯(lián)歡，更精彩。韓雨璇的歌曲《紅山果》唱得那么好聽，陳奕貝，高玨軒和徐霽蕾的舞蹈《我能行》跳得那么好看，特別是小小鋼琴家姜子乾的鋼琴曲，彈得太棒了。還有同學們表演的話劇，快板和小合唱等都很精彩，最后我們全班同學一塊唱起了《快樂的節(jié)日》，班里再次響起了熱烈的掌聲。
這個六一節(jié)我過得真快樂，買到了許多東西，觀看了文藝表演，這個六一節(jié)我過的真有意義。
快樂“六一”作文14
昨天上午，在我們學校舉行了“六一”活動，我非常高興，因為我們班舉行了一場非常有趣的班隊，所以讓我好開心。
那一天早上，我很早就從睡夢中醒來了，我穿好衣服、褲子就去刷牙了，刷好牙，我就跑到廚房去吃早吃了。吃完了早餐，我就乘著爸爸的車子到學校去了。
到學校后，我?guī)屯瑢W開始布置教室。我先把氣球吹好，然后再幫同學把氣球用雙面膠貼好，最后再把彩帶用雙面膠貼好，然后用剪刀把多余的彩帶剪斷，教室外的裝飾就完成了。里面的布置另外的同學也弄好了。
過了一會，唐老師來了，這次六一班隊課也隨之開始了。幾個主持人先是給我們講了一下“六一”兒童節(jié)的來歷，然后就開始表演魔術了。最讓我感到驚奇的是第二個魔術，他先在白紙上寫一個1到9之間的數(shù)，然后你隨便說出一個1到9之間的數(shù)，最后他那出來看看是否正確。更讓我想不到的是，他竟然全對了，他可真了不起。
后面就是兩個小品，其中我也有份。當兩小品表演的同時，全班同學都捧腹大笑，教室里傳出一陣陣笑聲。現(xiàn)在，看完了有趣的小品，就是玩游戲的時候了，那個游戲的名字叫“踩尾巴“。我們馬上開始玩了起來。只要塞一些紙在褲子里，露出長長的段紙，就可以開始踩了。我們在場地里跑來跑去，我踩到了兩個人的尾巴，最后我贏了，得到了獎品。
啊！雖然有比“六一節(jié)”還要好玩的節(jié)日，但是，我還是喜歡我自己的節(jié)日—“六一節(jié)”。
快樂“六一”作文15
“六一”是一曲美妙的歌，演繹了我們童年的快樂；“六一”是一塊多彩的畫板，畫出了童年的繽紛色彩；“六一”是一個記憶的寶盒，它裝滿了童年最美好的故事。在一個陽光明媚的星期一，我迎來了人生中又一個歡樂的“六一”。
今天，學校舉辦了運動會。每個班都選了十名運動員，我也是其中之一，項目是玩呼啦圈。聽完了校長的致詞后，運動會開幕了。隊員們用整齊的步伐走到各自的比賽場地上。快瞧：那手拿呼啦圈，等待比賽的同學各個臉上洋溢著笑容，好像都考了滿分似的，我當然也不例外。
比賽開始了，大家都各顯神通，把自己看家本領拿了出來。
臺上比得激烈，臺下也喊得激烈。一陣陣叫喊聲，把比賽推向了高潮。
輪到我了，大家都為我加油鼓勁。我也不負眾望，轉了一百八十多個。可是不知是做得不到位還是當裁判的饒老師誤判，把我搖的數(shù)字算成了一百四十多個。所以，我本來能得到一本筆記本的，現(xiàn)在卻連棒棒糖也得不到，但是我還是玩的很開心的。老師不是說了，重在參與嘛！
這次“六一”，真的是非常的開心和充實，它將成為我心中的又一個美好的回憶。
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