快樂六一_三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂六一_三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂六一_三年級作文1
一年一度的六一聯(lián)歡會就要開始了，同學們像鳥兒一樣歡快得蹦來跳去，顯得格外興奮。到了大禮堂，只見人山人海，座無虛席，每個人臉上都掛著燦爛的笑容。可見，學校和家長們對我們的節(jié)日有多么的重視！
今年的六一聯(lián)歡會對我來說，意義不同，因為我要客串三個節(jié)目：鼓號隊迎賓，架子鼓表演，還有和同學們辛苦排練了三個月的街舞。所以這次演出我是在舞臺和后臺之間穿梭度過的，雖然忙碌，但我依然興奮著。
我們鼓號隊全體成員穿著帥氣的鼓號服，早早地來到大禮堂門前。當指揮舉起指揮棒時，我們一起演奏《迎賓曲》，《出旗曲》，《退旗曲》，神氣極了！
表彰大會結束后，我和幾個小伙伴就飛快地到后臺化妝，換衣服，準備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時那樣井然有序地準備著。終于到我們入場表演了，樂曲響起，我們根據(jù)音樂的旋律敲出美妙動人的鼓點，時而歡快，時而舒緩，時而激動，時而瘋狂。最后演出結束了，鼓聲消失了，緊接著響起的是雷鳴般的掌聲，我們伴著掌聲下了場。
接下來，我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學們身著亮晶晶的街舞服，一個個仿佛化身小邁克爾杰克遜，每個動作都做到了有力舒展，我們的激情點燃了現(xiàn)場的觀眾，掌聲、歡呼聲一片。
這次聯(lián)歡會，我雖然沒有顧上欣賞其他節(jié)目，小有遺憾。但是，我用精彩的節(jié)目給大家?guī)砹丝鞓罚裕衲甑摹傲弧蔽腋裢饪鞓罚?/p>
快樂六一_三年級作文2
“彈去五月的風塵，迎來六月的時光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。
今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節(jié)目。領導講完話，我們就閃亮登場了。他們準備了很多精彩的節(jié)目：我們一個接一個的報目，小朋友們都展示了自己的風采。節(jié)目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個在后面說，一個在前面演，要求他們說做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》，表現(xiàn)的是一個故事情節(jié)，從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節(jié)目演了一半，我們還穿插了“獻愛心活動”，是給貧困山區(qū)的孩子捐助的，為了滿足他們微小的心愿，過一個快樂的六一。小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領導上臺捐款，接著就是老師們跟在了后面，家長們也不例外都排著長龍似的隊伍奉獻自己的愛心，送人玫瑰手有余香……這種場面讓我太感動了！
接下來我們繼續(xù)我們的節(jié)目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀，真是像歌曲里的唱的“越來越好，一年比一年好”。
節(jié)目到了尾聲，我們真想把時光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個六一，不要給我們的一生留下遺憾！
快樂六一_三年級作文3
歲月匆匆，時光轉瞬即逝，一轉眼，我從幼兒園讀到了六年級，也迎來了我們最后一個六一兒童節(jié)，這個節(jié)目將永遠的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上，來到學校，整個學校人山人海，個個人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個既神圣又值得高興的日子。究竟是什么日子呢？啊！我想起來啦！今天是六一兒童節(jié)！照進教室，教室不知是誰打掃的干干凈凈。同學們說說笑笑，陽光，充滿了整個教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之后便到了一年級新生入隊儀式。五年級的學生手捧紅領巾走出去，來到了一年級新生面前，幫他們佩戴紅領巾。
在莊嚴的國旗臺下教他們敬禮紅領巾之后就退下了，之后又響起了莊嚴的國歌，國歌既莊嚴又優(yōu)美，構成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的游園活動，桌上擺滿了同學們剛買來的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂。之后游園活動就開始了，老師們準備了許多糖果和果凍，還為我們準備了許多好玩的小游戲。我們玩的不亦樂乎，學校里傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩考驗一個人的記憶力；投盤位置的游戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎品，并從中收獲了快樂。夜晚12點過去了兒童節(jié)也就此結束了。這個最后的六一兒童節(jié)，要我們從小學生變成了初中生。我過了一個快樂有趣的六一，我將永遠珍藏在心里！
快樂六一_三年級作文4
早早地聽說“南三聽濤”美不勝收，海灘上到處是海螺。今天是“六一”，我們一家駕車去玩。
到了南三旅游區(qū)，已經(jīng)是上午十點了。一艘艘漁船已經(jīng)滿載而歸，停泊岸邊。海邊的太陽比我們城里的更火辣，更刺眼！但是為了挖海螺，我迫不及待地下了車，沖向海灘……我放下籮筐，彎著腰，東挖挖，西挖挖，但任憑我怎么挖，連個螺影子都不見。我十分失望，媽媽看見了，連忙跑過去向漁民打聽。漁民笑呵呵地說：“早上漲潮是挖不著螺的，傍晚退潮才能挖螺。”
唉，原來挖螺還有那么多學問，我們帶著遺憾回到飯店休息。
夕陽西下，晚霞染紅天邊，我們再次的提著籮筐，拿著鏟子，沐浴著柔和的夕陽，踩著柔軟的沙子飛下沙灘。哇，海灘上到處是挖螺的人。我輕輕地拔開沙土，“螺、螺……”我興奮地叫起來。只見姐姐伸手往沙里一摸，就抓起了一大把螺，說：“小緯， 快，快來這兒撿。”我沖向姐姐那邊，伸手一摸，手里抓的全是一顆顆螺！不一會兒，我摸了滿滿一籮筐螺。海灘上果然有挖不完的螺。
時間過得飛快，該回家了，我們依依不舍地離開海灘。
今年“六一”收獲真多，不但讓我體驗了挖螺的樂趣，欣賞了大海的美，還激發(fā)了我對海生物的探究的興趣。
快樂六一_三年級作文5
“六一”六一兒童節(jié)那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。
原先五年（4）班在玩著驚險刺激激刺的游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨，對啊！是多么的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機構下暢快地開始玩起游戲來。第一個游戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學各個躍躍欲試，沒等教師說完游戲標準，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請了好多個同學出場。別的同學都給自己的組里加油，而場中的同學也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲，場中的同學寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲，同學競相夸他強大。他高興得呲牙咧嘴。
“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩(wěn)的步伐向終點站走。而因為我不甘人下。我信心十足，非要擊敗他不能，由于“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩(wěn)定，以雄健的步伐沖著終點站，因為我沖得太快，手遇到終點站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達終點站還沒有掉下去。教師判大家并列第一！盡管僅僅并排，因為我感覺很開心。
“六一”節(jié)是大家的節(jié)日，大家青少年兒童就更應當愛惜這幸福的節(jié)日。
快樂六一_三年級作文6
時間匆匆流逝，轉眼又到了我們自己的節(jié)日——國際六·一兒童節(jié)。今天，學校也為我們慶祝這個節(jié)日，想知道今天發(fā)什么有趣的事情么？那就請聽我慢慢道來把！
在六·一舉行的許多活動中，令我印象最深刻的就是上午舉行的游園活動了。上課鈴一響，我們做的不是做好等待著上課的開始，而是把座椅移好，然后就舉行了快樂的游園活動。活動開始了，我們首先舉行的是“筷子夾球”，規(guī)則是這樣的：2人一個組，其中一人要用紅領巾蒙住眼睛，然后徑直走到講臺，在講臺的桌子上用筷子夾桌子上的乒乓球，另一名便幫助隊友把球固定好，以防乒乓球滾落。在30秒之內把球夾起組獲勝。聽好了規(guī)則，開始行動！Go！
我和何為佳一組，排著長長的隊伍等了很久，終于到我們啦，我和何為佳決定她先“殺”，我來協(xié)助她完成任務。“開始！”老師一聲令下，何為佳便邁開了步子，可令我沒想到的是她竟然“殺”到了別人的“征地”，最后還是老師把她拉回了“戰(zhàn)場”，在最后5、6秒的時候把球夾了起來，勝利！接下來該讓我出馬了！我被蒙上了紅領巾，然后走到講臺，“對，沒錯，過來點！”何為佳指揮到。沒錯，看來我沒“殺”錯地方，然后我摸到兩根一條一條的木質東西，嗯，應該是筷子！然后我便開始尋找球，摸了摸，沒找到？繼續(xù)！我又向右邊探尋著，一個圓圓的東西，摸起來滑滑的——一個圓圓的球，筷子夾起來就可以了，我便手拿筷子一夾，成功i！然后便拿到了兩顆奶糖的獎勵。
我和何為佳都“賺”來了許多糖果，荷包都被裝得滿滿的，收獲了許多快樂，下次六·一，我等著你！
快樂六一_三年級作文7
送走了芬芳爭艷的五月，迎來了繽紛多彩的六月，在這快樂六月里的第一天，我們歡聚一堂，一起慶祝這屬于孩子們的一天。
當我也化好妝來到報告廳門口集合時，我們班級的同學也在，看到他們，我不禁驚訝道：“他們好漂亮呀！”小女生們就像一個個開了屏的孔雀，在比美，而小男生們則打扮得像帥氣的街舞演者，雖然衣服不一樣，但仍然英姿颯爽。
伴隨著優(yōu)美的音樂，我們的六一聯(lián)歡會開始了。有的班級表演了意義深遠的經(jīng)典誦讀，有的表演了優(yōu)美動聽的大合唱，有的表演了充滿活力的舞蹈，還有的表演了栩栩如生的舞臺劇，在這些節(jié)目中，我最喜歡的還是它——《花木蘭》。
一句“巾幗不讓須眉”帶我們回到了北魏年間的花家。
劇中，花木蘭的扮演者白祖慧將角色的真情實感都演繹的淋漓盡致，讓我們仿佛置身于其中。優(yōu)美的舞姿，鏗鏘有力的朗誦，再加上栩栩如生的演繹，簡直是絕配。而且在表演中還出現(xiàn)了意外情況，這些都絲毫沒有影響到，他們還是淡定地演了下去，我要為他們點贊。下場后，掌聲連續(xù)不斷，我覺得，這是他們應得的。
真希望明年的六一快來，好讓我們做好迎接它的準備。再見，20xx年的六一！期盼，20xx年的六一！
快樂六一_三年級作文8
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到學校，期待著六一活動開始。
我們先聽完廣播，隨后又開始布置教室，布置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎么玩，我就是其中一個。老師還說：如果想去玩可以輪流去。
活動開始了，我在班級里教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那里有什么好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心里想：跳竹竿有什么難的，我肯定一下就過關了。可是當我走到竹竿前，這些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終于有勇氣了，走到竹竿里學著別人的樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。
接著我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來說太簡單了，因為我就是教這個的。我開始編了我的'速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接著我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……
我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節(jié)實在太開心啦！
快樂六一_三年級作文9
昨天是一年一次的六一兒童節(jié)。早上，我醒得很早，早早地去了學校，每一個人在這一天都過得很開心，因為學校里召開了美食分享和達人秀的節(jié)目。
上午，我們5（12）班的美食分享很快就開始了。第一個節(jié)目是先秀出自己的才藝，并做一個小游戲，這樣就能拿到美食了。可是，我并沒有參加，因為我不敢在同學們的面前表演跳舞或者唱歌，也不會玩那個小游戲，所以只能眼睜睜地看著別的同學通過努力，拿到喜歡的美食。第二個節(jié)目是歌名猜猜猜。可是，我還是沒有上去參加這個節(jié)目，因為她們播放的歌曲，我一首都沒有聽過，據(jù)說是目前流行的《偶像練習生》節(jié)目里面的歌曲。所以這一次我又沒有拿到美食，讓我很傷心。
下午，我們在學校的體育館了開展了達人秀的節(jié)目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節(jié)目，讓我們大開眼界。
我比較喜歡的節(jié)目是架子鼓。當那三位同學在舞臺上有節(jié)奏地敲擊著架子鼓時，那敲擊的節(jié)奏感覺讓人沸騰起來，而且會讓人會不知不覺地舉起雙手和著音樂快樂地敲打起來，讓我突然有種想學架子鼓的沖動。
在表演拉丁舞的時候，發(fā)生了一件比較尷尬的事情。在臺上跳著雙人拉丁舞的兩個同學，因為接觸過于親密，臺下看表演的同學們，集體發(fā)出一聲“噫…”的長音，旁邊的同學在小聲地議論著：“這孩子對那漂亮的姐姐有非分之想，不能讓他得逞。如果仔細看那男生的臉，可能都紅了一大片了。
這是我們過得最有意思和最快樂的六一兒童節(jié)了。
快樂六一_三年級作文10
一年一度的兒童節(jié)快到了，學校安排了一次慶祝兒童節(jié)的活動。這次活動主要是以體育運動為主，有夾足球，二人三足等運動，都是講求協(xié)作，齊心協(xié)力才能完成。
在8：15分的時候我們班來到操場，用了30分鐘的時間開了一場慶祝會議，然后就開始了這次活動。我和鄭國東同學一起玩了一次夾足球，首先我們兩個手搭著手，面對面，然后把足球放在胸部夾著，同時伸出方向相同的腳，一起前進，一起后退，要保持球的平穩(wěn)，如果球掉到地上就得不到獎勵了。最后我們如愿到達了終點，緊張得滿頭大汗，但非常開心。
我們完成了夾足球的游戲，又來到了二人三足的游戲點。這個游戲是把我們兩人的其中一只腳綁在一起，然后用三只腳走路，用最快的速度到達終點，這個游戲也很講求兩人的協(xié)作，如果大家的步調不一致，很容易會像兩個大冬瓜一樣摔在地上，但我們最終也成功到達了，得到了很多小禮品。
今天大家都玩得非常開心，我在游戲活動里拿到了很多好吃的糖果和一包小餅干，還從寧老師那里拿到了一袋六一小禮包。大家在活動里也學習到了怎樣團結協(xié)作，達到目標。
這個六一過得真有意義，真開心啊！
快樂六一_三年級作文11
六月一日這個讓我們全世界兒童都高興的日子終于來到了。這時我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來看一看我是怎樣來過兒童節(jié)的吧。
今天我早早的起床穿上了我的新衣服，然后去洗臉、刷牙，吃早飯。
一陣香味飄進我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西啊。我看見好多早餐便問媽媽：“媽媽，今天的早飯為什么那么豐盛？”媽媽說：“對啊，今天是你的節(jié)日當然要讓你吃一頓豐盛的早飯。”“謝謝你媽媽。”我一邊說著一邊那筷子夾了一個奶油小饅頭。
吃過早飯后我就和我的同學佳佳去中山公園游玩。經(jīng)過20分鐘我們坐公交車到達了目的地——中山公園。
中山公園可漂亮了。有花、有草、有樹，但這時有一個人亂吐痰吐到了花壇里。頓時我有了一個想法，于是就跟佳佳說；“佳佳，今天是六月一日——國際兒童節(jié)，我們要過得有意義。要不我們來宣傳衛(wèi)生讓中山公園更美麗，更干凈。好嗎？”佳佳同意的點點頭說：“好吧！”
好！說干就干。我和佳佳分頭干。看見有不講衛(wèi)生的行為我們去阻止，去勸說。
一天過去了，我們雖然很累但我們還很高興，因為我們把兒童節(jié)過得很有意義！
快樂六一_三年級作文12
早晨，我抱著愉快的心情，迎著涼爽的清風，哼著歡樂的歌兒，邁著輕快的步子，走進學校迎接這我們夢寐以求的日子——“六一”。
早上，我們學校組織紅領巾小超市活動。我們拿出自己所帶的物品來銷售。我和劉暢、江也好一組一起對外售賣。不一會兒，便有人過來“淘寶”，他們一看，就毫不猶豫地買走了我的超大螺號和真子彈殼，他們這樣不會討價還價，我很開心。又一班人來了，我笑嘻嘻地迎上去，向他們介紹我的商品。他們可真是“鐵釘子”，我磨破嘴皮子，他們也不肯讓步，看他們的樣子，就像久經(jīng)“商”場的小商人。我為了賺點零花錢，無奈之下，只得把我曾經(jīng)心愛的玩具低價出售了。午飯時間到了，東西也快賣完了，我們也該收攤了。
下午，我們舉辦游園活動，就是在很多地方安排益智游戲，如果做得好就會有糖獎勵。我在十幾個地方都有糖獎勵。比如說，我在扔鉛球的地方，我舉起鉛球，瞄準目標，注視了半天，然后用盡全力扔了出去，竟然投中了，贏得兩顆糖。還有現(xiàn)場演講，我演講的題目是“歡度六一”。一開始，我講得結結巴巴的，后來在老師的鼓勵下，我鎮(zhèn)定下來，把我度“六一”的快樂情景都說了出來，奇跡般地獎勵到五顆糖……游園活動完畢后，我竟然得了二十七顆糖。
回家了，我和爸爸、媽媽一起品嘗我所帶回的那些糖，似乎我們在快樂中睡著了。
快樂六一_三年級作文13
一年一度的六一國際兒童節(jié)到了。校園里、教室里掛滿了燈籠、氣球、彩帶等，到處都洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
星期四上午，老師告訴我們："今天下午，我們進行慶六一的游園活動。"同學們聽了，歡呼雀躍起來。
下午，聽完廣播后，游園活動開始了。老師為我們準備了豐富多彩的游戲節(jié)目，有：步步驚心、探險家、青蛙跳水、水中夾珠……
我最喜歡玩我們班的"水中夾珠"了，于是，我便排好隊，焦急地等待著。好不容易輪到我了，我有點緊張，拿起筷子，聽到老師說"開始"后，便小心翼翼夾起球，放進另一個盆子里。就這樣不停地夾。只聽得老師說聲"停！"，我就放下了筷子。仔細一數(shù)，共夾了11個。
老師獎勵我兩張獎票，我高興地接過獎票，對老師說了"謝謝"后，又去玩其它的游戲了。最后，我一共得了6張獎票，換了一把尺子和一顆棒棒糖，我感到很開心。
游園活動結束后，老師還發(fā)給我們每人一份禮物，里面有許多好吃的呢！老師還說六一放假一天。
耶！有吃有玩有假放，真的是太好了！
快樂六一_三年級作文14
早晨，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，看來連動物們都知道今天是六一兒童節(jié)了呀！
8：20，我來到學校參加今天的“跳蚤市場”。讓我慶幸的是今天沒值勤隊員。教學樓里熱鬧非凡，氣球滿天飛。到了教室，我把“店鋪”擺在了李浩銘的旁邊。“來來來，看一下！這是可以讓你清涼一夏的電風扇。走過路過不要錯過哦！”這個叫賣聲就是我吆喝的。就這樣，吸引了不少人。
“你這電風扇便宜一點嘛！3元！”“不行，這可是‘高科技’，最少也要5塊錢。”顧客在討價還價的時候，有一個小朋友又問我：“這個三級頭多少？”“不貴，不貴，10塊錢！”“我要了！”就這樣，我忙得不亦樂乎。
賣了好多東西以后，我想去逛逛。我來到六年級三班，看到有一個大哥哥在賣可愛的小雞、小鴨，還有花甲烏龜。我想要一只彩色小雞，他說：“彩色小雞20元！”就這樣，我如愿以償?shù)玫搅艘恢徊噬‰u。接著，我來到六二班，買了幾個香菇包，非常美味。回到班上，我還跟大家炫耀這只彩色小雞呢！好多同學問我在哪里買到的這只萌萌噠小雞？我說：“在六三班！”很多人蜂擁而至，但是都掃興而歸，原來說是賣完了。
這個六一，我不僅賺了100大洋，媽媽還帶我看了《大偵探皮卡丘》呢！這真是一個快樂的六一。
快樂六一_三年級作文15
這一天，學校舉辦了慶祝“六一”的活動，讓我們在這一個陽光明媚的下午能玩得開心、快樂。
我們班級里一共舉辦了六種活動，有：吹氣球、猜數(shù)字、搶凳子等等。
搶凳子的時候，教室里發(fā)出一陣陣笑聲。因為指揮員一會兒喊“6”，一會兒喊“2”，鬧得玩游戲的人都頭暈了。
我最喜歡玩的游戲那就是夾珠子了。比賽開始了，我和其他兩名隊員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾，一邊喊
“我夾，我夾，我夾夾。”
可是那些調皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我夾得很慢，生怕珠子會跳下去，隨后，我夾得熟練了，找到訣竅了，速度越來越快。很快時間到，指揮員開始數(shù)珠子來“ 1，2，3，4，5 ……” 數(shù)完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學夾的最多，我們就一起去抽獎，我抽到一等獎，可惜那位同學一個獎也沒抽到。
時間像流水那樣快，游戲結束了。老師開始發(fā)禮品。每個人都有一待，袋子里有各種好吃的東西，同學們打開一看都大叫起來。
我們在學校上學不用交學費，學校又給我們提供這么多的設備，我們的節(jié)日又給我們發(fā)獎品，我們更應該好好讀書，報孝我們的學校。
這天我十分快樂，因為我能夠在這美麗的學校又渡過了一個快樂的“六一”節(jié)。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
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