- 相關推薦
六一趣事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六一趣事作文，歡迎大家分享。
六一趣事作文1
今天是個愉快的日子，它就是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，早上我就像一只兔子那樣蹦蹦跳跳地出門了。
來到教室，聽到教室里充滿了同學們的歡聲笑語，有充滿了同學們大喊大叫的聲音：“看電視了，看電視了。玩游戲了，玩游戲了。”
上課鈴聲一響，我們的游戲開始了。首先，我們玩的是貼鼻子，許多同學都爭先恐后地來貼鼻子，同學們貼的鼻子讓我哈哈大笑，有的貼在耳朵上，有的貼在眉毛上，有的甚至貼到了臉的外面。結果55個同學，只有兩個小朋友貼中了小丑的鼻子。
接下來的游戲是搶凳子，在第一組的比賽中，只剩一把凳子和兩個人了，只聽停一聲，我們班的沈炳坐到了地上，讓我們哈哈大笑。好多運氣不好的小朋友被淘汰了，最終，勝利還是屬于了我們班的成家棟和張逸欽。
在不知不覺中，下課鈴聲響了，六一兒童節(jié)的節(jié)目結束了。這真是快樂的六一節(jié)！
六一趣事作文2
今天是六月一日國際兒童節(jié)，媽媽說要帶我去看一部電影，叫《X戰(zhàn)警》。
這部電影是根據(jù)動畫片《金剛狼與X戰(zhàn)警》改編的。但是在我們觀看的過程中，不僅能感受到動畫中夸大的畫面質(zhì)感而且還能切實感受到現(xiàn)實和虛幻結合的科幻激情。
影片中制作出不同種類的群體，如變種人與普通人類，但是因為心境心性與各自生活的環(huán)境的不同，所擁護的政治理論也不同。正如影片中的X戰(zhàn)警和萬磁王，兩個代表人物或者也可以說是領袖。一個極力促進世界**，一個卻熱衷于制造破壞。其實在現(xiàn)實生活中，我們也應該深有體會。
例如，最近發(fā)生在廣州市火車站廣場，持刀傷害過往旅客的暴力事件。它不僅擾亂了我們的正常出行，還嚴重威脅到我們的人身安全。讓我們不禁發(fā)問，他們這麼做是為了什麼？又將自己和他人的生命置于何地？
今天我看的這部影片中的X教授能隨時出現(xiàn)來維護社會安全，這只是因為教授的異能是控制，能控制他人的行為和語言，這才制服了這群暴徒。在現(xiàn)實生活中，簡單的控制還遠遠不夠，應該普及法制教育，向大家提倡和諧社會，沒有戰(zhàn)爭，人們的歡笑才能更多。
六一趣事作文3
操場上五彩繽紛，同學們穿著各式各樣的衣服……為什么今天可以穿自己衣服呢？原來今天是我們最喜歡的節(jié)日—兒童節(jié)。
算算我們還有幾個兒童節(jié)，哎呀，不用算了，只有一個了。今天下午，我們舉行“游園活動”贏了可是有獎品的喲！
游園活動開始，先到我們自己班捧捧場吧！我拿了一張紙條一看，上面寫著“阿慧用藍墨水鋼筆在紙上寫出了紅字”，你知道他是怎么寫的嗎？這可把我難住了。我滿腦問號……唉，好難不猜了。去釣魚！“開始”我把竹竿慢慢移去勾魚的鐵絲。差一點，還差一點。“時間到”我一只也沒釣到。看來獎品不好拿啊！我又去了別的項目，可是一個也拿不到。哼，真可惡！
就這樣，游園活動結束。看著別人拿著獎品，吃著零食。真想再來一次游園活動。
時間就這樣一分一秒過去。六、一就在這么短的時間里結束了，六、一真快樂啊！我真想倒回到一年級，那就可多過幾個這樣的兒童節(jié)了。真該謝謝老師們，這么費心地為我們，這都是為了能讓我們快樂地在學校里生活、學習啊！我們不負眾望的！
六一趣事作文4
今天是六一兒童節(jié)，媽媽帶我回奶奶家。看到我回來，奶奶趁著這個機會，帶我去摘楊梅，我立即叫上我的好伙伴丁穎一起去摘。
我們拿了一個竹籃子來到后山，這是棵較小的楊梅樹，三米來高，它在后山住了四年，今年第一次結楊梅。它掛著青的、鮮紅的、深紅的楊梅，讓人第一眼看到它在心里就揮之不去。
開始摘楊梅了。我們迅速分工，丁穎負責摘下面和傳遞楊梅到籃里，奶奶找來一條椅子，站在上面摘。我利索的一顆一顆的摘著楊梅，我們?nèi)齻�合作有默契，不一會兒，籃子就被這鮮紅的楊梅裝滿了。
我哼著小曲，踏著歡快的腳步下山回家，太陽暖暖的，直射進我的心里。奶奶把梅子沖洗了幾遍，放在太陽底下曬，我和小伙伴望著這鮮亮的紅色，真讓人垂涎欲滴啊。我拿起一顆放進嘴里，這種味道，甜里帶酸，酸里帶甜，清清涼涼的純天然的楊梅。
摘楊梅，一件既有趣還很好吃的事，何樂而不為呢？
六一趣事作文5
“六一”兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們都很開心很快樂，都有許多趣事，其中有一件事是這個樣子的`。
那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后，我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說:"不能躲在淺水區(qū)里潛水，也不能帶眼鏡下水。“朋友說：”那好，我們來剪刀石頭布，看誰輸了誰就抓。“我們開始剪刀石頭布，我說：”我出剪刀你出布，你輸了，你來抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水區(qū)人最多的地方，心想：人怎么多，他是很難找到我的。可是這個意識讓我犯了錯誤，因為去深水區(qū)的人都會游泳，都沒帶游泳圈，只有我們兩個帶，所以很容易被發(fā)現(xiàn)。我抬了抬頭看了看朋友，他好像發(fā)現(xiàn)我了，正向我沖過來。我正著急時，突然，我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區(qū)，自己在深水區(qū)潛水，他沖過來沒看見我，就說：”剛才還在這的，一下子跑哪去了，會不會潛水了?“我聽后，覺得要被發(fā)現(xiàn)了，就在水里一步一步的走到另一個方向，但是我實在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來就被抓個正著。我被他抓到以后，就過來抓他。
就這樣抓來抓去的，讓我們玩得不亦樂乎。
六一趣事作文6
游園！游園啦！
這個消息傳遍了全班，個個立馬整裝待發(fā)。
到了目的地，我們可高興了。
游樂園的玩耍項目可著多了！有趣味無窮的“小貓釣魚”，有簡單好玩的“口令比拼”，有妙趣橫生的“掌上明珠”……
我興高采烈地來到“口令比拼”處。這里人很多，我急忙排到隊伍后面。隊伍不斷向前移動，很快就輪到我了。我認真地聽著老師的口令，做相反的事，不一會兒，我就得到五張獎卷。
我四處張望了一下，又去玩“小貓釣魚”，可惜，我在釣最后那條魚時，失敗了，只拿到一張獎卷。后來，我去玩了“保齡球”、“巧手夾珠”、“掌上明珠”……雖然有贏有輸，但我不在乎，我注重的是過程。
今天，我玩得非非非常高興，如果每天都這樣，我肯定高興瘋了！
六一趣事作文7
盼呀！盼呀！六一兒童節(jié)終于到了，今天我們班同學要在學校里為我們自己的節(jié)日聯(lián)歡啦！為了這次聯(lián)歡，同學們可是精心準備了許多節(jié)目，都想在這次聯(lián)歡會上露一手呢。瞧！同學們有的表演生動有趣的小品，有的背韻味十足的古詩，有的彈悠揚動聽的電子琴曲……真是豐富多彩呀!有一位同學的節(jié)目吸引了我。
她首先用打火機把蠟燭點著，剎那間，那微黃色的小火苗在白白的蠟燭上跳起了快樂的舞蹈。接著她又拿出一張看似普通的白紙讓前幾排同學檢查，“檢察官們”都說這是一張什么也沒有寫的白紙。
最后她小心翼翼地把這張白紙平放到那跳動的火苗上烤，這時奇跡發(fā)生了，原本沒有字的白紙上慢慢地浮現(xiàn)出幾個淡褐色的字，上面寫著“祝同學們好好學習，天天向上”。我們情不自禁地鼓起掌來，這個魔術真是讓同學們大開眼界。我們急不可待地她問這是怎樣變出來的？她自豪地告訴大家：“我先用蠟燭在紙上寫幾個字，蠟燭的顏色跟紙的差不多就看不出來，一有火烤它就能顯示出來”。
同學們恍然大悟，原來這個魔術這么簡單呀！大家紛紛表示回家也要去做做這個有趣的小魔術。這就是發(fā)生在我身邊的六一趣事，怎么樣？是不是很好很有趣？
六一趣事作文8
今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們班里開聯(lián)歡會，我玩得非常非常開心。
早晨一到學校，我就盼著上午趕快過去，下午趕快來到。可時間像蝸牛一樣慢，簡直是度秒如年。
盼星星，盼月亮。終于盼到下午了。老師剛讓起床，我就以劉翔百米沖刺的速度“飛”到教室。
聯(lián)歡會終于開始了，主持人是我和史慧。我們把精心準備主持詞，聲情并茂地大聲朗讀出來。
聯(lián)歡會分三個環(huán)節(jié)：才藝表演、互動游戲、智力比拼。在才藝表演中，我欣賞了優(yōu)美的舞蹈、逗人的小品、令人驚嘆的舞蹈技巧……不過我最喜歡的還是智力比拼。
智力比拼的規(guī)則是：在一條繩子上掛著很多張紙條，上面是問題。自己會那個就對老師說，答對了才能撕下紙條。在這種情況下，自己會的問題，不了會被別的同學搶走，你只能自認倒霉了。我撕了4張紙條，得了第二名，但我并不驕傲，因為第一名撕了7張，而且都是我會的，嗚嗚……
快樂的時間總是短暫的，不知不覺中聯(lián)歡會已經(jīng)結束。我非常留戀這次“六一”，又非常期盼明年的“六一”。
六一趣事作文9
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童 節(jié)終于來了。這是我們?nèi)松淖詈笠粋�六一。
今天我?guī)е鴿M懷的好心情來到學校，學 校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標語，還 有個裝得漂漂亮亮的舞臺。我們進了教室，跟 著體育老師的節(jié)奏，以百米沖刺般的速度跑向 操場，帶著自個兒喜歡的零食，飲料。進行了 簡單的升旗儀式，接著是頒獎，獲獎的同學喜 氣洋洋地站在臺上，我們給他們送來一陣有一 整的掌聲，盼望許久的文藝節(jié)目拉開了帷幕， 節(jié)目開始了，隨著主持人的開場白，優(yōu)雅動聽 的音樂響起了，一群小天使出想在舞臺中間， 舞動著柔軟的身姿，跳著熟悉的動作，是那么美，全場陶醉了，讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目， 他們表演的是說唱形式，個個精神抖擻，容光 煥發(fā)，給解熱增添了一些氣氛，老師們個個活 潑可愛，要不是親眼所見真不敢相信平時不茍 言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說明他們 希望我們快樂，表達了他們對我的愛啊！節(jié)目 表演完了，天依舊那么晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰 喳喳，仿佛也在祝我們節(jié)日快樂，老師的祝福 給六一畫上了一個圓滿的句號，雖然這個六一 我們沒有表演節(jié)目，但卻是最快樂的，最令我 難忘的。
六一趣事作文10
六·一，我們兒童的節(jié)日，一年一度的兒童節(jié)又來了！在這一天里，我們孩子的心是不能靜下來的。終于有了一個主意，和同學們相約一起去做蛋糕。
大家整裝待發(fā)，我們到了太陽之手蛋糕店，躍躍欲試。開始做了！大家開始爭搶儀器，生怕沒有儀器了。我們只好觀看著。因為我和王涵文洗手慢了一點兒，所以沒有搶到儀器。我們看著一個個蛋糕出爐了，我饞涎欲滴，口水直流。終于輪到我上場了，我拿起一塊面包，放在儀器中間，多打一些奶油，開始磨平。首先，我把長刀放在我面前，開始轉(zhuǎn)動，那一些多余的奶油就會自動跑動我的刀上。突然，我看見頂上那多余的奶油連綿起伏。于是我讓老師：來幫助我。只見：老師快速地轉(zhuǎn)動著儀器，把長刀輕輕地放在頂邊上，多余的奶油就從外面跑到了里面，最后消失了。要上色了！我在邊上涂上一紅色的奶油，它就變成了一面紅色的墻。在頂上，我涂上像云似的奶油作花邊，在上面涂上藍色的奶油，在中間加了一些五彩繽紛的水果。我靈機一動，想出了一個好方法：在邊上圍一些水果。
終于大功告成了，我看見就嘴饞，恨不能囫圇吞棗，真想吃一口，但不是舍不得。終于忍不住了，我吃了一口，知道了：自己動手，豐衣足食。
六一趣事作文11
今天我和媽媽爸爸弟弟一起去公園玩，我先進了公園，我喊著叫著讓他們快點近來，我們先找個地方坐了一會，媽媽給我和弟弟買了兩杯果汁，我可開心了。
我先和爸爸坐了月牙車，我們上到了最高處，往下滑的時候我的心就像從樓上往下掉一樣，弟弟玩了一個小汽車過山，小汽車從山上往下滑，就像一個小螞蟻飛速的往下滑，我們口渴了，爸爸給我買了一個圣誕冰淇凌，我在玩了一個鬼也尋蹤，我先坐在一個小車上，小車開動的時候，進了一個山洞，在山洞里，你就拿小槍打里邊的僵尸和老虎，我在里面可害怕了，黑黑的，就像一個鬼屋，媽媽坐在上面，我坐在下面，下面有玻璃，可以把槍架在上面，所以我要坐在下面，我出來了，爸爸問我：“在里面害怕不害怕？”我說：“害怕，”爸爸說我膽小鬼，我以后要堅強，不要膽小。