六一兒童節的作文600字合集七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節的作文600字 篇1

　　和煦的陽光透過白云灑在我們身上，樹葉沙沙地唱著歌兒，四周彩旗飄飄，操場上每個人臉上都洋溢著笑容。

　　既然是兒童節，自然少不了文藝表演，每個表演都有各自特點，各年級的同學們都使出了看家本領。瞧，那優美的舞姿，每一個動作，神態都是那么出神入化，配上那悅耳的音樂，讓人移不開眼，博得了觀眾陣陣歡呼聲。很快輪到我們班表演朗誦了，我心里很緊張，生怕做不好，看到老師鼓勵的目光，心中頓時自信滿滿，氣勢磅礴的聲音響起，我們也很認真地朗誦。臺下的觀眾都專心致志地聽，有人甚至閉上眼靜靜地聽，朗朗書聲帶領著觀眾仿佛來到長江邊上，洶涌澎湃的長江向東奔去，江水撞擊著巖石，發出震耳欲聾的聲音，撞在巖石上，變成顆顆晶瑩的水珠飛濺開來。聲音戛然而止，看著觀眾，一臉的回味，得到了觀眾經久不息的掌聲，這一刻，我懂得了‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義，排練了一遍又一遍的朗誦終于成功了。我們每個人心中比吃了蜜還甜。

　　我們班還有一個特殊的節目拍畢業照，身后的老師臉上都有不舍，“咔嚓”隨著響聲，一張張照片記錄了今天我們的師生情。回想以前老師夸獎我們時的溫柔，講課時的認真，批評我們時的嚴厲，老師與我們產生誤會時的情景一一映入腦海，他們用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’的信念帶我們進入書的殿堂，藍天白云下，我們不約而同的對老師說：謝謝老師。心中有一些惆悵，有一份不舍。老師，我們快要離開

　　這熟悉的校園，我要跟加珍惜這僅有的日子，讓過去的誤會隨風飄去。環視周圍，花兒在草坪中怒放，大樹還堅守著崗位，藍天，柔和的陽光依舊照著我們，彩旗還扭動著身軀，但每個人臉上都多了那不舍與留戀，讓我們將這個兒童節深深烙印在心中吧。

六一兒童節的作文600字 篇2

　　去年的六一兒童節，就是我過的最快樂的一天，也就是我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節。

　　早上起來，我穿上幼兒園統一發的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個性漂亮，老師說：“大家坐好準備，開始吃飯了。”吃完飯后，老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后，我們排著整齊的隊伍，帶著我們已排練好的節目準備上場了。飄過操場，我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節目。第一個上場的就是小一班的同學，他們表演的就是《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開始了，他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個出場的就是大一班，他們表演的就是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場的就是我們學前一班的小朋友，我們表演了兩個節目一個就是走時裝秀，大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著各種各樣的姿勢，好像就是在攝像機前表演一樣，那種激動的情緒難以用語言來表達。大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個舞蹈，我們穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完后，老師們說我們表演的時裝秀很

　　個性，也很精彩。其實我們心里明白，這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。

　　那一天，我們聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎，這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真就是令我覺得最最快樂的一天！

六一兒童節的作文600字 篇3

　　隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節 ，開心的六一兒童節。

　　“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……

　　孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了 ！學校組織我們參加“游園”活動（玩游戲） ，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的活動是搶椅子。游戲規則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六 個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個 人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。

　　比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參 加了，小學四年級作文《開心的六一兒童節》。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地 繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒 搶到椅子，也沒關系，大家一起快樂快樂嘛！

　　心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這 五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同 學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅 ，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的 風度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額 頭上呈現出一個“川”字；有的卻眼珠一轉， 隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩 個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學 不禁為我們鼓勁，瞧！

　　他們激動得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候， 音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態 。當我面臨最后一關時，我的對手竟然是一位 男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉， 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它 會在一瞬間溜走。

　　剎那間，我已轉得頭暈眼花 ，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這 個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔 了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……

　　“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……

六一兒童節的作文600字 篇4

　　看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最后一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命里的六一兒童節了!

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實!還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。

　　是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。

　　湖水是你的眼神

　　夢想滿天星辰

　　心情是一個傳說

　　亙古不變地等候

　　成長是一扇樹葉的門

　　童年有一群親愛的人

　　春天是一段路程

　　滄海桑田的擁有

　　那些我愛的人

　　那些離逝的風

　　那些永遠的誓言一遍一遍

　　那些愛我的人

　　那些沉淀的淚

　　那些永遠的誓言一遍一遍

　　我們都曾有過一張天真而憂傷的臉

　　手握陽光我們望著遙遠

　　輕輕的一天天一年又一年

　　長大間我們是否還會再唱起心愿

　　長大間我們是否還會再唱起心愿

六一兒童節的作文600字 篇5

　　一眨眼，孩子們的節日到了——六一。

　　六一那天，許多的大人都陪著孩子，只有一個不起眼的小地方里的一個破爛不堪的房子里的孩子并沒有和父母過六一，他在給自己的父親擦身子，喂藥……他的母親早逝，他的父親又得了重病，不能起床，這個家的責任都托付給了孩子，孩子不得不去打工，那時那個孩子才有10歲。

　　很多地方都嫌他太小，不能干重活，都不要他，孩子找了半天，終于找了個打掃街上垃圾的工作，一個月才幾百塊。孩子做得很認真，有時候還可以得到賞錢100塊錢。六一那天、他給父親擦完身子，喂完藥，就出去到街上掃垃圾去了。

　　因為六一那天，一個孩子沒有跟父母過六一，他格外顯眼，孩子還聽見別人的議論聲：“這么小了，怎么還在這掃垃圾？”“唉、父母太不負責任了。”“又是個窮孩子。”……聽著聽著，孩子心碎了，他也很盼望跟父母過六一，可是，他原本可以有個完整的家庭，就因為母親得了病、早逝、父親又有病，他只好打工啊！孩子很想討個說法，不過孩子還是沒說，他不想讓大家以為他是窮孩子，他自己可以撐起家！

　　孩子想今天把債還了、就多干了幾小時，直到10點才準備回家，他無比歡喜，因為他湊夠了欠的債，他正準備回家時，感覺心特別痛，以為是晚上涼的，就沒在意，過了一會，心越來越痛，他才知道嚴重了，他趕忙往家里跑，他要把錢放回家里啊！當他跑回家里時，把錢放在爸爸睡的破床時，他開始大口大口的吐血，爸爸異常恐慌，家里沒電話，他又不能下床啊！爸爸大喊：“來人啊！救命啊！”

　　一位富翁在那散步，剛好聽見了呼喊，急忙跑到屋里，一看見孩子在吐血，急忙把孩子送進了醫院，孩子沒逃過死神的糾纏，死在了醫院，爸爸傷心極了，看見兒子為他擦身子的毛巾，一把抓住毛巾往脖子使勁一勒，跟兒子走了……

　　那個晚上如此安靜，卻如此悲慘。

六一兒童節的作文600字 篇6

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”在這綠樹成蔭，鮮花遍地的六月，我們迎來了屬于自己的節日——“六一”兒童節。在這個充滿歡樂的日子里，我的“六一”將會過得怎樣呢?別急，我慢慢和你們分享!

　　星期五的早晨，我們集體穿著校服來到了校園。李老師滿面春風地走進教室，面帶微笑：“孩子們，今天是屬于你們自己的.節日，開心嗎?”“開心”我們異口同聲地說。“那么，在這個特別的日子里，獎狀能少嗎?自然不能。好!廢話不多說，現在開始發獎狀，獲得品學雙優生地有：雷玲、薛雯勻……”哇!我獲得了獎狀了，我心里就像喝了蜜一樣甜。我開心的領了獎狀和獎品，急著向周圍同學炫耀呢!頒獎完之后，“六一聯歡會”開始了。我們先欣賞了有章飛翔、鐘曉敏、陸泉瑾、楊浩文主演的獨幕劇“祁黃羊”，之后是鄭佳文章飛翔的快板，他們倆一唱一和，節奏有趣極了!到了邱云茜和陳思琪的舞蹈“荷塘月色”，大家一陣掌聲。最后是張煒煒和王宇靜的演唱“夢的眼睛”，好聽極了。之后，就是激動人心的“畫鼻子嘴巴”游戲了!游戲規則是;章飛翔和鄭佳文會將紅領巾把參賽選手的眼睛，參賽選手要在原地轉上三圈，摸索著來到講臺桌，拿起粉筆，走上臺階，黑板上有一個小娃和一個小伙子，他們一個缺鼻子，一個卻嘴巴，參賽選手要用粉筆在準確位子上畫出鼻子或嘴巴，贏的人，則會有一顆奶糖。開始比賽了，先是陳為杰和鄭智文比賽，她們蒙上眼睛，轉上三圈，拿起粉筆，走上臺階，我們開始了“指導”。“畫左邊，左邊!畫右邊，右邊!畫，沒錯，趕緊畫!”我們的搗亂，害得陳為杰畫到了電腦屏幕上，我們捂著肚子哈哈大笑。好景不長，馬上到我了。為了奶糖，我交佳文下手輕點，佳文將我的眼睛蒙住，輕聲說了一句：“看得見嗎?”我點了點頭，我原地轉上三圈，啊!好暈啊，天上的星星真多啊!我假裝艱難地拿到粉筆，走上臺階，一、二、三組急忙開始搗亂，只有同伴才是可靠的，我毫不猶豫地在正確位子上畫了個月牙般的嘴巴，全班同學有的羨慕，有的嫉妒。接下來，我們觀看了電影“天才眼鏡狗”“六一”就這么過去了!

　　快樂的時光總是這么短暫，快樂的時光就這么過去了，接下來，我們面臨的事期末考，我可不能因為一時的開心，而忘卻了學習!

六一兒童節的作文600字 篇7

　　明天將是我們期待已久的六、一兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行，使同學們在學校里度過快樂的“六一”節前夕。

　　上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

　　大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

　　終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。