歡度六一的優秀作文范文
六一兒童節,孩子自己的節日。期待、緊張、高興..都變成了孩子臉上那燦爛的笑容,整個學校洋溢著一種活躍的氣氛。 為大家分享了歡度六一的作文，歡迎借鑒！
歡度六一的作文1
盼星星盼月亮，盼到了我們的節日“六一兒童節”。這天，我興奮地來到學校，活像一只剛被放出籠子的小鳥，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動。都說童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開了眼界。有充滿童真的《數鴨子》；有氣勢威武的《游擊隊歌》；還有那節奏歡快的《每人伸出一只手》。
終于輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂會》，隨著緩緩的音樂，我仿佛置身于春風春雨中，伴隨著輕快的旋律不停地舞蹈起來，像一只可愛的天鵝在藍天白云中翱翔，直到耳旁突然傳來“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的演出已經結束。歌唱比賽已經結束了，可那優美的旋律還在我腦海中久久的回蕩，最后我們班得了個最佳風采獎呢！歌唱結束后，我們又迎來了第二個節目——運球比賽。不知怎么回事，今天我們班的同學個個精神抖擻，就連平常較差的個別女同學，也自信滿滿的。
比賽現場呈現出一幅“場上運球手鉚足干勁使出混身解數，場下同學們加油助威吶喊震天”的火爆景象。我們班以全年級第二名的運球比賽結束了本次的活動。我們在發揚拼搏，團結協作，歡歌笑語中度過了一個開心而充實的“六一”。我相信這個“六一”將在我童年的成長記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。
歡度六一的作文2
隨著學校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。
早晨，同學們穿著整齊的服裝，來到學校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標準環行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節日的歡樂景象。
隨著義勇軍進行曲響起，開幕式開始了。各個方隊身著各式服裝，排著整齊的隊伍，依次準備上場。此時，方隊中有的同學雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的五、二班的宋昊宇同學一會拿著小號，放在嘴邊試奏著將要演奏的曲目；一會將小號放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。
方隊開始行進了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著大而有力的步伐，優美、協調的吹著小號，還忘不了和前后左右的同學保持行進一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心
各年級代表拿著花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現出了勝采小學一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學，圍著操場一圈圈的跑著，為美麗的“會場”增添了色彩和生機。
所有的方隊都表演出了風格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。
歡度六一的作文3
在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最后一個六一兒童節，因為我已經是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
歡度六一的作文4
今天是一個的快樂節日―”六一”國際兒童節。在這個一年一度的節日里，我們歡聚一堂，共同分享著這美好的節日。
這一次我們實驗小學習集團學校組織了一次活動：一年級游園活動；三年級年級開集體生日會；四年級跳蚤市場。
因為時間還沒到，我們只好在教室靜靜地讀書。叮鈴鈴鈴……鈴聲響了我們拎著一個個的大包小包的袋子，下了樓，我們就是跳蚤市場，我和葉玲玲找了一個位置就擺起了攤，攤里的物品琳瑯滿目：有扇子、紙星星、學生名片還有貝殼……
這時來了一個小妹妹，她蹲下來，仔細挑選著物品，終于選中了一把扇子，她問我：“姐姐，這個幾元”。“這個1元”，我毫不猶豫的回答了她。她拿起扇子，從口袋里拿出1元錢，給了我，便高高興興的走了。
不一會兒，又來了一個三年級的女同學，看了看她的穿著，就知道她是學拉丁舞的。我想：她應該是買那個化妝盒吧！看她一定是要去比賽的。果然不出我的所料—她買了個化妝盒。
這時，我叫葉玲玲幫我看一下攤子，我去買其他的東西。我來到了桂花樹下買了一條項鏈和兩盒顏料就回到了自己的攤位上又買起了東西。
沒隔多久周慧玲來光顧我的小攤來了我對她投向了懇求的目光，可她卻拍拍pp走了。
很快我們就“收工”了。
我回到教室陳老師就開始給我們發超超超好吃的美味糖果看見別的同學都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一顆軟糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起來。
這時，放學的鈴聲響了，我們的美好時光也就到此結束了。
哎！真希望下次的”六一”快點到來！
歡度六一的作文5
昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的`還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態可掬，十分討人喜歡。看！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。
今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無限的、無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悅，度過了一個快樂的六一兒童節。
歡度六一的作文6
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節了，清晨起床，媽媽把準備好的新衣服讓我穿上，看著鏡子里斯文大方、風度翩翩的我，讓我心花怒放。
我在爸爸、媽媽的陪同下，來到了珠海海泉灣渡假村，在渡假村歡樂谷，小朋友們都沉醉在歡樂的氣氛中，我首先選了碰碰車的項目玩，玩碰碰的時間雖然短，但是我體驗到了一種激情澎湃的樂趣。
接著玩海盜船，我和爸爸坐在船里。船開始擺動了，開始我還有說有笑，后來船就越來越高，一下拋到半空中，一下落在地下。我心里有點害怕，旁邊有人開始尖叫著，我也試著尖叫起來，感覺恐懼沒那么強了。我緊緊地握著爸爸的手，閉著眼睛，使勁地大聲叫著。當游戲結束下船時，我的腳還是軟的。
然后爸爸提議讓我去玩過山車，想到剛才的海盜船，我沒有勇氣再去挑戰過山車了。我毫不猶豫地拒絕了，爸爸看穿了我的心事，他拍著我的肩膀說：“擺在你面前的困難，如果你不去克服它，征服它，那你永遠只能原地踏步，只能做個弱者。”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣和爸爸一起登上了過山車，坐在車里，我的心里像十五個水桶——七上八下，不由地緊張起來。車子開動了，首先是一上一下，接著車子猛地向上沖，來了兩個360度的大旋轉，我被嚇得魂飛魄散，大喊救命，精神徹底崩潰了。下了車，我擦去眼淚，爸爸摸著我的頭對我說：“好樣的。”
這個“六一”兒童節太刺激了，太過癮了。今天是我最快樂的一天。
歡度六一的作文7
一年一度的兒童節又到了，同學們都很期待這一天的到來，但是老師說今天不是六月一日，學校是提前搞活動為大家慶祝，還要上課呢，所以不要太興奮。
到了下午同學們都非常高興，因為可以玩游戲，拿獎品。老師把準備好的書簽送給我們，上面寫著“節日快樂”老師說：“這個書簽是給大家留個紀念。”然后排隊下去七巧板那里玩游戲。校園里到處都是同學，到處都充滿歡聲笑語，畢竟這是一年才有一次這樣的活動，想起來心里都甜滋滋的。
我看了3D電影，名叫恐龍寶寶，看的規則是用一副3D眼鏡去看。戴上3D眼鏡看清楚多了。然后我排隊去拿棉花糖，輪到我了，我拿起棉花糖認真仔細看，自言自語地說：“棉花糖果然像一塊白云啊。”我大口大口地吃起來，一放進口里就融化了。我還玩了也是關于3D眼鏡的游戲，這個游戲名叫3D眼鏡看圖片，看的規則是戴上3D眼鏡看，看完了老師會問戴上3D眼鏡和沒戴3D眼鏡看有什么不同。我還玩了很多游戲，比如：憤怒的小鳥A、彈黃下樓梯、粉筆畫等等。
快樂的時間總是過得很快，下午四點半，同學們都陸續回到教室，大家看上去都很興奮，老師就發學校給我們的禮品，同學們迫不及待打開禮品看看有什么好吃的，有的同學跟其他同學交流剛才玩了什么游戲，拿了什么獎品，或者交換禮品，嘰嘰喳喳地議論著，同學們個個臉上都露出了甜密的笑容。放學的時候，老師一一跟我們說：“節日快樂。”
今天真高興，我多么希望每天都是六一兒童節啊。
歡度六一的作文8
六一的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著嶄新的班服興高采烈的來到學校參加聯歡會。
剛進教室，就聽到教室里傳來一陣歡笑聲。同學們臉上洋溢著快樂的笑容。
優秀節目表演開始了，一個個都很優秀，特別是課本劇《皇帝的新裝》，我仿佛享受了一場電影，爵士鼓也讓我手足舞蹈起來。我好羨慕那些多才多藝的同學啊！
回到教室，在老師和爸爸媽媽的布置下，教師充滿了節日的氣氛。我們班的“快樂套圈”人氣十足，有吃有玩，隊伍都排到了走廊上。我闖過了7關，拿到了豐厚的獎品，心里美滋滋的。
下午的班級聯歡會，同學們表演了古箏，電子琴，合唱，詩朗誦，都很精彩。我也表演了魔術，最后雖然被識破，但是看到同學們的叫喊聲，興奮的表情，我也好滿足。我暗下決心為了明年的“六一”，我一定苦練。
同學們，我們一起期待明年的“六一”吧！
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