【必備】六一兒童節(jié)的作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著教師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
終于到了我們的“VIP”專屬黃金日了啦!我連蹦帶跳地來(lái)到了教室。
還沒(méi)到門口，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲。走進(jìn)教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得那樣開(kāi)心，有的同學(xué)竟然還爬到桌子上唱歌!老師走進(jìn)教室讓同學(xué)們先安靜，等待廣播的安排。
"請(qǐng)同學(xué)們帶著椅子到操場(chǎng)集合。”不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就站滿了拿著“重機(jī)槍”的“戰(zhàn)士”了。
阮校長(zhǎng)和兩位主持人走上舞臺(tái)，宣布：“六一兒童節(jié)慶祝會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲震耳欲聾!
首先上場(chǎng)的是六年級(jí)的舞蹈表演，那婀娜多姿的舞姿使人仿佛置身在幻想的境界里。環(huán)顧四周，所有人都驚呆了。大概在想，這是我們學(xué)校的同學(xué)表演的嗎?跟專業(yè)的舞蹈演員也差不多吧?接著是小品，小演員們用幽默的語(yǔ)言逗得同學(xué)們捧腹大笑，笑得氣都喘不過(guò)來(lái)呢!終于，到了大家期盼了很久的花樣跳繩，跳繩隊(duì)員們一邊甩著五顏六色的繩子，一邊做出高難度動(dòng)作，大家都被跳繩的花樣驚得目瞪口呆。一些同學(xué)在跳繩隊(duì)員的帶動(dòng)下情不自禁地模仿著他們的高難度動(dòng)作�！八⑺⑺ⅰ倍寄苈�(tīng)見(jiàn)繩子與空氣發(fā)出的摩擦聲呢!哇!跳繩表演隊(duì)跳起了三搖，十個(gè)、二十個(gè)、八十個(gè)，竟然跳了這么多個(gè)，太不可思議了吧!
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，可隨著時(shí)間的推移，這一天就像風(fēng)一樣，“呼”的一下就過(guò)去了，真使人戀戀不舍呀!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂(lè)隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè)，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂(lè)聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢啵餍形枘兀扛莿e具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說(shuō)話都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心瞬時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，一定要演好��！“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕，但是心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
六一兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，本應(yīng)是快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的天天，可我卻在這一天和媽媽鬧起了別扭。
事情是這樣的，晚上，我正在家背英語(yǔ)，背了三四次還是不通過(guò)，從晚上九點(diǎn)一直到十一點(diǎn)才通過(guò)，整整背了兩個(gè)小時(shí)。媽媽有點(diǎn)不高興，不由自主、自言自語(yǔ)道：“這么久才背好，真得是東西吃笨掉了。”我聽(tīng)到后，也很生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人說(shuō)我笨了，回嘴道：“既然我這么笨，干脆讓我出去討飯好了�！敝灰�(jiàn)媽媽聽(tīng)后，額上的青筋條條綻出，嘴抽動(dòng)著，大聲叫到：“那你現(xiàn)在就出去，聽(tīng)到?jīng)]？出去！”我愣住了，呆在原地發(fā)怔，根本沒(méi)想媽媽會(huì)因?yàn)檫@么一句賭氣的話而發(fā)怒，只見(jiàn)媽媽紅著眼，樣子兇得象一只發(fā)火的豹子，見(jiàn)我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大聲吼道：“你以為離家就可以解決問(wèn)題嗎？你以為出走能。” 還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我早就已經(jīng)沖出家門了。等我走到樓下的門口時(shí)，我以為媽媽會(huì)追出來(lái)的。可是二分鐘過(guò)去了，樓道一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，樓道又黑漆漆的，過(guò)了幾分鐘，我開(kāi)始胡思亂想了：“媽媽不會(huì)因?yàn)槲业某鲎叨y過(guò)得�！边�沒(méi)想完，我已經(jīng)是走回家門口了，我推開(kāi)房門，只見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上暗自傷心，眼睛紅紅的，我心里更愧疚了，想起了媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大的'辛苦，自己鼻子一酸，流下眼淚“媽媽，我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)離家出走�！�
最后，我們母子之間的不愉快在相互的諒解中煙消云散了，我躺在床上細(xì)細(xì)思量，我是否應(yīng)該以更高的要求來(lái)要求自己？今天這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)過(guò)去了，我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多很多。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
當(dāng)我看到這個(gè)半命題作文題目時(shí)，今年兒童節(jié)活動(dòng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里。
今年兒童節(jié)前兩天，校園里的操場(chǎng)的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗，教室里被同學(xué)們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂(lè)的樂(lè)曲在校園里回蕩，各班開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)，校園里洋溢著節(jié)日的氣氛。
在兒童節(jié)前夕，我校小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。啊，跑道上60米的運(yùn)動(dòng)員在比賽前就信心百倍，決心要為班級(jí)爭(zhēng)光。槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離鉉之箭沖了出去，個(gè)個(gè)你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員是除了吃奶的力氣……
沙坑那兒的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻。似輕燕越過(guò)了橫桿，兩旁時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了陣陣喝彩聲，使跳高的運(yùn)動(dòng)員心里樂(lè)開(kāi)了花……
我們班經(jīng)過(guò)了2天的努力，有許多同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在年段4*100米的比賽中，我班的男同學(xué)們榮獲了第一名，女同學(xué)們也獲得了第三名。
在文藝演出中，各班都有精彩節(jié)目上臺(tái)表演。節(jié)目豐富多彩。有歌舞，有獨(dú)唱，有相聲，有小品……校隊(duì)的課本劇《晏子使楚》當(dāng)做了壓軸戲。你看，舞臺(tái)上那一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽(tīng)，舞臺(tái)上的百靈鳥(niǎo)唱的歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。大家看了都拍手叫好，大家聽(tīng)了都笑逐顏開(kāi)。今年的兒童節(jié)，我們班還舉行了游園活動(dòng)。
啊，兒童節(jié)就是我最想過(guò)的節(jié)日。因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日。我想，它將成為我們童年的美好回憶。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇6
太好了，一年一度的兒童節(jié)終于到來(lái)了，我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)!
早上，我們開(kāi)了一次校會(huì)，其實(shí)也不能算是校會(huì)。我們班和其他班被音樂(lè)老師選上的同學(xué)作為這次校會(huì)的背景，統(tǒng)一穿著橘黃色的襯衫、橘黃色的背帶褲，坐在主席臺(tái)上。
中午的午自習(xí)，班主任劉老師開(kāi)始給這一學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、體育新苗、音樂(lè)新苗、美術(shù)新苗、進(jìn)步大的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。我聽(tīng)著同學(xué)、朋友們一個(gè)個(gè)地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，受到同學(xué)們的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，我心想：我也一定有的!一定!
果然，劉老師念到我的名字：“魏蔚，被評(píng)為本學(xué)期進(jìn)步大的同學(xué)!”那時(shí)，同學(xué)們一邊看著我鼓掌，我跑到講臺(tái)邊領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀，說(shuō)了一聲：“謝謝劉老師!”便一蹦一跳地回到自己的座位上。
中午放學(xué)，我一邊走一邊想：媽媽和爸爸知道了我得了獎(jiǎng)狀的事那該有多高興呀!一定會(huì)比我今天過(guò)“六一”兒童節(jié)還要高興呢!
回家之后,我把獎(jiǎng)狀亮出來(lái)時(shí),爸爸媽媽簡(jiǎn)直笑得合不攏嘴了.下午,爸爸“特批”我可以不寫作業(yè),我聽(tīng)了特別高興,因?yàn)槲蚁挛缈梢匀ゴ蚧@球了!中午我在家玩了一會(huì)電腦,又在客廳看了一會(huì)電視.太陽(yáng)下山了,我迫不及待的抱著籃球,換上運(yùn)動(dòng)鞋.叫上三個(gè)小伙伴一起去籃球場(chǎng)打藍(lán)球,不知為什么，那天下午我投進(jìn)了好幾個(gè)兩分球呢。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇7
假如六一不放假 假如六一不放假，我一定會(huì)向老師抗議。因?yàn)榱槐緛?lái)就是我們的節(jié)日，是一年一度的，這一年過(guò)了就不會(huì)再來(lái)了。
假如六一不放假，我也會(huì)在放學(xué)后組織一些同學(xué)在家附近到處玩，我想我們一定比放假還開(kāi)心，因?yàn)槲覀儫o(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)感到會(huì)有任何憂愁，比自由自在的小鳥(niǎo)還高興。假如六一不放假，我一定不會(huì)按照老師的要求做作業(yè)因?yàn)樵诹还?jié)期間，是我們玩耍休息的時(shí)間，他們把我們的六一占去，本來(lái)就是不行的。假如六一不放假，我只會(huì)要求要玩電腦，因?yàn)樵诹还?jié)時(shí)間是屬于我們自己的，隨便我們自己安排，家長(zhǎng)不同意是不行的。假如六一不放假，我也會(huì)在放學(xué)后隨同學(xué)們前往各個(gè)地方進(jìn)行公益宣傳活動(dòng)，告訴人們?nèi)绻?jié)能減排和低碳生活的好處。假如六一不放假，我就會(huì)一整天躲在家里，不會(huì)去上學(xué)，在這個(gè)我們的節(jié)日里，沒(méi)有人能限制我們的娛樂(lè)，我也不會(huì)去上學(xué)，因?yàn)橹皇俏覀兊墓?jié)日!
但是，假如六一不放假，我們就會(huì)多一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，只有這樣，我們才能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，只有這樣，才能使我們收心，努力勤奮，天天向上，成為祖國(guó)的花朵，成為新一代的棟梁之材
六一兒童節(jié)的作文400字 篇8
今年是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著老媽買些零食，便算是過(guò)了六一，過(guò)了我的節(jié)日。可今年是我在母校過(guò)的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋！
文藝節(jié)目開(kāi)始了，教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。由于今天是我們的節(jié)日！一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！��！我們的節(jié)日�。∽屛覀儽M情歡樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇9
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是我們的最后一個(gè)節(jié)日。以后畢業(yè)了，就不是小學(xué)生了，也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語(yǔ)了，所以今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。( )
張老師一早就來(lái)到了教室，看到我們都來(lái)齊了以后，發(fā)給了我們一張卡，這是一張游園卡，有了這張可以玩遍十六個(gè)游戲。兩人一組，我和翟浣琳一組，我們的第一個(gè)目標(biāo)是“掌上明珠”，其實(shí)就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。
在排隊(duì)的過(guò)程中，我看到前面的人因?yàn)檫^(guò)不去關(guān)卡而沮喪的表情時(shí)，我有點(diǎn)底氣不足了。到我了，我拿著拍子，小心翼翼的托起了一個(gè)球，一步一步的向前走，后來(lái)覺(jué)得簡(jiǎn)單了，我竟然走開(kāi)了模特步，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍，我覺(jué)的難度系數(shù)和危險(xiǎn)系數(shù)最高的非點(diǎn)爆仗不可了。難度是因?yàn)橄愫芏�，比較難點(diǎn)，危險(xiǎn)是因?yàn)椋曇艉艽�，很容易刺著人。但最后我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。
最后，我們拿著自己的卡去換獎(jiǎng)品了，過(guò)了八關(guān)可以得到一個(gè)斗士獎(jiǎng)——圓珠筆。過(guò)了十三關(guān)可以得到一個(gè)戰(zhàn)神獎(jiǎng)——中性筆。我玩了十五個(gè)卻一不小心說(shuō)成了十二個(gè)，最后只得了個(gè)斗士獎(jiǎng)，真是“杯具”呀！
雖然禮物不如套圈的豐厚，但是意義卻非常深厚。我會(huì)把它好好保存，最為小學(xué)離的紀(jì)念。作者：王熙慧