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六一抒懷節(jié)日作文（通用24篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六一抒懷節(jié)日作文，希望對大家有所幫助。
六一抒懷節(jié)日作文 1
看到這個題目，你一定會想起那些孩子們，他們多么無憂無慮天真爛漫呀！不錯，六一節(jié)是孩子們的節(jié)日，在這一天里，不論是趣味十足的樂園，還是張燈結彩的校園，都有孩子們像花一樣綻放的笑顏，這一天的我們多么幸福呀！
如今，在班會課上，老師對我們說：“六一兒童節(jié)，大家都想過。但是你們今年是最后一次過兒童節(jié)了！”我和同學們抬起頭來，稚嫩的臉上寫滿了驚愕。老師補充道：“你們升了初中，就代表著進入了青少年，不過兒童節(jié)了。”雖然早已知道兒童節(jié)不會長了，但是聽到這話，卻有一種滄海桑田的感覺——往日提到六一節(jié)就開心得想笑的我們陷入了沉思。六一，在帶給我們快樂的同時，也送來了叫人喜憂參半的.禮物——成長與自立。
六一，也是我們畢業(yè)考試的前幾天，幾年來刻苦不懈的努力，此時將化作強有力的臂膀，向失敗之神發(fā)出最后一擊！不管成敗與否，相信我們都會用快樂迎接明天，開創(chuàng)更美好的未來！
六一，多巧呀，也是我們的班名。在這個班級里，所有的同學都相互團結、相互關心。但同時，這個班的競爭也很激烈，同學們在學習上你追我趕，每個人都有沖冠的實力，每一次的第一名都出乎意料，成績?nèi)缒嫠兄郏贿M則退，因此，只有奮發(fā)努力才不落后。這個班級不正如六一節(jié)那樣充滿朝氣充滿活力嗎？
六一呀，你給我們了歡樂，給我們了祝福，給我們了成長，給我們了沉思…
六一抒懷節(jié)日作文 2
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的`娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物!
微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起!”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
六一抒懷節(jié)日作文 3
看著日歷一頁頁掀去，終于迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
下午第二節(jié)課的時候，姚老師就讓我們布置教室了。教室里一會兒工夫，就變了一個樣兒——黑板上寫著五個奪目的大字：我們在成長;黑板上掛著幾條顏色不同的彩帶;南北兩面的墻壁上掛著氣球······
慶祝會開始了!老師給每個人都發(fā)了一個吃蛋糕的盆子、叉子和一個小番茄，老師讓我們把小番茄和叉子放在盆子中，這時，盆子里就顯現(xiàn)出了一個數(shù)字：10。老師說：“這次的.慶祝六一是你們這一生最重要的一次，因為10歲是個整十數(shù)，人一生中只有一次是整十數(shù)時候過六一兒童節(jié)，到了20歲就不是。”老師又對我們說，“我們呢在吃蛋糕前，先唱【生日快樂】歌，再許愿?”“好的。”我們異口同聲的說。我們唱完了生日快樂歌之后，老師就讓我上來代表全班吹蠟燭。“三二一，吹!”“呼”我吹滅了蠟燭，心里興奮極了。
接下來，我們就吃蛋糕，我們還玩了許多游戲：搶凳子、吹泡泡、斗雞······
這次慶祝會我們玩得很開心，我希望每天都是六一兒童節(jié)!
六一抒懷節(jié)日作文 4
“六一”兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我們可高興了，因為今天學校舉行游園活動。
這些游戲真有趣，有“運送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個游戲，那么在場的老師或者同學會給你的表格上簽名，然后寫上分數(shù)，到了最后還可以換零食呢!
我首先來到“運送彈珠”的游戲場地，是五(6)班，要先脫掉鞋子和襪子，然后光著腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來，只有五十秒時間。
然后我去玩了“一枝獨秀”，獨秀是羽毛球拍，要用手心頂著羽毛球拍的低端，然后運到終點，掉一次，扣一分。輪到我運的時候，我很緊張，我的'心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后羽毛球拍立在手心上，飛快地運了過去。
然后，我去了撕名牌的地方。哇!那里的隊伍好長呀，都到走廊了，我只好在最后面，靠思考打發(fā)時光。到我的時候 ，我小心翼翼的保護著自己的名牌，可我發(fā)現(xiàn)，沒有人管我，我就走了進去，結果，被圍攻，out了。
“六一”游園活動可真有趣，下次，我還要玩。
六一抒懷節(jié)日作文 5
六一是誰的節(jié)日？對，是我們小朋友的節(jié)日，但是，為著六一，我們卻很辛苦。這兩天，每天都很吃力的排練這節(jié)目，每一次回家，同學們都是一個個汗流浹背。筋疲力盡，敢問老師，六一是誰的節(jié)日？
同學們知道老師在暗地里不辭辛苦的為我們忙碌著，但在同學們的立場上，大家認為這個六一節(jié)是變成了“魔鬼訓練節(jié)”的。老師先前的態(tài)度很好，大家雖然很辛苦，但是心里卻很開心，因為這個節(jié)日是我們的。當后來，一不小心跳錯了，就會被老師馬上幾句，甚至，老師還打了起來，一個個胳膊上基本都有一個紅紅的手掌印。最好的，還是那群條啞語的，根本沒被老師罵過，跳錯了，老師也就用緩和的語氣教一教。我們這第一批暗地里都說老師小心眼兒，我們罵的要命，他們倒好，嘿，都在休息，哼！老師怎么能這樣！六一是兒童的節(jié)日，是我們的`節(jié)日，為了六一的節(jié)目我們都累成這樣了。
回到了舒舒服服的家里，來到了我的博客中聽到了那首熟悉又優(yōu)美的歌——感恩的心，腦子里想到的卻是一幅幅排練時辛苦的場景。老師啊老師，您醒一醒吧！不是同學們說你不好，是你把心中的火氣全撒在了我們的身上啊！原來溫柔體貼的老師們?nèi)ツ膬毫搜剑。?/p>
六一抒懷節(jié)日作文 6
“六一”兒童節(jié)，是我們最喜愛的節(jié)日。
這天，我們在階梯教室舉行歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動節(jié)目，因為，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學號的盒子，抽到哪個學號，學號的“主人”就上去領獎。一、二、三等獎已宣布，沒有我的學號，馬上就要沒希望讓我得到獎，我沮喪極，但上帝卻給我這么一個機會：讓我得到特等獎！我興奮不已，趕緊上領獎臺領獎去。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足。
除互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的`，這是不用努力的，得獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛我們的節(jié)日。
六一抒懷節(jié)日作文 7
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，我一進校園的大門，就聽見一片爽朗的笑聲。
這次六一兒童節(jié)主辦的是安三小2006年校園文化藝術節(jié)，我早早來到了教室，就看見好多同學已經(jīng)在里面了，大部分同學都化了彩裝，好多人有兩個紅紅的臉蛋，像個小丑。
我們來到操場，只見一個巨大的橫批“誦千古美文，做中華少年”掛在新教學樓的上方。橫批下面就是升旗臺，也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。
在雷鳴般的'掌聲中，表演開始了，第一個節(jié)目就是我們四一班表演的節(jié)目，先是背誦三字經(jīng)，然后唱一首三字經(jīng)的歌，只見同學們個個精神飽滿，喜氣洋洋，我們亮開嗓子使勁唱。四二班表演的節(jié)目也是背三字經(jīng)，他們拿著彩色的扇子，扇子有紅色的，有黃色的…….太好看了。還有一個低年級表演的節(jié)目，他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌，前面還有兩個老師，一個揮舞著長劍，一個揮舞著扇子。還有一個班背“笠翁對韻”。
時間在掌聲、笑聲、歌聲中過去了，歡樂的安三小校園文化藝術節(jié)在大合唱中結束了！
六一抒懷節(jié)日作文 8
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學校特意組織活動，讓同學們在學校里度過欣喜愉快“六一”。
學校組組活動慶祝“六一”，同學們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學們各自整好自己衣著，準備去參加活動。
首先是舉行莊嚴的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風飄揚，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學校儀唱對表演，看到同學們穿著靚麗的`服裝，集體團結共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風也過，雨也走。”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！
時間過得好快，隨著活動節(jié)目結束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
六一抒懷節(jié)日作文 9
充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
有心事的.朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節(jié)假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’sgo！
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！
在這個六一，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；我的第三個愿望給災區(qū)的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂的生活！
六一抒懷節(jié)日作文 10
今天是一個快樂的六一兒童節(jié)，為什么這么說呢？因為今天我們學校舉行了慶祝“六一兒童節(jié)”的活動。
早上，老師和同學們將教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。沒多久，活動開始了。我們首先抽獎，獎品非常豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣非常好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見比賽的同學有的`越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師將五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！
直到大家都吃飽了，我們才成群結伴的離開了學校，這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊。
六一抒懷節(jié)日作文 11
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過過最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說最瘋狂呢？讓我跟你們慢慢說來吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的非常危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的.一片，就好像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤ァＮ异`機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
后來還是我們獨自餓得咕咕叫了，我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然非常瘋狂，不過我們每個人都非常的開心。
六一抒懷節(jié)日作文 12
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領取自己的慶祝道具，開心不已。七點半時，各班的同學排著整齊的隊伍開始游行。游行過程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂極！當我們到大戲院時校長宣布城關三小首屆校園文化藝術節(jié)正式開始。第一個節(jié)目表演的'是千字文，那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼，《時裝秀》又讓我們感受到時代潮流的魅力所在。節(jié)目一個比一個精彩，到最后，終于輪到我們上場，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩，當我們歌唱結束時，臺下響起熱列的掌聲，我們的心里有種說不出來的快樂和自豪。
今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的歡呼我們的六一！
六一抒懷節(jié)日作文 13
兒童節(jié)每年都過，但是每次都不一樣，今年的兒童節(jié)是最特別的。
盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當我走進我們班的晚會現(xiàn)場，看見四周都布置好了美麗的`彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會一定會非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學們都已來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節(jié)目---魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來的舞蹈《踏浪》，一下子將晚會的快樂帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會，我們非常地開心。不僅同學們積極參與、老師主動加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節(jié)，讓我終身難忘。
六一抒懷節(jié)日作文 14
“六一”是兒童最美好的節(jié)日，我們都愛過“六一”兒童節(jié)。今天就是“六一”兒童節(jié)了，讓我們好好地來慶祝“六一”吧！
今天早上，我高高興興地來到學校，看見教室已經(jīng)布置好了。吊燈上掛著五彩繽紛的彩帶，窗戶上掛滿了小巧玲瓏的'氣球。黑板上還寫著“六一大家露一手“，上面還畫著一個小朋友在說:“六一的禮品是什么呢？”也許他也想收到很多禮品吧。
“六一”慶祝會終于開始了。有相聲、 小品、 獨唱、 魔術……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數(shù)魔術了。說奇怪也不奇怪，說不奇怪也奇怪，先是有一杯墨水用一塊白布蒙上，一揭開卻是一杯清水。這是怎么回事呢？這個問題就留給大家吧。在“六一”慶祝上，楊老師也給我們送來了禮品，是紅領巾。它不是新的，是楊老師連夜親手洗的，望著那鮮紅的紅領巾心里實在有些感動，老師您送給我們的是最好的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報了。
這次慶祝活動真有意思不盡使我快樂，還給了我鼓勵和希望。
六一抒懷節(jié)日作文 15
六月一日國際兒童節(jié)那天，我穿著鮮艷的裙子，興高采烈地到學校和同學們一起歡度我們自己的節(jié)日。
一走進教室，我聽見：“哦！六一節(jié)到嘍！”同學們都歡呼起來。“是的、是的，六一到了，六一到了。”我在一旁大聲地喊道。等所有同學們都來了以后，小主持人手持麥克風用標準的'普通話宣布：“六一節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。我向后面一看，哇，教室的天棚頂上垂掉著許多五顏六色的花串，好看極了，再看前面的黑板，也被各種顏色的氣球掛的不識‘廬山真面目了’，處處洋溢著喜慶氣氛。啊！今天的節(jié)目可真是豐富多彩，首先是團體文藝表演，接下來有婉轉動聽的童聲獨唱，有舞姿優(yōu)美的集體和個人舞蹈；還有神秘的小魔術，手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線、撕不碎的手紙以及單手系扣等節(jié)目。
表演結束后，我們開始品嘗每個同學自己帶來的小食品，有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應有盡有，一張巨大的桌子上全部擺滿了各類‘美味’。
說著、笑著、跳著、唱著，每個同學的臉上都充滿了快樂，在歡聲笑語中我們度過了自己的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。
六一抒懷節(jié)日作文 16
我們在學校提前過了六一，那一天我們都非常高興，因為這是我們的節(jié)日。我最喜歡游園活動這個環(huán)節(jié)了，玩游戲可以的獎券，獎券能換美味的零食吃。
我們班的`游戲是：喜從天降。游戲規(guī)則是用手上的環(huán)套住水瓶，一共有四次機會，套中兩個就可以得到一張獎券。我先玩了我們班的游戲，這個游戲雖然看起來簡單，但是還是有些難度的。我拿著圓環(huán)，一扔，沒有套中。又扔了一次，哈哈，終于套中了一個。后兩次，我都沒有套中，很不高興。
我在操場上徘徊著，找到了一個游戲。游戲規(guī)則是手拿著冰糕棍，放在胸前，垂直投進水瓶，投中者可以得到一個獎券。這個游戲很簡單，我一只眼閉著一只眼睜開瞄準，一松手。哈哈!投中了!我高興得從老師手里接過獎券，去換吃的了。
我又找到了一個非常簡單的游戲：正話反說。一聽到這個名字，就知道肯定要把話倒過來說，說對三個可以的一張獎券。那個同學提問我：“群峰羅列。”“列羅峰群!”我趕緊答道。“春眠不覺曉。”我想了一會說：“曉覺不眠春。”“周總理。”“理總周。”我從她手中結果獎券。又去換了吃的。
六一游園活動可真是精彩啊!不僅能玩游戲，還能得到零食吃!
六一抒懷節(jié)日作文 17
生活的往事就像五彩繽紛的貝殼灑在記憶的沙灘中，其中就數(shù)六一兒童節(jié)的那顆最璀璨了！
五月二十九日那天下午，我像一只歡快的小鳥一樣來到了學校，走進教室一看，同學們個個精神抖擻，準備慶祝這個真正屬于我們的節(jié)日。
我們早早的做好準備，等待著演出的開始。“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好……”伴隨著我和葉一穎的開場主持問候，我們的六一聯(lián)歡會開始了！只見一個個節(jié)目精彩紛呈，一個帶過一個，但我最喜歡的就數(shù)林安蕊，葉嘉馨和張文萱合唱的歌曲《少年》。她們分工明確，誰也不搶誰的歌詞，就這樣，她們?nèi)處Ц星榈贸炅苏赘瑁☆D時，班級里響起了雷鳴般的.掌聲，我不由自主的站起來為她們故障，因為她們唱得實在是太好了！
所有的表演都結束后，只見張老師提著一個白色的鑲著繡花邊的大袋子走進了教室，她從袋子里拿出了一大把糖果，一邊給我們發(fā)糖一邊說：“這是我訂婚的喜糖。”我想，張老師如果結婚了，會不會不給我們上課了呢？
快樂得時光總是那么短暫，轉眼間又到了說再見的時候了，我們依依不舍的離開了校園！
六一抒懷節(jié)日作文 18
盼這盼那，我們盼到了那喜慶的春節(jié)，盼到了那元宵節(jié)，盼到了那五一……度過了五一，終于盼到了我們期待的兒童節(jié)。到了學校，整個校園洋溢著歡快的氣息；到了教學樓，路過了一間間教室，學生們有說有笑；到了班級，同學們：有的聽歌，有的好似在想象到時的景象，有的`興奮的跳舞……上課了，校長演講完后老師發(fā)下零食，大家像沸騰的水一般，尖叫這像小兔子一樣一蹦三尺，當同學們發(fā)現(xiàn)自己吵時就立馬把嘴捂住。接著小主持人在班中演講，突然，小主持人二號忘記了臺詞，大家先是一愣，然后像鴨子般嘎嘎嘎的大笑。
同學們個個都“八仙過海，各顯神通”各種表演五花八門：有《少年》，有《學貓叫》，有《癩蛤蟆和小青蛙》……優(yōu)美的音樂洋溢在教室中。就是沒有表演的同學也沉醉其中，并邊吃零食邊像小猴子一樣專心舔著大拇指。這些歌曲隨便一首都能帶動全場，就拿驚雷說吧，當這首歌響起時，同學們就情不自禁的搖擺雙手，雙腳蹦啊跳啊，個個唱著歌詞：驚雷這通天修為天塌地陷我紫金錘紫電說玄真火焰……隨著節(jié)奏來到高潮，同學也早已融入其中。
時間像火箭一般速度越來越快，六一兒童節(jié)在不知不覺間就接近尾聲了，同學們隨依依不舍，單都無力回天。
六一抒懷節(jié)日作文 19
今天是全世界兒童最喜歡的節(jié)日，不用說今天就是 六月一日了。
提前一周的時候就聽老師說“六一”節(jié)，學校要搞慶祝活動。我們各班早就開始排演“六一”節(jié)目。“六一”到了，我們迫不及待的坐在小廣場上等待著節(jié)目的開始。八點一刻，節(jié)目開始了。
首先上場的是一年級的小朋友們帶來的一個大合唱，唱的是《歡樂的節(jié)日》“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”我也情不自禁的跟著唱了起來。
接著是蓋子怡跳了一段健美操，把慶祝會推向了一個高潮。鳳凰藝術中心的小朋友還帶來了一個聲樂大合奏，有吹葫蘆絲的，有吹巴烏的，有吹笛子的……真是多才多藝啊！這時臺下的'觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個連著一個……
這時，四、五年級的同學表演了歌伴舞《春來了》，她們那婀娜多姿的動作，真像是春姑娘來到了我們身邊似的。
最后，我們班王懿嫻等同學彈起了古箏，古箏的樂聲真是美妙動聽，猶如黃鸝鳥那婉轉的叫聲。
我愛“六一”這個美好歡快的節(jié)日。
六一抒懷節(jié)日作文 20
“六一”我們的節(jié)日
六月一日國際兒童節(jié)那天，我穿著鮮艷的裙子，興高采烈地到學校和同學們一起歡度我們自己的節(jié)日。
一走進教室，我聽見：“哦！六一節(jié)到嘍！”同學們都歡呼起來。“是的、是的，六一到，六一到。”我在一旁大聲地喊道。等所有同學們都來以后，小主持人手持麥克風用標準的普通話宣布：“六一節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。我向后面一看，哇，教室的天棚頂上垂掉著許多五顏六色的花串，好看極，再看前面的黑板，也被各種顏色的氣球掛的'不識‘廬山真面目’，處處洋溢著喜慶氣氛。啊！今天的節(jié)目可真是豐富多彩，首先是團體文藝表演，接下來有婉轉動聽的童聲獨唱，有舞姿優(yōu)美的集體和個人舞蹈；還有神秘的小魔術，手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線、撕不碎的手紙以及單手系扣等節(jié)目。
表演結束后，我們開始品嘗每個同學自己帶來的小食品，有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應有盡有，一張巨大的桌子上全部擺滿各類‘美味’。
說著、笑著、跳著、唱著，每個同學的臉上都充滿快樂，在歡聲笑語中我們度過自己的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。
六一抒懷節(jié)日作文 21
“太好了，星期四舉行六一游園!”這個消息在學校迅速傳開。
六一游園那天，清晨，政教處的老師就帶上學生，裝扮校園了。學校里在旗飄揚，到處都是笑聲!等六年級的大哥哥大姐姐吃完飯，都聚集在操場，張校長宣布六一游園開始時，我們就迫不及待的.去每個班級里掙票。
我先來到我們班的游戲場地，我仔細的閱讀了比賽規(guī)則：臺上放一個啤酒瓶，拿著兩根細的和粗的棍子，聚到胸前往下投，投中為勝，六根棍都用完了卻還沒有投中只能遺憾回歸了!
終于輪到我了，我拿著粗棍聚到胸前，瞄準了半天后，我的手一松開，木棍沒想到給投中了!我欣喜的走到老師跟前，接過老師手里的一張票，蹦蹦跳跳的走向兌獎處!
我來到兌獎處，看到了一瓶兩張票的汽水，心里暗暗下決心要買這瓶水。我便跑到十班那里追備玩兒“你說我猜”
這時我發(fā)現(xiàn)我們班的趙一斌正在排隊，我立刻跑過去說：“趙一斌我們一組吧!”趙一斌欣然同意了!在我和趙一斌的合作下，我們一人得到了一張票。
我來到了兌獎處，換了一瓶汽水。
六一抒懷節(jié)日作文 22
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，所以學校在上午讓我們在教室里自己搞活動，快來看看我們在干什么吧：
鏡頭一：看誰猜得準
在主持人一聲：“六一班隊活動開始！”我們的第一個活動開始了，游戲規(guī)則是請4位同學來喝飲料.讓大家來猜是誰喝到了果汁，我們根據(jù)4位同學的面部表情來確定，他們依次喝完了果汁，只要細心觀察我們能準確地猜到，但要全部猜對那是不容易，只有屠雨翔一個人把問題全部答對了，看來他才是真正的：“神猜。”
鏡頭二：貼鼻子
當主持人把同學的眼睛蒙上讓他們?nèi)ベN事先準備好的道具的鼻子，有的貼在嘴巴上，有的貼在耳朵上，有的'貼在眼睛上，還有的貼在外面，讓我們看了都捧腹大笑，而讓我們驚嘆不已的是能夠準確地貼在鼻子上的同學，好象他頭上長了眼睛似的。
鏡頭三：擊鼓傳花
小熊在我們之間傳來傳去，音樂停止后在哪個人手上，那個人必須表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，好不熱鬧……最后活動在我和呂逸雯的一首<<陽光總在風雨后>>結束了，而這次的班隊活動也比以往的要快樂和開心！
六一抒懷節(jié)日作文 23
今天是六一兒童節(jié),早晨我穿著新衣服高高興興的向學校跑去。
雖然天空下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，但是這大雨是壓不住我內(nèi)心的興奮的！ 剛到學校，就看見五彩的彩旗像一個個戰(zhàn)士不怕風吹雨打，毅然的站那兒，守衛(wèi)著祖國；那大紅大紅的燈籠高掛在門前；教室里傳來了同學們的一陣陣談話聲和說笑聲。 我連忙朝教室走去，坐在自己的位置上，這時程老師走進教室，大聲宣布道：“同學們，今天是六一兒童節(jié)，在這里我祝大家兒童節(jié)快樂，為了讓大家歡快的度過你們最后一個兒童節(jié)，我和汪老師一起為大家準備了一個游戲——扔球。游戲規(guī)則是：每人手中拿一個乒乓球，將球投入前方的'桶內(nèi)，投中了可有獎的哦！
同學們爭先恐后的去老師那兒領乒乓球，當然我也不例外，同學們排好對后便一一往桶里投球。“中了。”一名同學大聲歡呼道。接著，又一名，又是一名。輪到我了，我將球輕輕放開，用力向前一扔，球落入桶中，“中了。”我高大聲歡呼道。 放學了，我走在回家的路上，邊走邊想：這是一個多么愉快的六一節(jié)啊！
六一抒懷節(jié)日作文 24
今天我們學校舉行了令我們激動的六一游園活動。項目五花八門，各班都開動了腦筋設計了有趣而好玩的游戲，獎品也十分令人眼紅。
我們班的是定點射門。雖然踢球點和球門很近，但是為了考驗大家，老師偏偏不在正面設點，反而讓我們在后面踢，在后面就有點難度了，因為在后面有一個橫杠直接擋住了球門，如果你太用力，球就會被那跟桿子反彈回來，如果你踢得太輕，又會被那個橫桿攔住，機會只有兩次，十分珍貴！我參加的時候，我大概找了點感覺，找好了發(fā)力點，我用了中等的能力射了出，結果我一擊命中，得了獎品。
其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會給你兩個圓環(huán)你要套種前面的.飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個排成了一個3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結果又中了，我高興得一蹦三天高。
其他同學也玩得不亦樂乎，我們個個收獲滿滿。游園結束后我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個六一真讓我難忘。
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