有關六一兒童節(jié)的作文700字匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文700字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇1
六一，是兒童節(jié)日，在這天，我們可高興了，大家都會盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語，所有不開心的，統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后。
早晨，吃過早餐，我便興高采烈地來到地球廣場，同學們一個個豪情滿懷，興致勃勃。他們個個昂首挺胸，個個神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領巾，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席系好了紅領巾。在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，為什么我不可以？在幫他們佩戴紅領巾時，我有點興奮，也有點害怕，我覺得這是一件多么光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領巾，在鮮艷的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿著照相機，照下了這歡樂的時刻，他們看著自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。
升旗儀式結束后，大家都踏著整齊的步伐來到了游園的地點，大家的臉上都洋溢著歡樂的笑容，各自尋找自己喜愛的游戲。而我們班的游戲前，排著一條長長的隊伍，大家都對這個游戲非常感興趣，我在一旁看著，看見他們踢球的樣子：有的滿頭大汗；有的露出了燦爛的笑容；有的好像是在表示非踢中不可他們個個展示著自己的球技，每個人都是那么的出色。過了一會兒，好友走過來，問我為什么不去玩游戲？我一聽，對她說：你不說我還真忘記了有那么多好玩的游戲。說完，我便去尋找自己喜愛的游戲了。
我在園里漫步了一圈，突然被一個問答題的游戲所吸引住了，于是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學都能正確地回答，我就有點害怕了，害怕題太難，我不會回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目后，我想了一會兒，就猜中了。我覺得這個游戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場地里洋溢著歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲，久久地在場地上回蕩。
時間一分一秒地過去了，游園活動也結束了。今年的六一兒童節(jié)我過得真有趣啊！這將成為我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：Happy Children Day!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇2
尊敬的各位領導、家長、小朋友們
大家好!
今天，在這個鮮花盛開、姹紫嫣紅的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童光輝的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
我們懷著無比喜悅的心情、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節(jié)日。值此機會，我向幼兒園的全體小朋友們致以節(jié)日問候，并向關心支持幼兒園的各級領導、社會各界人士和家長們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
小朋友們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開
老師的辛勤耕耘。多年來，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持特色辦園，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動。大家有目共睹，回顧起來，歷歷在目，這是其他園所所不及的。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質教育，發(fā)展了少年兒童的個性。使幼兒園真正成為少年兒童成長的樂園，成為家長放心、滿意的地方。
各位家長，少年兒童是祖國的未來、家庭的希望。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責。希望每一位家長都樹立“為國教子，以德育人”的家庭教育理念，用遠大的志向引導孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國的現代化建設培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
當前，正面臨著深化教育改革趨勢，面臨著社會日新月異的發(fā)展。我和全體老師立志求實創(chuàng)新，與時俱進，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學習、發(fā)展奠定良好的基礎，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更細、更好!
少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，作為園長，我將與全體老師一起并肩攜手，團結實干，為幼兒教育事業(yè)出
謀獻策、添磚加瓦，為推進幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌。
最后祝小朋友們節(jié)日快樂!祝領導家長身體健康、工作順利!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇3
祝你生日快樂，祝你生日快樂～隨著男孩的想象，他想起了往年他過生日的時候!他的生日恰巧也是六一兒童節(jié)，但他的父母總不會忘記他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家后，他對正在做飯的母親說:媽媽，你猜猜看今天是什么節(jié)日?媽媽正忙著不耐煩地說:媽媽正忙呢！你先去把作業(yè)寫了，等會吃完飯你還要去上課呢！男孩失落地回到房間里寫作業(yè)，媽媽做完飯后正準備去叫男孩吃飯，碰巧看見男孩那張寫著鮮紅的97分的考卷。媽媽生氣地走進房子把男孩罵了一頓:怎么只有97分?還有3分怎么沒拿到?男孩不作聲......媽媽更生氣了，罵道:一罵你就不作聲，真不知道你怎么想的，明天不準你去玩，留家里復習功課!趕快出來吃飯。男孩默默的走出房間心里想:為什么別的孩子考90分都會被爸媽贊揚，而我......男孩失落的吃完飯背上那個沉重的書包去上學。
六一兒童節(jié)這天，孩子們都不用上課，學校會舉行很多好玩的活動，還會準備很多好吃的。別的孩子都玩的很開心，游戲獲得的糖果和餅干都塞滿了口袋，每個孩子的臉上都掛著最美的笑容。只有男孩躲在角落里看著別人的快樂，他卸下背上沉重的書包，戴上那個有著笑臉的面具，走向他們......他們見男孩戴著面具便取笑他，沒有人愿意跟他一起做游戲，但還是贏得了很多糖果。男孩脫下面具，拿出一塊糖果剝開糖紙，把糖塞進嘴里，有一種說不出的苦味。突然一個高年級的同學走了過來:你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不愿，高年級的同學硬是把面具搶了過來，說:借我戴戴會怎么樣?真小氣，活該沒人愿意跟你玩。說完便把面具丟在男孩面前便走了。男孩撿起面具，小心翼翼地把灰塵擦干凈......
叮鈴鈴，叮鈴鈴～隨著放學鈴響起，同學們都一窩蜂地跑了下去。別的孩子都有家長接送，而男孩卻要自己走路回家。他看著一個大叔把自己的孩子抱了起來，各種噓寒問暖，心中不禁百感交集。回到家里后，媽媽似乎認識到了自己的錯誤，問他六一兒童節(jié)玩的開不開心。男孩擠出一個笑容說:嗯，很開心。
其實男孩不在意六一兒童節(jié)，他一如既往的回到自己的房間，卸下那沉重的書包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:為什么你能一直笑著呢？小丑!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇4
這次六一兒童節(jié)，我有兩個心愿：一是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢，就是我希望能與同學們一起度過這次六一兒童節(jié)----大家一起開個晚會，開開心心是度過這個六一兒童節(jié)
這次六一我非常想和班上的同學一起度過，我們一起開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個晚會有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有……
以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我希望能與親愛的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無味。
我希望的晚會是非常美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。
我對這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢想中的六一是那么遙遠，但我希望，你們的六一快樂。
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯歡會!”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發(fā)現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的`印象，因為今天我過得非常快樂!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇5
星期五，放學剛到家。媽媽就喊我過去。神秘地說：“看我給你買什么了？”“什么呀？”媽媽邊說邊拿出一個粉紅色的玩具。“——小電風扇”“給我，給我！”我拿過來。
好漂亮！媽媽打開電風扇。風馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說。爸爸明天還要送我禮物呢。我說：“媽媽，明天我想和同學一起去江陰。新華書店看書。”沒想到媽媽 爽快地答應了。
我高興地說：“謝謝媽媽！”廣場玩了以后，我就住在奶奶家。
第二天，一大早，媽媽就給我送來一只包。包里放好了：小靈通、25元錢。我很感動：“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個好媽媽。”11：00，我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。
我們在新華書店看了一會書。因為不認識路，所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢請一位叔叔送我們回家。看看時間還早，我就到同學家去玩了。
媽媽打電話給我。我正在同學家玩。媽媽說：“你快乘車回家，要不然沒有公交車了。”我說：“我早到家了，現在在同學家玩，”媽媽這才放心。“早點回家吃晚飯啊！”。
躺在床上，我想：明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過呢？想著、想著。我就睡著了。
六一兒童節(jié)終于到了。一大早，媽媽就起來打掃衛(wèi)生。8點過后，媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經沒有早飯了。我們又去耿家村。
我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了，開開心心回家。我就開始彈琴。
11點半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。
到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開始做作業(yè)。2：00爸爸媽媽送我去學琴。今天學《彝族舞曲》最后一段。學完了，我們去哥哥店里。
爸爸媽媽給我買了六一的禮物：一個藍色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買了兩雙涼鞋。真開心。路過食品城。媽媽還買了我愛吃的櫻桃、油桃。
回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。
媽媽大聲批評我。我忍不住哭了。爸爸一看，我彈不好還哭，就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導我，怎樣改正錯誤。我認識到錯誤。就認真彈起來。
媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個人認真練琴。眼前浮現媽媽每次送我學琴的情節(jié)：不管什么天氣，媽媽都會陪我去。有時公交車上很擠。
有時還在下雨。我們都回準時趕到老師那里去學琴。媽媽還每次在旁邊聽老師講課，給我記筆記。
媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的學費。爸爸媽媽這么投入精力、金錢。我還不認真。真不應該。想著、想著，我更慚愧了。
這是一個特殊的六一。
快樂和教訓同在。
我要記住這個特殊的節(jié)日。
……
六一兒童節(jié)的作文700字 篇6
六年級學生的最后一個六一兒童節(jié)，是小學階段用來收尾的一個六一兒童節(jié)，之前的六一兒童節(jié)等到以后我們不會再記得了，但我相信六年級的這個六一兒童節(jié)我們一定會記憶猶新。
這個六一兒童節(jié)過后，即將來到的是復習、是考試、是分離，所以這個六一兒童節(jié)成了記住每個班同學最有代表性的節(jié)日了。
在六一這天上午，天空中飄飄灑灑的下起了小雨，不大也不小，仿佛要為萬物洗塵，洗去所有不快，迎接著美好快樂的一天。走進校園，校園大門上豎起了一面面彩色的旗幟，校園里更是別有洞天。在通往操場的一路上，頭頂上掛滿了裝飾品，一排排的展牌全部在避雨的地方放著，有些畫滴了一兩滴雨水，形成了一圈圈的水暈，不但沒有影響，反而增加了一些韻味，使它有了更好的效果。
到了操場可真是熱鬧非凡。雖然下了雨，但是沒有撲滅任何一個小朋友絲毫的熱情。大家依舊歡笑著搬著凳子往操場走去，一邊開懷大笑，一邊拉拉家常，說說有趣的事，別提多愜意了。位置一定，每個小朋友就連忙從家長手里把大包小包的零食提來，坐下慢慢品嘗，那樣子看起來有多享受就有多享受。
到了表演節(jié)目的時候，看得看，玩的玩，游覽展牌的游覽。天上的一切生命仿佛都被這歡快的氣息感化了，天氣瞬間好了起來，一切都快樂起來。這時天上一定也是一片熱鬧、一片喧嘩吧。今年的六一兒童節(jié)的節(jié)目比往年更引人入勝，特別是六年級的同學們，都花費心血的要表演的最獨特，因為這是最后一次和小學的小朋友們快樂的過節(jié)了。
這天上午過得很快，一眨眼就溜走了迎來了中午短暫的靜心時間，迎來了下午和后兩天的令人斗志昂揚、熱血沸騰的運動會。
會場上，一個個運動員那矯健的身軀在賽場上拼搏著，不放棄，不服輸。如一個個剛出籠的小鳥，渴望飛得更高，飛得更遠；如正在努力追捕食物的豹子，堅持追逐著已選定的獵物；如正在練習彈跳的青蛙，想要超越自我，打破自己有史以來一直的記錄；如……運動員的熱情與激情帶動了所有的同學，盡管太陽懶洋洋的照射著一切，但個個精神十足、神清氣爽。
六一兒童節(jié)總是充滿歡樂和小朋友的笑聲的節(jié)日，它擁有著神奇的魔力，能讓每個小朋友忘掉所有不快，沉浸在快樂的旋渦里……
六一兒童節(jié)的作文700字 篇7
――我的“六一”我做主（一）
一年一度的“六一”兒童節(jié)已經來到了我們的身邊，相信今天，大家過得是既充實又開心，難道不對嗎？今天啊，我也是特別地開心。下面，我就把“六一”的那點事兒分享給大家。
話說今天，我和我的同桌“櫻桃彤”一起去了市動物園。因為屬龍的同學們可以免費進園游玩，所以我們在計劃“六一”的去處時，不約而同地想到了――動物園。
來到動物園，這里已是熱鬧非凡，人擠人，人挨人，連個鉆縫兒的地方也難找，真可謂是人山人海！
我們順著人流一直往前走，首先，我們來到大熊貓館，只見這里擁滿了人，那些能看到大熊貓的人都在贊不絕口，這個說：“哇，好可愛哦！”，那個說：“好漂亮的熊貓！”，聽得讓人心里直癢癢，真想親眼看一看人們口中那“可愛、漂亮的大熊貓”到底是“何方神圣”。唉，只可惜人多擁擠，想瞄一眼都難。
“櫻桃彤”仗著自己是個小個兒，如同小魚一般往前鉆，終于鉆到了人群的前面，也能親眼目睹那大熊貓了。等人稍稍散去，我才擠上前去，只見這些大熊貓都在做自己喜歡的事情，有的在咀嚼食物、有的在淘氣地玩耍、有的像是在給人們擺“pose”，好讓人們的相機里都能留下它的“靚照”，只可惜全是黑白的……這些熊貓真是可愛，真稱得上是憨態(tài)可掬、人見人愛。
欣賞了憨態(tài)可掬的大熊貓，我們又來到了海洋館，只見這里展出的魚兒都身著華麗的“禮服”，在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍。順著人流走出海洋館，我們看到了海獅。這些海獅可都是經受過專業(yè)訓練的，讓它在水里游，它就在水里游；讓它在岸上走，它就在岸上走。讓它干嘛它干嘛，說一不二，真是標準的“乖乖女”。
我們來到猴山，只見這些猴子個個聰明伶俐，見有人往籠內投放食物，它們便把爪子伸出籠外，向游客索要吃的。說這些猴子是“淘氣包”，一點也不為過，就知道爬高上低、順著繩子蕩來蕩去，一刻也不停歇，有時還看看圍在籠外的游客，似乎在對我們說：“我就不停，我就不停，有本事你來給我照相啊！”
在 “動物散養(yǎng)區(qū)”里，梅花鹿、駱駝、牦牛等動物變成了這里的“焦點”。到了這兒，我的心情放松了許多，漫步在散養(yǎng)區(qū)兩旁，我好像不是在動物園，而是在一個小村莊。這里的動物都在做著自己喜歡的事情，你瞧，幾只鹿在池塘邊喝水、還有一只小鹿在吃鹿媽媽的奶、鹿媽媽在細心打理著小鹿的皮毛、幾只牛在咀嚼干草……一派祥和的景象。
今天的出行給我的收獲還真不小，來到了動物園，讓本來就熱愛小動物的我，更想和動物成為朋友了……
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