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以六一晚會為題的作文（精選27篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以六一晚會為題的作文，歡迎大家分享。
以六一晚會為題的作文 1
今天下午，我們天聲口才班的全體學員們在實驗小學報告廳舉辦了一場遲來的六一晚會。
晚會邀請了保定電視臺的導演和主持人及好多家長們來為我們捧場，在這場晚會中，我們各自表現出了自己的表演天賦，為廣大的家長、老師和同學們呈送許多豐富多彩節目。我參與了三個節目，《微笑之歌》《歌聲與微笑》《三句半》，前兩個節目都是提前準備好的，所以發揮正常，沒有出錯和怯場。最后一個《三句半》是老師臨時把我抓上去的`，當時有一個同學因故沒到場，所以我頂替她。因為對稿子不熟悉，所以在沒開場之前，我和其它的同學一起先練習了一下，當時老師說讓我照著稿子念，可是太簡單了，我當時就記住了。于是，非常自信的上臺去表演，可是，因為緊張的緣故，我有兩處卡了一下，當時感覺很不好意思。下面那么多的家長和同學都在看著我呢，還好，最后我終于完整的完成了這次表演。媽媽在臺下向我豎起了大姆指，我很開心！
最后一個環節是頒獎儀式，我很榮幸地獲得了“天聲之星”的榮譽稱號！接過孫海波老師遞過來的獎狀和獎品，我激動的把獎狀高高舉過頭頂，臺下響起了家長們熱烈地掌聲！
這是我有生以來，第二次登臺演出，對于我來說，是一個莫大的鼓舞，我一定會繼續堅持學下去，在這條漫長的學習道路上，更上一層樓！
以六一晚會為題的作文 2
“六一”兒童節晚上，學校操場上搭起了大舞臺，舉行隆重的慶“六一”文藝晚會。操場上真熱鬧。鮮花、彩帶、閃爍的霓虹燈把聯歡會場裝扮得格外迷人。歡聲、笑語，喜氣洋洋，使整個聯歡晚會充滿了濃濃的節日氣氛。舞臺正中“放飛希望”四個大字熠熠生輝，舞臺下人山人海，大家等待著節目的開始。
節目開始了，首先上場的是學校合唱隊表演的大合唱，隊員們個個精神抖擻，穿著整齊的服裝，做著整齊的動作，歌聲嘹亮，贏得了觀眾的熱烈掌聲。
接著上場的是學校舞蹈隊，她們給我們帶來了動感十足的舞蹈表演，她們活潑漂亮，活力四射，其優美的舞姿和多變的造型給觀眾帶來了非同一般的享受。
最有趣的是五年級的《西班牙舞》，她們隨著樂曲翩翩起舞，她們輕柔地伸展雙臂，她們的衣衫輕輕飄動，動作優雅端莊。優美的表演博得了陣陣喝彩。
最讓人高興的是我們的校長和老師表演的詩朗誦。他們朗誦的同時我們學校的學生在臺上現場表演書畫。老師的朗誦聲情并茂，學生的作品也顯示了較高的藝術水準。他們展示了我校的風采。
我們學校三年級表演的時裝課本劇《森林里的和諧曲》把晚會推向了高潮，演員們的服裝別具一格，都是用廢品做成的，變廢為寶。有的用塑料帶做成的`，有的用易拉罐做成的，有的用樹葉做成的，還有的用舊報紙做成的——她們的舞也跳得非常棒，出色的表演像磁鐵般得把我們深深得吸引住了，大家情不自禁得揮動著手中的熒光棒。這場別出心裁的演出不僅為這特殊的日子增添了歡樂喜慶的節日氣氛，同時還讓我們受到了深刻的環保教育，真是令人回味無窮。
快樂的時光總是流得特別快，晚會結束了，它給我留下了永遠美好的回憶！
以六一晚會為題的作文 3
熱氣騰騰的魚丸上桌了，一顆顆好像珍珠一樣的魚丸浮在碗里面，配上翠綠的小蔥煞是可愛。每當吃著這美味的魚丸時，就有一句話從我的心里涌出—“謝謝您，我的媽媽！”
這還得從媽媽給我做魚丸的事情說起，因為小時候吃魚時被魚刺卡到過，還在醫院做了個小手術，從此在我心中留下了不敢吃魚的陰影。媽媽想了很多辦法，終于在一次剁肉餡時想出了為我做魚丸，既給我增加了營養，還讓我敢吃魚了。
清洗魚的工作媽媽很利落的就完成了。接下來她把魚切成兩半。用一把尖尖的刀子順著魚頭的方向把魚皮剝下來，這是只剩下白白的魚肉了，魚肉上的大刺很好弄，可是它身上還有許多小刺，媽媽拿來一個小鑷子把魚肉捧在手里一根一根的擇魚刺，魚刺很小，既要擇出來還不能損失太多的魚肉。這個活看起來簡單可是對媽媽來說卻不那么容易，因為她的視力不好就得低著頭離魚肉很近去找刺，可是她的頸椎還有毛病，醫生不讓她長時間的低頭。看著她每擇一會就仰起頭休息一下的樣子，我忍不住對媽媽說;“您別再做了，我不愛吃魚，也不想吃!”媽媽卻沒有停下，接著干了下去。一根根魚刺被媽媽從魚肉里擇出來。終于擇好了魚刺，可她也不休息一會接著剁起魚肉來。
不一會就把魚肉剁成了魚糜，又加入了蔥，料酒。蛋清等作料伴著水和鹽充分的攪拌起來，這時鍋里的魚頭湯也熬好了。 她用手握成拳狀把魚丸劑進鍋里，那魚丸在水中像一個個頑皮的.胖娃娃鼓著肚皮上躥下跳，又像一個個調皮的小魚在水中嬉戲。陣陣清香撲鼻而來。讓人垂涎三尺[注: 口水掛下三尺長。形容極其貪婪的樣子。也形容非常眼熱。]。想馬上就吃到嘴里，不一會就煮好了。又灑上了一些小蔥，看了特有食欲 。魚丸湯做好了，媽媽給我盛了一碗，我先夾起一個放到媽媽的嘴里讓她先品嘗。然后迫不及待的也夾起一個放到嘴里，啊!真香呀!從那時起我又開始吃魚了。這鮮嫩無比的魚丸不僅僅是美味，還包含著媽媽對我的愛。于是我大聲的對媽媽說：“媽媽謝謝您！”
以六一晚會為題的作文 4
今天是一年一度的六一兒童節，是真正屬于同學們的節日。為此，班級專門組織了慶六一親子晚會。進入會場，就看到四處飄揚著的五顏六色的氣球和裝飾，舞臺中央的布簾上赫然寫著"1.3班親子晚會"。臨近晚會開始的時間，家長和同學們都悉數到場，同學們穿著各式的表演服裝，化著漂亮的'妝容，大朋友們也跟著興致昂揚地進行著準備工作。每個人臉上都洋溢著笑容，喜悅的心情溢于言表。 可能因為是自己的節日，也可能是因為有自己的父母在旁加油鼓勵，同學們都表演得異常賣力。節目也很精彩，有神奇的魔術，好看的舞蹈，溫暖的親子操等等。最后，所有的小朋友一起合唱了最近很火的《最炫民族風》，晚會結束在一片歡歌笑顏里。
從早前開始準備節目，到今天終于完美地集體呈現，所有的辛苦與困難都化作了美好的回憶，我相信，他們為兒童節添彩的同時，也豐富了同學們純真的童年記憶。真心地覺得是非常有意義的活動，今天我們唱歌，我們跳舞，在屬于我們的節日里，我們努力做了最快樂的天使。
以六一晚會為題的作文 5
星期四晚上，我們全班同學在教室舉行六一兒童節聯歡晚會，兩個小時共表演了大約20個節目。我們的節目豐富多彩，有些同學表演唱歌，有些同學表演講笑話，有些同學變魔術……就只有我們三個女同學表演英語話劇。
由于我們這個節目的搭檔黃詠欣、葉倪都去參加學校的演出了，不知什么時候才回到班上來參加我們這個節目的表演，所以我一直很緊張，而且提心吊膽，怕黃詠欣她們來不及和我一起表演，但我還是很專注地看其他人表演。終于，她們回來了，我松了一口氣，就像我身上沉重的東西全部拿下來了。這下我才可以安心地看別的.同學的表演。
過了一會兒，輪到我們上臺表演了，我非常緊張，我一緊張就會肚子痛，但我還是鼓起勇氣背了起來：“Hi，ThisisJenngful，andthisisNicle，Wecan’tcometothephone，rightnow……”接下來是翻譯，我們翻譯沒有提前分好角色，所以她們兩個都爭著背，最后我連一句翻譯都沒背。回到座位上，我感到非常輕松，我覺得我的表演非常順利。
大約九點半，我們班的晚會就在美妙的葫蘆絲音樂聲中結束了。
晚上睡覺的時候，我一直在回憶今天晚會上的情景。
以六一晚會為題的作文 6
又到了六一兒童節了，這是一個令人難忘的日子，還記得我們那難忘的六一晚會，星期五下午我們舉行了慶祝六一晚會，節目精彩無比，還有魔術呢！主持人是班長毛彥元，班長點名上臺表演。毎個人都要表演，沒點到的在下面吃東西。
最精彩的是班長毛彥元、王小偉、王晨蘇一起表演魔術，細細的'線系在脖子上，輕輕一拉，就神奇的解開了。
我和張老師、紀一凡組成美羊羊隊《唱左手右手》，同學們熱烈鼓掌，稱贊我們唱得非常好聽。我們心里真是美滋滋，非常開心！
單姝敏她們組成小白兔隊唱《祖國，祖國，我們愛你》，也不錯。
順便告訴你一下我吃得非常飽，回家都不用吃晚飯了。這可是個小秘密喲，不要說給別人，不然同學會笑我的，因為爸媽總說我有點超重了。
這個晚會同學們都喜氣洋洋，因為有我們喜歡的節目，有我們愛吃的零食。晚會就要結束了，我和同學們都舍不得，可是放學時間就要到了呀
六一兒童節真的很開心，六一晚會也很熱鬧，真期待下一個六一能早點來！
以六一晚會為題的作文 7
“六一”雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。
節日的教室里，同學們可以自由地吃東西，自由地說話，整個教室里充滿了歡樂的氣氛。
我很榮幸參加了節日里的表演，我的節目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會繼續努力學習音樂，把最美的歌聲帶給大家。同學們也表演了非常精彩的節目，有講笑話的，有表演魔術的，有講故事的，還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的`相聲把全班同學都吸引住了，他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松，語言又很逗人，他們的節目一結束，同學們已經笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間到了，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不舍的離開了教室。
今年的“六一”讓我開心！讓我快樂！讓我難忘！
以六一晚會為題的作文 8
時間過得真快，一轉眼就到了六一。那天，同學們興致勃勃地來到了學校參加“六一”聯歡晚會。大家穿著各式各樣的衣服，在穿越的人群中，仿佛一條流動的彩虹。
進了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和門窗被氣球和彩帶打扮得格外引人注目，增添了許多節日的氣氛。講臺上，有各種各樣的美食，看到這些，想必我們班上的'饞貓也有些迫不及待了吧。
我們班不僅打扮的好，還唱的好，跳的好。首先是孫雨涵的古箏獨奏，接著是黃濤的歌唱表演，然后是黃真等等人的歌舞表演，再接著是……然而讓我印象最深的還是楊鑫他們的小品演出，他們的小品讓我們在場的人笑得四腳朝天，想不到楊鑫平常一個挺文靜的人，其實還是蠻幽默的，這點，還真令我出乎意料，他們的表演也是讓我們甘拜下風。
接下來，終于到了大家期待已久的美食分享環節了，我把我做的可樂雞翅放在講臺上，原以為不會受歡迎，可沒過一會，一盤雞翅就空空如也了，我采訪了一些同學，她們都給了好評，唯獨容嘉豪說不好吃，興許，他與我們口味不同吧。
時間不等人，六一聯歡晚會結束了，可剛才的一幕幕景象一遍又一遍地在我腦海中放映。回到家，我仿佛做了一個很美很美的夢！
以六一晚會為題的作文 9
六一兒童節來了。雖然作為一名初中生，已經不算是兒童行列，不過對于小學時的六一兒童晚會，我還是記憶猶深。
印象最為深刻地應該是二年級那年的晚會。
那年，老師讓同學們自告奮勇地報名參加節目，我突然一直比較內向，但還是很希望去參加那個關于舞蹈的節目，于是就報了名。
很高興被老師選中，于是開始了一段天天放學后排舞的'時光。
也許我的動作不算最為標準，對于舞蹈不是最有天賦的，可是排練的時候真的很開心。
一起練習的同學們私下里都在開心地聊著，等到六一兒童節，我們就可以叫爸爸媽媽來看我們的表演，都覺得很自豪。
眼看著離晚會的時間越來越近，一天，我卻被老師叫到了一旁。
雖然她極盡委婉，但還是告訴了我一個很郁悶的事實：她覺得我的個子比其他同學高很多，所以會影響整體隊形，所以不讓我參加節目了。
對于一個原來興高采烈地小女孩來說，這個消息無疑很讓我受傷。
我默默地退出了節目，只能一旁羨慕著其他留下的同學。
到了表演的那天，看到別的小朋友在臺上表演被大人人夸贊著，我卻開心不起來。
那個六一兒童節，真的不一樣，難忘且帶著苦澀。
以六一晚會為題的作文 10
今年的六一聯歡晚會十分的精彩，給我留下了很深的印象。
小鹿姐姐，月亮姐姐，紅果果，綠泡泡———好多中央電視臺的少兒主持人都來了，他們的到來為整個節目增添了不少活力。
每一個節目都很精彩，看得出來，他們是用心準備、表演的。
令我印象最深的要數雜技表演了，那么那么高的鋼圈，他們都一次又一次的跳過去了，最后一次，也就是最高的一次，都達到了3米多，是他們身體的接近兩倍高啊！他們一定為此付出了很大的努力，在很小很小的時候，就被父母送去了雜技班，他們為這成功的`時刻流了多少汗，撒了多少累啊！俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，說的不就是這個道理嗎？
我對熱帶雨林的那個節目也比較感興趣，那兩個小女孩尤其吸引著我。她們的媽媽去世了，可是她們仍然奮斗著，為著人類的美好家園奮斗著！他們是多么的堅強啊！哪像我，平時一遇到點挫折就急得哇哇大哭，他們可是沒了媽媽的孩子啊，她們還那么小！想著想著，我不禁流下了眼淚。
六一聯歡晚會，讓我們沒一個青少年兒童都懂得了許多，既收獲了快樂，也獲得了新的教育，新的啟發，正如鞠萍姐姐所說的，今天我們聽到的每一句話，都將深深的可在我們成長的道路上————
以六一晚會為題的作文 11
6月1日，在斗門區青少年宮門前的舞臺舉辦了一次“六一”文藝聯歡晚會。在晚會上，小演員們紛紛展現出自己的才藝，以“唱歌和跳舞”等形式，展現了少年兒童快樂成長的精神風貌，節目很精彩！吸引很多觀眾前來觀看。
晚會開始了，觀眾席上非常安靜且守秩序，大家都認真地欣賞著節目。隨著一個個精彩分呈的節目表演，觀眾席上不時想起一陣陣熱烈的掌聲。這么多的節目中，我最欣賞的是：大哥哥大姐姐的街舞表演。他們的動作優美隨意，以全身的活力給現場觀眾帶來熱情澎湃的感覺。
快要到我們演出時，我的心情十分緊張，心一直砰砰地跳個不停。當主持人叫道：《56條紅領巾》時，我緊緊握著手中的'畫，認真聽準音樂跟著節奏走向舞臺。這是語言情景劇里的一個節目：7個大姐姐先上臺詩朗誦，而我們這10個小朋友手拿著美術班同學的優秀作品在臺上展示。在舞臺上我始終保持著微笑面向觀眾，昂首挺胸地走到舞臺前面，不敢有一絲馬虎。這時，臺下又一次想起了的熱烈掌聲，我知道我們的表演成功了。
節目表演完了，雖然腿有點累，但我還是微笑接受。因為我知道：一個人，無論做什么事，只要付出了勞動，就會得到好的收獲。
以六一晚會為題的作文 12
今天，我們參加了邢臺電視臺晚會，這是要上電視的，我們既高興，又緊張，高興的是我們就要上電視了，緊張的是我們在臺上有可能出錯。
我們坐著大巴來到了邢臺電視臺，這里又漂亮又大，真像我在電視里看到的電視臺一模一樣。主席臺前面的座位參差不一，一層比一層高。座位上面還有觀眾的觀臺區，從上面看主席臺，看得一清二楚。等了一個小時后，盼望已久的晚會終于就要開始了，這里有聾啞人，他們聽不到聲音，只能有翻譯老師來解釋，當他們跳起舞時，他們的舞蹈感動了全場。
終于輪到我們了，我們穿著金燦燦的衣服，帶著金燦燦的指甲，看上去，真是榮華富貴，檢查好衣服后，我們就開始上臺了。我真緊張，緊張地一上去就像坐錯了動作似的。因為有這么多觀眾看著我們，我們的節目還要放到網上。終于結束了，當我們做最后一個動作時，我和前面的`一個同學一下子挨住了，我小心翼翼的往后挪。下場了，我緊張的心情一下子放松下來。
我們看完了整場節目，真是精彩，想想她們花費了多少心血才練成的這樣美的舞蹈，真不容易。
以六一晚會為題的作文 13
星期五，我們班舉行了六一慶祝會。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術，有的`演雙簧……我看得不亦樂乎!
最搞笑的莫數杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車”了!單丹丹幽默的動作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前! 中場休息，我們玩了一個游戲——搶椅子，點了幾個同學上來玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著一個個節目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著那個同學;碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是萬子棋，他在小品里扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。
平時很“低調”的張楚沂，居然會演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結束了，大家卻還意猶未盡，期待著明年的六一晚會吧!
以六一晚會為題的作文 14
六一節快要到了，我懷著滿心的希望，期待著那快樂的六一節。
我們一直等啊，等啊，終于等到了那天，不要說今天是六一節，我可不想把自己盼望已久的節日這么快過掉。
我們按照時間規劃來過六一節。早上，有表演同學的去彩排，沒表演同學的正常早讀、晨會，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然后，開始美味的自助冷餐。
時間就像小倉鼠蹬轉輪，一去就回不來了，我們上午和下午所有的事情都已經完成，開始準備盛大的六一晚會，我們精心排練的節目也馬上就要開始了。
我們學校的人很多，班級也很多，所以節目也是相當豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當然，我也記得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的.練習很辛苦，然而，上臺的時候，我們表演的很精彩，辛苦的練習有收獲，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪里好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍色的，衣服上的英文字母下面，還有一個數字1。第二好：我們滑得好，兩個兩個上，上了三組后，大家一起上，我們靠團結友愛把節目演得很好。第三好：我們環境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進了仙境一般
還有很多很多的表演，節目都非常精彩，我們度過了一個快樂的六一兒童節。
我想永遠都過六一兒童節。
以六一晚會為題的作文 15
今天下午，我們天聲口才班的全體學員們在實驗小學報告廳舉辦了一場遲來的六一晚會。
晚會邀請了保定電視臺的導演和主持人及好多家長們來為我們捧場，在這場晚會中，我們各自表現出了自己的表演天賦，為廣大的家長、老師和同學們呈送許多豐富多彩節目。我參與了三個節目，《微笑之歌》《歌聲與微笑》《三句半》，前兩個節目都是提前準備好的，所以發揮正常，沒有出錯和怯場。最后一個《三句半》是老師臨時把我抓上去的，當時有一個同學因故沒到場，所以我頂替她。因為對稿子不熟悉，所以在沒開場之前，我和其它的同學一起先練習了一下，當時老師說讓我照著稿子念，可是太簡單了，我當時就記住了。于是，非常自信的上臺去表演，可是，因為緊張的緣故，我有兩處卡了一下，當時感覺很不好意思。下面那么多的`家長和同學都在看著我呢，還好，最后我終于完整的完成了這次表演。媽媽在臺下向我豎起了大姆指，我很開心！
最后一個環節是頒獎儀式，我很榮幸地獲得了“天聲之星”的榮譽稱號！接過孫海波老師遞過來的獎狀和獎品，我激動的把獎狀高高舉過頭頂，臺下響起了家長們熱烈地掌聲！
這是我有生以來，第二次登臺演出，對于我來說，是一個莫大的鼓舞，我一定會繼續堅持學下去，在這條漫長的學習道路上，更上一層樓！
以六一晚會為題的作文 16
在六一兒童節來到的前一天，學校領導和馬來西亞的領導與我們共度六一兒童節的前一個下午和傍晚，與我們共度這美好的時刻。
這天，我們全校5點鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽兩校校長講話，然后就是徐主任為優秀班干部、優秀大隊委和愛心家長頒獎，做完這些之后，就正式開始表演節目了。第一個出場的是我們五年級，我們的`節目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時訓練的好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學說我們臺上的同學——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說，我也不生氣，因為自己盡力就好，節目在一個一個的往下進行，我覺得這些節目越來越乏味。
時間在一點一點的流逝，慢慢的，就到了我夢寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽光下》，舞蹈隊的同學向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的同學也不示弱，他們為我們表演的《拇指姑娘》真是逼真，讓我走進了這個故事，又過了幾個節目，突然有一個很歡快的音樂，原來三年級的同學為我們帶來的節目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來西亞的老師，和我們學校的羅老師，一起唱了歌，后來就落幕了。
一個六一兒童節就這樣歡樂地結束了，這其中有同學們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節的來到。
以六一晚會為題的作文 17
同學們日思夜想的“六一”終于到了，我們要在自己的班級里舉行一次別開生面的“六一”晚會。
同學們首先把教室里掛上氣球，貼上彩帶，把教室裝扮的漂漂亮亮的，我們走進來仿佛覺得到了一個“舞臺”。晚會終于開始了，同學們依次表演了歌舞《愛我中華》、講故事、猜謎語、相聲—《漢字趣談》等。節目個個都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲，游戲規則是：十名同學上來，帶九把椅子，把椅子圍成圓形，同學們繞著椅子走，主持人喊聲停，同學們就迅速坐下，誰沒有坐到，即淘汰，并帶走一個椅子，看誰能堅持到最后，堅持到最后的同學即勝利。
同學們覺得很好玩，便爭先恐后的舉手，主持人精選了十名同學，在游戲中同學們一個個被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我倆繞著椅子轉，突然聽見停的聲音，此時我還在椅子的背后，根本坐不上，但我靈機一動，把椅子抓了過來坐上去了，而戴晶卻坐到了地上，引來同學們一陣大笑，此時我和同學們都非常的開心。到了最后一個節目了，節目叫做“蛋糕大戰”，講臺上放了一個大蛋糕，主持人喊聲開始，同學們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學扔去，頓時，同學們的臉上、身上都是蛋糕，同學們笑著、鬧著......
“六一”晚會不知不覺就在這歡樂的氣氛中結束了。
盼望已久的六一兒童節終于來到了！午后的陽光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們都穿上了新衣服，高高興興地來到學校。
這是一個快樂的`下午，學校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個同學都得到四張門票，可以到任何一個班去參加活動，贏得了比賽就可以去領獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的同學根據年級不同站在不同距離的線上，向桶內投球，誰投得又多又準，誰就贏了。我擔任了小裁判，不過，只要仔細聽聽圍觀的同學們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學究竟是否投進去了，大家又喊又叫，開心極了。整個活動中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非常快樂。
接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個謎語，心里可美了。可是到最后去領獎品時，卻發現不管分數高低都可以得到幾個本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節，主要是讓大家開心！
在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。六一真快樂！
以六一晚會為題的作文 18
還有一兩個小時晚會就開始了，我、小青、小凡小欣四位主持人正在默默地記臺詞。“喂！喂！譚可欣，你緊張嗎？”有人打破了沉寂。譚可欣轉頭一看，原來是小青。譚可欣瞥了他一眼，不屑地說道：“你光顧著和別人講話，自己不記臺詞，當然緊張了！”“對呀，”朱小凡也發話了，“小青你趕快記詞吧，別講話了。”小青聽了，紅著臉也低下了頭。我抬頭看了看他們，發現朱小凡和譚可欣的頭上也有一層密密的汗珠。我的心也急劇地跳動起來。
時間過得真快，眨眼間，距離晚會正式開始只差十分鐘左右了。我們努力調整自己的心態，讓自己不要過于緊張。“主持人，要下去準備了。”原來是周主任來叫我們了。我們帶好稿子，隨著周主任，來到了舞臺前，準備開始隆重的“六一”晚會。我們好不容易平靜下來的心又劇烈的跳動起來。
終于，晚會開始了。我和其他三位主持人一起走上臺，在追光燈的照耀下，我們顯得異常的光彩奪目。我拿著話筒的手不住地流汗，心里小鹿亂撞。輪到我說話了，我看著觀眾席，拿起話筒，斷斷續續地說著主持詞。由于緊張，臉上帶著僵硬的笑容。而其他主持人也很緊張，聲音小得跟蚊子似的，生怕說錯臺詞。在我眼中，觀眾們的目光猶如一把把利劍，深深地刺進了我的心。這時，一張熟悉的面孔映入了我的眼簾——是媽媽。她微笑著看著我，無聲地鼓勵著我，使我的心中得到了一種說不出的力量。“一定不能讓媽媽失望，我一定要將我最好的一面展現給大家。”我在心中暗暗地對自己說。“教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。”我帶著感情，抑揚頓挫的'說道。臉上帶著自信的微笑。其他幾位主持人原來也非常緊張，可是，看到我這么自信，心中的緊張感便也煙消云散，大聲、自信的主持著。臺下的觀眾們個個都投來了贊許的目光，我的心也是喜洋洋的。
開幕式的主持之后，我又多次上臺主持節目。用大方的動作、悅耳的聲音、自信的笑容，贏得了觀眾們一次次熱烈的掌聲，我也笑逐顏開。
在觀眾們的掌聲中，我們這次“六一”晚會圓滿結束了。
自信是成功的第一秘訣。
以六一晚會為題的作文 19
5月30日下午，我們辦舉行了一場有趣的六一晚會。
一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。 雖然，今天的天氣不是那么的爭氣，不是那么的好。但是，這天氣并沒有把我們的一片積極、一片熱情、一片興奮。
“我宣布：六一兒童節晚會，現在正式開始！”主持人說“我們先發零食吧！讓他（她）們邊看邊吃吧！”主持人關心的說道。
“首先，由請林丹婷和張斯棋唱一首歌《苦茶》”。
“好——好！”同學們異口同聲的說道。
“微微笑的看你越是認真就越讓人心疼，……”一陣優美的歌聲在耳邊流動著。
……
我認為最精彩的還是我們組表演的那個節目。其中一段非常的
好笑，是我班一位男孩兒演的。可以讓你笑掉大牙；可以讓你笑的前俯后仰；可以讓你捧腹大笑……不信你聽我給講講：“哎！親愛的，我們今天晚上去約會吧！好的'！就這么定了！拜拜！來，給個吻！好了，再見了！”他像走模特一樣扭來扭去的走了過來。 “哎，來了，來了，那么著急干嗎啊！真是的！討厭！”怎么樣，是不是很像娘娘腔啊！他這么一演，使我們班的人哄堂大笑。……
“接下來，是玩游戲時間，希望同學們能踴躍參與，好嗎？”主持人面帶微笑說道。
“好—好，好，我們期望的就是這個！”又是一片洪亮、整齊的聲音。
“游戲規則是：先找六個人，分成兩組。每組選出一名同學跟背對黑板。其中兩個人，看著黑板，看上面寫著詞語，就做動作，讓另外的一個人猜是什么詞語？每小題有三次機會，5題全部答對了，就有獎品；錯了，就要懲罰。
我被叫了上去，和一位同學做動作，另一位同學說詞語。第一個詞語是：青蛙，我們倆學青蛙跳。她立刻脫口而出：“青蛙”。 第二個是：跳舞，我們倆和起來就像在跳芭蕾舞。她立即回答：“跳舞。” “恩，不錯嗎！挺厲害的我出個難一點的給你。第三個是：抓耳撓腮，我們倆個一個抓抓耳朵，一個搔搔肋幫子。他想了想，說：“撓癢癢？”“不對！”我知道了，她信心十足的說：“抓耳撓腮”！“回答對了。”
到最后，我們終于獲勝了！我們三個人每人得到了一根棒棒糖！我們心滿意足的回到了自己的座位上。
“五（1）班六一晚會到次結束！下課！”主持人說道。
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
以六一晚會為題的作文 20
一上完課，我便急匆匆地跑回家，你們可要知道，這是我倒數第二個“六一”了，難免有些舍不得，但也標志著我們長大了。
爸爸的單位舉行一場“六一”聯歡晚會，我自然要去參加了，其實，這我也來過幾次，但因為太過保守，幾次想上，但都應害怕退卻了，但是這次不同了！我已經改變自己了！
來到會場，里面人山人海，好在我的幾個“鐵”哥們小A和小B給我留了個位置，我才的以坐上椅子。這時，主持人說：“靜一靜！演出正式開始！”我與小A說：“小A，你演什么”小A不緊不慢地說：“我和小B演一段小品，你呢”“我呀。”我若無其事地說，“我來段鋼琴獨奏。”
過了許久，終于到我了，我小心翼翼地走上去，呆板地說：“大家好，今晚給大家帶來一段鋼琴曲《五月》希望大家能喜歡！”說完，我便扭頭看向被后的顯示屏我的心在怦怦亂跳（注：現場沒鋼琴，是錄制的`），這雖然只有短短六分鐘，但可是我今生最難熬的六分鐘，但是等視頻到最后一秒鐘時，聽見講臺下雷鳴般的掌聲，我懸著的心瞬間放了下來，接受了大家給我的鼓勵，我高興的跑下去等待結果，原來在臺上表演也不是那么難。
我無意間看見同學小C在舞臺前當起了主持，我便上去與她搭訕。她說，他要去主持兩個游戲，我跟她說：“我來助助你，怎樣”“好呀！”她說：“正愁沒人和我一搭一檔呢！”我到知趣地說：“稿件給我看看吧。”她將稿件遞給我，說：“可別出岔子呀！”“不會的，放心！”我大聲的對她打包票。她還是不放心對我說了幾句。幾分鐘后，該我們上了，小朋友們一聽是玩游戲，蜂擁著上臺。過了幾分鐘，游戲玩完了，沒想到我的主持這么受大家歡迎！
開始頒獎了，雖然沒一等獎，但第一次的我有一個二等獎不錯了！我下次就不在靦腆了！我悟到了：這雖然是我生活中的一小步，但卻是我人生中的一大步！
就這樣，我倒數第二個“六一”過完了，我最后一個“六一”會曾樣呢？
以六一晚會為題的作文 21
今天在我們班開起了一個“慶祝‘六一’”的聯歡會，為了慶祝我們一生中的最后一個兒童節，還吃了蛋糕，太開心了。
昨天下午的第一節課下課了，徐老師拿一個抹布沾上水，在黑板時寫下“慶祝‘六一’”幾個大字，然后用粉筆描了框子，好好看的空心字。原來，徐老師本來就學過書法，字寫得特別好看，再加上描成空心字，可是好看極了。這時，張老師走了過來，說：“明天開聯歡會，每一組都得表演一個節目，不表演節目的今晚別回家!”我非常驚訝：我們組沒人上去表演，怎么辦?拖了五分鐘后，張老師又發話了：“好，今天放你們一馬，明天來報名。”我們逃也似地跑了。
第二天9：55時……
“領導走了沒有?”張老師激動的問吳佳欣，“走了，開車走的。”“那就狂歡吧!”“哇哦!”我們大叫起來，平一凡把他的MP5連接在老師的“小蜜蜂”牌擴音器上，教室里奏起了狂歡的樂曲。蘆楊，宋穎琪……個個都上去表演，余博和楊曉暉用小提琴拉起了音樂
十分鐘后……
“咚咚咚!”一陣急促的敲門聲響了起來。“丁柯，快去開門!”張老師叫道，丁柯趕快跑到門口開門去了。進來一位阿姨，我趴在桌子上問楊旭：“那是誰的媽媽?”楊旭說：“那是白欣悅她媽。”這時，白欣悅她媽走了進來，“(⊙o⊙)哇!”一片叫聲。原來，白欣悅媽媽拎了兩個大蛋糕來，說是白欣悅過生日，要我們全班一塊吃。我們一陣歡呼，表演的`更起勁了。
發蛋糕之前，張老師又拿起“小蜜蜂”牌擴音器，對著白欣悅說：“你的生日，也是你媽媽的受難日，要謝謝你媽媽，來，和你媽媽合個影!”于是一個閃光便留下了這親密的一幕。
發蛋糕了，白欣悅和她的伙伴竟然先發給第八小組，而我在第一小組，等啊等，等啊等，終于等來了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕，抬頭一看，教室里真是亂極了!幾個調皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上，追著去摸到別人的臉上。
快樂的“六一”聯歡會，快樂的最后一個六一。
以六一晚會為題的作文 22
在漫長的等待中，我終于來到了兒童節，我帶著準備了一夜的節目，來到了學校。
學校很熱鬧，有的人在和同學玩游戲，有的人在教室里認真看書
我走到我們班的教室，教室里的同學們都在悄悄地埋伏著，等別人來了，都跳出來嚇他一跳。我看到一個剛走進教室的學生，一進去，里面的燈突然亮了起來，爆發出一陣喊聲，有人喊，兒童節快樂！有的喊歡迎來！同學還以為來到鬼屋，嚇得一下子從教室里跑到廁所。教室里的`學生像海浪一樣涌過去。
終于到了聚會的時候了。今年，老師創造了一種新的玩法，擊鼓傳花。只聽音樂響起，學生們手里的筆就像一個燙手山芋，被同學扔到下一個學生身上。突然，音樂停了下來，拿著筆的學生，拿著自己的道具，慢慢走到講臺上，看見他把道具倒在桌子上。讓助手呼吸，他的手指敲了敲，奇怪，里面的東西呢？教室里爆發出雷鳴般的掌聲。
是時候我了。我拿起撲克牌，讓同學抽一張，然后把它插進撲克牌里。然后我把撲克牌攤了起來，很快就把撲克牌拿了出來。我也剝奪了一陣掌聲。
是時候放學了。學校門口擠滿了人，但校園里空無一人。為什么呢？因為我們還是想看節目，不愿意去。
我真的希望明年的六一早點到來，我也能看到同學們的表演。
以六一晚會為題的作文 23
六一雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。
節日的教室里，同學們可以自由地吃東西，自由地說話，整個教室里充滿了歡樂的氣氛。
我很榮幸參加了節日里的表演，我的節目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會繼續努力學習音樂，把最美的歌聲帶給大家。同學們也表演了非常精彩的節目，有講笑話的，有表演魔術的，有講故事的，還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學都吸引住了，他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松，語言又很逗人，他們的'節目一結束，同學們已經笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間到了，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不舍的離開了教室。
今年的六一讓我開心！讓我快樂！讓我難忘！
以六一晚會為題的作文 24
今天，我們班上舉行了一個活動“六一聯歡晚會”好熱鬧。同學們在布置教室，過了一會兒，布置好了大家都好愉快。可是一股汗味便隨之而來，我們都回了寢室洗一個澡，好好的去參加那個活動。到了下午我們都到了教室，班長點了一下人數。全班38個人都到了，一個都沒差，全都安安穩穩的坐在位子上。快到了晚上了班主任把電腦端到了講臺上了，我們好開心，因為他一個月都不舍得把電腦端上來。除非是上公開課。
活動開始了，同學們也準備著。到了第十個便是我了我也不甘示弱，我講了一個笑話。同學們笑得捧腹！好不熱鬧，老師也笑了他的那個魚尾紋也出來了。他一個星期也不笑一次，天天愁眉苦臉的。讓同學們都為他擔心，這一次他終于笑了！我很開心。同學陸續都表演了節目。有表演相聲的.，口笛的，唱歌的，跳舞的等等。
最后老師講了一些贈語。我們都有所體會，懂得了學習的重要性。不學習是不會有出息的
寄語：同學們，你們要好好學習啊！
以六一晚會為題的作文 25
2006年5月31日晚，白云小學到處張燈結彩，洋溢著歡樂的氣氛，只有微風吹拂著大地，校里校外已被擠得水泄不通，都想一睹白云小學的風采。
六點四十分以“金色童年，快樂六一”為主題的大型文藝晚會在全校師生和領導的祝福聲中拉開了序幕。沈區長還為本次活動致辭。第一個出場的是一個個精神抖擻的鼓號隊員，他們氣宇軒昂，像一棵棵挺拔的小松樹，鑼鼓響徹白云上空，傳遍千家萬戶，他們精彩的表演在響亮的口號聲中結束了。
合唱隊員上臺了，他們個個面帶微笑，歌聲優美動聽，伴舞的學生演員舞姿婀娜多姿，臺下的掌聲經久不息，如雷鳴般。幼兒園的小朋友們也不甘示弱，她們身著黃色裙子，頭戴小鳥頭飾，還配有悅耳的鳥叫聲，她們的表演也毫不遜色，借此呼吁人們要保護鳥類，共創美好家園。課本劇《幸福泉》告訴我們付出勞動就能創造美好生活。頒獎典禮既隆重又莊嚴，請領導來為好家長以及學生代表頒獎，每人臉上都蕩漾著愉快的笑容。手風琴合奏更是精彩，優美的旋律從指尖流瀉出來，活像一個個調皮的音符。
節目到了高潮，主持人妙語連珠，請1—3年級的小朋友為我們表演剪紙妞妞，她們的.表演讓人眼前一亮，仿佛重現春節聯歡晚會，她們頭戴福娃頭飾，身穿紅白相間的衣服，動作活潑可愛，很有專業舞蹈演員的水平。下面還有豎笛等精彩表演，更是讓人大飽眼福。最精彩的還在后面——最后的教師合唱，全體老師都參與了，她(他)們唱了《魯冰花》和《歌聲與微笑》，老師臉上都蕩漾著笑容，喜氣洋洋。由顧老師領唱，顧老師唱得激情奔放，讓人陶醉。最后演員也加入了，邊唱邊搖邊拍手，五光十色的熒光棒，優美動聽的歌聲，雷鳴般的掌聲與人們的歡笑聲融在一起.
祝愿明天的白云小學更加光彩奪目！
以六一晚會為題的作文 26
第一次過是小學一年級下學期，當時就讀天津河東區大直沽后臺小學。舉行全校大聯歡是的最重要的活動，記得是在大直沽影院舉行。敲鼓，吹號，升隊旗。各個年級各個班依次登臺表演節目，都表演的什么早忘了，記住的只是最后一個壓軸節目，大合唱。由基本上是高年級同學組成的一個個身材均勻長相順溜的合唱隊員們挺胸昂頭，在臺上站成了我們都熟悉的整齊的隊形。肅立。等待。我，一個在班里也是排在前頭的一年級的，邁著有力、規則、標準的步子走到了舞臺中央。先向臺下鞠躬，再轉身登上指揮臺，身上是一件稍顯肥大的白色指揮服，用三角形拍子的手勢開始指揮隊伍合唱。最后臺上臺下全校大合唱《我們是共產主義接班人》，也不知是我指揮合唱還是合唱指揮著我，合唱終止我的手臂也停止了揮舞。訓練我多日的老師們也松了口氣，我倒沒覺得緊張（換現在在臺上走一圈也會成變形的貓步，要么說電影里兒童演員演得都很自然呢）唯覺那《接班人》的歌聲余音裊裊，穿越時空，晃晃悠悠晃晃悠悠一直震響在耳畔——剛才還聽見從電視里傳出來……
我現在當然知道當年老師為何選我這個小蘿卜頭煞有介事地一本正經地去指揮大合唱——即便是在那三年困難時期，多數人還吃不飽肚子，那些可愛的讓我懷念的尊敬的`老師們也不乏幽默樂觀的情緒，也不乏創意，也讓生活讓節日充滿笑聲！當我走上臺時，用我現在成年人的想象力去感受當時臺下的人們一定是一片驚訝滿場興奮！
至于他們選中我這個小蘿卜頭自有其道理，總不能找個呆頭呆腦，差事，不討人喜歡的學生吧。我只記得那時我聽課時雙手放在背后挺直得感覺至今猶存。作業本上小紅旗頁頁都有，拿到別的班去念，朗誦沒有齒音字，朗讀課文基本是我的事，著的小廣播。更別說一有唱歌的事，班就喊：高聚文，指揮！二年級戴兩道，后來又轉三道……直到六年級，那個兒童節大約沒過，已是一九六六年的夏季，文革開始了，我的六一從此與我告別！
以六一晚會為題的作文 27
5月29日上午，我懷著愉快的心情走進了水城明珠大劇場的舞臺。
演出開始了。先是開場舞《吉祥》，那些小演員跳得太好了，簡直表演的天衣無縫，穿的`喜慶喜慶的。讓我印象最深的是《中國娃》，他們的聲音越大，就越代表著我們是龍的傳人。《金孔雀》這個節目給我印象最美了，絲絲葫蘆聲明快動聽，一聽到葫蘆絲的聲音，我就想起我不是就會吹葫蘆絲嗎?下次如果有機會，我一定上臺給大家表演。
演出結束的時間到了，我依依不舍的離開了劇場，真是感到與猶未盡。
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