【精品】六一兒童節的作文500字匯總9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節的作文500字9篇，歡迎大家分享。
六一兒童節的作文500字 篇1
今天是六一兒童節，是我們國際兒童共同的節日。
我這個“老外”也不例外，和同學們融在了這份愉快中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學校，等著第四節課的小“秘密”。今天過去的一分一秒，好像過去了三百世紀一樣，漫長的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進了教室，我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子，打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了，吵著玩下一個游戲或在玩一次……
最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒水準了吧！可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學，稍不小心，也就會找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過瓶子后，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷，用手摸摸周圍，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時，我心里慌張地過了頭。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在，我只有一個選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子說：“對不起，我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，我們玩了很多游戲。有的同學作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩，盛大。可這一天，我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻，不比我國兒童節差。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節！
六一兒童節的作文500字 篇2
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋，六一節兒童節作文400字。
今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以，作文400字《六一節兒童節作文400字》。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。
養成一個好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認為如何?最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日!
六一兒童節的作文500字 篇3
兒童節的時候，我上作文課。
老師剛進教室就給我們出了一個謎語：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發光。”我苦思冥想，怎么也想不到，這時，劉家宇舉起了手，說是陽，老師說不對。王梓桐也舉起了手，說是明，老師說他猜對了。我小聲說了句：“不是吧？還真對了？切！這個答案我也想到過，就是沒敢說。下次我可不讓你了。”我又高聲說道：“老師，再來一個！”老師居然說：“行啊！”老師在黑板上寫了：“一手推倒一座山。”老師還沒寫完，劉家宇就說是掃。老師說答對了。劉家宇拍著手說：“太好了！我說對了！”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，兩個加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟，原來是這樣啊。我對劉家宇說：“我甘拜下風了。”劉家宇對我說：“別泄氣，我相信你一定能猜對的。”我在心里暗暗發誓，下次我一定猜對。我抱著這種信心，向老師說：“老師，再來一個！我一定能猜對！”老師在黑板上寫道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？劉家宇急得咬著筆想，有個同學還上黑板前看著謎語，好像這樣可以猜到是的，真有意思。我左思右想，絞盡腦汁，就是想不出來啊，我還在本子上寫著，但是就是不對啊。我惱羞成怒，自言自語：“我還真不信了，一個小小的謎語就能難倒本天才，哼！不可能。”我想啊想，終于猜到了，我說：“是告。”老師說對了。老師還給我發了一張獎卡。耶！這種感覺太爽了。
老師又給我們出了很多謎語，可是還沒等都猜出來，下課的時間就到了。我只好回家了。
我想如果還上一節課那該有多好啊！
六一兒童節的作文500字 篇4
在同學們的眼中，今天的天空最明朗，今天的陽光最燦爛，今天的花朵最嬌艷，今天的我們最快樂。盡管今天上午突然下起了蒙蒙細雨，但也絲毫沒有掃了我們的興致。因為，我們迎來了一個孩子都無比向往的節日——六一國際兒童節！
在這屬于我們的節日里，我們踏著輕快的步子來到教室，不是來上課，而是來參加慶六、一聯歡會！對了，忘了告訴你，我們今年的六、一兒童節與往年的不同哦！往年的的慶六、一聯歡會，是學校組織的大型文藝匯演，而今年，是各個班級自己舉辦班級聯歡會。這不，我們五年級三班“慶六、一聯歡會”在我們幾個主持人的激情宣布聲中拉開了帷幕！
“好美的琴聲啊！”“旋律真美呀！”“彈奏得可真好！”同學們在贊嘆誰？哦，原來是我們班的小鋼琴家——李婕在為大家演奏《快樂的女戰士》呢！那嫻熟的技藝，那悠揚的`琴聲把同學們牢牢地吸引了。
耳朵享受過聽覺的盛宴，眼睛也該享受一下視覺的盛宴。說來就來，接下來就是韓明曉、孫瑩為大家帶來的雙人舞《彩云之南》。只見她們身穿綠色長裙，手持綠色折傘，好似從畫里走出的仙女。優美的樂曲響起，她們就像兩只輕盈的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美不勝收！
接下來的節目就更精彩了，有楊程棟、陳志鵬、周興辰帶來的小品《作弊記》；李文豪、張宇、馬昊濤、褚穎和韓明曉給我們帶來的歌曲串燒；于東印、李明茹、褚耘見等同學表演的課本劇《司馬光砸缸》；還有賈彥翔等同學的魔術小絕活兒；劉正汝、鞏雨嫣兩人帶來的相聲；楊程棟、孫予揚等同學帶來的詩朗誦《我們的中國夢》……其中，我最喜歡的就是爆笑小品《壞學生》了。小品中的學生淘氣、調皮，他們“同心協力”地氣走了許多的老師。這不，新來的侯老師也不例外，第一節課沒上完就被氣走了。哈哈，真有趣！
快樂的時光總是那么短暫，今年的慶六一聯歡會在我們的歡聲笑語中結束了，但它會永遠留存在我的記憶中。我期待明年的六一兒童節快快到來！
六一兒童節的作文500字 篇5
我過了許多個六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動。
六一兒童節的早上，學校給我們每個人發了一袋禮物，我打開一看，哇!好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開始游園活動。
我首先去玩了夾玻璃球這個游戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過得到了安慰獎――兩顆糖小學三年級難忘的六一兒童節作文小學三年級難忘的六一兒童節作文。
接著，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭著搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，音樂一響，大家都慢慢的圍著椅子轉。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方沒我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干。
接著，我又玩了許多游戲，贏了許多獎品，高興極了!
六一兒童節的作文500字 篇6
早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發現已經是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市，可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了！“不過既然來了，就買點東西吧。”我有點沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時候，一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個個都是興奮又認真。可惜我沒這個特長，所以媽媽對我說：“你自己到三樓去看書吧，到時候我來接你。”這正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來鉆去，可那里還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時忘了自己的煩惱，認真地觀看比賽。突然我發現了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽到廣播后馬上到停車場去，你的爸爸字那里等你。”原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個意外，可我發現它能鍛煉我的獨立能力，因為離開了爸爸媽媽我并沒有慌亂。
真是一個快樂又有意義的兒童節，它讓我在快樂中成長！
六一兒童節的作文500字 篇7
"噹……噹……噹……"
12點的鐘聲敲響了，"六一"過去了，心也碎了……
今天是"六一"，全世界小孩們的"解放日"，對于我來說這是最后一個六一，真的好希望時間永遠停留在這一天，讓我永遠像以前一樣，是個孩子，可是。無奈，時間終究是自變量啊。
從開始到現在，回想起來。覺得自己好幼稚！
曾經覺得，不加糖的咖啡好乏味，現在才知道，是自己不懂得品味;
以前認為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會;
從來都說，自己沒什么優點，至今才發覺，是自己沒有懂得欣賞的眼。
曾經，有太多的快樂時光，我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現在才后悔————以前浪費了那么多。
童年，童年，這兩個令人心醉的字眼;回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！
記得嗎？那在高山上寫下的詩篇;記得嗎？那在大海邊許下的諾言;還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我，不是在每時每刻期盼著快些長大么？可是為什么此夜，我卻對我的童年那么戀戀不舍呢？
一個人，面對著鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋————原來，我真的長大了！
總是不明白，
為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;
無法用言語形容，美好的回憶不能第二次開始;
未曾想過，就這樣輕易的失去，
心痛自己只有這樣放棄。
哭了，發現自己原來是那么渺小，
笑了，覺得自己其實還算幸福。
嘆嘆氣，告訴自己一定會長大;
點點頭，承認自己還會怕黑;
揮揮手，對所有的回憶say goodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望，————童話般美麗的結局，一定會屬于我！
最后一個"六一"過去了，
我已不再是小孩。
六一兒童節的作文500字 篇8
今年的六一節要到了，很快，我們便迎來了這個獨特的“六一”：
早上，我終于擺脫了沉重的書包，拎上手提袋，高高興興地去上學了。路上，我猜測著今天會有什么樣的活動興奮極了。可令我擔心的是——往常的“六一”并不十分有趣，不知這次怎樣。
……
上午，我們看了一些視頻并為下午的活動做好了準備。
到了下午，我們開始了班級自由活動。原來，這次班隊活動的主題是“古詩競賽”啊。
很快的，活動開始了。我們調整好位置，主持人便開始提問了：“第一個問題——請問帶有‘顏色’的詩句有哪些？”過了幾秒，一聲哨音響起，十幾只手幾乎是瞬間舉了起來。主持人猶豫了一下，然后讓一位最先舉手的同學起來回答。那位同學答到：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“第三組，加一分。”主持人邊說邊為第三組加上了一分。只見別組大部分同學向第三組投來羨慕的目光。還有一部分同學則很不服輸，一副誓為自己組爭取更多分數，贏取比賽的樣子。接下來的時間里，比賽越來越激烈，各組的分數不相上下。同學們也越比越有興致了。只見有些同學做思考狀，有些同學則把手舉得高高的。
我坐在座位上，一會兒凝神思考，一會兒聆聽發言。瞧，我組的唐佳宇同學，見我們的比分稍稍落后。皺著眉頭，努力地思考著——不一會兒便有了結果。只見她把手飛快舉起，說出答案，在關鍵時刻為我們組出了一份力……
我雖不能答出所有問題，但卻異常興奮。
大概40分鐘過去了，比賽終于結束了。第五組以明顯優勢取得了最后的勝利。
……
這個獨特的“六一”就這樣在“詩的氛圍”中過去了。的確，這個“六一”，也不知為何，我格外激動。也許，是因它給我們帶來了獨特的快樂與興奮吧。
六一兒童節的作文500字 篇9
今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧!
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。
今天是我最喜歡的日子：“六一”兒童節!一大早，我們都身著雪白的校服，胸前佩戴著鮮紅的紅領巾，參加學校的文藝匯演!
我們班表演的是大合唱《郊游》，我們班還有跳健美操和鼓號隊的吹奏表演呢!別的年級的同學表演的節目也很精彩!在下面觀看的同學們也跟著節奏搖動著手中的鮮花，我們學校突然就變成了花的海洋，歌的世界!
節目看完后我們回到了教室，老師開始發獎狀了，我很緊張。當老師念到“王俊涵，三好學生”時，我的心都快從嗓子眼兒里跳出來了!此時此刻，我覺的既興奮又羞愧。興奮是因為宋老師把這個光榮的稱號授予了我;可我很粗心，而且上周還跟同學發生了矛盾，真羞愧啊!
我想了很久，覺得這一定是x老師在鼓勵我。我要努力改掉粗心和愛打鬧的壞習慣，多動腦筋，加強自己的控制力，做一名真正的“三好學生”!
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