小學四年級作文：“六一”匯演
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學四年級作文：“六一”匯演，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文：“六一”匯演1
今天是六一兒童節，學校舉行了隆重的歡慶節目。
最精彩的是一年級的小朋友表演的小品。他們一上場，我就覺得談么乳臭未干，是成不了氣候的。聽完了他們的小品我才發現我小看了他們，他們表演時語句流暢，生動。表情夸張，對著那么多的觀眾卻一點也不緊張。把水平發揮得相當的好，也把文藝會推向最高潮
托陽小學的京劇特是壓軸的好戲。六男六女，一唱一和，配合的天衣無縫，特別是那個演孫悟空的同學，右手反轉放在眼睛上方，腳略微抬起來，還不時的左看看，右看看。呵！還真活脫脫一個“拔了毛”的孫悟空。那幾個穿旗袍的女生也不甘落后，用一張巧嘴把一整串的臺詞說的有聲有色，而且形象生動，讓我們一聽就入迷了。他們其他的隊員也把自己的看家本事拿了出來，真是一個比一個精彩啊！我不由的贊嘆：“這些接掌了中國傳統文化的，不愧是臨海學子，不愧是托陽學子�！�
我們班唱的歌也不錯，不仔細聽，還以為是成龍在唱呢。
這一次六一節的節目豐富多彩，令我終生難忘。
小學四年級作文：“六一”匯演2
六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風是清涼無比的，六一的太陽是驕陽似火的。為了迎接六一的到來，我們杉木塘小學開展了“健康成長，放飛夢想——六一文藝匯演”，共有三十三個節目，那可真是好戲連臺吶！
我們班是第二個表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張。“下面請欣賞0802班帶來的《少年中國說》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了！走上舞臺了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂聲響起，一切有條不紊的進行著，下臺，整隊，帶隊上臺，表演武術操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終于表演完了！“臺上三分鐘，臺下三周功”�。】嗑毩诉@么久，終于把成果展現出來了。
瞧，別的班級的節目也不錯：0904班的《陽光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風徐徐的美麗沙灘；1102班的課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經典世界童話；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業生對老師的真誠祝福。
舞蹈合唱樣樣動人；相聲小品妙趣橫生；T臺走秀別出心裁；武術表演鼓舞赤子之心。
到了最激動人心的時刻了——宣布名次！結果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負有心人”，第一名花落我家了！不過，也不能驕傲，如果沒有我們班張老師一直陪我們排練，就不會有這個榮譽。
匯演歷時三個多小時，每個節目都彰顯了我們杉小學子的陽光活力，讓這次匯演更加出彩！
小學四年級作文：“六一”匯演3
這個星期四的下午，我們育才一小要舉行“六一”文藝匯演。我下午課也沒上，兩點二十就到了手風琴教室，我們先排練了兩次，接著就開始化妝，換服裝，為參加演出做準備。
我們的服裝是藏藍色的，衣服上鑲著漂亮的花邊和亮片，女生是長裙，男生是馬褲，每個人還有一頂鑲著寶石的帽子。哇塞！穿上服裝后，我們個個仿佛都變成了草原上的小騎手。
學校安排我們的節目是壓軸戲--也就是最后一個節目，所以我們哪里也不準去，只能在后臺等著。就在這時黃主任過來臨時叫我們把要表演在曲目改動一下，我們在馬老師在指導下很快就適應了新改動的曲子，黃主任和馬老師都豎起大拇指表揚了我們。
就在我們排練的同時，其他表演正在進行，我們聽到有大合唱，舞蹈，小話劇，樂器表演等等，可是我們只能用耳朵聽，看不到，唉！真遺憾！
等到我們前面一個節目結束了，主持人報幕說：“下面有請校園手風琴樂隊，她們表演胡曲目是《賽馬》�！�，這時我們三十七名手風琴手排著整齊的隊伍，精神抖擻的走上舞臺。這時，我看到臺下我們班的同學在向我招手歡呼，我感覺很自豪，心里美滋滋的，但我沒敢理她們。我們在馬老師的指揮下，拉著手風琴，面帶著微笑，一氣呵成，順利的完成了演奏。
演奏結束后，我們有次序的下了臺，回到教室后，老師向我們祝賀。老師說這次成功是因為我們勤奮的結果�？磥砦覀冏罱母冻鍪菦]有白費的。
小學四年級作文：“六一”匯演4
柔和的春風已經在孩子們的歡聲笑語悄悄溜走，我們迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
今天我興高采烈地來到了學校，下午要舉行全校文藝匯演了。我和爸爸雖然自編自演好長一段時間，可我還是有點緊張。因為在我前面的小朋友不但個個打扮的漂漂亮亮的，而且節目也一個比一個精彩。舞蹈表演看的同學們和家長如癡如醉，相聲表演聽得大家哈哈大笑，嘹亮的歌聲使的臺下掌聲不斷，陣陣悠揚的古箏聲聽得我們鴉雀無聲，電子琴演奏得那么熱情奔放……實在是太精彩了。
這時候，馬上要輪到我和爸爸的表演了。由于同學們的精彩表演使我本來就緊張的心理增加了許多的壓力。這時語文林老師在邊上鼓勵我們說：“你們是最棒的”我馬上又來信心上臺表演了。哪知道爸爸比我還要緊張呢，爸爸老看著我，可能是擔心我表演的不好吧！在表演中，數學金老師還在臺下伸出大拇指為我加油呢！我更加有自信了。隨著同學們熱烈的掌聲，我的表演結束了。
不知不覺中匯演結束了，今天過的非常非常地開心，真希望每個月都有個“六一”兒童節。
小學四年級作文：“六一”匯演5
今天，陽光明媚。下午三點鐘，我們全校師生懷著興奮的心情，邁著歡快的步伐朝一中體育館走去。
因為我們學校要在這里舉行一場精彩的“六一”文藝匯演節目。到了體育館，表演開始了，節目豐富多彩，有：舞姿優美的舞蹈，歌喉甜美的合唱……真是精彩不斷�。∈刮矣∠笞钌羁痰墓澞渴菐熒黄鸾M合成的舞蹈——《愛的奉獻》。這首歌曲雖然沒有太多華麗的語言，但是里面有太多動人的故事，它沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的喧揚，卻感動了每一個人的心。這首歌曲訴說著一個愛字，這個字無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，它可以穿越時空，可以穿越所有東西，哪怕是一個微不足道的動作里面也有愛，愛無所不在�？戳诉@個節目，我的心澎湃不止。我想到20xx年雪災時，5R26;12汶川地震時，各地人民紛紛獻出自己的愛心，使我看到了也感受到了“大災有大愛”“眾志成城”和英勇不屈、敢于勝利的精神。
不知不覺，節目接近尾聲了，快了的時光卻總是那么短暫。我們依依不舍地離開了一中體育館，走在回學校的路上，我的心思還陶醉在那精彩的節目中……
小學四年級作文：“六一”匯演6
美麗的鮮花醞釀了多情的六月，明媚的陽光裝扮了繽紛的校園。
6月1日下午一點鐘，瑞安市虹橋路小學慶“六一”文藝匯演在一片悠揚的鑼鼓聲中拉開了序幕，文藝匯演歷時三個多小時，共有2１個節目參加了匯演，節目形式多樣，內容豐富，有歡快的民族舞蹈，時尚現代的兒童街舞，生動活潑的童話劇........這些節目都是老師和孩子們自己編排的，他們用他們的智慧和優美的舞姿為本次匯演增添了無限光彩！
下午，老天爺好像憐憫我們，下了幾天的雨就這樣停了。來到體育館，我看到舞臺被打扮得非常漂亮。我找到嘉賓席坐下來觀看節目。節目有：金緯的溫州鼓詞——〈〈老鼠告狀〉〉，一到六年級的舞蹈，四年級的課本劇——〈〈拔苗助長〉〉……讓我印象最深的是課本劇〈〈拔苗助長〉〉。它說的是一位老漢不知稻苗的生長規律，硬把苗從地里拉出來，最后，苗都死了的事。這個故事告訴我們一個道理：自然界萬物的生長，都是有自己的客觀規律的，人無力強行改變這些規律，只有遵循規律去辦事才能取得成功。愚蠢的老漢不懂得這個道理，急功近利，急于求成，一心只想讓莊稼按自己的意愿快長高，結果落得一個相反的下場。不過我最喜歡的還是我們年級的舞蹈——驕陽似火。臺上的同學舞姿優美，扇子在她們手中顯得活靈活現，像火紅的火焰，像美麗的朝霞。最后，我們五年級也能獲得二等獎……這次的文藝匯演真好看啊！
小學四年級作文：“六一”匯演7
有一個日子讓我魂牽夢繞，讓我期盼已久——“六一兒童節”。
清晨，走進校園，露珠還在葉片上滾動，微風拂面，給人一種舒適的感覺。柳樹在招手，小鳥在歡唱，照樣照在同學的臉上，像綻放的花兒一樣。
來到了“化妝間”，我們開始化妝了，時間一分一秒的過去了。我們化完妝了，簡直是變魔術��！都人不出來誰是誰了，個個精神抖擻。
走出了“化妝間”，我們來到了操場，等待匯演開始。
我一看手表，匯演進入倒計時，“五，四，三，二，一”。節目隨著掌聲的漸變開始了。一個一個節目在我們的眼睛里跳過，一個比一個精彩，一個比一個投入。
到了我們的節目了，看了之前的節目，我們也不甘落后。個個精力充沛，熱血沸騰，我心如潮。我牢記每一個動作，爭取做得完美。我們像會“七十二變“的孫悟空，一會變成洶涌的海浪，一會變成香甜的面包圈，一會又變成好玩的陀螺。再看看我們腳下，好像一個人一樣。演出結束后，我盡力了，大家都覺得可以得第一名。公布排名的時刻終于到了。這個公布讓每個人撕心裂肺，只得到了優秀獎，每一個人都好像要痛哭流涕。但是開朗的我認為，這不是最后的結局。俗語說：“失敗是成功之母�！斑@只是一個完美的開端。只要我們盡力，永遠是第一。
小學四年級作文：“六一”匯演8
早上十點，我們四（1）班12位小演員就相約來到了羅門婚紗攝影店化妝。一進店門，大家就像一群快樂的小麻雀，好奇地東瞅瞅，西望望，嘰嘰喳喳說個不停。開始化妝了，我們這才安靜下來，一個個在梳妝前正襟端坐，老老實實服從著化妝師們的每一道命令，可比上課時溫馴多啦！眼看著鏡中的自己在一點點變美麗，一點點由“丑小鴨”向“白天鵝”轉變著，大家都掩飾不住內心的喜悅，想偷偷笑出聲兒來呢！
終于，化妝完畢，端詳著鏡中那個貌若天仙一般的小美女，我們心里真是樂開了花。再瞧瞧伙伴們，呀！幾乎個個都“改頭換面”了，變得相互都認不出來了！
該我們上臺表演了，同學們落落大方地走到舞臺的兩邊，隨著舒緩柔美的音樂，我們不慌不忙地翩翩起舞，時而輕移腳步，時而扭動纖腰，時而變換隊形，大家的動作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑，觀眾席上發出的掌聲，這更加促使我們一絲不茍地完成每一個動作。音樂停了，表演圓滿結束，大家向觀眾鞠躬致謝。
美好的時光總的短暫的，2個多小時很快就過去了，表演結束了，我們陸陸續續離開了操場。 在夕陽的余暉下，操場上空美妙的歌聲久久回蕩著……
小學四年級作文：“六一”匯演9
一年一度的兒童節又到了，這是我盼望已久的節日！我非常開心！
早上，8：18分，禮炮準時轟鳴，全場學生歡呼跳躍，鼓掌聲震耳欲聾！
首先，我校校長宣布活動正式開始！
舞蹈表演開始了，小演員們魚貫而出，瞧，她們個個濃裝艷抹，漂亮非凡。頓時，臺下的掌聲雷動，臺上的人便跳得更激情奔放，翩翩起舞，像百花飄零的仙子。
接著更吸引人的是街舞，瞧她們穿著白色T恤，個個精神抖擻，踩著音樂的旋律，向觀眾展示她們優美的舞姿和熱情奔放的生活態度。
最搞笑的還是小品《男生酷還是女生酷》。臺上的小演員表演得“丑態百出”，讓人忍俊不禁。這個主題又臺上臺下互動起來_我們臺下的議論紛紛，到底是男生酷還是女生酷呢？最后，臺上和臺下得出一致的結論，那就是男生也酷，女生也酷，男生、女生一樣酷。臺上的演員表演得栩栩如生，臺下的觀眾看得如癡如醉。
不知不覺，匯演結束了，臺上的演員猶言未盡，臺下的觀眾依依不舍…我們過了一個愉快而歡樂的六一兒童節！
小學四年級作文：“六一”匯演10
今天是我們去保利大劇院文藝匯演的日子，我又開心又激動。
早上媽媽幫我梳好頭同學媽媽來接我們一起去到了劇院彩排，時間還早又待了會兒就看見我們班主任周老師來了我開心的蹦起來想這下可以進去了。
我從來還沒上過這么大的舞臺，這是第一次。當我們站在臺上看著下面一排排的座位心里有點小小的緊張，對自己說一定要認真跳。正式演出在下午，彩排完因為人多老師要我們一班一班分批去化妝，畫好妝吃好飯我們又回到了劇院。時間差不多了，我們排好整齊的隊伍跟著老師從演員通道進入走在前面黑呼呼的過了一會前面就亮了起來，因為還沒輪到我們出場我們就在后臺等候，感覺等了好長時間終于我們要出場了，來到臺上我們做好準備幕拉開的那一刻我看著下面黑壓壓的.人群我的心就像跳蚤一樣活蹦亂跳的，正式開始了誦讀的同學開始“人之初，性本善……”他們誦讀的好認真聲音好洪亮，當然我們前面也跳的很認真，很優美。表演完我們下臺老師告訴我們等會還得跳一場，經過剛才我想我不會再那么緊張了。跳完第二場我們走到門口媽媽們都在門口笑嘻嘻的迎接我們直夸我們演的真棒，我開心急了!
小學四年級作文：“六一”匯演11
今天，陽光明媚，萬里無云。操場上人山人海，熱鬧非凡。喔！三八亭小學正在舉行一次別開生面的六一文藝匯演，這是給人一次歡樂開懷的美妙享受！
看來這次同學們都是八仙過海各顯神通！有的同學唱歌，有的同學跳舞……精彩紛呈的節目，贏得了滿堂喝彩。
“人之初，性本善……”那邊161班的同學正在背誦三字經呢！只見他們把雙手擺在胸前，搖著頭，晃著腦，像個小詩人一樣，音樂一高一低，舞隊隊員們翩翩起舞。同學們的掌聲此起彼伏，震耳欲聾，一浪高過一浪。
小朋友們，你們會給陌生人開門嗎？當然不會！瞧！165班正在表演——《我不上你的當》。小演員們聽著動聽的音樂，跳起舞來，有的小同學張牙舞爪，有的同學唱出嘹亮的歌聲，用幽默的舞姿趕走壞人。
“《兔氣揚眉》，誰表演？”楊老師問道，我們班的舞蹈隊員一聽，爭先恐后的走上臺，在臺上同學們形態各異：有的同學凝神屏息，像暈倒的樣子，有的同學若無其事的樣子……我胸有成竹地想：沒事，別緊張！我們班拿第一是肯定的！歡快的音樂響起，我們隨風飄曳著身姿，臺下159班的拉拉隊身嘶力竭地叫著：“加油，加油！”
這有趣的文藝匯演落下了帷幕。我相信：只要堅持，我們花費了一個多月的心血，一定會有一個滿意的收獲！
小學四年級作文：“六一”匯演12
六一兒童節快到了，學校決定舉行文藝匯演，時間定于星期三上午。
匆匆吃過早飯，我們便提著凳子到操場上來集合，到舞臺前坐定。我們的舞臺是利用高出操場的過道因地制宜搭建的。
張掛帷幕，鋪上紅地毯，綴以氣球和彩帶，我們的舞臺到也有點氣派。此時，緊張的籌備工作還在有序地進行著。我們熱切地期盼著演出的開始。等著，等著，我們終于看到主持人到臺上亮相了，開始主持節目。演出的節目可多啦！有絢麗多姿的舞蹈，有令人歡笑的小品，有活躍氣氛的互動游戲，有打動人心的演唱……我們在場下不住地鼓掌喝彩。坐在前排的同學拉長了脖子在那觀看，后邊的同學生怕看不到，索性站在凳子上觀看。我們準備的節目是最后一個。在不知不覺中，我們的節目就快輪到了。站在我旁邊的兩位男同學說他們有些緊張。而我卻對他們說我一點也不緊張。當我們前邊的那個節目結束后，我倒顯得有些緊張了。主持人報完幕后，我們就開始上臺演唱了。漸漸地，有些緊張的我開始進入了狀態。我覺得雖然我們唱得不夠好，但是我們唱出了自己的心聲，唱出了我們對美好生活的祝福。真沒想到，我們演唱完后會博得場下熱烈的掌聲。就這樣，我們為這次匯演打上一個圓滿的句號。
演出結束了，我們仍沉浸在歡快之中。這一天將使我終身難忘。
小學四年級作文：“六一”匯演13
今天我們學校舉行了“六一兒童匯演”，在操場的大舞臺升掛有很多的氣球，還貼有“陽光下成長”的一個海報，鋪上了紅地毯，節目還沒開始就有一種節日的氣氛撲面而來。
二、四、六年級先開始演出，我們的節目是倒數第二個，也就是說我們需要在里院里待上很長時間，只能看一個節目，這可不行，一直站著，又累又不能看節目，該我們表演了，我們也累的抬不起胳膊了，于是我們悄悄地“溜”進操場的觀眾席，我們坐在我們班的后邊觀看節目。
在看節目的時候，“觀眾們”跟著節目一起驚叫，一起歡呼，一起激潮澎湃。該我們表演了，老師知道我的話都在耳邊回響，暗示自己這個動作一定不能出錯，上臺了，我們的這個表演時不時就能聽到觀眾們的驚叫聲，原因就是我們表演的幾個雜技，第一個的雜技的名字叫做“炸麻糖”，名字是很古怪，但是觀眾們的呼聲可不小，第二個是下腰，吳佳怡表演的，第三個是王淼表演的翻跟斗，最后一個是王淼抱著李晨珂，李晨珂頭朝下轉圈，這四個雜技就屬第一、三、四的呼聲高了，下腰那個，常見，但是我們中間的能下來的不多。這次“實戰”效果不錯。
給我印象最深的是最后一個節目：架子鼓演奏，三個小男孩，年齡很小，二、三年級的吧，這么小就多才多藝，他們三個男孩戴上墨鏡敲架子鼓，看似手忙腳亂的，但實際上去是由規律，太厲害了，他們演奏的歌曲，下面的觀眾們也都齊聲高歌，場面很壯觀！
這次六一真不錯！
小學四年級作文：“六一”匯演14
在我記憶的長河中，有許多浪花，其中有一朵最晶瑩、最燦爛，那就是20xx年“六一文藝匯演”。
我們三年級表演的是《馬小跳開 會》。為了演好這個節目，老師和同學們充分利用了每一分每一秒來進行排練。有時侯哪個動作做的不到位，我們就要重復排練。在排練中，我們十三個同學要練一 個隊形變換的動作，每次變換以后，我們總有個別同學站不整齊，為了跳齊這個動作，我們就一遍一遍地練，有時練得滿頭大汗，渾身發疼，但是，為了集體的榮 譽，我們從不叫苦也不叫累�！肮Ψ虿回撚行娜恕保涍^我們刻苦的訓練，大家的動作終于跳的協調一致。
我們化好妝，穿上演出服，伴隨著歡快的音樂，在學校的舞臺上，上演了一場新編的《馬小跳開會》，音樂停止那一刻，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心里有一種說不出的激動和高興，排練時的苦和累，在這一瞬間頓時煙消云散。
后來，經過學校推薦，區里層層選拔，我們參加了洛陽市“慶六一文藝匯演”的現場直播，還上了電視呢！
這件事充分說明了，“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。他將時刻提醒我們：臺下刻苦的訓練是臺上成功的保障。
小學四年級作文：“六一”匯演15
今天是我夢寐以求的六一兒童節，昨天也是我校一年一度的童心向黨·慶六一文藝匯演。
這次的文藝匯演樣式有很多，有唱歌、跳舞、樂器以及小品。在火熱的陽光下，第一個節目終于開始了。
第一個節目是合唱。我們班的管迪伊也在其中。她唱著那首動聽的歌，嘴巴一張一合，像個可愛的布娃娃似的。過了一會兒，她們又做出一個好笑的動作，就好像機器人在跳舞。不知不覺，第一個節目表演好了，全場鼓起了熱烈的掌聲。
好幾個節目過去了，現在是一個舞蹈。這個舞者的名字叫做任稀雅，她帶來的是一個風箏舞。開始跳了。她先擺了一個pos，然后帶著那微微的笑容，情不自禁的跳起來，并且很優美。不過一分鐘，她似乎變成了一個演員，把整個人投入到舞蹈當中。突然，她又翻了兩個前滾翻，一個側翻，把全場推向了高潮。觀眾們都紛紛站起來觀看。一個觀眾忽然站起來，大聲叫好。不一會兒，她又翻了一個前滾翻。全場一邊歡呼，一邊鼓掌。
這一年的文藝匯演非常好看，也非常好玩兒。其實每年都很好看，好玩兒。也希望明年的六一兒童節快點到臨。
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