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盼望六一兒童節(jié)作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的盼望六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
盼望六一兒童節(jié)作文 1
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，大家都議論著，期盼著，他們都準備著，歡迎“六一”兒童節(jié)的到來。
學校正悄悄的變化，大操場上掛著彩旗、條幅……我們的班級也不甘示弱，我們掛上彩球、葉子……真是又熱鬧又喜氣洋洋��！
我們非常開心，踏著開心的.腳步聲來到學校，我們等啊等啊，終于，入隊的歌聲響起，我們縣出旗，然后唱了隊歌，又讓老隊員給 新隊員帶上紅領巾，雖然時間很長，但我們還是堅持了下來。
我們回到了教室，過了五分鐘后，歌聲響了起來，游園活動開始了，學校馬上沸騰起來，每個班后面都排著很長的隊伍。我和王冰冰，黃舒晴、周逸一起游玩學校。我們先玩了扔套圈、百發(fā)百中、吸乒乓球，后來因為我們都是不同小組的，所以就分開了。后來我有玩了添鼻子和打靶，我最喜歡萬的是百發(fā)百中，因為它可以練眼力，這真是臺好玩了，不但可以玩，還可以吃東西。
結束了，老師還發(fā)了禮物，我們抱著禮物，臉上露出了燦爛的微笑。
11：30了，我們都陸續(xù)回家了，我非常開心，希望下一年的“六一”兒童節(jié)馬上到來。
盼望六一兒童節(jié)作文 2
每個人的心中都有自己的盼望，我也有自己的盼望！或許我盼望的事物遙不可及，但是有盼望就會有希望！
每當下雨天放學的時候，是我最傷心的時候！看著同學們的爸爸媽媽總是會為他們送來雨傘，一路歡聲笑語著回家。只有我，呆呆地在風雨操場上寂寞的等待著雨停；只有我，還在一圈又一圈地徘徊。我盼望著下雨天的時候，爸爸媽媽會為我送來雨傘。
每當周末的時候，是我最寂寞的時候！我趴在陽臺上，看著小朋友牽著爸爸媽媽的手一起去玩，只有我，在一旁眼紅；只有我，還在傻傻地虛度時光。我盼望節(jié)假日的時候，爸爸媽媽也能帶我出去玩一回。
每當六一兒童節(jié)來臨的時候，是我最想哭的時候！看著同學們收到了一份又一份爸爸媽媽送給他們的禮物，只有我，在一旁傻呆呆地羨慕他們；只有我，在一旁哭著做“白日夢”。我盼望著在六一兒童節(jié)的`時候聽到爸爸媽媽對我的祝賀，沒有精美的禮物，哪怕是一個電話也足夠了。
每當同學們討論他們的家庭生活的時候，是我最難過的時候！看著他們七嘴八舌地在談笑，只有我，孤零零地在角落里流淚；只有我，是個永遠的局外人。我盼望著擁有一個溫暖的家。
每當……
我一直都在盼望著這一切的到來！
盼望六一兒童節(jié)作文 3
早晨，我一起來就以時速每秒100米的速度沖向正在廚房煮飯的媽媽。我問媽媽什么時候才到“六一”兒童節(jié)。媽媽說：“再過幾天就到了，再耐心等等。”可是我怎么等的了啊……我已經成了熱鍋上的螞蟻了……我媽說：“你等不住也得等……因為“六一”兒童節(jié)的時間又不是你訂的，你急有屁用！”我聽了垂頭喪氣地往房間走去，可是我怎么等的'住呢？
大家知道我為什么會急的像熱鍋上的螞蟻嗎？因為到了“六一”我爸爸答應讓我玩一整天。好了，我們言歸正轉。
晚上，我一夜也睡不著覺都在想“六一”我要叫爸爸媽媽給我買什么好吃的。你看我嘴多饞。要讓爸爸媽媽帶我去哪玩。我想你們都跟我一樣貪玩吧。
“六一”兒童節(jié)啊，我親愛的“六一”兒童節(jié)你快來吧……
盼望六一兒童節(jié)作文 4
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領巾，懷著愉快的心情早早地來到學校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！
到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節(jié)目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個男主持人一起合伙踩兩個女主持人的`氣球，趙二正準備踩陳營的氣球時，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發(fā)愁，因為，接下來我的對手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。
接下來還有許多精彩的節(jié)目上演，我就不一一說明了。
盼望六一兒童節(jié)作文 5
每一個人的心里都是有自身的期待，因為我有自身的期待！也許我期待的事情遙不可及，可是有期待便會有期待！
每每雨天放學后的情況下，就是我最傷心的情況下！看見學生們的父母一直會為她們送過來雨傘，一路歡歌笑語著回家了。只有我，呆呆地在風雨操場上孤獨的等候著雨停；只有我，仍在一圈又一圈地彷徨。我盼望著雨天的情況下，父母會為我送過來雨傘。
每每禮拜天的情況下，就是我最孤獨的'情況下！我趴到陽臺上，看見小孩子牽著父親媽媽的手一起玩兒，只有我，在一旁眼紅；只有我，仍在傻傻的地虛度時光。我期待節(jié)假日的情況下，父母也可帶我去玩一回。
每每六一兒童節(jié)到來的情況下，就是我最想哭的情況下！看見學生們收到了一份又一份父母贈給她們的禮品，只有我，在一旁傻呆呆地艷羨她們；只有我，在一旁哭著做“白日夢”。我盼望著在六一兒童節(jié)的情況下聽見父母一件事的慶賀，沒有精致的禮品，就算是一個電話也充足了。
每每學生們探討她們的日常生活的情況下，就是我最傷心的情況下！看見她們七嘴八舌地在談笑，只有我，孤零零地在角落落淚；只有我，是個始終的局外人。我盼望著有著一個溫暖的家。
每每……
我一直都在盼望著這一切的來臨！
盼望六一兒童節(jié)作文 6
去年的“六一”兒童節(jié)讓我回味無窮，真希望今年的“六一”節(jié)能快點到來，讓我們多一份歡樂，更加團結友愛！
我仿佛又看見去年“六一”節(jié)的情景，操場上全校的同學和和老師都已迫不及待地等著演出的開始。
第一個節(jié)目是鋼琴獨奏，一連串清脆的琴聲響了起來，我也就慢慢地飄入了音樂所表達的意境中。讓我們覺得最有趣的就是變魔術了，魔術師走到一頂帽子前，把帽子舉得高高的，同學們都瞪大眼睛仔細的掃描帽子的各個角角落落，根本沒發(fā)現(xiàn)一樣物品，只見魔術師把手伸了進去，結果卻拉出一條長長的絲帶，哈哈！真有趣。忽然，雷聲滾滾，一道閃電劃過天邊，嚇了我們一大跳，天空下起傾盆大雨，演出只能中斷了。下午我們去電影院看了《超人總動員》，我感覺電影情節(jié)非常驚險，我的`心好象不聽使喚“嘭嘭嘭”跳個不停，有的同學還邊吃邊笑，真開心！
“六一”的歌聲甜甜的，“六一”節(jié)的舞蹈美美的，“六一”節(jié)的鮮花艷艷的，“六一”節(jié)的電影怪怪的，“六一”節(jié)是我們自己的節(jié)日！
盼望六一兒童節(jié)作文 7
一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，大家都討論著，盼望著，她們都提前準備著，熱烈歡迎“六一”兒童節(jié)的`來臨。
院校正偷偷地轉變，大操場上掛著彩旗、條幅……，我們的班級也不甘示弱，大家掛上彩球、葉片……，簡直又繁華又喜氣洋洋啊！
大家十分高興，踏著高興的腳步聲趕到院校，大家等啊等啊，總算，入隊的歌聲傳來，大家縣出旗，隨后唱了隊歌，又讓老隊員給新工作人員攜帶紅領巾，盡管時間較長，但大家或是堅持不懈了出來。
大家返回了課室，過去了五分鐘后，歌響聲了起來，游園活動開始了，院校立刻燒開起來，每一個班后邊都排著較長的團隊。我與王冰冰，黃舒晴、周逸一起去玩院校。大家先玩了扔套圈、百發(fā)百中、吸乒乓球，之后由于我們是不一樣工作組的，因此就分離了。之后是我玩了添鼻部和打靶，我最喜歡萬的是百發(fā)百中，因為它能夠練眼力，這簡直臺好玩兒了，不僅可以玩，還能夠進食。
告一段落，教師還發(fā)過禮品，大家懷著禮品，臉部外露了璀璨的笑容。
11：30了，大家都相繼回家，我十分高興，期待下一年的“六一”兒童節(jié)立刻來臨。
盼望六一兒童節(jié)作文 8
早晨，我衣著整潔的校服，戴著艷麗的紅領巾，滿懷開心的情緒很早地趕到院校參與“六一”主題活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我演唱；花朵仿佛在向我點點頭，太陽公公也仿佛在一件事笑容，慶賀我的節(jié)日呢！
到課室，但見教室里彩條懸架，氣球飛舞，房間內的`課桌擺成環(huán)形，正中間剩下的空閑地玩游戲。
主題活動開始了，班里傳來了歡樂的歌聲，我們班的節(jié)目主持人我與陳一、趙二、呂三精神抖擻地邁向講臺，公布主題活動逐漸。最先是踩氣球，大家節(jié)目主持人先開塊頭，大家把氣球綁在分別的腳底，我與陳一兩個男主持人一起合伙踩2個女主持人的氣球，趙二正提前準備踩陳營的氣球時，我趁趙二不留意把她的氣球踩爆掉。那里陳一和呂三已經“血戰(zhàn)”，我悄悄地跑到呂三的背后，把她的氣球踩爆掉。這時我即開心又犯愁，由于，下面我的敵人便是陳營了，我的心里真有一份工作壓力，可是迅速我也把陳一“處理”了。
下面也有很多精彩紛呈的綜藝節(jié)目開演，我不一一表明了。
盼望六一兒童節(jié)作文 9
六一啊六一，一個快樂的節(jié)日，在這天里兒童盡情地游玩，這是屬于我們的節(jié)日。六一節(jié)就快到了，我是既高興又擔心啊。高興可定有的嗎，在六一節(jié)里我可以盡情的放松，可以自由的玩耍，可以不受任何拘束。我還是有著一絲擔心，如果那天沒有表演怎么辦？如果哪天不能進行游園活動怎么辦？
不過，我卻自己想像了兩個版本，一起來看看吧！
版本一：那天早上，先來到大操場，欣賞各個年級組和社團帶來的.精彩表演�？赐瓯硌莺�，拿上個人的積分卡去參加游園活動，還有嘉賓來共歡。游園活動結束后，到指定地點換獎品。然后回到教室看會兒動畫片，再吃午飯。吃好后去拍三維立體照相，回來陳老師給我們看《百萬英鎊》。下午2：30準時放學，放松一天的我們快樂的回家。
版本二：那天我們演員早早的在舞臺后候場，表演完了，便在臺下看節(jié)目�？赐旰�，老師可我們布置了一大堆的作業(yè)，我們的中午沒閑工夫了。中午過后，老師開始了長達一小時的安全講座。接著又上了一節(jié)數(shù)學課。余老師又是測試，又是講題，我頭都轉暈了，還布置了家庭作業(yè)。我們在15：30背著沉重的書包，郁悶的回了家。
我想今年的六一一定是快樂的，不會出現(xiàn)郁悶的場景了。
盼望六一兒童節(jié)作文 10
我期待這一天很久很久了，今天終于到“六一”兒童節(jié)了。一大早，我就吵著媽媽帶我去公園玩。來到公園，一看，呀，真漂亮啊!到處都掛滿了彩色氣球，還有工作員叔叔阿姨扮成小熊、公雞的大玩偶!公園里到處都是小朋友，個個臉上都喜氣洋洋的。整個公園簡直就是歡樂的.海洋、兒童的天地!
所有的游樂項目都擠滿了人，終于輪到我玩搖頭飛椅了。鈴聲一響，飛椅慢慢轉動起來，接著越來越快，我坐在上面覺得自己像一只小鳥在空中飛翔，一會兒飛高，一會兒飛低，不停地打轉轉。可惜時間太短，游戲結束了，我從空中慢慢落到了地面。然后我玩了旋轉木馬，我選了一輛金色的馬車，坐在里面，好像灰姑娘坐在南瓜變的金光閃閃的車里一樣，得意極了。最后我玩了自轉飛碟，我邀請媽媽和我一起玩。我們坐上了一只紅色的飛碟，開始時我們把扶手抓得緊緊的，不一會兒，飛碟轉著就垂直往下掉，我緊閉著眼睛，只聽見媽媽嚇得大叫，真是刺激!
今年的“六一”就這樣結束了，真是舍不得它走啊!
盼望六一兒童節(jié)作文 11
馬上就要到六一兒童節(jié)了，六一節(jié)的時候，我想去人民公園里玩釣魚，我想試試看釣魚到底好不好玩，因為每次去公園玩的時候都沒有釣魚。釣魚的地方人總是很多。
但是我又一想六一節(jié)的時候人一定ye很多，到時候也不知道能不能玩成，我把心里想的告訴了媽媽，媽媽shuo :"我給你一個魚桿，你釣我們家魚缸里的魚不就沒人跟你爭了嗎!”我一聽嚇了一跳，趕緊對媽媽說：“如果把我們家的魚釣死了該多心疼呀，干脆不釣魚了，還是玩別的.吧。”媽媽問我：“那你想玩什么?”我想了想說：“要不然玩一次海盜船?哦不行，太危險了，還是玩過山車吧，不行，我害怕，要不然還玩碰碰車好了，碰碰車又好玩又安全�！�
我的六一計劃就這樣計劃好了，但是媽媽說如果表現(xiàn)不好所有的計劃全部取消，我一定要好好表現(xiàn)。
在我期待六一的時候，我想到了災區(qū)的和我一樣大的小朋友，也不知道他們現(xiàn)在過得好不好，更不知道他們的六一會怎么過，我希望他們也能過一個快樂的六一，所以我打算把我存錢罐里的錢拿出來捐給災區(qū)的小朋友，讓他們和我一起過一個快樂的六一。
盼望六一兒童節(jié)作文 12
“六一兒童節(jié)”即將到來，我們二年級九個班于五月三十日舉行“慶六一接力賽”活動。早晨，我們八點鐘準時到校，排著整整齊齊的隊伍來到操場，同學們個個躍躍欲試，有的在練習跑步。有的在踢踢腿，伸伸腰，活動活動筋骨。有的在玩沙子，放松放松心情。
時間一到，裁判一聲令下，緊張而又愉快的接力賽開始了，只見同學們拿著接力棒飛快地沖向凳子馬上往回跑，接力棒就像奧運火炬一樣，在同學手中傳遞，你追我趕可激烈了。很快接力棒就要傳到我了，這時，我把盧老師教我們的技巧想了一遍。當我前面的`同學快跑到終點時，我按照盧教師說的，先慢慢地跑過去接過他手中的接力棒，然后飛快地跑向凳子并繞過它，這時腿有點跑不動了。當我一想到要為班級爭光而不能拖后腿、抹黑，我又拼命地加快了速度，在心里默默念著，“加油、加油”，最后，我終于順利地把接力棒傳給了下一位同學。通過大家的努力，我們班遙遙領先，取得了第一名的好成績，這可是大家齊心協(xié)力得來的集體榮譽。
盼望六一兒童節(jié)作文 13
我期待的一天終于來了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級會舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節(jié)，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級好，誰都想讓小學階段的最后一個六一兒童節(jié)畫上一個完整的'句號。
六一兒童節(jié)學校舉辦游園活動，可我們班級的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。
等所有同學到達之后，老師開始舉辦節(jié)目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節(jié)目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們在六一兒童節(jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……
盼望六一兒童節(jié)作文 14
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個生日，大家都非常期待吧！？而我，卻尤為期待，因為，這一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天（也就是六月一日兒童節(jié)），媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，就像一位可愛的`小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個生日蛋糕？一個可愛的玩具？一份甜心祝福？還是……
我期待，我期待六一兒童節(jié)的節(jié)目是多么的豐富。在這幾天中，我發(fā)現(xiàn)老師和同學都在抽時間排練慶祝六一的精彩節(jié)目。有的是舞蹈，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學們一定會獻出一頓豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節(jié)中，我們那敬愛的校長宣布：“今天，榮獲學校三號學生的同學有：王瀾羲、劉學敏、李密、劉敏……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂的六一早點來臨！
盼望六一兒童節(jié)作文 15
“六月的花兒香，六月的好陽光……”你們都聽過這首歌吧！嗯，每當回想起那一天，我就很開心。
兒童節(jié)那天，同學們都穿著節(jié)日的盛裝，高高興興的來到學校。嘿嘿，給你們透露一下吧，那天我們的學校布置的特別漂亮，我們不僅痛痛快快的玩了一場，還欣賞了同學們精心準備的節(jié)目。隨著悠揚的音樂響起，小演員們開始表演了，看，她們的臉上掛著歡快的表情，一會兒用手捧著紅撲撲的小臉，一會兒旋轉起來，五顏六色的裙子悠悠地張開，就像白天鵝在跳舞一樣。她們的動作非常整齊，跳的特別認真。接著是唱歌表演，同學們優(yōu)美的.歌聲，好像是百靈鳥在盡情的歡唱！
表演結束了，大家都高興的歡呼起來，那真是一個難忘的日子啊！我腦海中還時時浮現(xiàn)出那快樂的場景，今年的兒童節(jié)又快到了，我好期待哦。
盼望六一兒童節(jié)作文 16
六一兒童節(jié)快到了，這是我在小學里第一次過六一。我已經期待了一個月了。學校組織了班班有歌聲的活動。我們每個人都認真準備。每天吃完飯，我們都集合到一起排練。任老師給我們挑的`歌曲很好聽，但是歌詞非常多，也很難。為了把它背下來，我們每一個課間都在聽歌。慢慢的，每個人都能背出曲子來。教室里，操場上，樹蔭下都能聽到我們美妙的歌聲。我們每個人都非常努力，因為我們都想要取得一個滿意的成績，來彌補運動會的遺憾。
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，但我覺得這更是一個收獲滿滿的節(jié)日。希望通過我們的努力，我們有更強的集體榮譽感。
盼望六一兒童節(jié)作文 17
送走五月的芬芳，迎來六月的時光。我們的'心像怒放的花朵，蕩起一片海洋。六月有童年的沃土，有童年的太陽；六月是一支歌，一支幸福的歌；六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。我們邁著喜悅的步子，走進了六月，期待六一兒童節(jié)的到來！
我看到奧數(shù)班上有一個同學，拿出她在學校里做的六一節(jié)賀卡，我靈機一動有了主意。既然不能送給同學們禮物，那給同學們送上親手制作的賀卡該多好�。∴�，就這么決定了，六一那天我要給同班同學一個小驚喜。
盼望六一兒童節(jié)作文 18
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個生日，大家都非常期待吧��？而我，卻尤為期待，由于，這一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天，媽媽把我梳妝得漂漂亮亮的，就像一位可愛的小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個生日蛋糕？一個可愛的'玩具？一份甜心祝福？仍是……
我期待，我期待六一兒童節(jié)的節(jié)目是多么的豐碩。在這幾天中，我發(fā)現(xiàn)老師和同學都在抽時間排練慶祝六一的出色節(jié)目。有的是跳舞，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學們一定會獻出一整理豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節(jié)中，我們那敬愛的校長公布：“今天，榮獲學校三號學生的同學有：王瀾羲、劉學敏、李密、劉敏……讓我們用強烈熱鬧的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂的六一早點來臨！
盼望六一兒童節(jié)作文 19
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自我的完美時光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在學校里度過了愉快完美的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進學校就看到操場的四周布置了紅旗鮮花十分美麗，好一派節(jié)日景象!
我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的'唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。
其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺下熱情的掌聲不斷，一向延續(xù)到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在學校中。
歡樂的“六一”是我們難忘的一天。
盼望六一兒童節(jié)作文 20
今天是六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演。
一大早，我們就興高采烈地來到學校。老師先讓我們上周五獲獎的三好學生和優(yōu)秀班干部們，把帶過來的“喜糖”拿出來和大家一起分享。發(fā)好糖后，我們就帶著小板凳，跟著老師排隊走到舞臺前坐好，準備觀看演出。
演出前，校長先致詞并告訴了我們一個好消息：我校在這次足球比賽中獲得了一等獎。接著演出就開始了，大家都很興奮。參加演出的同學每個人都打扮得漂漂亮亮，有的唱歌，有的跳舞，有的表演古箏，有的表演走秀，還有的表演詩歌朗誦。我們班表演的節(jié)目是《左手右手》，大家跳得又整齊又好看。同學們的.演出都很精彩，我們邊看邊給他們鼓掌，大家都很開心。
今天是屬于我們孩子的節(jié)日，大家都度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
盼望六一兒童節(jié)作文 21
今天我們學校舉辦了一場美食節(jié)。展演結束時，美食節(jié)也正式開始了。
我們班的店叫做“萬人迷水果吧”，不過，我發(fā)現(xiàn)我們小店還賣棉花糖，結果不到一分鐘棉花糖就被我吃光了。吃飽的我?guī)е?0元去一年級一班買了五桶爆米花，一大桶爆米花才花4元錢，真是便宜呀，簡直是賠本價。我把這個好消息告訴了全班，結果不到一分鐘，一年級一班就被我們吃窮了。沒想到的是，他們不僅被吃窮了，還關門歇業(yè)了，沉思了一會我又擔心地說：“你們?yōu)槭裁炊既ベI他們的食物？”因為這次美食節(jié)還有一個評比項目，就是看哪個班掙的錢多，光比掙錢，一年級一班就掙了一千元，我總感覺他們要贏了。沒想到的.是，剛剛其他班都到我們班來買東西，我們居然掙了二千元。聽到這件事，我差點笑傻了。
美食節(jié)結束了，我們清點戰(zhàn)果，我們班的總收入竟然高達三千元，是學校掙錢最多的班級，也是展演最棒的班級。哈哈，這可真是一個開心的六一節(jié)呀！
盼望六一兒童節(jié)作文 22
今天，我們又迎來了期待已久的快樂“六一”兒童節(jié)。我匆匆吃完早餐，蹦蹦跳跳地來到學校，校園里早已煥然一新，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。
上午，老師安排我們開展繪畫和書法兩項活動。我們將早已準備好的繪畫工具拿了出來，開始認認真真地畫起來，主題是《我愛我的祖國》。只見同學們個個像小畫家一樣，五顏六色的彩筆在紙上不停地揮舞著，不一會兒，一幅幅美麗的畫呈現(xiàn)在我們眼前。接著，我們又開始書法活動了，只見我們個個神情嚴肅，像個小小書法家一樣認真書寫著自己喜歡的`唐詩宋詞。
愉快的下午到來了，老師首先讓我們欣賞了精彩的校園記錄片，同學們個個都看得聚精會神。然后，在老師的帶領下，我們一起參觀了全校的畫展和書法展。最后，我們還集體背誦國學經典，歌唱了愛國之歌……
這真是充實又讓人回味的一天！
盼望六一兒童節(jié)作文 23
一次歡樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”最之后臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的.心怦怦直跳，比賽開始了，我的心境漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出此刻舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優(yōu)美逼真的形象展此刻舞臺上……
這次節(jié)目演出使我影響十分深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、活力，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個完美的時光……
盼望六一兒童節(jié)作文 24
今天是一個特殊的日子，兒童節(jié)。少數(shù)同學聚在一起，如句號、逗號、冒號、分號。他們決定去游樂園過自己的兒童節(jié)。
當他們來到游樂園時，他們被眼前的景象驚呆了。游樂園擠滿了人。句號說：“人真多。”。一個逗號說：“是的，我們先玩什么？”。結腸想了想說：“我們玩點刺激的.，玩過山車就好，好嗎？”大家回答：“好，我們走�！薄Ｃ總�人都坐上了過山車。這時候分號很害怕，想下來不做過山車。但是為了朋友，他投懷送抱。不久之后，過山車啟動了，速度非�？臁＞涮枴⒍禾�、冒號、分號都尖叫起來，就像坐在時光機上一樣。最后過山車停了，句號說：“真刺激，我們繼續(xù)玩觸吧。”。句號，逗號，冒號，分號，自己坐碰碰車，四個人開始互相碰撞。這句話，冒號，分號和帶逗號的碰碰車相撞，把逗號撞暈了，還好沒受傷。他們愉快地度過了一天。
盼望六一兒童節(jié)作文 25
時光飛逝，轉眼間，我們馬上就要小學畢業(yè)了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節(jié)。
大家排序陸續(xù)進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優(yōu)美的舞姿，聽著他們的`歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？
我目不轉睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優(yōu)美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優(yōu)美的舞姿，把自己最精彩一面展現(xiàn)給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好��！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節(jié)是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節(jié)日里，我們度過了最開心的一天。
盼望六一兒童節(jié)作文 26
今天是六一兒童節(jié)了，我們高高興興的，去上學了。我走在半路上，有人問我今天是什么節(jié)？我說是兒童節(jié)，他高興的跳起來。
一到教室里面實在是太熱鬧了，有的上桌子，有的.還在爬墻。今天我班好像瘋了一樣，但也好久沒有這么開心過了，老師來了。老師說好好布置，還說不知道好看一點兒。那里還有幾桶棒棒糖，有可能是分給我們的吧。節(jié)目就要開始了，第一個節(jié)目是跳的廣場舞，那跳的是相當不錯，還有跳舞蹈的，和唱歌的，表演的都很好。現(xiàn)在老師好像就要發(fā)棒棒糖了，我心里說著我要吃草莓味的，他過來了居然就是草莓味兒，我高興的都快說不出話來。今天唱唱笑笑的真是太開心了。
我喜歡六一兒童節(jié)，他給我們帶來了快樂，很多的快樂。今天真是難忘的一天那？
盼望六一兒童節(jié)作文 27
期待已久的六一終于到來了。
我來學校很早，一進教室就被眼前的`景象驚呆了。教室里全是水，就像剛下過大雨一樣，所有的學生都成了“落湯雞”！每個人的書包都藏在桌子下面。我一看就知道我們班在和四年級二班打架。我立刻把書包藏起來，拿出媽媽給我買的特大水槍，準備參加“戰(zhàn)斗”。由于42班人數(shù)少，水槍少，再加上我們同學的團結合作，短時間內就被打敗了。
這時，老師讓我們在操場集合。學校為我們組織了一次特別的小型運動會。我參加了300米賽跑。300米賽跑對我來說很長。前兩圈我跑得很慢。我跟著別人，看到同學都在擔心我。我真的很想跑得快，但我必須保持體力。剩下最后50米，其他選手都沒力氣了，我就拼盡全力沖向終點，拿了個冠軍。同學們給我鼓掌。
雖然今天被水槍淋了個濕透，跑比賽的時候又累又喘，但是很開心！
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